精選開學(xué)第一課作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開學(xué)第一課作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)第一課作文 篇1
綠小403韓宇澤
今天是開學(xué)的第一天，我們觀看了“開學(xué)第一課”，主要講述了一位叫趙一曼的抗日英雄。
趙一曼出生在四川一個(gè)封建地主家庭，日本人的入侵，使她意識(shí)到一旦國家落后就要被挨打時(shí)，她決定去學(xué)習(xí)軍事。也就是從我們的宜昌港出發(fā)，來到武漢的一個(gè)軍事學(xué)院學(xué)習(xí)。后來她參加了共產(chǎn)黨，從事地下工作。在一次戰(zhàn)斗中，趙一曼負(fù)傷了，被日本人抓了起來。在日軍的審訊中，無論怎樣對(duì)她嚴(yán)刑拷打，她就是不開口，日軍實(shí)在沒有法子只好把她送到了刑場(chǎng)，在囚車上趙一曼給兒子寫下了一封信------
我覺得趙一曼能在這種非常落后的社會(huì)情況下成為英雄，真了不起！如果沒有她們的努力，就沒有我們今天的美好生活。我們要發(fā)揚(yáng)她們堅(jiān)持不懈、為國家著想、努力拼搏的精神，還要努力學(xué)習(xí)，不能讓先人的辛苦白費(fèi)呀！
開學(xué)第一課作文 篇2
夢(mèng)想，究竟是什么？有人說：夢(mèng)想就像是宇宙的星辰，看似遙不可及，但只要努力就可以觸摸到。；有人說：夢(mèng)想，就像一朵鮮花，你好好培養(yǎng)它，它就會(huì)變成一朵璀璨的明星，若你不好好地保護(hù)它，那它則會(huì)變成枯枝爛葉。我不怕痛，我怕只是我完成不了我的夢(mèng)想。這是廖智姐姐對(duì)那次地震帶給她傷痛發(fā)出的感嘆，廖智姐姐的雙腿都失去了，卻還能堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，何況我們是健全的人呢？13歲的付麗娟為了完成自己的夢(mèng)想，背后付出了多少辛酸和汗水，可我們呢，每天都在玩，可是這樣活著有什么意義呢？我們應(yīng)該為夢(mèng)想去努力。朗朗叔叔從替補(bǔ)到了完成他的鋼琴夢(mèng)，背后的努力到底要付出多少，只有他自己知道，28年的光陰他在做些什么？那就是努力，再努力！王亞平老師說：如果夢(mèng)想，是一個(gè)美夢(mèng)，那么我愿意再也不要醒來。夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢(mèng)想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念我一定要打開那把鎖。
開學(xué)第一課作文 篇3
星期四，老師帶我們看了《開學(xué)第一課》這個(gè)視頻，看完之后，我懂了很多道理。
開學(xué)第一課的主題是美，一共有四課。分別為：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美。
生活中，我們要有一雙探索的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。法國雕塑家說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儙椭鷦e人，而別人又幫助我們，這樣的相互傳遞，就是一種傳遞的美�。≡谏钪胁粌H要有傳遞美，還要去創(chuàng)造美。就像“最美司機(jī)”吳斌叔叔那樣，汽車部件飛過來穿透玻璃、飛到胸口上，忍受著劇痛，為了乘客的安全，慢慢的開到路邊，解開安全帶，打開應(yīng)急燈，居然還能站起來，讓乘客給“120、110”打電話，這真是個(gè)奇跡�。∩畈皇强菰锏�，還有家人、朋友、默默地支持我。給予我鼓勵(lì)，生活會(huì)變得更加多姿多彩的，這就是一種和諧美。
小區(qū)里，住著一位李大媽，她總是戴個(gè)衛(wèi)生帽，生活比較簡(jiǎn)樸，穿著比較樸素。她是打掃衛(wèi)生的.，每天上下學(xué)，我都能見到她的身影。好奇心促使我嘗試去打探清楚她到底幾點(diǎn)掃地，幾點(diǎn)回家。于是，到保安室看了一周的錄像，眼前的影像讓我吃驚：周一，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家；周二，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家……一周七天都是這樣，難道這不令人敬佩嗎？李大媽，不就是我們要找的創(chuàng)造美嗎？
在炎熱的夏日中，我看到了躁熱中蘊(yùn)涵著的恬靜的美；看一片綠草，心底里去贊揚(yáng)它，我發(fā)現(xiàn)了一種清純的美；拿起一杯水，放在桌子上，我如果討厭它，水將會(huì)變得渾濁，而我，若去贊揚(yáng)它，水美麗的一面將向我展示，這就是一種發(fā)現(xiàn)美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你身邊！“美”就在我們身邊。
《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺。
開學(xué)第一課作文 篇4
時(shí)間就如同一盤散沙，我的指縫太寬，還沒來得及抓住，就溜走了！開學(xué)的鐘聲響起，我翻過小學(xué)這座攀爬了六年的高峰，又迎來了初中這段布滿荊棘的轉(zhuǎn)折之路。進(jìn)入初中，意味著要開始一段新的生活，意味著要開始離開父母的羽翼，自己到有風(fēng)雨的地方磨練自己。
離開前，爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒有一只蝴蝶從一生下來就有美麗的外衣，只有在沖破厚繭，奮力掙扎后，才能得到新的生命，開始絢爛的一生！”我明白，在父母的懷抱里，我就像那蛹中的蝶，只有通過重重考驗(yàn)，才能發(fā)光發(fā)亮。開學(xué)第一天，我?guī)е职謰寢尩囊笄衅谕�，踏上了一段坎坷的旅途。來到學(xué)校，看著許多同學(xué)的父母手把手為他們包辦所有的事情，我心中有些苦澀，但是我要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我先到老師那里報(bào)告交費(fèi)，然后到宿舍開始收拾打掃。宿舍是十二人制的，雙人床，我動(dòng)作很快，搶到了一個(gè)好的位置。我開始收拾床位：我先用濕毛巾把床板擦干凈，上面厚厚的一層灰把白色的抹布都染黑了。我看著直皺眉頭。等我把床板擦好，在我右邊的同學(xué)父母已經(jīng)把她的床收拾干凈了，她悠閑的坐在干凈的床上，有些不耐煩的聽她的把爸爸媽媽講話。我真是羨慕，可是我可沒有時(shí)間再庸人自擾了。我又開始了一系列清潔工作。等做完后，已經(jīng)到了下午了，我的臉臟得這邊一塊黑，那邊一塊黑的，衣服像是剛從水里撈上來，我筋疲力盡的坐在床頭，看著自己的勞動(dòng)成果，了然的一笑。這時(shí)，爸爸媽媽從門口走過來，媽媽眼睛紅紅的，爸爸一副吾家有女初長(zhǎng)成的表情。我“噗”的一聲笑了出來，爸爸過來摸摸我的頭，媽媽也緊緊地抱住我。我拿出一副小大人的樣子，“教訓(xùn)”他們：“老媽，你看看你，我還沒哭呢，你哭什么，還有你，老爸，不能摸我頭，我又不是小孩了！”我板著臉，爸爸媽媽看著我滑稽的模樣，也笑了。后來，我從同學(xué)那里知道，原來爸爸媽媽一直都在門外邊看著我，我頓時(shí)紅了雙眼。爸爸媽媽用心良苦的給我上了開學(xué)第一節(jié)名為堅(jiān)強(qiáng)的課。也是一節(jié)破繭成蝶，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的課！我知道，我離成為一只蝴蝶的時(shí)間還很長(zhǎng)，可是，在爸爸媽媽雙雙期望下，我要用最大的努力，用一顆最堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的心，面對(duì)一切，直到我可以用雙翅扇動(dòng)風(fēng)暴，用信念撐起爸爸媽媽的希望，在這之前，再苦再累，我都有一種源為家的力量，支持我，鼓勵(lì)我。開學(xué)的第一課，是父母為我上的一節(jié)課，是父愛與母愛交織把我重重包圍，用心良苦的一節(jié)課。
開學(xué)第一課作文 篇5
9月1日晚上，中央電視臺(tái)給全國的中小學(xué)生上了開學(xué)第一課--知識(shí)守護(hù)生命。
在這堂課里，講述了抗災(zāi)英雄和奧運(yùn)英雄的故事，我深深地為人們抗擊自然災(zāi)害創(chuàng)造的奇跡而震憾，為運(yùn)動(dòng)員超越自我、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神而感動(dòng)。
人的生命只有一次，它是最可貴的財(cái)富，在故事和互動(dòng)游戲中，我們學(xué)到了很多自救知識(shí)，懂得了用知識(shí)守護(hù)生命。
開學(xué)第一課作文 篇6
在9月1號(hào)晚上，老師讓我們觀看開學(xué)第一課。這次的題目是“我的中華驕傲”，讓我印象深刻的是“漢字叔叔”理查德西爾斯。
理查德西爾斯，在二十二歲來到了中國，研究我們的漢字已經(jīng)四十五年了。在研究漢字的時(shí)候，他也遇到了很多的困難，但他還是兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下來了，“漢字叔叔”還建了一個(gè)網(wǎng)站，他花了八年的時(shí)間才把網(wǎng)站建好，但來看網(wǎng)站的人卻不多。突然一天，他得了很嚴(yán)重的心臟病，但是他沒有放棄研究漢字，還是堅(jiān)持不懈的研究。又有一次，他的簽證有問題，他必須要返回美國，但他不想走，因?yàn)樗J(rèn)為中國是他的家。他戀戀不舍地離開了他心心念念的中國。
很快，有一位叫嚴(yán)迪新的人寫了一篇有關(guān)他的故事，希望大家能把“漢字叔叔”留下來。不多久，理查德收到了差不多五百多封信，一個(gè)中國人說愿意給他一份工作，讓他留在中國。理查德這才能回到中國。他和嚴(yán)迪新成了好朋友和合作伙伴，他們一起研究漢字。理查德說：“我希望我能活到90歲，讓大家叫我‘漢字爺爺’�！�
看到這里我已經(jīng)哭成一個(gè)淚人，這時(shí)我想：一個(gè)外國人，都那么刻苦的研究中國的漢字，我作為一個(gè)中國人怎么能不好好學(xué)習(xí)漢字呢？
理查德西爾斯的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，告訴我一定要好好學(xué)習(xí)中國的文化。
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