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      2. 開(kāi)學(xué)第一課的作文

        時(shí)間:2021-10-23 16:29:02 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        開(kāi)學(xué)第一課的作文錦集八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文錦集八篇

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

          耶!一片接連不斷地歡呼聲在中央廣場(chǎng)七年級(jí)三班的上空響起,因?yàn)樵诮裉炀旁挛迦盏拿鎸?duì)全校師生、校長(zhǎng)、教官的軍訓(xùn)匯報(bào)演出中,我們七年級(jí)三班獲得第一名的優(yōu)異成績(jī)。

          為期四天的軍訓(xùn)結(jié)束了。在這四天里,我們經(jīng)過(guò)老師、教官的辛勤教導(dǎo)最終才獲得的這個(gè)超乎想像、超越自我的好成績(jī)。我們學(xué)會(huì)不再嬌氣。學(xué)會(huì)做事迅速有力,趨向于軍事化行動(dòng)。學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)會(huì)力爭(zhēng)向上,并加強(qiáng)了上進(jìn)的決心!

          以前做什么事先為自己找想,但經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練,我們開(kāi)始為集體著想,并顧全大局。在軍訓(xùn)中,隊(duì)伍中有一個(gè)人做錯(cuò)、出錯(cuò),全班所有人受罰----因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大集體。我們的這份成績(jī)是每一個(gè)人全力以赴的結(jié)果,是整個(gè)班所有人的成績(jī)。倘若成績(jī)很差,那也是集體的過(guò)錯(cuò)。即使一個(gè)人做得好,也說(shuō)明不了你的成績(jī)好,因?yàn)槟悴粫?huì)幫助、照顧這個(gè)集體。正所謂。一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。

          軍訓(xùn)前我們這些胖子做什么體育運(yùn)動(dòng)都不好,討厭甚至害怕做這些運(yùn)動(dòng)。軍訓(xùn)第一天,半蹲、站軍姿更是像從地獄門(mén)前走了一回。但到了后面兩天,我們大多數(shù)同學(xué)都能半蹲數(shù)分鐘,幾乎所有同學(xué)都能堅(jiān)持站軍姿一兩個(gè)小時(shí)。這種進(jìn)步對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)難到不大?

          這次軍訓(xùn),讓我們每一個(gè)人受益匪淺,我們磨練了意志,強(qiáng)健了體魄,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。希望我們班在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持良好的成績(jī)。

          開(kāi)學(xué)第一課圓滿(mǎn)結(jié)束!

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

          “我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題思想,我認(rèn)為每個(gè)人都有夢(mèng)想、有信仰,有追求,因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力,即使有時(shí)夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,同時(shí)也是擁有未來(lái)的民族,孩子就是這個(gè)夢(mèng)想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引,夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索,同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。

          今天請(qǐng)來(lái)了國(guó)際著名武打明星JetLi為大家演講,這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了,其實(shí)他不僅是個(gè)演員,武術(shù)傳播者,公益者,更是名講師,但我個(gè)人更愿意稱(chēng)他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話(huà)更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀止:他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想,我希望另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想,如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà),那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。我不知道在下面的孩子們理解不理解,至少他叫我感覺(jué)到了很多,雙手編制的夢(mèng)想要努力去實(shí)現(xiàn),因?yàn)閲?guó)家的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。

          其后也請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國(guó)家夢(mèng)想一直努力的人。他們是驕傲的,我們是自豪的,正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求。

          黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難,我們失去了很多,但夢(mèng)想還一直在圍繞這我們不曾失去。

          從置信本人——對(duì)峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來(lái)——探究空想。三個(gè)篇章來(lái)論述完成空想的利弊,最初一切人的空想會(huì)聚成中國(guó)夢(mèng),從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力,堅(jiān)決信心,倡議孩子們勇于尋求空想,高興完成夢(mèng)想乃至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上,我們就看到了空想帶給她多少快樂(lè),她尋求、她高興,最初她完成了她的舞蹈夢(mèng)。

          我們還看到了許多明星名流,他們也帶給了我們?cè)S多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人,有空想才有將來(lái)。

          在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中,筆墨雖紛歧樣,通知我們的倒是一個(gè)原理,那便是對(duì)峙空想。我們,有條件,我們有盼望,我們的將來(lái)只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對(duì)峙,你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。

          夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。這就是今天開(kāi)學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)

          石家莊市第17中學(xué)初一:趙騰達(dá)

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

          明天是新學(xué)期的第一天,媽媽問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題:進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活我要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí),面對(duì)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,要如何將好的習(xí)慣,好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人,要如何去學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫默F(xiàn)象,要如何不受壞氣氛的影響,我一時(shí)不知如何回答,媽媽便說(shuō)等晚上看完中央電視臺(tái)播出的專(zhuān)題節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》后或許你會(huì)有些啟發(fā),找到答案。

          晚上八點(diǎn)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前,我們興致勃勃的看完了節(jié)目后,我深深的理解了美的意義與重要性,讓以前只知道五講四美的我對(duì)“美”又有了新的認(rèn)識(shí),今天才知道,“美”還有更深遠(yuǎn)的意義——探索美、自然美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美……

          節(jié)目中宇航員劉洋阿姨,運(yùn)動(dòng)員姚明叔叔等等好幾位老師分別為我們講述了太空之美、自然界之美、動(dòng)物以及平凡生活中只要你肯去發(fā)現(xiàn)去觀察便隨處可見(jiàn)的各種美的事物。還介紹了很多動(dòng)人心弦的故事,讓我最為感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔的故事,他那無(wú)私堅(jiān)持、臨危不懼的美深深的感動(dòng)著我,使我的心情久久不能平靜。他是一名普通的大客車(chē)司機(jī),在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí),勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守崗位,忍著傷痛,保護(hù)住了全車(chē)旅客的生命安全,堅(jiān)持到最后一刻,將自己駕駛的滿(mǎn)載乘客的客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了安全區(qū)域,并指揮大家不要慌亂……。為此他耽誤了搶救,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他平凡中見(jiàn)偉大,危難時(shí)見(jiàn)真情。他用生命為我們?cè)忈屃巳松械挠忠环N美。這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!是值得傳遞的不畏犧牲,勇于獻(xiàn)身之美

          其實(shí)啊,“美”就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,只要我們用心去體會(huì),你就能感受到真正的“美”!通過(guò)節(jié)目對(duì)于媽媽的提問(wèn)我找到了答案那就是:進(jìn)入新學(xué)年高年級(jí)學(xué)習(xí)的我將會(huì)以謙遜積極地態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí),堅(jiān)持不懈的將好的習(xí)慣,好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人,用善于發(fā)現(xiàn)的雙眼去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫?現(xiàn)象,用自己的力量去改變壞的氣氛,要學(xué)會(huì)做生活中一壺煮沸的香茶,香飄你我,意味深長(zhǎng),不知道這樣的回答,我親愛(ài)的老媽是否滿(mǎn)意!

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

          告別了漫長(zhǎng)的暑假,我們又迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,感觸良多。

          《開(kāi)學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題:孝,愛(ài),禮,強(qiáng)。然而,最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。

          一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒,講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事,最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話(huà):堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),就什么都不怕了。是啊,正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷,多少風(fēng)雨,多少荊棘,我們都應(yīng)該保持這樣的信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎見(jiàn)絢麗的彩虹?

          “強(qiáng)”,并不是一味地逞強(qiáng),而是在自己能做到范圍內(nèi),做到問(wèn)心無(wú)愧。只有將強(qiáng)起來(lái),才能克服困難,勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來(lái)的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

          在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河,那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海,那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)人生,就能化解磨難,就能將那泥濘、遍布荊棘的小路,轉(zhuǎn)變成陽(yáng)光明媚的康莊大道!

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

          今天聽(tīng)了許冬梅老師的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我知道了如何做一名合格的小學(xué)生。

          許冬梅老師講了四個(gè)方面。第一是學(xué)會(huì)遵守時(shí)間、學(xué)會(huì)排隊(duì)、學(xué)會(huì)問(wèn)好和學(xué)會(huì)穿著。我只做到了遵守時(shí)間,其它的三個(gè)方面都沒(méi)有做好。

          先說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)排隊(duì)。我每次排隊(duì)的時(shí)候不是回過(guò)頭跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà),就是和前面的同學(xué)并排走,所以我聽(tīng)了許冬梅老師說(shuō)的這些,我的臉有點(diǎn)熱,就好像是在單獨(dú)批評(píng)我一樣,所以我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

          然后我再說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)問(wèn)好。許冬梅老師在廣播上說(shuō):“有些同學(xué)見(jiàn)了老師不主動(dòng)向老師問(wèn)好!倍乙彩瞧渲械囊粏T,每當(dāng)我遇見(jiàn)老師時(shí),距離她們很遠(yuǎn)時(shí)我便繞道而過(guò)。實(shí)在“無(wú)路可走”時(shí)我便低著頭悄悄地從他們身邊走過(guò),沒(méi)有向老師問(wèn)好。我從來(lái)都沒(méi)有把這個(gè)壞習(xí)慣放在心上,心想:“沒(méi)事,我不會(huì)被老師看見(jiàn)的,也不會(huì)被批評(píng)的!甭(tīng)了許冬梅老師的講話(huà)我才知道自己是多么的沒(méi)有禮貌,于是我準(zhǔn)備做一個(gè)有禮貌的孩子。

          最后一個(gè)說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)穿著。我覺(jué)得我在穿著這方面也有一定的欠缺,于是我決定對(duì)穿著這方面進(jìn)行改正,比如戴紅領(lǐng)巾時(shí)可以讓家長(zhǎng)幫忙看著,后面有沒(méi)有卷起來(lái)?角有沒(méi)有朝下?穿衣服時(shí)可以對(duì)著鏡子穿;如果穿帶鞋帶的鞋子時(shí),要注意把鞋帶系緊,這樣就可以保證我們衣著整齊了。

          聽(tīng)了《開(kāi)學(xué)第一課》,我知道了我在學(xué)校中存在的問(wèn)題,我會(huì)改正我的錯(cuò)誤的,讓我們的校園變得更加美麗!

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

          《開(kāi)學(xué)第一課》的老師和故事帶來(lái)的“正能量’讓我們深受鼓舞和感動(dòng)。我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是自強(qiáng)不息,追求夢(mèng)想,健康成長(zhǎng)的過(guò)程。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想拼搏的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的過(guò)程,成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩,我們每一個(gè)人因堅(jiān)持夢(mèng)想而美麗!我們小學(xué)生的歷史使命就是以“中國(guó)夢(mèng)“與自己夢(mèng)想結(jié)合在一起,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。我最喜歡的“太空教師”王亞平,她為我們帶來(lái)充滿(mǎn)正能量的夢(mèng)想演講。她在演講中說(shuō)到,自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員,在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻,她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說(shuō),這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”,而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄,“追夢(mèng)者”的身份始終不變。

          她十年堅(jiān)持飛天夢(mèng)想真實(shí)的故事和我身邊的梁老師一直堅(jiān)持寫(xiě)作,希望成為作家的夢(mèng)想,讓我體會(huì)到夢(mèng)想是推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力,心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么自豪的事。我明白努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,才會(huì)有活出真我風(fēng)采的人生。梁老師在開(kāi)學(xué)時(shí)候就告誡我們要努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)國(guó)家,努力把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),才無(wú)愧于這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)時(shí)代。

          在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓勵(lì)下,我會(huì)頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

          今天,是我們開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我們看開(kāi)學(xué)第一課寫(xiě)觀后感。

          開(kāi)學(xué)第一課每年冬有一個(gè)不同的主題,今年的主題是夢(mèng)想,我特別喜歡今年這個(gè)主題。

          首先,三位主持人是撒貝寧,王小丫,和方瓊。他們也是班主任。

          第一課的小班長(zhǎng)是迷你彬他活潑,開(kāi)朗是一個(gè)帥氣的小班長(zhǎng),而第一節(jié)課的老師是一位航天員,他長(zhǎng)得非常美麗。他就是王亞平老師。從王亞平老師的這節(jié)課上我懂得了許多道理許多知識(shí)。這節(jié)課還有付麗娟姐姐,他每天清晨要晨跑訓(xùn)練,還有許多人,她最不喜歡挺板凳。但是,他還是堅(jiān)持不懈的做到了。我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)痛就放棄。我以他們?yōu)榘駱印?/p>

          第二節(jié)課的小班長(zhǎng)是一個(gè)小女孩她叫王櫻璇是一個(gè)可愛(ài)的孩子,老師是我曾經(jīng)最崇拜的人章子怡,她很優(yōu)雅,莊重給我門(mén)將了許多我不知道他還給大家布置了作業(yè)讓用色彩畫(huà)出美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一盞永不破滅的燈。這節(jié)課還有電影巨星周星馳,我現(xiàn)在才知道他獲得這個(gè)巨星的稱(chēng)號(hào),背后付出了多大的努力。

          我相信只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想。堅(jiān)持和努力就一定會(huì)去的回報(bào)。所以我們一定要想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

        開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8

          學(xué)校每年都要組織我們看中央一套的開(kāi)學(xué)第一課,今年的開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容是--幸福在哪里. 看完后,我被他們深深感動(dòng)了。

          其中,最讓我感動(dòng)的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因?yàn)閺男【褪チ烁改福约酿B(yǎng)在了劉芳英家里,到了孟佩杰八歲的時(shí)候,養(yǎng)母因?yàn)樽倒塥M窄癱瘓?jiān)诖玻酿B(yǎng)父也離開(kāi)了。養(yǎng)母非常痛苦,失去了活下去的希望?墒,孟佩杰卻不那么想,她從此和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母相依為命。承擔(dān)了家里所有的家務(wù)和照顧母親的任務(wù)。有一次,“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,她媽媽給她一塊錢(qián),可是,她一分也沒(méi)花,她對(duì)媽媽說(shuō)“咱家沒(méi)錢(qián),這一塊錢(qián)就給我們明天買(mǎi)菜用了!彼,幸福對(duì)她來(lái)說(shuō),就是感恩、奉獻(xiàn)。

          幸福不光這一種意思,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),或許幸福的含義都不一樣。比如,對(duì)于朗朗來(lái)說(shuō),幸福就是超越自己;對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),幸福就是分享;對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是樂(lè)于助人;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),幸福就是傳播愛(ài)和知識(shí);對(duì)于天下所有的爸爸媽媽來(lái)說(shuō),幸福就是自己的子女健康快樂(lè)的成長(zhǎng);對(duì)于我們一家人來(lái)說(shuō),幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。

          你看,這,就是幸福,它無(wú)處不在!

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