開學第一課作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的開學第一課作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
開學第一課作文 篇1
“叮鈴鈴……”一陣熟悉的上課鈴聲把我吸引到電視機前。原來是《開學第一課》,我連忙叫來爸爸媽媽一起看。
《開學第一課》一共有四個主題:愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。
其中最令我感動的是第三個主題:愛是承擔。以馬鵬飛的事例告訴我們什么是承擔:8個月大時父母離開了人世,他只好和奶奶相依為命。奶奶患糖尿病,雖然有200元的退休金,但是為了讓馬鵬飛的生活有著落,她寧可壓縮買藥的錢或者干脆不買藥。直到馬鵬飛6歲那年因為錯過最佳治療時期而導致雙目失明。從此,生活的重擔全部壓在他的肩膀上:自己做飯、做家務、幫奶奶洗衣服、陪奶奶散步……盡管這樣他還要每天第一個跑出學校,回家看看奶奶是不是摔著了、碰著了……
最后,馬鵬飛出世了他的時間表,我記得他只有不到5個小時時間休息,這對于一個14歲的孩子是多么大的挑戰(zhàn)。‰m然他14歲了,但他從未過過一次生日……
聽了這個故事,我流下了感動的淚水。我想:馬鵬飛雖然休息時間很少,但是成績卻名列前茅。而我們的家長給我們創(chuàng)造了這么好的條件,我們有什么理由不好好學習呢?他六歲就開始做家務,而我都12歲了還什么家務都不會,我們有什么理由不多幫家長做家務呢?以后,我要向他學習,做一個各項都優(yōu)秀的小學生!
開學第一課作文 篇2
今天,我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學第一課》,這個節(jié)目形式很豐富,我很喜歡。
節(jié)目分為:夢想篇、奮斗篇、探索篇、未來篇四個篇章。少年智則國智,少年強則國強。愛因斯坦曾經說過,想象力比知識更重要。因為知識是有限的,而想象力是無限的,想象力推動著人類進步,是知識的源泉。我作為一名四年級的學生,要好好學習知識,還要努力發(fā)揮自己的想象力,為人類進步做貢獻。
節(jié)目在《少年中國說》的`歌聲中接近尾聲,這首歌也表達了我作為中國的小小少年,要有擔當起創(chuàng)造出中國未來的決心和信念。
開學第一課作文 篇3
今天,我觀看了《開學第一課》這個節(jié)目,看完后我受益匪淺。
今年的《開學第一課》是以主題為“夢想”,分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢想課堂”,在這個特別的課堂上,一個個因為擁有夢想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場。這些真實的故事和身邊的人物,讓我們體會到夢想是前進的動力,心懷夢想并為它付出努力是一件多么美好的事;讓我們理解夢想需要堅持,只有做夢想的實踐者才能夢想成真;讓我們明白努力圓夢才會有精彩的人生。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢想不是等待,是怒吼,是決定從今天起不再等候。夢想不是服輸,而是掙扎,然后活的更瀟灑。夢想不是保守,而是愿意付出任何代價,然后分享給大家。夢想不僅僅是20xx央視開學第一課的主題,夢想更加是我們人生永恒的主題,讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧!
開學第一課作文 篇4
開學啦,我激動地跨進了教室的門檻,這是一種莫明的沖動,是一種像要蠢蠢欲動的感覺。今天,是開學的第一天,也是我當六年級學生的第一天,正所謂雙喜臨門。
種種原因使我很晚到學校,很晚跨進教室,能重新看到兩個月沒見的同學,心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)所有東西都變了,教室也和以前的教室反了一個方向。
也許是太久沒見到同學,心里話不能和同學說了,也許見到已經久違的同桌太興奮了,大家就七嘴八舌說了起來。
我們要說的事情很多,比如:在暑假里過的怎么樣?暑假里都到哪里去玩了?暑假里的所見,所聞,所感,恨不得一下就跟同學說完,憋在心里實在悶得慌。有時候都會激動的跳起來。
而有一些同學,則在自己的位置上,安安靜靜的寫老師布置的家庭作業(yè),他們正一筆一劃的寫著,再看看自己正稀里嘩啦的說話,有點羞愧不已,就趕緊找出本子,找出筆,寫起來。
不到一分鐘,林來師進來了。喧鬧的“菜市場”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了,有點不習慣。
林老師給我們講了一課,我覺著很有道理。
人無完人,不過我們會像那個目標努力。
開學第一課作文 篇5
“國家興亡、匹夫有責”,這是我們中華民族對責任的詮釋。
他,一名普普通通的客車司機,20多年來開過車的里程可繞地球30圈。在一塊鐵皮砸向他的腹部時,他沒有驚慌,而是握緊方向盤;他沒有看自己的傷口,而是看著前方。剎車、掛檔、開雙閃燈……當車停下來后,他對乘客說:“你們不要走,這是在高速上,快打110、120”他——吳斌,用自己的行動乃至生命,告訴了我們什么是責任,他獻出了自己的生命,保護了乘客們的安危,他盡到了司機的責任。
我們是帶著責任生活在這個世界的。出生時,父母擔負起了撫養(yǎng)的責任;成長時,老師擔負起了教育的責任;長大后,我們擔負起了回報社會的責任。醫(yī)生必須對病人負責。政府必須對老百姓負責,如果你當了班長,你必須對班級負責……
當然,不負責任,后果也會很嚴重。如果吳斌叔叔對24位乘客不負責任,只顧自己的疼痛,而不把乘客的安危放在眼里,那么乘客有可能有生命危險。
這個世界賦予了我們生存、求知、享受的權利,也賦予了我們一定的責任。生命本來很無味,是責任給了它酸甜苦辣的多彩;生命本很枯燥,是責任給了它風花雪月的燦爛。責任是火,讓生命溫暖;責任是筆,讓生命多姿;責任是花,讓生命芬芳。
責任,與生俱來。是義務,也是權利。當你為責任在奉獻的時候,當你為責任在行動的時候,你也在享受著責任給你豐厚的回報——讓我們的靈魂更高尚,讓我們的生命更美麗。
開學第一課作文 篇6
開學第一課 太原師范學院第二附屬小學四年七班 郗志遠 星期三,我們看了一期節(jié)目--"開學第一天". 這期節(jié)目中講述了:泥石流發(fā)生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發(fā)現(xiàn)一個紅色的發(fā)夾,他知道那是女兒的,他繼續(xù)挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈. 9月1日,他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師". 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現(xiàn)夢想. 節(jié)目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學習生活遭到了嚴重的破壞,而我的學習生活環(huán)境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災區(qū)人民重建家園盡一點心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災難遠離我們,讓每個人夢想成真!
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