觀開(kāi)學(xué)第一課有感精選15篇
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！快來(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的觀開(kāi)學(xué)第一課有感，歡迎閱讀與收藏。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感1
看完《開(kāi)學(xué)第一課》巴基斯坦的米斯巴老師的感恩與愛(ài)令我敬佩。
米斯巴老師之所以選擇漢語(yǔ)教學(xué)，跟她的中文老師有關(guān)。我們漢語(yǔ)的楊俊萱老師，楊老師和她的丈夫放棄了國(guó)內(nèi)優(yōu)越的條件到比較落后的巴基斯坦教中文，課余時(shí)間，逢年過(guò)節(jié)時(shí)經(jīng)常請(qǐng)她的學(xué)生去他家吃餃子、包餃子、剪紙，所以楊老師被漢語(yǔ)系的學(xué)生叫做楊媽媽。
有一天，楊老師上課的時(shí)候昏倒了。送到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)她得了重病，如果不治會(huì)有生命危險(xiǎn)。就這樣楊老師開(kāi)始了治療，學(xué)生們輪流站崗。
一次，輪到米斯巴站崗了，到深夜12點(diǎn)了，忽然楊老師需要一種藥材要跑到90公里外的醫(yī)院買。常老師要出發(fā)的時(shí)候，米斯巴說(shuō)：“我也去。”常老師不同意，可她偏要去。常老師只好答應(yīng)了，更讓人感動(dòng)的是半路車除了故障，常老師檢查發(fā)現(xiàn)是油管堵塞，米斯巴又急忙拿起了油管，大口地吸了七八口石油。我不禁肅然起敬：這么晚了，還用自己的休息時(shí)間來(lái)給楊老師服務(wù)，更何況那么遠(yuǎn)。
第二天老師雖然服了藥，但是病情加重了急需換血。米斯巴召集同學(xué)們獻(xiàn)血，老師把全身的血都換了，還是沒(méi)有活下來(lái)，米斯巴哭了很久才停下來(lái)。以后每年清明節(jié)他們都去為楊老師掃墓、獻(xiàn)花。他們與楊老師的深情厚誼打動(dòng)了所有觀眾。
從此，米斯巴更是堅(jiān)定了自己的事業(yè)——像楊老師那樣教漢語(yǔ)，她的決心讓我多么敬佩，她愛(ài)漢語(yǔ)愛(ài)得那么得深。巴基斯坦，會(huì)漢語(yǔ)的99%的人都是她的學(xué)生。她編了一首詩(shī),她深情的朗誦起來(lái)：
巴基斯坦詩(shī)我的祖國(guó)
中國(guó)是我的第二故鄉(xiāng)。
塔基斯坦是我的心臟，
中國(guó)是我的呼吸。
巴基斯坦給我了勇氣，
中國(guó)給了我慈愛(ài)與希望……
如果每一個(gè)人都會(huì)感恩，都有愛(ài)，世界會(huì)更美麗，更和平。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感2
可以說(shuō)美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一汪清泉；美在生活中無(wú)處不在，它隨時(shí)等待著我們的留心發(fā)現(xiàn)。
——題記
美可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。還記得嗎？法國(guó)雕塑藝術(shù)家?jiàn)W古斯特·羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
是的，生活中從不缺少美，也不缺少令人感動(dòng)的東西，只是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣周圍的一切，任何的事物都不再帶給你驚喜的時(shí)候，你是否試著用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待那些平凡里的驚喜？
探索美
探索美，相信探索能找到美。
神九女航天員劉洋微笑著走上臺(tái)給大家敬了個(gè)禮。說(shuō)到航天員，大家一定會(huì)想到遼闊的太空吧？太空是多么的奇妙，又是多么的富有神秘感。劉洋姐姐告訴我們，到了蒼茫的宇宙才能真正體會(huì)到什么叫做寬廣，什么叫做無(wú)限。這讓我興味盎然，幻想著當(dāng)自己穿上宇航服，踏著宇宙飛船來(lái)到太空；在無(wú)限的空間里雙腳騰空；用輕盈的步伐在空中自由穿梭；這是多么美妙有趣的事啊！也許就是這樣，在我們遠(yuǎn)離了地球后，才更能體會(huì)到地球的美麗與珍貴，祖國(guó)的溫暖與燦爛。劉洋姐姐還說(shuō)，當(dāng)他們從太空返回地面時(shí)，她迫不急待地想從返回艙出來(lái)，將自己的雙腳盡快的踏在我們祖國(guó)的土地上，快活地呼吸一下地球上新鮮的空氣，痛快地喝兩口甘甜的泉水，還想要和每一個(gè)人握手擁抱。當(dāng)時(shí)，她的心情是十分激動(dòng)和欣喜的，對(duì)她來(lái)說(shuō)，回到家的感覺(jué)真是太好了！
探索美，就要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。
創(chuàng)造美
美也需要自己來(lái)創(chuàng)造。
當(dāng)兩位奧運(yùn)冠軍——焦劉洋和葉詩(shī)文氣宇軒昂地站在臺(tái)上時(shí)，你能想象到她們?cè)谒腥珧札堃话愕纳碜藛�？為了成功，焦劉洋與葉詩(shī)文每天都要游一萬(wàn)米左右，要知道一萬(wàn)米可不是輕輕松松就能隨便游完的。正是這樣，焦劉洋與葉詩(shī)文才能取得今天這樣驕人的成績(jī)。焦劉洋姐姐說(shuō)，她為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)游了十五年。盡管5歲的她剛接觸游泳時(shí)也會(huì)懼怕，可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)她愛(ài)上了游泳。夢(mèng)想雖然是焦劉洋姐姐的一個(gè)動(dòng)力，但卻不是她持之以恒的動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，真的很難去堅(jiān)持。
最美教師鄧麗在海拔1800米的高原小學(xué)教書(shū)，因?yàn)閹熧Y力量匱乏，所以她是高原小學(xué)唯一的一名女老師。在那所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，鄧?yán)蠋熡米约旱闹R(shí)教育孩子們，用自己的愛(ài)心幫助著孩子們，用自己的能力讓孩子們感受從未有過(guò)的新奇與快樂(lè)。她教孩子們升國(guó)旗，唱國(guó)歌，教孩子們學(xué)英語(yǔ)，畫畫，教孩子們跳舞，唱歌……在孩子們的心目中，她簡(jiǎn)直就是上帝派來(lái)的天使，是他們心目中最美的老師。
大成哥哥是個(gè)善于創(chuàng)造的人。他能夠在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不同的東西，把它用自己的聰明才智變成樂(lè)器，吹出各種優(yōu)美的旋律。他只要在花生上扎幾個(gè)孔，在小藥瓶上鉆幾個(gè)洞，就能吹出音樂(lè)來(lái)。這又何嘗不是一種創(chuàng)造美呢？
創(chuàng)造美，就要聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說(shuō)不，心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，世界會(huì)因你而更美。
傳遞美
聲音可以無(wú)限傳播，信仰可以無(wú)限傳承，而美，也可以無(wú)限傳遞。也許，把你知道的美告訴另一個(gè)人，無(wú)所謂是什么美，無(wú)所謂是風(fēng)景美、道德美，還是生活美，告訴別人就是傳遞美。也許別人會(huì)把你告訴他的說(shuō)給另一個(gè)人，相信另一個(gè)人還會(huì)繼續(xù)傳遞美。讓生活因?yàn)槟骋环N美而更美。
徐莉佳姐姐是一位優(yōu)秀的航海員。她奮勇拼搏拿到了中國(guó)乃至全亞洲帆船史上的第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌，為國(guó)爭(zhēng)了光對(duì)她來(lái)說(shuō)，美，就是相互幫助和傳遞快樂(lè)。
今年5月29日，在滬宜高速上，客車司機(jī)吳斌本應(yīng)該像往常一樣，帶著一車又一車的人在杭州與無(wú)錫之間來(lái)來(lái)回回。可就在那天的11點(diǎn)39分24秒，一塊重達(dá)七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。在這么危機(jī)的時(shí)刻，吳斌并沒(méi)有慌，他在第一時(shí)間控制方向，在25秒內(nèi)減速剎住車停穩(wěn)，解開(kāi)安全帶，28秒內(nèi)完成制動(dòng)，拉手剎，45秒內(nèi)打開(kāi)雙閃警示后車，之后起身告訴乘客不要亂走。他在最不正常的情況下完成最正常的停車動(dòng)作，雖然所有乘客都沒(méi)受傷，但他卻倒下了。他熱愛(ài)他的崗位，他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴證明他真的熱愛(ài)他的崗位，哪怕是在生命的盡頭，他也沒(méi)有放棄。后來(lái)，由一個(gè)人感動(dòng)一座城，變成了一座城送別一個(gè)人。
于丹老師也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，她給我們舉了個(gè)例子。在三鍋滾燙的水里，扔一個(gè)生雞蛋，一根生的胡蘿卜，和一把干茶葉。蓋上蓋子，用同樣的時(shí)間沸騰它們。揭開(kāi)以后，生雞蛋會(huì)被煮熟，變得硬邦邦，這就好比生活中有些只固守著自己的內(nèi)心，自己的利益，不肯和社會(huì)融合的人，它們最后就會(huì)變得里里外外鐵石心腸，只因他沒(méi)有融合的力量。第二鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過(guò)煎熬煮的軟塌塌，成了一團(tuán)胡蘿卜泥。這是被生活煮得沒(méi)了自己的人。這些人因?yàn)闆](méi)有生命的堅(jiān)持，不能夠帶給社會(huì)自己的力量。他失去了自我，這是被生活煮軟的人�？墒�，第三鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了，豐美了，滋潤(rùn)了，它更是把無(wú)色的水改變成了一鍋香茶。它在煎熬里成全了自己，它也把它的愛(ài)，它的美傳遞出去，改變了社會(huì)和別人�，F(xiàn)在，我們開(kāi)學(xué)了，在班上有沒(méi)有茶葉進(jìn)入開(kāi)學(xué)的融合力呢？
傳遞美，心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
和諧美
許多時(shí)候，和諧帶來(lái)的美給人的感覺(jué)是自然的、是圓潤(rùn)的。
陳一冰、鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽(yáng)，他們團(tuán)結(jié)一致、迎難而上，在最后時(shí)刻以零失誤的完美表現(xiàn)摘得了奧運(yùn)會(huì)男子體操團(tuán)體金牌。他們之所以能拿到金牌，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)隊(duì)之間有不斷的溝通，以這種溝通，建立起來(lái)互相的信任。雖然他們?cè)陬A(yù)賽的成績(jī)不是很好，很多人都不相信他們能拿冠軍。但是他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有相互責(zé)怪，更沒(méi)有被外界的流言蜚語(yǔ)所干擾，把他們最出色的一面展示在了決賽。誰(shuí)會(huì)想到中國(guó)男子體操隊(duì)能在預(yù)賽失利的情況下在決賽獲得金牌呢？可見(jiàn)和諧也需要相互體諒，相互信任，相互合作。
來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的孩子們給我們展示了他們的大合唱。想象一下，四個(gè)聲部組成的大合唱，和諧美是不是就體現(xiàn)出來(lái)了？那些孩子們熱愛(ài)唱歌、能歌也善舞，喜歡在大草原上盡情地跳舞，在馬背上自在地歌唱。千里迢迢來(lái)到北京，他們才知道，大家在一起唱出一個(gè)聲音，并不是件容易的事。但他們堅(jiān)持著、努力著，把他們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)唱歌的喜愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。這是很多人難以做到的。
和諧美，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
光是眼睛發(fā)現(xiàn)美不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿，更重要的是讓別人也了解這種美，讓整個(gè)世界都充滿美。
時(shí)光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它不曾走遠(yuǎn)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原文昌中學(xué)）1106班 張丹琪
觀開(kāi)學(xué)第一課有感3
今天我懷著一顆充滿期待的心，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這是一堂讓我深受啟發(fā)的教育課，它向我們講述了“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章。
童話大師鄭淵潔講述了關(guān)于“孝”的家庭小故事，他說(shuō)：“父母辛苦養(yǎng)育我們，我們要把好吃的先讓給父母，為父母洗一次腳，父母逐漸老去，我們應(yīng)該多花一些時(shí)間來(lái)陪伴他們。讓父母對(duì)你放心，讓父母為你自豪，讓父母有你踏實(shí)，讓父母因你富足，這就是孝�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“孝”從關(guān)心父母的一點(diǎn)一滴做起。何炅老師說(shuō)：“愛(ài)是陪伴、呵護(hù)、成長(zhǎng)�！鼻赜吕蠋熣f(shuō)：“愛(ài)就要及時(shí)表達(dá)，不要等待。”愛(ài)不僅僅是為表達(dá)父母之愛(ài)，更是要愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)生命。母親教會(huì)我們要有“禮”一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛(ài)。
通過(guò)這堂特別的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們懂得什么是“孝”、“禮”、“愛(ài)”。并將“父母教會(huì)我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去�！�
觀開(kāi)學(xué)第一課有感4
昨天晚上，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目，深有感觸，想借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。
這期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教給我“，和往常一樣分成了四節(jié)課。第一節(jié)課的關(guān)鍵字是“孝”�！靶ⅰ笆切温曌�，上面是”老“的半邊，下面是“子”，表示子女支撐老人。這節(jié)課的主講老師是鄭淵潔，他認(rèn)為，身教勝于言教，我們的`孝要從現(xiàn)在做起，從小事做起�！抖Y記》里說(shuō)：孝，樂(lè)其心，不違其志。說(shuō)來(lái)慚愧，我在家很少幫父母做家務(wù)，遇到好東西也不太會(huì)謙讓。我以后一定要改掉這樣的毛病，孝順父母。
第二節(jié)課的關(guān)鍵字是“愛(ài)”，其中歌手秦勇放棄音樂(lè)而陪伴兒子治病的事跡深深地打動(dòng)了我。我想，世界上有“慈母手中線，游子身上衣”的父母之愛(ài)，也有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的對(duì)他人之愛(ài)。我們要愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)生活，用愛(ài)心把世界相連。
第三節(jié)課的關(guān)鍵字是“禮”，主講老師的容祖兒，她從小就接受了母親文明禮儀的教育。我家也是，我走路喜歡駝背，媽媽就逼著我挺胸收腹；我說(shuō)話含糊不清，爸爸就一定讓我吐字清楚。所以，我以后要自覺(jué)注重禮儀，注意自己的一言一行。
第四節(jié)課的關(guān)鍵字是“自強(qiáng)不息”，其中有一群來(lái)自孤兒院的孩子，他們每天刻苦練習(xí)武術(shù)，終于在不到一年半的時(shí)間就能站在舞臺(tái)上為億萬(wàn)觀眾表演了。相比他們而言，我每次鍛煉身體都需要父母催促，真是太不應(yīng)該了，我以后要自覺(jué)鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》帶給了我這么多啟發(fā)，我希望我能從中獲得進(jìn)步，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感5
炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播。這期開(kāi)學(xué)第一課共分為五節(jié)課，分別是字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢之路�？春螅o我印象最深的是許淵沖和米斯巴·拉希德的故事。
許淵沖是一位著名的翻譯家，他今年已經(jīng)80多歲了。在小的時(shí)候，他連26個(gè)英文字母都說(shuō)不清。許爺爺在節(jié)目中說(shuō)：“小時(shí)候，我把英文字母W，說(shuō)成打破了油；還把X，說(shuō)成了嚇?biāo)懒巳��！笨吹竭@兒，我不禁哈哈大笑。笑后，我在想，一位在小時(shí)候連英文字母都說(shuō)不清楚的人，怎么成為了著名的翻譯家了呢？原來(lái)，他是靠著執(zhí)著和堅(jiān)持才成功的。就是現(xiàn)在，許爺爺還堅(jiān)持每天翻譯一頁(yè)莎士比亞，每天都要工作到凌晨3點(diǎn)才休息。這個(gè)故事啟示我，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨@樣，不管遇到什么困難的事，都要堅(jiān)持。無(wú)論做什么事，都要持之以恒，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。
米斯巴·拉希德是巴基斯坦的一位教授中文的老師，被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。在舞臺(tái)上，她為我們講述了自己大學(xué)老師楊老師的故事。楊老師是一位出色的中文系老師，她非常有愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作親生子女一樣看待。在課余時(shí)間教學(xué)生們剪紙、系中國(guó)結(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)文化。一天早上，楊老師剛到講臺(tái)上，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)，老師的臉紅彤彤的，走路也非常慢。同學(xué)們就說(shuō)：“老師，您怎么了，快回去休息吧�！睏罾蠋焻s說(shuō)：“不行，學(xué)校馬上就要期末考試了，我必須把課上完才能走�！钡诙�，楊老師就病倒了，她患的是瘧疾，急需輸血。同學(xué)們知道后，都紛紛自發(fā)到醫(yī)院，一共獻(xiàn)出了四大瓶血，但還是無(wú)法挽救敬愛(ài)的楊老師。楊老師去世后，米斯巴·拉希德繼承了楊老師的遺志，繼續(xù)傳播漢語(yǔ)。這個(gè)故事讓我明白，外國(guó)友人都能致力漢語(yǔ)的傳播，我們作為一名小學(xué)生，理應(yīng)從小就說(shuō)好普通話、寫好方塊字，繼承和發(fā)揚(yáng)好中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界各國(guó)人民講好中國(guó)故事。
開(kāi)學(xué)第一課，是新學(xué)期的第一課，我要把這堂課中的所思、所悟運(yùn)用到今后的每一節(jié)課中去。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感6
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。里面有充足自信的劉浩同學(xué)，也有人人喜愛(ài)的王老師，還有一邊學(xué)習(xí)一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——?jiǎng)⒑?/p>
劉浩是一個(gè)雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國(guó)的強(qiáng)大，他的眼前是漆黑的�？墒�，音樂(lè)給他帶來(lái)了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂(lè)！劉浩覺(jué)得通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，這是一種幸福。
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見(jiàn)任何東西，他只能想象這個(gè)世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú) 盡的關(guān)愛(ài)�？蓜⒑颇兀恐挥幸粋�(gè)為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個(gè)小小鋼琴家。
那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?/p>
有一次，我們面臨期末考試，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我爸爸媽媽就來(lái)鼓勵(lì)我，他們和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你要對(duì)自己有信心，如果你連最基本的信心都沒(méi)有，那你這次考試那一定徹底沒(méi)戲。”聽(tīng)完我爸爸媽媽的話，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績(jī)。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個(gè)陽(yáng)光的老師，他也叫同學(xué)們追求時(shí)尚，他教學(xué)生集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。
有很多的學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個(gè)名字，王老師把這些歡樂(lè)帶給山區(qū)里的孩子們。它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來(lái)快樂(lè)，也是為山區(qū)的孩子帶來(lái)幸福。我們想想，我們比山區(qū)的孩子們幸福，但他們這么樂(lè)觀地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩杰
孟佩杰她邊學(xué)習(xí)邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母。她為了報(bào)答養(yǎng)母對(duì)她15年的養(yǎng)育之恩，在她考上一所學(xué)校后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學(xué)，多么的感人�。∥覀儸F(xiàn)在受到的溺愛(ài)太多了，孝順這個(gè)詞被很多同學(xué)忽視，其實(shí)這也是傳遞幸福的一種，我們應(yīng)該對(duì)自己的長(zhǎng)輩們報(bào)答。
和朋友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，這是一種幸福；老師對(duì)我們的細(xì)心的教導(dǎo)，這也是一種幸�！拖衿谐母瑁骸靶腋Ｔ谀睦铮颗笥寻「嬖V你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里？朋友�。「嬖V你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”
觀開(kāi)學(xué)第一課有感7
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了,我們一家人都早早的坐在電視機(jī)前準(zhǔn)備觀看。
著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從各自國(guó)家到來(lái)的前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。而這次的主題是“中華驕傲”，這讓我首先想到了我國(guó)舉世聞名的四大發(fā)明和古時(shí)人們所追求的琴棋書(shū)畫，之后便是各個(gè)老師們的上臺(tái)演講。
當(dāng)撒老師上臺(tái)時(shí)我看見(jiàn)他手里拿著一個(gè)板子，正當(dāng)我納悶時(shí)，他便舉起來(lái)展示，我才看清，那是一份甲骨文。上面有兩個(gè)一模一樣的字，上半部分看起來(lái)像是一個(gè)倒著的山，下半部分則是三條豎線。剛開(kāi)始時(shí)我并沒(méi)有看出是什么字，只是覺(jué)得應(yīng)該和水有關(guān)。之后撒老師說(shuō)：“如果你把這個(gè)山想成天，這個(gè)字你就猜對(duì)了。”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是個(gè)雨字，我不得不贊嘆我們祖先的機(jī)智。之后王老師便又給我們講解了一下“正直”這兩個(gè)字的演變，“目不斜視，直奔目標(biāo)”，我覺(jué)得十分有道理。
之后還有來(lái)自美國(guó)的理查德，圍棋高手柯潔，著名鋼琴家郎朗的徒弟徐子航和來(lái)自意大利的擁有53根手指的機(jī)器人特奧進(jìn)行的精彩的比賽，著名翻譯家許淵沖，還有青年京劇演員王佩瑜用京劇念白表演的《水調(diào)歌頭》和來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴。
但讓我印象最深刻的是96歲高齡的許淵沖老先生，他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種�！对�(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。他還說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外�！�
這是個(gè)多么敬業(yè)的老人啊，我不禁十分地佩服他，他那皺皺的皮膚里仿佛埋藏著這些年積攢的知識(shí)，而我們作為年輕的學(xué)生，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)，成為能夠?yàn)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的好學(xué)生。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感8
昨天晚上九點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起觀看了開(kāi)學(xué)第一課。
節(jié)目一開(kāi)始，吳磊哥哥便唱響了開(kāi)學(xué)第一課的主題曲，接著小撒叔叔和董卿姐姐便告訴我們今年的主題是“中華驕傲”。我聽(tīng)了之后感到特別好奇，我在想，中國(guó)的驕傲是什么呢？于是我懷著好奇的心情接著往下看，首選小撒叔叔給我們介紹了一位來(lái)自北京師范大學(xué)的王寧教授，她告訴我們：中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，即是我們的文化的精神之源，也是古人獨(dú)特的思考方式，更是中國(guó)文化的根基。漢字穿越歷史把古人的智慧帶到現(xiàn)在，十分了不起。接著小撒叔叔又給我們介紹了一位爺爺，他來(lái)自美國(guó)，但中國(guó)人卻叫他“漢字爺爺”，為什么呢？原來(lái)他從小就喜愛(ài)中國(guó)文化，最喜愛(ài)的就是漢字了。他覺(jué)得中國(guó)文化博大精深，每個(gè)字都有自己的故事很有趣所以就努力學(xué)習(xí)漢字，慢慢的他也出版許多本關(guān)于漢字的書(shū)目。他還建立了一個(gè)介紹漢字文化的網(wǎng)站，但他的網(wǎng)站卻沒(méi)有幾個(gè)中國(guó)人去看，有一位好心的中國(guó)叔叔幫助了他，使看他網(wǎng)站的人數(shù)一夜之間迅速猛漲。他在做網(wǎng)站的時(shí)候曾多次心臟病發(fā)作，但他還是堅(jiān)持繼續(xù)做，他為此付出了所有精力、財(cái)產(chǎn)和時(shí)間也在所不惜。接著小撒叔叔還給我們介紹了在巴基斯坦堅(jiān)持教中文的老師；96歲高齡的翻譯官爺爺；年輕的圍棋高手柯潔；世界級(jí)著名鋼琴家郎朗的故事。
聽(tīng)完這些故事我深受啟發(fā)：我為我是一名中國(guó)人感到非常的驕傲，我作為一名小學(xué)生，我一定要堅(jiān)持練習(xí)寫字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，多背誦古詩(shī)詞，更多的了解我們中國(guó)的歷史文化。從今天做起，請(qǐng)大家監(jiān)督、鼓勵(lì)我。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感9
有一段路我們不能忘記，那就是長(zhǎng)征；有一種精神我們更不能忘記，那就是長(zhǎng)征精神。
節(jié)目請(qǐng)來(lái)了很多革命老兵或他們的后代，講述自己或父親的長(zhǎng)征故事。這一個(gè)個(gè)故事猶如夜空中的滿天繁星，照亮我們前進(jìn)的道路。
最讓我難忘的是耿飚將軍的故事：行軍途中，他們因?yàn)槿鄙偌Z食，一天只能吃一顆黃豆。當(dāng)我看到這里時(shí)，我驚呆了，一顆黃豆是什么概念？我們每天大約要吃2kg食物，也就是4斤20xx克。而一顆黃豆大約只有0。2克。很難想象紅軍是怎樣堅(jiān)持住的。如果按照每天20xx克食物來(lái)算，人要吃大約5000顆黃豆才能吃飽。這種懸殊的差別讓我感慨萬(wàn)分。
現(xiàn)在，很多人都嚷嚷著要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，但一遇到困難就退縮。比如遇到難題，大多數(shù)人在自己做不出來(lái)的時(shí)候都會(huì)選擇問(wèn)別人或上網(wǎng)查答案。如果能多想想，換一種思路去思考，也許就做出來(lái)了。
作為祖國(guó)的新一代，我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從前輩手中接過(guò)那金光閃閃的火炬，讓長(zhǎng)征精神在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫出新的奇跡，新的輝煌。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感10
感動(dòng)是靈魂的飛舞，是心靈的舞動(dòng)，是內(nèi)心最最柔軟之處的一絲顫抖。今天老師令我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感悟很深。
《開(kāi)學(xué)第一課》主講嘉賓有童話大王鄭淵潔等，他們分別從“孝”“禮”“愛(ài)”三個(gè)方面講述父母言傳勝于身教。
每個(gè)人從小到大多數(shù)都是由父母伴隨著成長(zhǎng)，父母的言行舉止不知不覺(jué)中影響著孩子——父母尊老愛(ài)幼，孩子自然就會(huì)上行下效；父母節(jié)儉有度，孩子自然就會(huì)拒絕奢華；父母彬彬有禮，孩子自然就會(huì)即謙虛不傲；父母堅(jiān)強(qiáng)，孩子自然在苦難面前就不會(huì)怯懦；父母善良，孩子自然就會(huì)擁有一顆悲天憫人的心靈；父母修養(yǎng)有度，品德高尚，孩子自然會(huì)成為人中之龍，人中之鳳！
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭的氛圍，家長(zhǎng)的言行，教育的方式，無(wú)不對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。
父母?jìng)兘?jīng)常說(shuō)：“不要讓孩子輸在起跑線上”。什么是人生的起跑線？明禮、誠(chéng)信、老老實(shí)實(shí)做人、知道感恩，孝順長(zhǎng)輩，才是真正的人生起跑線。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感11
“國(guó)旗國(guó)旗真美麗，我愿飛上藍(lán)天親親您�！瘪雎�(tīng)著這首歌曲，我們走進(jìn)了今天的“開(kāi)學(xué)第一課”。
1949年，新中國(guó)成立，北京上空迎來(lái)了一面嶄新的五星紅旗，至今，五星紅旗飄揚(yáng)了70年。1984年五星紅旗第一次在奧運(yùn)會(huì)上高高升起；1997年、1999年的港澳回歸。在這70年中，正是因?yàn)橛幸淮袊?guó)人的努力付出，才讓五星紅旗更加鮮艷與輝煌。
五星紅旗不僅是我們的驕傲，也是一代代中國(guó)人的信仰與榮耀，它是神圣不可侵犯的。在今天的“開(kāi)學(xué)第一課”中，我們還了解了五星紅旗登上珠穆朗瑪峰的故事。那是一個(gè)個(gè)登山隊(duì)員憑借著頑強(qiáng)意志創(chuàng)造出的奇跡。在8848米的高峰上，我們看到一名名登山隊(duì)員不畏嚴(yán)寒，高舉著鮮艷的五星紅旗，在珠峰上留下了屬于中國(guó)人的足跡。與此同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)了憑借這雙假肢登上珠峰的夏伯渝爺爺，他于2018年5月14日登上山頂，成為了第一個(gè)以假肢從珠峰北坡登上山頂?shù)娜�。并在北�?0度的絕壁上建立了“中國(guó)梯”。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工程，在珠峰上卻整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間！這一代代的中國(guó)攀登者，憑借著個(gè)人的愛(ài)國(guó)熱情以及團(tuán)結(jié)精神登上頂峰，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。就如歌曲中《山高路遠(yuǎn)》中這樣唱到“沒(méi)有比人更高的山”。那就讓我們?cè)诮窈蟪蔀橐粋�(gè)勇攀高峰，永不言敗的人，將中國(guó)人百折不撓的精神傳承下去。
其次，我們還領(lǐng)略了中國(guó)海軍在海上的威風(fēng)凜凜。通過(guò)海軍嚴(yán)冬叔叔的敘述，我們仿佛看到中國(guó)神盾——海口艦朝我們駛來(lái)。在海上一次又一次的將海盜擊退。艦上高掛的五星紅旗，在藍(lán)色大海的襯托下更加鮮艷。
不僅如此，我們還領(lǐng)略了航天技術(shù)的超越，澳門學(xué)子對(duì)祖國(guó)的深深眷戀，以及一代代年輕人對(duì)祖國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)做出的貢獻(xiàn)，是他們讓國(guó)旗更加鮮艷，我們也相信在未來(lái)，五星紅旗也會(huì)因我們更加輝煌！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感12
小時(shí)候，我常望著天空冥想，幸福是什么？幸福在哪里？成長(zhǎng)的過(guò)程中，我尋覓著幸福，今天，我終于明白，幸福就是自信樂(lè)觀、幸福就是關(guān)愛(ài)感恩、幸福就是給予奉獻(xiàn)，幸福就在我們身邊。
烽火耀寒光，家書(shū)寄情思。兩封戰(zhàn)亂家書(shū)，一段真情對(duì)話，足以讓我們潸然淚下。在我們尋覓幸福之時(shí)，是否想到了幸福來(lái)自哪里？幸福，來(lái)自于戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命烈士的鮮血；來(lái)自于千千萬(wàn)萬(wàn)為解放新中國(guó)付出生命的人們。這來(lái)之不易的幸福，我們難道不該珍惜嗎？
正當(dāng)我思量之時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣悅耳的琴聲——流暢清晰，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。我欣賞著這樂(lè)曲，但主持人的話卻令我詫異——原來(lái)這動(dòng)人的琴聲出自一個(gè)盲童之手。究竟是什么力量讓這位盲童，劉浩承受著比其他琴童更大的困難學(xué)習(xí)鋼琴？劉浩的話讓我震驚了；“只因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名鋼琴家�！币�?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他與母親叩開(kāi)了幾十位鋼琴老師的門；因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他靠媽媽一針一針刺出的盲譜背下每首曲子才能彈奏；因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想，他自信而不自卑，終于在無(wú)數(shù)比賽中取得驕人的成績(jī)……他永遠(yuǎn)明白；“自己要努力，付出的越多，收獲的幸福才能越多！幸福就在身邊，前途是光明的！”
是的，幸福就在身邊，前途一片光明！從劉浩身上，我明白了幸福是自信、是樂(lè)觀，是自強(qiáng)不息，超越自己。
“幸福在哪里？他在辛勤的勞動(dòng)里，他在知識(shí)的寶庫(kù)里，他在你晶瑩的汗水里，他在你閃光的智慧里！幸福是關(guān)愛(ài)、贊美、對(duì)生活說(shuō)感恩，寬容待人、快樂(lè)自己！”陳楚生的一首《幸福在哪里》帶我回味著第二節(jié)課的點(diǎn)滴。
一滴滴晶瑩的淚珠從孩子們的臉上滑落，即將去新的校園了，是什么讓他們?nèi)绱穗y以割舍對(duì)老師的想念？“在上學(xué)第一天，王老師用摩托車送我去上學(xué)”；“過(guò)年晚上，王老師讓我收到了自己有生以來(lái)老師對(duì)我的第一次短信祝�！�；“王老師教會(huì)了我跳現(xiàn)代舞，讓我有了自己的夢(mèng)想——做一名舞蹈家”……一件件樸實(shí)的小事，是他對(duì)孩子們的真情。他教會(huì)了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中品味幸福，給與了孩子們“真正的歡欣”。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這一切早已成了童年最幸福的記憶，烙印在他們的生命中。
幸福在溫暖的關(guān)愛(ài)里，幸福在真誠(chéng)的贊美中。我明白了，幸福就是關(guān)愛(ài)與感恩。
第三節(jié)課的鈴聲響起，映入眼簾的是一個(gè)瘦弱的女孩——孟佩杰。說(shuō)十年如一日，孟佩杰照顧著癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母�！把雠P起坐每天兩百個(gè)；抻腿每天240個(gè)；腳部按摩每天30分鐘……”這些常人難以堅(jiān)持的事情，一個(gè)瘦弱的女孩卻堅(jiān)持做著。日復(fù)一日，不曾間斷。因?yàn)樵谒闹�，“最�?qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)，有愛(ài)就有幸福！”那一刻，這個(gè)瘦弱的女孩在我心中變得那么美麗，她那經(jīng)受過(guò)太多苦難卻依然純美的微笑仿佛閃耀著天使的光環(huán)，圣潔，明亮。
孟佩杰推著手推椅上的奶奶緩緩走下場(chǎng)去，望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，我依舊難以釋懷。佩杰用她樸實(shí)的行動(dòng)告訴我們——幸福是給予、是奉獻(xiàn)，是幫助別人而不求回報(bào)的無(wú)私！
夜深了，望著深邃的天空，我想，自己已經(jīng)明白了什么是幸福，明白了幸福在哪里罷。幸福是樂(lè)觀、是自強(qiáng)、是感恩、是寬容、是給予、是奉獻(xiàn)，是永不熄滅的燭光照亮著生生不息的生命的心靈：幸福，就在我們身邊！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感13
9月1日，我們一家人早早吃完晚飯，站在電視機(jī)前，準(zhǔn)備看《開(kāi)學(xué)第一課》。
其中印象最深的是俞洪敏先生，他參加了三次高考。他第一次英語(yǔ)考了33分，沒(méi)能達(dá)到目標(biāo)。第二次，他英語(yǔ)考了55分，比上次好，但還是沒(méi)有達(dá)到目的。第三次，通過(guò)不眠之夜的努力，成績(jī)遠(yuǎn)超目標(biāo)，考上了北大！他接到通知的時(shí)候，還在菜地里種菜！
聽(tīng)完余先生的演講，我不禁贊嘆他永不放棄的精神和頑強(qiáng)的拼搏精神。他的親身經(jīng)歷讓我感到慚愧和自豪。那是很久以前的事了，那時(shí)我才五六歲。我很喜歡鋼琴，但我練不好。我連最簡(jiǎn)單的音樂(lè)都不會(huì)彈。我的老師一再指出，我的作文引起了我的問(wèn)題，我的情緒越來(lái)越大。最后，我決定再也不學(xué)鋼琴了。今天，聽(tīng)到余老師的這些話，我很慚愧。
之后大概過(guò)了三四年，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。起初，它和鋼琴一樣難。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是我媽好像猜到了我的心思，經(jīng)常帶我去大劇院看古箏表演。當(dāng)我看到演員在舞臺(tái)上表演時(shí)，我非常羨慕。所以，我下定決心要把古箏彈徹底�，F(xiàn)在，我每天放學(xué)后練習(xí)30分鐘。終于在這個(gè)暑假，我考過(guò)了古箏五級(jí)，覺(jué)得很自豪。
我一定要做一個(gè)永不放棄，頑強(qiáng)奮斗的好少年，不辜負(fù)老師和父母的期望，努力學(xué)習(xí)一套好的技能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感14
今天第七節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們一同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想，我們先邀請(qǐng)了宇航員王亞平，她作為 20xx年6月11日17時(shí)38分發(fā)射的火箭員，她說(shuō)，夢(mèng)想就想宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到。我們還邀請(qǐng)了付麗娟這個(gè)13歲就因夢(mèng)想而在傘隊(duì)訓(xùn)練的女生，之后還邀請(qǐng)了章子怡，她說(shuō)：夢(mèng)想是一種不懈的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)你對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你不懼風(fēng)雨，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
第二節(jié)課開(kāi)始了，我們邀請(qǐng)了最美舞蹈老師廖智。她在汶川大地震中失去了雙腿，但她熱愛(ài)舞蹈，她。夢(mèng)想是你在迷茫是一盞明亮的燈，他會(huì)為你指明方向，他是你在黑夜里枕邊的一本書(shū)，，為你開(kāi)啟黎明，他是你在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力。是啊，我們何嘗不是一樣呢，我的夢(mèng)想是成為一名公司董事長(zhǎng)，讓我?guī)蠅?mèng)想前進(jìn)，讓我們帶上夢(mèng)想遠(yuǎn)航！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感15
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但，只要你努力，一定觸摸得到；就像江河，看似深淺不定，只要你努力，一定過(guò)得去；就像一道很難的數(shù)學(xué)題，但只要你努力，一定會(huì)做出答案。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，今天讓我們談?wù)剦?mèng)想。
在今天的最后一節(jié)課，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，第一節(jié)課是由王亞平老師為我們講解了她的人生經(jīng)歷，她23歲就登上了太空。但看似簡(jiǎn)單的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難，付麗娟就是一個(gè)例子。
付麗娟姐姐的夢(mèng)想是成為一名軍人，一個(gè)跳傘隊(duì)員。要知道軍人這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，當(dāng)起來(lái)真是難上加難。付麗娟姐姐小時(shí)因?yàn)轶w育成績(jī)優(yōu)異，而上上了體校，每天清晨的賽跑讓她想要放棄，但，面對(duì)夢(mèng)想她終于當(dāng)上了一名軍人。又一次實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為跳傘，從那以后，她就愛(ài)上了那門項(xiàng)目，她努力成為了跳傘隊(duì)員，和伙伴們肩并肩一起走向了跳傘生涯。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒自己的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好的生生不息。這種力量讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)為風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
她叫廖智，是汶川大地震的幸存者，因?yàn)榈卣�，她的雙腿被地震無(wú)情無(wú)義的多去了，當(dāng)她穿上假肢走的第一步，讓她難受至極，她都要放棄的時(shí)刻，又想起了自己的夢(mèng)想，決不放棄后來(lái)她終于成了一個(gè)鼎鼎有名的舞蹈家，走向成功。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，登上太空，像王亞萍阿姨那樣，成為人類中的佼佼者，去看美麗的牛郎星，織女星，為大家在太空中上課。為了這個(gè)夢(mèng)想我要努力保護(hù)視力，多學(xué)習(xí)一些宇宙知識(shí)。
夢(mèng)想是你在迷茫的時(shí)候的燈，為你指引方向；是你枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明，他是你要放棄時(shí)伸向你的一只手拉你一把，送你一程，讓你重回夢(mèng)想的軌跡，永不放棄，讓我們一起為了夢(mèng)想起飛吧！
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