開學第一課作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開學第一課作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學第一課作文 篇1
今天我按照王老師布置的作業(yè)，在家觀看了中央電視臺播出的《開學第一課》，本期節(jié)目的主題是：美在你身邊，包括了探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美四個主題，這節(jié)課讓我感受到了祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。也讓我學會了如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，如何努力展現(xiàn)自己的美，傳遞他人的美，創(chuàng)造嶄新的美。
美有很多種，就像現(xiàn)在正在為我們軍訓的武警老師，他們挺拔的身姿，矯健的步伐，在我們看來那是一種美，同學們穿著統(tǒng)一的軍裝，排著整齊的隊伍，喊著響亮的號令那也是一種美，美就在我們的身邊，美無處不在。
節(jié)目一開始，讓我們崇拜的航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時的感受，她也曾想象過無數(shù)次的太空，可真看到太空了，還是被它的美震撼了。
讓我感動的還有最美司機吳斌叔叔，在身負重傷的情況下，他仍然用沉著，冷靜的態(tài)度，控制好車輛，用自己的生命，換來了整整一車人的生命。
給我印象最深的是農(nóng)民歌手劉大成，他在現(xiàn)場使用他自制的樂器：水管、木梳、花生、針管、藥瓶、樹葉吹奏出了動聽的音樂，真是讓我感到驚奇又佩服，簡直太有創(chuàng)造力了，許多美都是我們想象不到的。
鄧麗老師大學畢業(yè)后就在大山里任教，三年期間，教學生英語、跳舞，畫畫，唱歌，和同學們一起升國旗，和同學們結(jié)下了深刻的感情，三年后老師要走了，學生們舍不得老師，為了挽留老師他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘�，鄧老師聽后很感動，決心留下來繼續(xù)任教。
奧運冠軍焦劉洋、葉詩文給我們講了她們刻苦訓練的故事，焦劉洋說：她堅信美麗的人生要付出汗水。告訴我們要學會堅持，堅持夢想，這樣才會收獲成功。
《開學第一課》給我們上了生動的一課，美就在身邊，美就在眼前，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
開學第一課作文 篇2
一年一度的《開學第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的'書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在咱們生命中有多么重要。我愛你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在咱們心里擁有至高無上的地位。是你讓咱們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。
開學第一課作文 篇3
由于非常愛練字的原因，《開學第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。漢字，多么美的文字；漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字；漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛你——漢字。漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩文，到當代的文學作品，處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的美感，讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。
漢字字形優(yōu)美。目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術(shù)，并且古代的一些書法作品都被完整地保留下來，現(xiàn)在都成了國家的無價之寶。
漢字是一種十分好記的文字，每個字都有它其中的含義。比如“鮮”這個字，當時，南方人認為魚最美味，北方人認為羊最美味，那么如果合起來，就會更加鮮美。這就是“鮮”的來歷。每個漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個故事：唐代曾有個人叫武則天，她做了皇帝后，想取個新名字，卻又覺得現(xiàn)有的文字都不足以表達她的光輝。于是，她想要給自己造個字。當時，對日月有一種封建的迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。
有些漢字在網(wǎng)絡(luò)中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能由于時尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。
漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門大開，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無限的生命，我驕傲，我擁有漢字！
開學第一課作文 篇4
“起來！”，隨著國歌的響起，我行起少先隊員隊禮。莊重地站在寬闊的操場上，那是開學的第一天。我已是一名初中生了。
在這新的學校里，我無比興奮。看見新的老師，同學，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進步，祖國的進步。
我的同桌是一個圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他非常有趣，他是一個這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣子讓人覺得有一種老實的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒等你發(fā)起問題，他就早已把你問個一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，接著他又會挑出你身上的缺點，使你十分尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新學校，有科技樓，有畫廊，有實驗室，有教學樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學習累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學了，能在籃球場上和同學慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場，添加學習的樂趣。
在開學的第一天里，我見識到了新學校的風光。也發(fā)生了一件難忘的事，大家的語文老師第一天就測驗了一次，一張普通的小升初的語文試卷，結(jié)果分數(shù)出來了，老師十分生氣，大家四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當天老師就布置了許多的作業(yè)，讓大家徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就變成國寶大熊貓了。
我愛我的學校，我的老師，我的同學，這開學的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動。
開學第一課作文 篇5
幸福在哪里？幸福就在我們的身邊。
也許生活在富裕家庭里的你，可能感覺不到幸福，因為物質(zhì)生活的充足，使你感到習以為常；也許生活在貧窮家庭里的他，吃上一頓青菜或土豆，就已經(jīng)覺得是美味佳肴、幸福無比。每一個人對幸福的理解是截然不同的。
我認為幸福是努力與堅持。先天性雙目失明的劉浩，雖然他的世界里是一片黑暗，但是他卻有著正常孩子通過努力才能達到的夢想——成為一名鋼琴家。為了 夢想他和媽媽四處拜師，處處碰壁的他們并沒有放棄：偷偷跑進琴行練了3個多小時，一天背出十幾頁的奏鳴曲譜子……。終于，功夫不負有心人，劉浩讀了一所盲 人學校，在那里練習鋼琴，他的臉上洋起了幸福的笑容。為了夢想努力前進，為了夢想堅持到底，這就是幸福。
幸福是感恩與奉獻。為了照顧癱瘓在床的養(yǎng)母，孟佩杰從8歲開始就撐起了整個家庭：她墊著板凳為媽媽做飯，摔倒了爬起來繼續(xù)做；每天給媽媽做200個 仰臥起坐、240下推腿、捏30分鐘的腳，她12年如一日的孝順著自己的母親。每個人都有自己的媽媽，每一天都為媽媽做一件事，這就是幸福。
幸福是關(guān)愛、自信、樂觀、分享、成長、創(chuàng)造……細細品味，幸福就在我們的身邊！
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