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      2. 開學第一課的作文

        時間:2021-11-07 13:25:07 開學第一課 我要投稿

        精選開學第一課的作文匯編六篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的開學第一課的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選開學第一課的作文匯編六篇

        開學第一課的作文 篇1

          這一次,學校組織同學觀看了《開學第一課》,這次的開學第一課共有四個小節(jié),分別是愛國、勇敢、團結、自強。所有的小節(jié)都圍繞著一個主題“八年抗戰(zhàn)中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心,面對侵略者一個英雄的民族從內(nèi)心發(fā)出的怒吼!

          第一小節(jié):愛國。戰(zhàn)爭年代里,愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切,今天,把祖國當做自己的家一樣去愛護它,建設它,就是愛國。在這一小節(jié)中,93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事,其實《義勇軍進行曲》中的每一句話都不是編出來的,而是親身經(jīng)歷過的,所以,這首國歌對每一個人都是很重要的。

          第二小節(jié):勇敢。在戰(zhàn)火中,勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神,今天,不怕困難,勇于擔當,就可以做一個勇敢的人,大家都聽說過放牛郎王二小的故事,故事中僅僅十三歲的王二小,就用于用自己的生命來換取相親和部隊的生命,這是多么勇敢無畏,在當今這個社會中,這樣的人又能有多少呢?

          第三小節(jié):團結。在戰(zhàn)場上面對敵人的時候,只有同心協(xié)力,并肩作戰(zhàn)的團隊才能克敵制勝,今天,團結表現(xiàn)在大家為了共同的目標,彼此信任,互相幫助,合作共贏。在抗戰(zhàn)時期,團結就是力量,就是勝利,這是千百年來不變的.道理,在今天,團結更是一種精神,更是一大美德,需要所有人去學習去執(zhí)行。

          第四小節(jié):自強。今天,我們將是未來的主人,只有自信、自立、自強才能成為對國家有用的人。自強是一種精神,是一個人活出尊嚴,活出人生價值的必備品質(zhì),是一個人健康成長、努力學習、成就事業(yè)的強大動力。自強是在自愛、自信的基礎上充分認識自己的有利因素,積極進取,努力向上,不甘落后,勇于克服困難,做生活的強者。樹立自強的目標有助于克服意志消沉、性格軟弱,從而振奮精神,擔負起時代賦予的重任。

          只要同學們做到愛國、勇敢、團結、自強,祖國的明天就會更美好,祖國的未來就會更輝煌!

        開學第一課的作文 篇2

          星期天,我和爸爸、媽媽一起觀看了中央一套的《開學第一課》。隨著一首首歌曲,我們進入了教學的殿堂。在第一節(jié)課里,我們看到了八一跳傘隊的大女孩。她本來已經(jīng)快要練不下去了,可是,夢想給了她動力,讓她堅持了下來。大女孩還和隊友們表演了很難的挺板凳呢!我在椅子上試了試,真的好累!不過還好椅子大,還有坐墊,不然我肯定要摔下來。接下來,我又看到了折紙飛機的老爺爺、學英語的章子怡姐姐……可是,給我印象最深的還是廖智老師。

          廖智老師在四川大地震前,曾有過一雙美麗的腿?墒,20xx年5月28日這天,地震奪去了她的女兒與她的雙腿。這對廖智老師來說,絕對是毀滅性的打擊?伤]有氣餒,她曾嘗試用假肢,可是劇烈的疼痛讓廖智老師無法忍受,她放棄了假肢,放棄了生活,放棄了她永遠的舞蹈。有一天,她想去小便,于是,她大叫父母的名字,可父母都不在家,家里就只剩下了她一個人。廖智老師爬下床,去尋找她的假肢,當她穿上假肢時,立馬感到疼痛難忍。她一直摸索著路,不停地摔跤,到了廁所,她又摔了一跤,頭發(fā)掉到坐便器的水里,當她坐起來,看到鏡子里的自己,忍不住哭了。但是,廖智老師又努力練習,摸著墻、扶著把手,一點一點練習,終地會用假肢走路了。她又忍著疼痛,練習各種舞姿。最終為了自己的夢想,廖智老師練成了舞蹈,為自己的人生畫出了一道彩虹。

          廖智老師堅持不懈的精神令我感動。我從廖智老師身上,明白了在人生路上,有許多坎坷,阻擋我們前進,但我們一定要努力的挺過去。讓我們也去像廖智老師一樣去尋找夢想、追逐夢想、完成夢想吧!

        開學第一課的作文 篇3

          生活中,我們的安全是最重要的,只有保證自身安全,我們才能感受到這個多姿多彩的世界。今天看完開學消防第一課,我很有感觸。

          電視上首先播出的是模擬逃生,里面的消防員讓我明白了:在發(fā)生火災時,我們不能盲目地躲在桌子下面,這是十分危險的。我們也千萬不要返回火場拿東西,應該及時逃離現(xiàn)場,而且不要擁擠和推推嚷嚷,要有秩序地出去,這才是最快的。并且,我們不能乘坐電梯,因為電梯一旦停電,電梯廂很可能會卡在中間,這樣一來,乘坐電梯的人就會被困在里面,也不利于救援。當我們在火場中看到任何門時,先不要用我們的手立刻打開它,因為門后很可能是濃煙大火。要打開門的時候,我們先要拿出自己的手背去觸碰門把手,而且不能輕易地打開門。接下來是我覺得最重要的一點:逃生時,我們一定要彎腰前行,并用濕毛巾捂住我們的嘴巴和鼻子,在找到有安全出口標識的門時立刻逃離火場。

          總的來說,逃生要點要三個。第一,認清安全出口的標識。第二,不要乘坐電梯。第三,要捂鼻,彎腰扶墻走,切忌貪戀財物。這些我們需要好好記住。

          接著電視上模擬了報警。從這次模擬中,我明白了:打電話時要沉著冷靜,說話要有目的性,不要吞吞吐吐,明確地告訴消防員失火地的具體地址,什么物品著火了,火力的大小以及著火的范圍。我們還要把電話號碼和姓名告訴接線員,以便他們能及時聯(lián)系到我們。

          最后電視上告訴了我們一些消防隱患。他們在消防主題公園里模擬了一個場地,就像是一個倉庫。里面的電線亂拉亂接,有些電線被老鼠咬過但是仍然在使用,這些都是十分危險的,容易造成短路,引起火災。一只電動車一直在充電,這也很危險。電動車一定不能在家里或公共通道上充電,一旦過充就比較容易引起火災。還有一個情況就是,一片點燃的蚊香放在紙箱上,盡管帶著鐵盒,但也要引起注意。稍一不留神,這片短短的蚊香就容易引起火災。所以蚊香在點燃時一定要遠離可燃物,我們也要經(jīng)常注意它的燃燒情況。

          這次的課堂教會了我許多消防知識,請大家一定要牢牢記住,讓我們從現(xiàn)在開始,防患于未然!

        開學第一課的作文 篇4

          聽媽媽說今天外婆要來我們家玩,我可高興了。

          外婆滿臉笑容,也滿臉皺紋,那皺紋像江中的波紋,顯得很蒼老。因為外婆年紀大了,做什么事情都很慢。所以晚上,我得給外婆穿衣、洗臉、洗腳等。外婆摸了摸我腦袋,說:“真是個乖孫女!”媽媽爸爸也說:“恩,真是個好孩子!”聽了這句話,我的心里樂開了花,像吃了蜂蜜一樣。

          小朋友,這是我們必須養(yǎng)成的尊老愛幼的好習慣喲!

        開學第一課的作文 篇5

          告別了漫長的暑假,我們又迎來了嶄新的學期。在這個非同尋常的日子里,我觀看了《開學第一課》,感觸良多。

          《開學第一課》主講了四個主題:孝,愛,禮,強。然而,最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強。

          一群來自震后藏區(qū)的孤兒,講述了自己在志愿者張老師的帶領下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學習武術,并在這個大集體中逐漸擺脫陰霾、自強自信起來的故事,最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話:堅強起來,就什么都不怕了。是啊,正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷,多少風雨,多少荊棘,我們都應該保持這樣的信念:不經(jīng)歷風雨的洗禮,怎見絢麗的彩虹?

          “強”,并不是一味地逞強,而是在自己能做到范圍內(nèi),做到問心無愧。只有將強起來,才能克服困難,勇往直前。堅強是對災難的輕視;是對未來的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅定信念。一個人,如果沒有堅強的信念,那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

          在人生的道路上,不可能一帆風順。如果把人生比作一條長河,那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海,那么磨難就是狂風。只有學會堅強,笑對人生,就能化解磨難,就能將那泥濘、遍布荊棘的小路,轉變成陽光明媚的康莊大道!

        開學第一課的作文 篇6

          目前疫情形勢依然嚴峻,一時間無法按常規(guī)在學校上課,于是學校決定把課堂移到家里,進行網(wǎng)課學習。這下我可開心了,假期余額又被充值,每天能睡到自然醒,沒有老師約束,心里美滋滋!

          這天一早,我還蒙在被窩里,做著美夢時,被老媽揪了揪耳朵,“起床,起床,該早讀了!薄敖裉觳皇蔷劈c網(wǎng)課嗎,干嘛這么早喊我起床!”“網(wǎng)課也像學校一樣,該干嘛干嘛!卑パ,我的美好計劃落空了!懨懨地起床,強行抖擻精神,投入緊張有序的上學流程。

          飯前一分鐘跳繩,匆忙吃完早餐,八點三十分鐘前完成早讀,然后坐在電腦前預習第一節(jié)課。心里非常緊張,因為媽媽坐在旁邊密切監(jiān)視著我,一舉一動都不能偷懶。網(wǎng)課一點也不輕松,不但要記筆記還要及時回答老師提問;網(wǎng)課課程也非常緊湊,一天四節(jié)網(wǎng)課,外加自主學習、完成作業(yè),不知不覺時間已是晚上十點多了。

          有人說,這個假期是老師史上最長的假期,那他一定太不了解我們的老師了。雖然我們的老師沒有在課堂上課,但工作量一點也不比平時少。比如,我們的班主任張老師,早早地在群里安排了我們一整天的課程,還要指導每位家長及時下載“小管家”。對家長們來說這是一個陌生的程序,怎么下載,如何操作,外加還有一些網(wǎng)絡問題,家長群里,你一句我一句,亂成了一鍋粥。上百條的留言,張老師耐心回答,給各位家長指點迷津,一一解決問題。另外,在這一天里,張老師要正常開展教學,完成學校布置的各項工作,上報學生聽課情況等等,還要在“小管家”里批改作業(yè)。我想今天張老師還是有史來最忙碌一天吧。

          我的媽媽,原來把我送去學校的這段時間,就可以做自己的事情了?墒墙裉,媽媽全程在旁陪伴,不僅像我一樣盯著電腦一起學習,還要關注各任課老師的反饋信息。八點三十分,我坐在電腦前,預習上午第一節(jié)課,她適機抓拍一張我認真預習的照片,按照老師教的方法,緊張地往“小管家”上傳第一張照片,生怕操作失誤延誤了打卡時間!上傳照片成功,打卡成功!媽媽一掃剛才緊張的心情,像撿了寶貝似的非常高興。第二節(jié)課打卡,媽媽以為學會了,就到點時操作,可是突然忘了剛才的打卡操作步驟,急得直撓頭,東問西問,眼看就過了打卡時間,沒能按時打上卡,就像霜打茄子似的悶悶不樂。下午,作業(yè)要反饋到“小管家”作業(yè)群,可是媽媽要么忘了發(fā),要么發(fā)錯了地方,直到老師提醒才如夢初醒,連聲自責:“我今天怎么搞得,學了一上午還沒有學會,還出了怎么多錯誤!笨吹綃寢尠脨赖臉幼樱疫B忙安慰她:“讓我來發(fā)吧!彼趺匆膊煌猓暗谝惶焐暇W(wǎng)課,不能影響你學習”。她就獨自一人坐在客廳里,機不釋手地鉆研著。吃飯時告訴我一個特大的喜訊:她終于能熟練使用小管家發(fā)送信息了!

          特殊的開學第一天,特殊的教學第一課!新鮮的網(wǎng)課,把老師、我、媽媽,緊緊地串聯(lián)在一起,圓滿地完成了學習任務,度過了緊張而忙碌地一天。

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