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      2. 開學(xué)第一課作文

        時間:2021-09-06 15:12:42 開學(xué)第一課 我要投稿

        實(shí)用的開學(xué)第一課作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課作文8篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的開學(xué)第一課作文七篇

        開學(xué)第一課作文 篇1

          今天是我們學(xué)校正式開學(xué)第一天,我們?nèi)5娜耸湛戳俗蛱熘醒腚娨暸_播放的《開學(xué)第一課》。

          在《開學(xué)第一課》里有宇航員王亞平阿姨、在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智、鋼琴家郎朗,以及八十八歲的女教師潘其華奶奶等人。

          其中,我最佩服的就是潘其華老師和廖智老師了。

          潘其華老師從事教育已經(jīng)有四十幾年了,她是很多老師的老師的老師了。至今她教了八千多個學(xué)生,里面有科學(xué)家、醫(yī)生、老師等各行各業(yè)的人才。潘其華老師還打算在她一百歲的時候,教上一萬個學(xué)生呢!這種熱愛工作的精神深深地感染了我,我覺得非常值得我們學(xué)習(xí)!

          廖智老師是一個在大地震中的幸存者,不過她在大地震中失去了雙腿,離開了她熱愛的舞蹈事業(yè)。但是她并不灰心,裝上假肢以后,克服了常人難以忍受的疼痛,刻苦的練習(xí),最后,她終于又站上了舞臺。

          我還很喜歡郎朗哥哥風(fēng)趣的演講和對我們小學(xué)生的鼓勵

          今年的《開學(xué)第一課》讓我們體驗(yàn)了新的教學(xué)思路,讓我們在今后的學(xué)習(xí)上活學(xué)活用,能聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)。

        開學(xué)第一課作文 篇2

          在中國那么多愛國名人中,有一位名人為中國核武器的發(fā)展奠定的基礎(chǔ),寫下了璀璨、嶄新的篇章,他就是號稱“中國原子彈之父”的錢學(xué)森。錢學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家,他在火箭方面取得了很大的進(jìn)展。當(dāng)他一聽到中華人民共和國成立的消息,錢學(xué)森便立即決定回國工作年9月,當(dāng)錢學(xué)森要登上飛機(jī)時,他被迫退掉飛機(jī)票,移民局說錢學(xué)森是間諜,幾天后,錢學(xué)森突然被捕,關(guān)在一個海島上,受到無休止的折磨。這樣,他堅持戰(zhàn)斗了5年。終于在1995年的一天,錢學(xué)森回到了祖國的懷抱。

          中國還有一位偉大的科學(xué)家,他就是“兩彈元勛”鄧稼先。

          鄧稼先在美國回來后,第一個想到的就是國家的科學(xué)事業(yè),當(dāng)時,蘇聯(lián)要公開撕毀合同,并撤走了專家,面對這種情景,鄧稼先更是奮發(fā)圖強(qiáng),做出了原子彈和氫彈,并做出了一顆衛(wèi)星。

          讀了這些故事,讓我們感到這些名人都有一顆為祖國效力,為社會做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的愛國之心,讓我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們在生活社會中行動起來,讓我們的祖國變得公家繁榮昌盛!

        開學(xué)第一課作文 篇3

          “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道……”耳邊又響起了這首熟悉的《天凈沙秋思》,把我?guī)肓饲锏幕孟胫小?/p>

          殘陽如血,西下的紅日低低地伏在地平線上,為大地鍍上了一層紅紅的余暉,一個落魄的秋野旅人騎著一匹弱不禁風(fēng)的瘦馬在崎嶇的古道上緩緩前進(jìn),旁邊的樹上偶爾飛起幾只老烏鴉,在空中發(fā)出“呱呱”的叫聲,令人心煩。不遠(yuǎn)處,一架小橋橫在溪流上,又有一戶人家冒出縷縷炊煙。可這個旅人卻仍緊鎖雙眉,似乎在想:“到底何處才是我的歸屬呢?”真是一幅悲涼的畫面!“萬里悲秋長做客”“惆悵無日見范蠡,參差煙樹五湖東。”……

          好一個美麗歡樂的秋天!

          而在我們?nèi)鸢策@個地方,秋似乎是無聲無息地溜走了,沒有秋特有的美景,也沒有什么秋的氣氛,這個季節(jié)在這兒似乎沒有什么特別的地方,只是夏和冬之間一個時間段罷了。就算你跟此處的居民多次提起并強(qiáng)調(diào)“秋”,他們也只會想到:“又要穿毛衣了!薄翱梢猿圆ぬ}了!”之類的話題。所以,總而言之,秋季在我們這兒是無聊的。

          好一個悲涼傷感的秋天!

          “放下飽食過稻香的.鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果……”突然間,一幅歡快的秋景圖在我腦海中展開了:農(nóng)民們在一片一望無際的金黃的稻田中忙碌著,豐收了一倉又一倉的稻谷。果園中香甜可口的果實(shí)也成熟了。真是一幅歡快的畫面!“我言秋日勝春朝”“空山新雨后,天氣晚來秋。”……

          在我心中,秋是充滿趣味的,摘水果,捉落葉……這四種奇妙而各不相同的感覺混合在了一起,形成了一個多姿多彩的秋天。

        開學(xué)第一課作文 篇4

          開學(xué)第一課讀后感“愛是什么?”我?guī)е@個令人深思的問題,看完了九月一日的《開學(xué)第一課》。

          第一個主題班會回答我們“愛是分享”。一個人只要懂得與別人分享自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛,就會得到更多的愛。

          第二個主題班會告訴我們“愛是力量”。南方的雪災(zāi),五·一二中國汶川大地震,北京奧運(yùn)會,臺灣“莫拉克”臺風(fēng)······這些號消息與壞消息都告訴了我們,愛的力量是無限大的,它能讓南方的雪災(zāi),寒冬化春;能讓汶川的八級大地震變成紙老虎;能在北京奧運(yùn)會錦上添花;能讓臺灣“莫拉克”臺風(fēng)化為春風(fēng)······

          第三個主題班會給我們的答案是“愛是承擔(dān)”。一開始,班長蔣依依給我們介紹里一位新朋友——馬鵬飛。馬鵬飛是一個普普通通的即將十四歲的男生,雖然和我年紀(jì)一般大,但是他那樂觀的精神,積極向上的心態(tài)和那對生命的渴望,實(shí)在令我敬佩:在他出生才八個月大的時侯,父母雙親就離開了人世,他與年過花甲的奶奶相依為命。因?yàn)榧依锊桓辉#运麄兲焯焓〕詢用。但是在小鵬飛四歲那年無情的老天爺,讓他的奶奶不幸的患上了糖尿病。

          因?yàn)椴⊥凑勰ィ棠烫崆跋聧徚,每個月只有兩百元的補(bǔ)助金,奶奶為了省些錢小鵬飛過上吃飽穿暖的日子,連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是在一年后,也就是小鵬飛五歲那年,因?yàn)殚L期不用藥,而導(dǎo)致失去了雙眼,再也不能去照顧才剛滿五歲的小鵬飛了。在失明后的一段期間,鵬飛的奶奶經(jīng)常是唉聲嘆氣,怨天怨地的。小鵬飛也是天天悶悶不樂的,但是他似乎明白了什么。

          直到不久后的一天,小鵬飛說了一句讓鵬飛奶奶永遠(yuǎn)不會忘記的話:“奶奶,不要再哭了。以后,我就是你的大樹,你可以在樹蔭下遮陰,乘涼。你看不見了,不要緊,以后我來做飯!”小鵬飛的語氣十分堅定。這電視中的鏡頭使我的心顫抖起來,淚水模糊了我的雙眼。就因此鵬飛的奶奶在現(xiàn)場十分激動的說:“在這九年的歲月里,我體會到了鵬飛不僅僅是我的孫子,還是我的兒子。她承擔(dān)起了這個家!”

          第四個主題班會讓我們知道“愛是榮耀”。有一名揮旗手對我們說:“我的父親曾對我說過;‘你揮旗時,人們對你尊敬,不是因?yàn)槟銈ゴ,也不是因(yàn)槟懔钊俗院溃且驗(yàn)槟闶种械哪敲嫖逍羌t旗,你手中的那份榮耀!边有楊利偉——這位航天英雄也說過:“在許多華人,外國人面前,他們敬愛我,擁戴我,不僅僅是因?yàn)槲沂侵袊谝粋登上月球的人,還因?yàn)槲掖砹酥袊嗣竦臉s耀!

          現(xiàn)在你們知道愛是什么了嗎?對了。愛是分享,愛是力量,愛是承擔(dān),愛是榮耀。我還悟出了愛是無私的,愛是永恒的。

        開學(xué)第一課作文 篇5

          今天是新學(xué)期的第一天,抑制不住想要快點(diǎn)見到老師和同學(xué)的沖動,早晨不到六點(diǎn)我就從睡夢中醒來。

          早上七點(diǎn)半,我高興的走進(jìn)校園,兩月不見,校園既熟悉又陌生,感覺到處都那么新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的老師和同學(xué)們了,心里瞬時無比激動,恨不得插雙翅膀馬上飛進(jìn)教室。

          走進(jìn)熟悉的教室,大家剛剛坐下,苑老師突然問大家:“兩個好消息,一個壞消息。想先聽哪個?”

          看到苑老師那笑吟吟的臉,我心想:“能有什么壞事?”就答:“先聽壞的吧!”

          苑老師說:“我要告別你們了。”這話如晴天霹靂一般,使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開,堅硬的鉛筆盒砸在我腳上,我卻全然不知疼痛,急切地問道:“真的?不可能吧?”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話:“真的,我要去三年級……”話沒說完,便有同學(xué)喊道:“王非凡,換教室了!”我急忙收拾東西往外走。

          到新教室門口,我才得知,原來五年級是由李玲老師教語文,我們大家可是老熟人了!

          第二節(jié)語文課,看到了熟悉的李老師,我心想:“她還是和以前一樣和藹可親!

          李老師上臺便問:“同學(xué)們,猜猜我現(xiàn)在是什么心情?”我想,可能有點(diǎn)傷心,就想我想念苑老師那樣,卻沒有說出。

          最后,李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說:“我知道同學(xué)們長大了,壞心眼也多了,我有點(diǎn)緊張啊!”聽李老師一說,我獨(dú)自思考“難道我們真的……唉!”

          李老師又說到了緣分,李老師說:“緣的篆體很復(fù)雜,好像麻繩一樣纏繞在一起,就好像我們之間也像麻繩一樣不分不散!

          緣是上天所賜,而份卻需要我們自己來爭取。在新學(xué)期里,我會努力作一個遵規(guī)守紀(jì)的本分學(xué)生,守護(hù)好跟李老師的這份別后重逢的師生緣!

        開學(xué)第一課作文 篇6

          “有志不在年高,無志空長百歲”。有夢想才有成功,如果一個人沒有夢想,就像一個木頭人一般,失去了存在的意義。

          王亞平就是個例子,小時候她看見楊利偉代表中國成功登上月球,便萌生了一個夢想——當(dāng)宇航員。長大了,她參加了宇航員的選拔,其中有一項(xiàng)叫離心機(jī)訓(xùn)練,打個比方,一個人升入高空會覺得頭暈眼花,全身不適應(yīng)。宇航員也一樣,她為了升入太空要超過常人所能承受自身重量的七八倍。她通過訓(xùn)練一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,終于成功達(dá)標(biāo),拿到了登上火箭的名額。她說“那天當(dāng)我穿著太空服,給電視機(jī)前的觀眾揮手時,興奮極了”。

          是啊,當(dāng)夢想成為現(xiàn)實(shí)后是甜蜜的,會覺得自己的辛苦并沒有白費(fèi),再苦再累也值得!

          我也有這樣的經(jīng)歷。五年級第一學(xué)期,我參加了學(xué)校的編程興趣小組,一開始我覺得編程很難,其他人要么已有了解,要么有親人指導(dǎo),我什么指導(dǎo)先行教育也沒有,面對一長串難懂的英文單詞,我丈二和尚摸不著頭腦,我對編程漸漸失去了興趣。直到一天,我成功編了一套程序后,才發(fā)現(xiàn)原來編程是那么有意思,我決心一定不能被淘汰,要成為編程的佼佼者。那以后我認(rèn)真了起來,不懂的多看書,還是不知道就問同學(xué)或找老師,發(fā)誓將它弄懂為止。經(jīng)過長時間的努力和考驗(yàn),我過無關(guān)斬六將,成功地留在了編程組,一個小夢想在努力下實(shí)現(xiàn)了。

          “夢想+努力=成功”我們像一架猩機(jī),而夢想則是我們無盡的動力,我們要努力地向前飛,沿著軌道飛向成功地彼岸。

        開學(xué)第一課作文 篇7

          少年紅軍王瑞一家四口全都參加了長征,湘江之戰(zhàn)的慘烈炮火奪取了他父親的生命,王瑞被毛澤東救起。戰(zhàn)爭給王瑞內(nèi)心留下了創(chuàng)傷,但他按著父親和連長說過的話,跟著走,繼續(xù)跟隨著紅軍,經(jīng)過勝利轉(zhuǎn)折后,王瑞又從痛苦和陰影中更加堅強(qiáng)勇敢起來。但他又在紅軍過彝區(qū)、強(qiáng)渡大渡河中失去了自己的姐姐、姐夫和最敬重的連長?嚯y與艱險再次磨礪和刺痛著王瑞的心。然而一直關(guān)心他的毛澤東卻用自己長輩般的慈愛和堅定博大的個體犧牲,撫慰和激勵王瑞,使他在炮火硝煙中真正成長了起來。

          通過《我的長征》這部電影,我感受到了長征的年代生活是多么的艱苦。有一些家庭一起參了軍,在敵人猛烈的炮火下,有親人死了都不知道,因?yàn)楸仨毟鷶橙酥苄拍鼙4鎸?shí)力。在那個時代,幾乎斷了糧,有許多人都活活餓死了。

          我們必須懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在的美好生活,現(xiàn)在的美好生活是由當(dāng)時多少革命先烈的犧牲換來的。長征雖然已成為歷史,但長征精神萬古長存。我們要發(fā)揚(yáng)長征精神,不屈不撓,堅強(qiáng)向前,并靈活運(yùn)用。

          長征是一段很神秘的歷史,我們每一次接近它都會有一種別樣的感受,或是激動,或是震撼,每一份感受都是迥異的。但惟一沒變的是長征中紅軍的那份堅定不移的信念,每次都讓我們感動。如果沒有信仰,二萬五千里長征是不可能走下來的,而我們現(xiàn)在的社會需要的正是那么一份信仰!

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