實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
20xx年9月4日20點(diǎn)播出了開(kāi)學(xué)第一課。本次開(kāi)學(xué)第一課分成4節(jié)課,每一課都圍繞著一個(gè)主題去講,共有4個(gè)主題。這四個(gè)主題分別是愛(ài)國(guó),勇敢,團(tuán)結(jié),自強(qiáng)。
通過(guò)觀看這期節(jié)目,我明白了:我要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)她,建設(shè)她,守護(hù)她,作為祖國(guó)的未來(lái)要努力學(xué)習(xí);當(dāng)遇到困難時(shí)不要畏懼,要勇于擔(dān)當(dāng),要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中,要團(tuán)結(jié)同學(xué),有團(tuán)隊(duì)精神,為了共同的目標(biāo),要彼此信任、互相幫助;自己要發(fā)奮圖強(qiáng),自強(qiáng)者人畏我,我不畏人。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
今天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》——“我的幸福密碼”,這是關(guān)于討論幸福的一堂特殊的“課”。
在這特殊的課堂里,有很多特殊的老師——國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、鋼琴家朗朗、乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹等社會(huì)知名人士在談幸福,當(dāng)然,也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人,還有特殊的班長(zhǎng)——陸子藝、小小彬、豆豆。他們?cè)谟懻撟约号c他人的幸福是什么。
節(jié)目里面有很多故事讓我感動(dòng),但我記憶最深的是王老師和孟佩杰的故事。
重慶的王老師和別的老師不一樣:上班路上遇到他的學(xué)生,他會(huì)用摩托車把他(她)送到學(xué)校;學(xué)生肚子餓了,他就去買包子給學(xué)生。六一兒童節(jié),他想讓學(xué)生有與眾不同的表演。一天,他在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了邁克杰克遜的舞蹈,就與體育老師一起費(fèi)盡心思地為學(xué)生改編了一支適合他們的舞蹈。全校學(xué)生的那一次集體舞真是壯觀極了!三年的時(shí)間很快就要過(guò)去了,學(xué)生要畢業(yè)了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),王老師留給他們最珍貴的,是一張CD。CD里面都是王老師與學(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。學(xué)生們一想到就要與王老師離別,就傷心欲絕、淚流滿面。王老師說(shuō)和他們?cè)谝黄鹗芤娣藴\。
山西臨汾隰縣人孟佩杰,5歲時(shí)父親不幸離世,母親把他送給劉芳英領(lǐng)養(yǎng)!拔易屗袐寢專徒袐寢;我讓她再叫,她就一連叫了五六聲媽媽。當(dāng)時(shí)啊,我心里就像糖掉到了蜜缸里一樣甜。”孟佩杰的養(yǎng)母劉芳英說(shuō)。孟佩杰8歲時(shí),養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父因壓力太大離家出走,從此杳無(wú)音訊。后來(lái),孟佩杰考中了距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)。但她不放心她的養(yǎng)母劉芳英,就帶著養(yǎng)母上大學(xué)。她在學(xué)校附近租了一間只有十幾平方米的小房子,依然和養(yǎng)母住在一起!拔椰F(xiàn)在146斤,她只有94斤,但是她每天把我背來(lái)背去,幫我仰臥起坐、抬腿、揉腳…..”劉芳英說(shuō)。孟佩杰說(shuō):“同學(xué)們幾個(gè)星期才能見(jiàn)一次父母,我每天都能看得見(jiàn)我媽媽,我覺(jué)得我很幸福!”她們靠著劉芳英微薄的病退工資生活,孟佩杰每天去買最便宜的菜,“媽媽總是說(shuō)她虧欠我很多,但我并不那么覺(jué)得,因?yàn)槭菋寢尳o了我一個(gè)家!泵吓褰苷f(shuō)。真是太感人了!劉芳英才養(yǎng)了她三年,她就要養(yǎng)劉芳英一輩子!
每個(gè)人都有自己不同的幸福,比如王老師的幸福就是與學(xué)生們快樂(lè)地在一起;孟佩杰的幸福就是希望養(yǎng)母劉芳英長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)生活在一起。孟佩杰的幸福可真苦啊,生活費(fèi)這么少,還要每天那么辛苦地照顧養(yǎng)母。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福其實(shí)就在我們身邊。只要我們微笑面對(duì)一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天,在我們的小記者班上,上了一堂難忘的口語(yǔ)課。下面,我給大家講一下我們?cè)诳谡Z(yǔ)課上都學(xué)了什么吧:
首先我們上臺(tái)鞠躬致意,然后是問(wèn)候語(yǔ),問(wèn)候語(yǔ)結(jié)束了是正文講述。正文講述時(shí)老師要我們注意三大點(diǎn):一是沒(méi)有小動(dòng)作;二是要注意自己的眼神;三是要用上身體語(yǔ)言。最后是結(jié)束語(yǔ),鞠躬,下場(chǎng)。
講完這些后,老師挑選了幾個(gè)學(xué)生,里面也包括我。當(dāng)輪到我自我介紹時(shí),因?yàn)樘o張了,我遲遲沒(méi)有走上講臺(tái),后來(lái),在老師的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,走上講臺(tái),按照老師剛教我們的去做,果然受到同學(xué)們的稱贊。
這一堂口語(yǔ)課,使我非常難忘。因?yàn)樵谶@堂課上,不僅鍛煉了我的膽量,還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。這也是我們作為小記者應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想,也是理想,夢(mèng)想隨著年齡而改變,7歲的我就有過(guò)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,10歲時(shí)的我有當(dāng)老師的夢(mèng)想,12歲的我又當(dāng)演員的夢(mèng)想,14歲的我有當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了,夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際,有時(shí)想當(dāng)設(shè)計(jì)師,當(dāng)空姐……好多好多,呵,這就是童年哦!——我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng),一個(gè)太大的話題,但,請(qǐng)相信,中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)橛行乱淮,一定能將中?guó)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!
今天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅(jiān)定地說(shuō)出“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí),我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),在電視機(jī)前,一塊說(shuō)道“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí),不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么?”當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí),明白了,在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓,就一定能夠成功?/p>
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”……
哦,夢(mèng)想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想,植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現(xiàn)的,草兒能在石縫中生長(zhǎng),是因?yàn)閾碛幸粋(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想;植物能開(kāi)出絢爛的花朵,是因?yàn)樗鼡碛幸粋(gè)美好的夢(mèng)想;小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),是因?yàn)樗鼡碛幸粋(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著,生長(zhǎng)著。因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩,每個(gè)人都為自己的.夢(mèng)想奮斗著,努力著,付出著,而我也為自己的不斷的付出,努力著。也許有人認(rèn)為這是遙不可及的,也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的,也許有人認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但我依然會(huì)不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)”。
相信自己!
未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想不是夢(mèng)!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
人生沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活會(huì)是一片迷茫。開(kāi)學(xué)第一課圍繞著我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)而拉開(kāi)了帷幕。
節(jié)目中特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程,為了心中的夢(mèng)想他們們一步一個(gè)腳印走的是多么艱辛,他們是多么盼望著夢(mèng)想成真的那一天,可是夢(mèng)想好像離的越來(lái)越遠(yuǎn)了,漸漸地,變得遙不可及了。記得節(jié)目中的一位老師說(shuō)過(guò):“假如成功沒(méi)有汗水,假如成功沒(méi)有淚水,那么就沒(méi)有成功!笔茄,老師說(shuō)得對(duì)一分耕耘,一分收獲。沒(méi)有耕耘,哪來(lái)的收獲呀。而輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌明星,則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。從一小小的游戲中,我明白了:付出不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但從失敗中我們至少知道了這條路行不通。古人曾說(shuō)過(guò):“條條大路通羅馬!蔽蚁嘈趴傆幸粭l路是走向成功的,只要我們不拋棄,不放棄,成功不再是夢(mèng)。夢(mèng)想和理想的區(qū)別在于:理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象;而夢(mèng)想則是一種揮之不去的感覺(jué),揮之不去的潛意識(shí),是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。
要想成為一個(gè)合格的人,那有就要有一個(gè)理想。再三國(guó)時(shí)期曹操的理想:天下子民皆姓曹,軍隊(duì)多得不想要,劉備不再唱反調(diào),孔明明天變傻!孫權(quán)的理想:“大喬不再跟我鬧,曹操再來(lái)被我燒。關(guān)羽明天死蹺蹺,荊州重回我懷抱。劉備的理想:“天下人人說(shuō)我好,阿斗不會(huì)再冒泡,獻(xiàn)帝天天下雪詔,叫我起兵扁曹操。諸葛亮的理想:老婆整容夢(mèng)里笑,裝酷要把羽扇搖,魏延反骨天天敲,司馬變成大人妖!關(guān)羽的理想:“天下猛將入我刀,孫權(quán)呂蒙進(jìn)我牢,諸葛村夫被我笑,還要大哥復(fù)漢朝……
只要為夢(mèng)想付出過(guò),失敗了,也毫無(wú)怨言,因?yàn)槲覀冊(cè)鴬^斗過(guò);只要為夢(mèng)想努力過(guò),再艱難,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀冊(cè)冻鲞^(guò)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
觀看完《開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟》,心情久久不能平靜,中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就,是一代又一代的中國(guó)人民流血流汗,克服各種困難險(xiǎn)阻換來(lái)的,作為華夏兒女,我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪,作為一名學(xué)生,從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的建設(shè)者,把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《 開(kāi)學(xué)第一課》是以“先輩的旗幟”為主題,圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章,通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述,讓我們回顧歷史。“團(tuán)結(jié)”
唱響國(guó)歌,在激昂的歌聲中,我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述,秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗,還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”想想沒(méi)有老一一輩的革命先驅(qū),那有時(shí)至分日的樂(lè)享和平,盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛(ài)國(guó)。
通過(guò)”王二小”的少年英雄形象,人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí),我的眼洭濕潤(rùn)了,溢出暖的淚水,史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌,更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇?tīng)奚翅岬亩韪忻}絡(luò),史林山老人聲情并茂,幾度落淚?吹竭@我也是感慨不已,第二個(gè)篇章的“勇敢”,真的學(xué)到了,必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。
《開(kāi)學(xué)第一課》之先輩的旗幟,通過(guò)TFb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”,我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任,共同傳承抗戰(zhàn)的精神。TFbOys作為領(lǐng)頌者者,他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召,使《開(kāi)學(xué)第一課》會(huì)推向高潮。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)習(xí)了平時(shí)不知道的歷史,更重要的是在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年的日子裡收看,頗為有意義。
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