精選開學(xué)第一課教案模板匯總?cè)?/title> <meta name="keywords" content="開學(xué)第一課教案"> <meta name="description" content="作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課教案5篇，希望對大家有所幫助。開學(xué)"> <link rel="canonical" href="http://www.crossfitfinalpush.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.crossfitfinalpush.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://www.crossfitfinalpush.com/static/css/article.6.css" 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<p>　　<strong>教學(xué)目標：</strong></p><p>　　1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的快樂。</p><p>　　2.知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。</p><p>　　3.熟悉校園，教育學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。</p><p>　　教學(xué)重點：師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。</p><p>　　教學(xué)難點：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動自覺。</p><p>　　教學(xué)準備：幻燈兒歌</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　一、教師自我介紹。</p><p>　　1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。)</p><p>　　師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)</p><p>　　鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(教師示范，表揚做得好的孩子)</p><p>　　師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!</p><p>　　2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進行教師的自我介紹。</p><p>　　師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認識?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)</p><p>　　3.教師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象。</p><p>　　師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)</p><p>　　表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。</p><p>　　師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒!</p><p>　　二、熟悉校園，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。</p><p>　　1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。</p><p>　　師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個新的稱呼，叫小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學(xué)生，就會學(xué)到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。，</p><p>　　2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。</p><p>　　師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?</p><p>　　3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)</p><p>　　學(xué)校：</p><p>　　姓名：</p><p>　　班級：</p><p>　　教室所在位置：</p><p>　　我的老師：</p><p>　　(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)</p><p>　　三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。</p><p>　　1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。</p><p>　　上課下課歌</p><p>　　上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。</p><p>　　坐姿端正，專心聽講。做好準備，再出課堂。</p><p>　　積極動腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時。</p><p>　　自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。</p><p>　　師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。</p><p>　　2.解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進行下個規(guī)范的訓(xùn)練)</p><p>　　下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。</p><p>　　四、總結(jié)。</p><p>　　師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!</p><p>　　其他要注意訓(xùn)練的要點(可選用，時間允許的話，可加入第一課時)：</p><p>　　一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。)</p><p>　　二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進口語文課本進行訓(xùn)練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)</p><p>　　三、繼續(xù)進行坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。</p><p>　　四、參觀校園，進行路隊訓(xùn)練。</p><p>　　五、行為要點。</p><p>　　1.愛護公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。</p><p>　　2.愛護自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。</p><p>　　3.下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。</p><p>　　4.講文明，懂禮貌。要來上學(xué)時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結(jié)友愛。</p><p>　　5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。</p><p>　　6.按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學(xué)，不遲到。</p><p>　　7.講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。</p><p>　　8.我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。</p><p>　　9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。</p><p>　　<strong>訓(xùn)練要求：</strong></p><p>　　1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。</p><p>　　2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。</p><p>　　3.課前準備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好，學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿。</p><p>　　4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。</p><p>　　5.路隊訓(xùn)練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。</p><p>　　相關(guān)閱讀</p><p>　　<strong>漣源消防走進中小學(xué)上好“開學(xué)第一課”</strong></p><p>　　為扎實開展好消防安全開學(xué)第一課宣傳活動，普及消防安全知識，進一步提高校園消防安全管理工作及自防自救能力，2月16日，婁底市漣源消防大隊利用開學(xué)的有利時機，深入全市中小學(xué)校開展消防第一課。</p><p>　　“小朋友們，火警電話是多少？有沒有人可以告訴我，如果家里發(fā)生火災(zāi)了知道怎么逃生嗎？”漣源市藍溪學(xué)校小學(xué)部五年級4班內(nèi)，60多名小朋友、老師端坐一堂。消防大隊宣傳員用通俗易懂的話語講解消防安全知識。在開學(xué)第一課活動中，宣傳員精心制定了授課課件，用形象生動的語言將消防安全知識描述得繪聲繪色，得到了師生們的熱烈歡迎。同時發(fā)放了一些圖文并茂的消防宣傳資料，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余，溫故消防知識，加深消防安全意識。</p><p>　　通過開展消防安全開學(xué)第一課活動，讓師生的消防安全意識得到明顯提高，初步掌握了初期火災(zāi)處置技能和火場逃生自救能力。當前，漣源消防開學(xué)第一課正在全市緊鑼密鼓的開展中。</p><h2>開學(xué)第一課教案篇2</h2> <p>　　<strong>教學(xué)目標：</strong></p><p>　　1、幫學(xué)生確立語文很重要，要學(xué)好語文的觀念。</p><p>　　2、讓學(xué)生明白學(xué)好語文的途徑，知道如何去學(xué)語文。</p><p>　　3、告訴學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)目標及規(guī)劃。</p><p>　　4、準備工具。</p><p>　　5、推薦閱讀書目。</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　<strong>一、自我介紹，導(dǎo)入第一課</strong></p><p>　　<strong>二、確立新觀念，樹立自信心</strong></p><p>　　<strong>1、你覺得語文重要嗎?你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎?(了解學(xué)生對語文的興趣)</strong></p><p>　　學(xué)好語文的意義：學(xué)好語文，是生活的需要。“語”，語言文字，現(xiàn)代漢語;“文”，文學(xué)。我們的生活與這兩方面息息相關(guān)。除了啞巴，都要說話，我們都要運用漢語與他人交流，漢語是我們交際的工具。文學(xué)作品既能愉悅身心，又能增長知識，豐富感情，提高個人修養(yǎng)。學(xué)好語文，是應(yīng)試的需要。語文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語文，是你成為一個優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語文。</p><p>　　<strong>2、語文難學(xué)嗎?</strong></p><p>　　不難!其實語文就在我們身邊，在我們的言語里，在我們的環(huán)境中，在我們的生活中，我們時時刻刻與語文相伴。語文不是狼外婆，不是踩高蹺，沒有什么可怕，也沒有什么高難度。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語文，在語文學(xué)習(xí)中感受生活的真諦，逐漸成長。“處處留心皆語文”，“興趣是最好的老師”。(有學(xué)生說經(jīng)歷是最好的老師，頗有道理。)</p><p>　　<strong>3、如何培養(yǎng)興趣呢?</strong></p><p>　　可以從積累好詞佳句美段開始，多讀多摘抄多誦讀，當你積累到一定程度，你會發(fā)現(xiàn)自己是如此博學(xué)的人，成功的感受會讓你喜歡上語文。平時勤于練筆，長期堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)你真的很能寫。到那時候，你說你不愛語文，還真的不可能。語文學(xué)習(xí)不難，難在我們能不能堅持。同學(xué)們，你們有這樣的韌性嗎?有信心學(xué)好語文嗎?</p><p>　　<strong>三、養(yǎng)成好習(xí)慣，把握好方法。</strong></p><p>　　“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！�</p><p>　　培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)慣，會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子。”</p><p>　　養(yǎng)成好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于語文能力的提高，非常重要。可以從聽說讀寫四個方面入手。</p><p>　　<strong>1、仔細聽。</strong></p><p>　　學(xué)會傾聽，聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言。聽的過程中要勤思考，學(xué)會抓要領(lǐng)，善比較，有自己的觀點。聽的時候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。</p><p>　　<strong>2、大膽說。</strong></p><p>　　這里的說不僅是指課堂上回答問題，也指課內(nèi)外的提出問題。大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問，是積極思考的表現(xiàn)。唯有做個思考者，積極主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，我們在學(xué)習(xí)中才能真正有所收獲。我們不少同學(xué)，不敢發(fā)言，可能是因為不能肯定自己的答案，更多的是害怕，害怕老師批評，害怕同學(xué)們笑話。我們可以換個角度考慮問題。犯錯、批評與成長相關(guān)。課堂上，問題回答錯了，挨老師批評了，被同學(xué)們笑話了，這個問題我必然會記憶深刻，今后碰見，再不會犯錯。人總是在錯誤中成長，在批評自我批評中成熟。這樣一想，我們在課堂上不僅要大膽發(fā)言，更要踴躍發(fā)言了，對不對?</p><p>　　<strong>3、廣泛讀。</strong></p><p>　　有位名師說：“一個初中生只要在初中三年里讀的.書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半，他的語文(讀寫)能力不用老師教也會形成。”廣泛涉獵，博采眾長，可以獲得豐富的生命體驗、閱讀經(jīng)驗、寫作技巧，這對于我們寫作閱讀都有極大的啟發(fā)幫助。古人不是說過，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。</p><p>　　在廣泛讀的同時也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個作家。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗時說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個故事、每一個人物，而且連作者羅貫中的語言風(fēng)格都模仿的很像了。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格。</p><p>　　<strong>4、勤奮寫。</strong></p><p>　　這里的寫包括寫作文，寫日記，寫隨筆等，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句、精彩段落這些積累工作。讀得多，不代表就寫的好。勤于動筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。再說當自己回頭看自己一點一點碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家，就為了記錄自己的青蔥歲月，為了提高語文成績，為了在中考高考中勝出，這一份辛苦，也是有價值的。</p><p>　　<strong>四、明確學(xué)習(xí)目標，堅持執(zhí)行規(guī)劃</strong></p><p>　　<strong>本學(xué)期學(xué)習(xí)目標：</strong></p><p>　　1、練出一手好字;</p><p>　　2、掌握閱讀記敘文、敘事散文、小說的技巧;</p><p>　　3、讀幾本名著;</p><p>　　4、提高敘事寫人的作文水平。</p><p>　　<strong>本學(xué)期教學(xué)設(shè)想：</strong></p><p>　　1、國學(xué)積累，第一個月背誦完本冊所有古詩和文言文;</p><p>　　2、堅持每課一練——基礎(chǔ)訓(xùn)練冊;</p><p>　　3、可以嘗試寫隨筆，每周必須寫有一篇不少于500字作文;</p><p>　　4、每周堅持練字10分鐘。字寫得不好的，練習(xí)正楷，正楷寫好的，練習(xí)行楷或行書。</p><p>　　<strong>五、準備文具</strong></p><p>　　《古文翻譯》、《新華字典》、《成語字典》、筆、課堂筆記記在課本上、默寫聽寫本、隨筆本、練字本、作文本等。</p><p>　　<strong>六、推薦書目</strong></p><p>　　1、《繁星春水》</p><p>　　2、《泰戈爾詩選》或者《飛鳥集》</p><p>　　3、《男生賈里》</p><p>　　4、《湯姆索亞歷險記》</p><p>　　5、《朱自清散文選》</p><p>　　6、《論語》</p><h2>開學(xué)第一課教案篇3</h2> <p>　　<strong>教學(xué)目標：</strong></p><p>　　1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。</p><p>　　2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》、創(chuàng)作背景，體會《國歌》表達的愛國情感。(三年級接觸練習(xí)指揮)</p><p>　　3、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡譜。</p><p>　　組織教學(xué)：師生問好</p><p>　　<strong>教學(xué)過程：</strong></p><p>　　1、導(dǎo)入：考一考</p><p>　　我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?</p><p>　　國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門廣場都會集結(jié)很多市民，他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開始的時候，，廣場上的人們頓時安靜下來，當洪亮的國歌奏起來的時候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。</p><p>　　2、國歌探秘</p><p>　　下面我們一起來探究《國歌》的秘密，那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者，曲作者是誰嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神?聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來進行一次探秘行動吧?</p><p>　　1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感?用帶和不帶記號來進行演唱對比，體會歌詞及重音作用。</p><p>　　2)對比演唱</p><p>　　有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談?wù)劯惺堋?/p><p>　　3) 唱一唱</p><p>　　在了解了歌曲的意境后，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強弱分明的節(jié)奏，完整地演唱歌曲。</p><p>　　4)一起來打</p><p>　　3、小結(jié)</p><p>　　同學(xué)們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂�？箲�(zhàn)時期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中，你已不再是一個普通的人，而是一個偉大民族中的一員!</p><p>　　4、五線譜、簡譜、豎笛</p><p>　　在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族，有的同學(xué)也許對他們很陌生，但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊!</p><p>　　從這個學(xué)期開始我們要組建一支樂隊，我是大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛，看誰在學(xué)習(xí)時最認真，最聽指揮。</p><script>s("content_relate");</script><p>【開學(xué)第一課教案】相關(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.crossfitfinalpush.com/kaixuediyike/2551032.html" title="開學(xué)第一課教案">開學(xué)第一課教案</a><span>08-25</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.crossfitfinalpush.com/kaixuediyike/1126849.html" title="開學(xué)第一課經(jīng)典教案">開學(xué)第一課經(jīng)典教案</a><span>09-01</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.crossfitfinalpush.com/jiaoan/1018273.html" 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