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      2. 開學(xué)第一課作文

        時(shí)間:2021-09-15 20:05:15 開學(xué)第一課 我要投稿

        有關(guān)開學(xué)第一課作文匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的開學(xué)第一課作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)開學(xué)第一課作文匯編五篇

        開學(xué)第一課作文 篇1

          這次的主題是“愛(ài)我中華”大主題分為好幾個(gè)小主題,分別是“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。我覺(jué)得“愛(ài)是分享”一點(diǎn)也不錯(cuò)。你快樂(lè)了,和別人分享,你就把一個(gè)人的快樂(lè)變成了好幾個(gè)人的快樂(lè);你有什么痛苦的事,你和你的朋友說(shuō)一說(shuō),你的痛苦就減輕了,朋友還可以告訴你不讓你痛苦的辦法!皭(ài)是力量”。每個(gè)人的力量都很小,但只要大家在一起,這些一點(diǎn)點(diǎn)的小力量聚集在一起,就會(huì)成一個(gè)很大、無(wú)窮的力量!皭(ài)是承擔(dān)”,遇到什么困難了,不要怕,勇敢的去承擔(dān)。就像馬騰飛,他8個(gè)月父母就走了,他和奶奶相依為命。等到奶奶把它養(yǎng)到六歲,他就開始細(xì)心地照顧奶奶。他遇到困難就承擔(dān)了,并且做得很不錯(cuò)!皭(ài)是榮耀”。你的奶奶病了,你整天照顧她,很愛(ài)她,很關(guān)心她。你就會(huì)覺(jué)得這是一件值得你驕傲的事情,這是你的榮耀。大家要是都這么做,社會(huì)就將變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、充滿愛(ài)的社會(huì)了。你的家庭將和睦,人人都為別人著想。

          這就是愛(ài),充滿愛(ài)的家庭、社會(huì)、祖國(guó)將是多么美好!

        開學(xué)第一課作文 篇2

          開學(xué)第一天我踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門,高大的教學(xué)樓,筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。

          開學(xué)第一課不是語(yǔ)文課,不是數(shù)學(xué)課,也不是英語(yǔ)課,它是一場(chǎng)毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn),也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷,他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起,空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時(shí),操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜,在那一刻蕩然無(wú)存。取而代之的的是氣勢(shì)如虹的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見(jiàn)的動(dòng)作。放眼望去,操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠,多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),喜歡他的認(rèn)真,喜歡他的執(zhí)著。

          開學(xué)第一課,我勇敢的堅(jiān)持下來(lái),開學(xué)第一課的苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的;蛟S對(duì)我們這些每天只會(huì)抱著書本認(rèn)真讀書公子小姐來(lái)說(shuō),更是痛苦中的痛苦?罩酗h著幾朵白云,但那烈日依舊沒(méi)有停歇的掛在空中。面對(duì)那些像狙蟲一樣的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長(zhǎng)大了很多,讓我學(xué)會(huì)了很多,讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識(shí)校園的第一課,是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課,是讓我受益匪淺的一節(jié)課,也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課,它是軍訓(xùn)——一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

        開學(xué)第一課作文 篇3

          這一期的《開學(xué)第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命英雄故事。從中我了解了革命烈士們?yōu)榱藝?guó)家和民族而犧牲的英雄史,他們?yōu)槿嗣駫侇^顱,灑熱血;他們是偉大的英雄兒女;他們?yōu)閲?guó)捐軀,勇于獻(xiàn)身;他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的'幸福生活來(lái)之不易,一定要加倍珍惜?傊,看完這期節(jié)目后我感觸很深,使我懂得了遇到困難失敗和挫折,如果能從容樂(lè)觀的面對(duì)它、戰(zhàn)勝它,我就是自己的英雄,所以生在和平年代的我們,應(yīng)該讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中,時(shí)刻激勵(lì)我們成長(zhǎng),長(zhǎng)大后用自己的雙手建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國(guó)!

        開學(xué)第一課作文 篇4

          《開學(xué)第一課》以"幸福"為主題,節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就"如何讓孩子們擁有幸福的童年"發(fā)表了自己的演講,并教給了我們擁有幸福的一些方法,讀后感---汪楠舟。

          然而,在所有人當(dāng)中,給我感觸最深的,最能引起我共鳴的,還屬于丹。

          "每個(gè)孩子在這個(gè)世界上,都是一個(gè)天才的哲學(xué)家和一個(gè)天才的創(chuàng)造者。他對(duì)這個(gè)世界有各式各樣的可能。"于丹的這席話,我大為贊同。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),或許還沒(méi)被發(fā)現(xiàn),或許已大放異彩。他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng),使自己能更加的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。而對(duì)于成長(zhǎng),每個(gè)人也都有著不同的理解。于丹認(rèn)為"好的成長(zhǎng)是快樂(lè)的,是健康的"。一個(gè)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是十分重要的,一個(gè)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),會(huì)使人有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)未來(lái),面對(duì)成長(zhǎng)后的方方面面。孩子們能在沒(méi)有太多物質(zhì)保障的前提下,給自己一份天真的歡欣,真正歡欣的快樂(lè),真正的快樂(lè)。

          于丹更看重我們的這種健康的、快樂(lè)的成長(zhǎng),她覺(jué)得這遠(yuǎn)比我們的成績(jī)重要。

          幸福如一杯淡淡的茶,雖然身在其中,但要細(xì)細(xì)品味,才能感受到其中的甘甜。

          轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了,而我跑步的成績(jī)還不理想,當(dāng)然倍感焦急。于是,我開始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃:每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃,執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少,一下子加大運(yùn)動(dòng)量,當(dāng)然會(huì)不適應(yīng):咳嗽、頭疼,渾身酸痛。于是,我開始打退堂鼓了。

          放學(xué)后,我來(lái)到操場(chǎng),一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去,本想告訴他我的想法,但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于"倔強(qiáng)"的父親,這是不可能的。我只好走到起跑線,深吸一口氣,好把我的沮喪揮去。

          "準(zhǔn)備--跑!"父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線,向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開始的一百米還算順利,但是跑過(guò)彎道后,各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己,但糟糕的是,我不但沒(méi)調(diào)整好,反而又添了個(gè)麻煩:供氧不足。于是,我的大腦發(fā)漲,雙腿變軟,速度自然就減慢了許多。

          "快跑!快!"父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈,趕快加速。但心中還在抱怨:哼!我這么累,還讓我跑!不過(guò)想歸想,做歸做,我終究還是加快了速度,在堅(jiān)持跑完六百米時(shí),我意識(shí)到:該沖刺了。我深吸著氣,試圖加快速度,但是我的腿猶如灌了鉛水一般,怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭,心想:這下可完了!

          正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么?是父親。只見(jiàn)他向我招手,示意讓我追上他,便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去,越來(lái)越近,越來(lái)越近。終于,我跑到了他的后面,緊追不舍。我凝望著父親的身影,這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈,給我?guī)?lái)了希望;這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標(biāo),給我?guī)?lái)了信心;這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉,給我?guī)?lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下,我忘記了疼痛,忘記了怨恨,終于沖到了終點(diǎn),沖到了我向往已久的終點(diǎn)。

          當(dāng)我休息之時(shí),幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯偛排艿眠^(guò)快,父親著涼了。我才意識(shí)到父親也已經(jīng)工作一天了,而仍拖著疲憊的身子為我?guī)贰R还膳鳑_滿了我的全身。我閉上雙眼,仔細(xì)地品味。哦!這是幸福的暖流!我靜靜地站著,細(xì)細(xì)地品味著,一起溶入這暖流中….

          幸福是什么?幸福沒(méi)有高山的恢宏,沒(méi)有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味,幸福就在你身旁。

        開學(xué)第一課作文 篇5

          新學(xué)年的《開學(xué)第一課》通常在9月1日,可今年這一課卻安排在9月4日,剛開始心里有點(diǎn)納悶,待看了內(nèi)容,才恍然大悟:原來(lái)主題與9月3日的大閱兵密切相關(guān)。我和爸爸媽媽守候在電視機(jī)旁,等待著這個(gè)節(jié)目的到來(lái)。 本次《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”。有四個(gè)方面的教育:愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié),自強(qiáng)。

          第一節(jié)課”愛(ài)國(guó)“,秦怡奶奶主要講了國(guó)歌的來(lái)歷,其中,最令我感動(dòng)的是,秦怡奶奶在講國(guó)歌中的”把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城”的時(shí)候,他說(shuō):“在抗日的時(shí)候,日軍搬來(lái)了許多大炮轟炸長(zhǎng)城,可堅(jiān)固的長(zhǎng)城沒(méi)有倒塌,只是破了個(gè)窟窿。日軍就往窟窿里面射擊,導(dǎo)致了長(zhǎng)城上許多戰(zhàn)士犧牲。于是,有一些勇敢的戰(zhàn)士用自己的身軀堵住窟窿,任憑敵人射擊!彼,每一句歌詞都沒(méi)有虛想,是有事實(shí)的。講完之后,主持人邀請(qǐng)?zhí)匮钨eTFBOYS和小朋友們來(lái)了個(gè)大合唱。

          第二節(jié)課“勇敢”,主要講了王二小給鬼子帶路,他故意繞遠(yuǎn)路,給村民有了撤退的時(shí)間。王二小把鬼子引進(jìn)了八路軍的包圍圈,鬼子才知道上當(dāng),殘忍地殺害了王二小的故事。主持人邀請(qǐng)了小時(shí)候和王二小一起玩的伙伴,史林山爺爺。他講:“那時(shí)他才13歲,跟我一起放哨,我們大老遠(yuǎn)就看到了日本軍隊(duì)來(lái)了,我說(shuō):“我們?nèi)フ野寺奋,告訴他們鬼子來(lái)了。”二小說(shuō):“不行,如果這樣匆忙應(yīng)戰(zhàn),必?cái)o(wú)疑。我有辦法,我呆在這里,讓日本軍隊(duì)來(lái)抓我,抓到我后,他們肯定會(huì)讓我?guī),我就繞遠(yuǎn)路,給你們爭(zhēng)取撤退的時(shí)間。”我只好讓他去了。沒(méi)想到,他犧牲了。“說(shuō)到這,史林山爺爺流下了眼淚。他講完后,小朋友們又合唱了一首《歌唱二小放牛郎》,我們都非常感動(dòng)。

          第三節(jié)課”團(tuán)結(jié)“我第一次聽(tīng)說(shuō)“飛虎隊(duì)”的故事和“飛虎隊(duì)”這個(gè)名字的由來(lái),當(dāng)主持人問(wèn)孫九宏?duì)敔敗爱?dāng)年你們?yōu)榫?名美國(guó)飛虎隊(duì)的隊(duì)員而犧牲了150人,您覺(jué)得值嗎?”爺爺?shù)幕卮鹗强隙ǖ摹爸档谩!還有一個(gè)小游戲也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。前兩個(gè)項(xiàng)目都是單人完成,可是第三個(gè)項(xiàng)目,要求坦克從兩根懸空的鋼絲上通過(guò),還要求直升機(jī)從鋼絲下面的橋洞通過(guò),這個(gè)的難度在于,直升機(jī)不能碰到鋼絲,不然就導(dǎo)致坦克掉在地板上,不過(guò),經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)們還是通過(guò)了游戲。

          第四節(jié)課“自強(qiáng)”。通過(guò)一群小學(xué)生去革命老區(qū)體驗(yàn)做個(gè)小八路,這部分讓我很興奮。也許這個(gè)時(shí)代再也不需要這么小的孩子去打仗,但是我們要銘記先烈,用自強(qiáng)不息的精神去建設(shè)我們的國(guó)家!王伯惠老爺爺告誡同學(xué)們,只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng),國(guó)家才能強(qiáng)盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家最需要的地方。

          在最后,TFBOYS和同學(xué)們高舉拳頭宣誓:我們是英雄的子孫 未來(lái)是屬于我們的時(shí)代 ,學(xué)習(xí)英雄的精神,接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起,堅(jiān)定立志,把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想,我們宣誓誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng) 做偉大祖國(guó)的接班人。

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