有關(guān)開學(xué)第一課作文600字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的開學(xué)第一課作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課作文600字 篇1
這一學(xué)期的《開學(xué)第一課》的主題是“美在我身邊”。這一檔一學(xué)年一次的電視教育節(jié)目，是通過名人的演講或互動，來教育孩子們、學(xué)生們，開學(xué)了，是該學(xué)習(xí)了。
在所有的活動中，或者說是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當(dāng)作三鍋沸騰的水，把三種不同的人當(dāng)作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然后分別放入三個鍋中，當(dāng)三鍋水將三種材料沸騰畢后，發(fā)生了三種有著天壤之別的情況——
放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，里面也是硬的，水卻毫無變化；
放入胡蘿卜的鍋中，胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥，鍋中的水卻沒有什么變化；
放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài)，在水的沸煮后，舒展開來，在水中漂游著，而鍋中的水，也因為茶葉的醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮后，呈現(xiàn)出了截然不同的人生“三”態(tài)——
雞蛋。鐵心石腸，和社會生活中那些固執(zhí)、冷漠、無情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；
胡蘿卜。懦弱無能，和我們身邊的那些做作、無心奮斗、心無余并力不足，在生活的萬般煎熬中仍舊無法向光明未來奔去的人一樣，叫人惋惜；
茶葉。無私奉獻，和那些在平常開朗、外向、樂于助人、在朋友眼中他就是開心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會的人一樣，讓人歡欣。
《開學(xué)第一課》是一個讓人在小小題眼中體驗到人生百態(tài)的節(jié)目。“美”，它讓我們了解了如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發(fā)現(xiàn)罷了。
開學(xué)第一課作文600字 篇2
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然大家缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓大家在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
大家不能不問一個問題：美，到底是什么？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴大家，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如大家今年出現(xiàn)的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是大家所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美！
開學(xué)第一課作文600字 篇3
我用心地觀看了《開學(xué)第一課》這堂課，感受非常深刻。六十年前，無數(shù)的前輩們?yōu)榻⑦@個國家拋頭顱灑熱血，那些見證了六十年歷史的建筑，那些城市變化的痕跡……今天，美麗的祖國風(fēng)光，美好的家鄉(xiāng)，豐富多彩的校園。你感受到愛了嗎？你看到愛了嗎？你為愛付出了嗎？不妨和我一起回顧愛的風(fēng)雨歷程。
愛是什么？愛是分享。當(dāng)自己的同桌不會寫作業(yè)的時候，用心講解，告訴他這是怎么做的，這就是分享了自己的學(xué)習(xí)成績；當(dāng)同學(xué)不開心的時候，你去安慰、幫助她，就是分享了同學(xué)之間的友誼；當(dāng)爸爸、媽媽不舒服的時候，遞上藥、水，這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛是分享，當(dāng)你把自己的快樂、很多美好的事情，給家人講出來一起分享的時候，它的價值才是最大的體現(xiàn)，我覺得分享是一件最幸福的事。只有我們團結(jié)互助、和諧友愛，我們這個大家庭才會和睦相處、蒸蒸日上。愛，讓中國更美。
愛是什么？愛是力量。毛主席曾經(jīng)說過一句話：“星星之火可以燎原。”我們?nèi)紵氖鞘裁�？一定是愛的火，一方有難，八方支援。改革30年來，我們國家從貧困逐漸走到發(fā)展，我們不僅僅只需要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛精神食糧。在災(zāi)難面前，愛是度過難關(guān)強大的武器，在平常時期，愛是建設(shè)祖國持久的動力，讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛、傳遞愛，小愛就能匯成大愛，大愛中國，從小愛做起。愛，讓中國更強。
愛是什么？愛是承擔(dān)。家是最小的家，國是最大的國，我們要熱愛自己的祖國，首先要盡心盡責(zé)地愛自己的家和國，要做一個能頂起任何困難的人，這就是愛和責(zé)任。愛，讓中國更大。
愛是什么？愛是榮耀。榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是真心地付出與無私地奉獻，還要有敢于拼搏的毅力；少年強，則國強；做一名自強、自尊的中國人，用榮耀來愛自己的祖國。
我們要愛自己的祖國，讓她明天更加燦爛、輝煌；我們要愛自己，更要愛身邊所有的`人，讓我們在愛里成長吧！
開學(xué)第一課作文600字 篇4
每個人都有過夢想，在小時就曾擁有過很多夢想，也是理想，夢想隨著年齡而改變，7歲的我就有過當(dāng)科學(xué)家的夢想，10歲時的我有當(dāng)老師的夢想，12歲的我又當(dāng)演員的夢想，14歲的我有當(dāng)導(dǎo)演的夢想，長大了，夢想越來越實際，有時想當(dāng)設(shè)計師，當(dāng)空姐……好多好多，呵，這就是童年哦！——我的夢
中國夢，一個太大的話題，但，請相信，中國的未來不是夢，因為有新一代，一定能將中國的夢實現(xiàn)！
今天，看了《開學(xué)第一課》。中國夢，我的夢，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說出“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”時，我的心頓時激動起來，在電視機前，一塊說道“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”
當(dāng)說完這句話時，不僅要有一個疑問“夢想是什么？”當(dāng)我繼續(xù)往下看時，明白了，在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功�?/p>
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”……
哦，夢想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
那夢想該怎樣實現(xiàn)？
記得曾經(jīng)聽過這樣一個小小的夢想，植物的夢想是這樣實現(xiàn)的，草兒能在石縫中生長，是因為擁有一個堅定的夢想；植物能開出絢爛的花朵，是因為它擁有一個美好的夢想；小樹能長成參天大樹，是因為它擁有一個遠大的夢想……每一個生命都有夢想，他們?yōu)樽约旱膲粝肷嬷L著。因為擁有了夢想生命變得多姿多彩，每個人都為自己的夢想奮斗著，努力著，付出著，而我也為自己的不斷的付出，努力著。也許有人認為這是遙不可及的，也許有人認為這個夢想是荒繆的，也許有人認為這簡直就是天方夜譚，但我依然會不斷努力。正如吉鴻昌所說的“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實”。
相信自己！
未來不是夢，夢想不是夢！
開學(xué)第一課作文600字 篇5
今晚，在中央一臺我收看了《開學(xué)第一課》。
今年的主題是“幸�！薄９�(jié)目的現(xiàn)場。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、朗朗、李娜等社會知名人物對“如何讓孩子們有幸福的童年”發(fā)表了演講。
這堂課，重點講述了鋼琴盲童劉浩、重慶跳邁克爾·杰克遜的舞蹈的老師王忠華和他的學(xué)生、和“帶著養(yǎng)母上學(xué)”的孟佩杰。他們的故事，觸動著觀眾的心。其中，最觸動我的是孟佩杰的故事。
孟佩杰5歲時便失去了父母，被同村的劉芳華收養(yǎng)；8歲時，養(yǎng)母劉芳華因病癱瘓，不久后，養(yǎng)父便離家出走，沒有再回家。8歲到20歲，孟佩杰每天都在照顧養(yǎng)母，很用心地照顧。20xx年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取。她不放心養(yǎng)母一個人在家，決定帶著養(yǎng)母上大學(xué)。在學(xué)校旁邊租了房子，下了課就去照料養(yǎng)母。
看了孟佩杰的故事，我又感動，又驚訝。感動的是：她20歲瘦弱的身子，就要照顧養(yǎng)母癱瘓的身體。養(yǎng)母照顧了她3年，她就要照顧養(yǎng)母一輩子。這樣的事情，可能在她眼中不算什么。就憑她已經(jīng)照顧了養(yǎng)母12年，照顧了養(yǎng)母4000多個日子，讓我感動不已。驚訝她4000多個日子，每天重復(fù)著給養(yǎng)母洗漱、梳頭、涂藥、健身等事，不會煩，不會說累。有些是生母的孩子，都可能做不到這點。孟佩杰照顧的，卻不是親生母親，而是養(yǎng)母，這一點，感動了每一位觀眾。
孟佩杰她說：幸福是感恩、奉獻。是啊，幸福就是感恩，雖然孟佩杰的養(yǎng)母才照顧了她3年，可這3年里，應(yīng)該也有許多故事吧！所以，孟佩杰感恩；幸福就是奉獻，孟佩杰因為感恩，奉獻給她養(yǎng)母幸福。
我想，要是我身邊的親人也遭遇了孟佩杰養(yǎng)母的類似情況，我也要盡心盡力的照顧那位親人。就算不是親人，我也會盡力幫助別人，努力讓自己做得更好！
有夢想是幸福的，有親人是幸福的，有朋友也是幸福的！
開學(xué)第一課作文600字 篇6
在看《開學(xué)第一課》之前我就在想：嗯~是什么樣的呢，我就在一直琢磨，僅僅琢磨是不知道結(jié)果的，好！我要看一看。
1.發(fā)現(xiàn)美
我在看第一課的時候聽到劉洋說的宇宙中有多么的大，多么寬廣。其實我也想象過太空的樣子，是像片里的呢，還是像我想象中的那樣呢。雖然我在書上看見過，但一被劉洋老師的話就想象到了無盡的空間。我也知道，在宇宙中存在著許許多多的星球，但是需要我們一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)！
2.創(chuàng)造美
“興趣也許是最大的動力，（焦劉洋）但是更需要我們的付出汗水”。在我聽到了焦劉洋說的每天訓(xùn)練最多一萬米，那時候我就驚嘆了，并且他們說每天一到水池就想哭，因為什么，因為他們太累了，但是他倆并沒有放棄，而是堅持自己每天的游泳任務(wù)！
在中間有一段，山里的小學(xué)生們只學(xué)過語文課，但是一位老師幫助他們建立了4年的師生感情學(xué)生們也非常喜歡那位老師，但是老師要走了，同學(xué)們用自己學(xué)到的，來保住那位老師。我都看得哭了，嗚~真感人！
3.傳遞美
徐莉佳來到現(xiàn)場，說了他經(jīng)過的事，因為有“他”們，我才能得冠軍，有一次我在練習(xí)，突然落水，徐莉佳趕忙網(wǎng)上游。還好保住了徐莉佳，在那以后，一直有一些男生在船前幾十米觀察。這我才懂得什么叫傳遞美，我們要把自己一部分奉獻他人。
4.和諧美
哇！陳一冰與他的隊員上場啦！我非常興奮，可是，在預(yù)賽當(dāng)中雖成績不理想，但是隊友們互相鼓勵在總決賽中就是以這樣的方法讓隊友們0失誤的得到了金牌。和諧美講的就是一團一結(jié)。有一句話是這么說的：沒有一個人的完美，卻有完美的一團一隊�。�！
雖然我們不一定會向奧運冠軍們那么厲害，可是只要堅持，什么事都有可能會發(fā)生，生活中有許許多多的挫折，不要被小小的挫折而放棄，只要簡直就是勝利，加油�。�！
開學(xué)第一課作文600字 篇7
今天是新學(xué)期的第一天，抑制不住想要快點見到老師和同學(xué)的沖動，早晨不到六點我就從睡夢中醒來。
早上七點半，我高興的走進校園，兩月不見，校園既熟悉又陌生，感覺到處都那么新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的老師和同學(xué)們了，心里瞬時無比激動，恨不得插雙翅膀馬上飛進教室。
走進熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問大家：“兩個好消息，一個壞消息。想先聽哪個？”
看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什么壞事？”就答：“先聽壞的吧！”
苑老師說：“我要告別你們了�！边@話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開，堅硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級……”話沒說完，便有同學(xué)喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。
到新教室門口，我才得知，原來五年級是由李玲老師教語文，我們大家可是老熟人了！
第二節(jié)語文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是和以前一樣和藹可親�！�
李老師上臺便問：“同學(xué)們，猜猜我現(xiàn)在是什么心情？”我想，可能有點傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒有說出。
最后，李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說：“我知道同學(xué)們長大了，壞心眼也多了，我有點緊張��！”聽李老師一說，我獨自思考“難道我們真的……唉！”
李老師又說到了緣分，李老師說：“緣的篆體很復(fù)雜，好像麻繩一樣纏繞在一起，就好像我們之間也像麻繩一樣不分不散�！�
緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來爭取。在新學(xué)期里，我會努力作一個遵規(guī)守紀(jì)的本分學(xué)生，守護好跟李老師的這份別后重逢的師生緣！
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