【必備】開學第一課的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學第一課的作文6篇，歡迎大家分享。
開學第一課的作文 篇1
昨天晚上我看了20xx年度的開學第一課。在里面，我知道了今年的主題是“孝”“愛”“禮”和“強”。
我印象最深刻的主題是愛，因為里面講了一個深入我心房的故事。這個故事講了原黑豹樂隊主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，病癥就是不會說話，不會表達自己的喜怒哀樂。并且別人很容易學會的事情他需要花上上千倍的時間才能學會。知道了這件事之后秦勇非常傷心，悲痛欲絕。后來他慢慢冷靜下來，決定放棄音樂開始照顧自己的兒子。一開始秦勇慢慢的開始盡力的教自己的兒子大珍珠，絲毫沒有生氣�？墒怯幸淮吻赜陆檀笳渲橐粋�單詞we他就用了三個小時，但大珍珠卻還是會，于是秦勇舉起了他的拳頭要打他，當他正想向孩子打過去時，看到大珍珠看他的那小眼神，他還是轉(zhuǎn)過身去把拳頭打到了墻上。
還有一次，學騎自行車他就用了一年時間，不過有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛的力量是多么偉大呀！這個故事對我感觸非常深。父母教了我們那么多，而我們又為他們做了些什么呢？好像總是我們索取的多，而報答的少，所以我們一定要學會感恩，長大了我們一定要好好報答他們。
開學第一課的作文 篇2
那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開眼睛的時候，窗外還是黑乎乎的呢。
我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時，一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤，棋盤上是黑白相間的格子，我數(shù)了一下，一共有64個。教室里已經(jīng)有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子，一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。
我們的老師個子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源，然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱，以及一些基本規(guī)則。他說：“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王，誰就是勝利者�！�
一番話說得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來。那些造型逼真的棋子把我?guī)У搅讼鯚煆浡墓艖?zhàn)場，我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰(zhàn)車，主教持刀在一旁護衛(wèi)，騎士躍馬奔馳，士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時，不料對手已經(jīng)先下手為強，抓住了我的國王。
第一盤棋就這樣輸了，可是那又有什么關(guān)系呢?勝敗乃兵家常事嘛。
開學第一課的作文 篇3
我們昨天看了《開學第一課》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學第一課》里說：“我當時站了起來，那時，本來應(yīng)該開心的，因為我終于能站起來了�？墒�，我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢可能就破滅了�！碑敃r瘳智講到這里時，正在寫觀后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！
我覺得今年的《開學第一課》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特別喜歡今年的《開學第一課》。
開學第一課的作文 篇4
這一次，學校組織同學觀看了《開學第一課》，這次的開學第一課共有四個小節(jié)，分別是愛國、勇敢、團結(jié)、自強。所有的小節(jié)都圍繞著一個主題“八年抗戰(zhàn)中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心，面對侵略者一個英雄的民族從內(nèi)心發(fā)出的怒吼！
第一小節(jié)：愛國。戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天，把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設(shè)它，就是愛國。在這一小節(jié)中，93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事，其實《義勇軍進行曲》中的每一句話都不是編出來的，而是親身經(jīng)歷過的，所以，這首國歌對每一個人都是很重要的。
第二小節(jié)：勇敢。在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神，今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個勇敢的人，大家都聽說過放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來換取相親和部隊的生命，這是多么勇敢無畏，在當今這個社會中，這樣的人又能有多少呢？
第三小節(jié)：團結(jié)。在戰(zhàn)場上面對敵人的時候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團隊才能克敵制勝，今天，團結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。在抗戰(zhàn)時期，團結(jié)就是力量，就是勝利，這是千百年來不變的道理，在今天，團結(jié)更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學習去執(zhí)行。
第四小節(jié)：自強。今天，我們將是未來的主人，只有自信、自立、自強才能成為對國家有用的人。自強是一種精神，是一個人活出尊嚴，活出人生價值的必備品質(zhì)，是一個人健康成長、努力學習、成就事業(yè)的強大動力。自強是在自愛、自信的基礎(chǔ)上充分認識自己的有利因素，積極進取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強者。樹立自強的目標有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔負起時代賦予的重任。
只要同學們做到愛國、勇敢、團結(jié)、自強，祖國的明天就會更美好，祖國的未來就會更輝煌！
開學第一課的作文 篇5
天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。
“上帝在我生命中，有個計劃，通過我的故事給與了他力量”當這句換出現(xiàn)熒屏上時，我覺得這又是一個悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……
然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。
當他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷，讓他變得堅強。“沒手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學會用僅有的`兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應(yīng)做的一切，他堅強，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。
我們選擇的不是放棄，而是努力繼續(xù)，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石，等待著我們?nèi)フ鞣垒喠鞅臼巧囊?guī)律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時如此堅強，我們又有什么理由退縮呢！
“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇，而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難，都應(yīng)保持一種積極向上的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。
尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。
自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。
看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續(xù)這樣頹廢，你將一敗涂地。現(xiàn)在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經(jīng)歷。當你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經(jīng)很堅強”。
“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。
開學第一課的作文 篇6
有人說，今年央視品牌欄目《開學第一課》別具匠心，大有創(chuàng)新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻歌獻藝，他們還將在節(jié)目中聯(lián)合向全社會首次發(fā)布《中國少年兒童幸福成長宣言》。
教育部和央視于20xx年開始推出開學第一課，每年9月1日為全國中小學生播放。今年開學第一課的主題是幸福，倡導(dǎo)孩子們以積極的態(tài)度感受幸福，懂得幸福生活來之不易。
教育家蘇霍姆林斯基說：學校的任務(wù)，不僅在于傳授學生必備的知識，而且也在于個人精神生活的幸福。誠哉斯言。因此，邀請一些明星談幸福，談奮斗，甚至發(fā)布少年兒童幸福成長宣言，都無可厚非。當然，千萬別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵志，那么，這樣的幸�？峙码y有感染力。
幸福在哪里?當不少人高談闊論幸福時，我想到了北京的農(nóng)民工孩子。日前北京相關(guān)部門關(guān)閉不少打工子弟學校，數(shù)以萬計的農(nóng)民工孩子一夜之間失去了就讀的學校。相關(guān)部門信誓旦旦表示不讓一個孩子失學，但8月29日，開學在即，北京豐臺區(qū)幼升小和小升初的部分學生卻面臨無�？缮系那闆r。這些無學可上的孩子，會幸福嗎?
然而，有學上，孩子是不是就會幸福?表面看，有學上，比沒學上要幸福，但也未必是這樣。開學了，學校的、補習班老師的作業(yè)多得要死，不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完，我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個勁地叫我學習，一直數(shù)落我，讓我煩死了這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現(xiàn)實，談?wù)撔腋２皇且患资隆?/p>
某種程度上說，童年的幸福是一個人一生幸福的開端。在《義務(wù)教育法》已經(jīng)實施整整5年的今天，孩子有學上、上好學，開心上學、幸福學習，不應(yīng)成為奢侈的夢想，我以為，這是第一課中幸福的真義。
相關(guān)專家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時間更長一些;老師上課上得有趣一點;作業(yè)少一些，考試少一些;賞識教育，讓孩子增強自信;有愛并可以享受到愛——父母、老師、長輩、朋友、社會這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學校做到，但歸根結(jié)底，如果沒有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。
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