2022年最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文（通用9篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？以下是小編整理的2021年最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文（通用9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
劉婧主持人親切可人，節(jié)目看起來(lái)對(duì)于一個(gè)就要上高中2年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，好像稍微有點(diǎn)幼稚了，不過(guò)慢慢看進(jìn)去，感覺(jué)這個(gè)節(jié)目的初心還是非常好的，從簡(jiǎn)單的內(nèi)容，活潑的互動(dòng)，體現(xiàn)了人生最重要的課題——健康，身心健康的重要性。
王隴德院士還有史家小學(xué)的王校長(zhǎng)，分別從身體和精神的2個(gè)方面，深入淺出的給我們講述了，如何把自己培養(yǎng)、鍛煉成，身體健康，心靈健康的好學(xué)生。
首先講述了體型和飲食的緊密聯(lián)系，超重是影響我們健康的重大因素。過(guò)于消瘦，過(guò)于肥胖都是不好滴，肥胖，超重，正常，超瘦，肥胖對(duì)孩子的一生有深刻的影響，改革開(kāi)放30年，孩子的肥胖增長(zhǎng)了30倍。胖子們的聲音，提醒了我，平時(shí)要均衡營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不能過(guò)于肥胖，當(dāng)然也不能過(guò)于瘦弱。
如何處理自己的壞情緒，請(qǐng)壞情緒走開(kāi)，情緒的土壤是在家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的，好家庭的基本要素：
1、家人要常在一起，放下手機(jī)，一家人多溝通。
2、家人之間要好好講話，平和說(shuō)哈；
3、積極的正能量，正確的價(jià)值觀
當(dāng)壞情緒來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該如何處理：
第一種方法：和家人把壞情緒說(shuō)出來(lái)，家人是最值得信任的。
第二種方法：和老師溝通交流；
第三種方法：和自己溝通化解情緒；
不要把情緒抱怨給別人，要從自我檢查開(kāi)始，調(diào)整認(rèn)識(shí)讓自己有一顆溫暖的心。
中央電視臺(tái)堅(jiān)持了播放了11年的《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至。
成龍爺爺首先出場(chǎng)了，他的視頻給我們講述了他的童年生活，從懵懂少年，到成長(zhǎng)為國(guó)際巨星；從為了生存，到為了公益為了眾生。成龍爺爺堅(jiān)定的信念，勇敢的精神，他為自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì)，認(rèn)真努力的和團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作，創(chuàng)造出了電影界的無(wú)比輝煌，成龍爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣力量。
解海龍爺爺給我們分享了自己夢(mèng)想的故事，攝影的愛(ài)好讓爺爺走上了尋夢(mèng)之路，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。解爺爺走訪了祖國(guó)各地大山南北，通過(guò)他的鏡頭，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的人，更多感人的故事，改變了自己人生的鏡頭里的孩子們。和他們相比較，我們的物質(zhì)生活太豐富了，而我們卻并不懂得珍惜，很多人都沒(méi)有這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，上學(xué)這么簡(jiǎn)單的事，卻只是一個(gè)夢(mèng)想，我真的深深地感到慚愧。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，成為自己夢(mèng)想里的那個(gè)人。
珠心算世界最強(qiáng)的王桐青姐姐，現(xiàn)場(chǎng)新珠算表演非常神奇和厲害，她告訴我們，成功沒(méi)有秘密，唯一的方式就是苦練。
俞敏洪叔叔的演講，告訴我們，要成功需要先給自己定目標(biāo)，然后為了目標(biāo)去努力，只要不放棄自己的目標(biāo)，一直朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，就會(huì)夢(mèng)想成真。云南的農(nóng)村里的孩子，考上了北京大學(xué)，錄取通知書(shū)發(fā)來(lái)的時(shí)候，他在工地上干活，在痛苦和失敗中間，你才能夠取得真正的成功，我們的生命進(jìn)程，就是在不段的制定目標(biāo)，不斷的朝著目標(biāo)努力，走向成功的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
看了以上2個(gè)節(jié)目，我真的感覺(jué)受益匪淺，雖然很多故事和道理都是父母以前教過(guò)我的，可是我好像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去感受過(guò)，看了節(jié)目，我感覺(jué)自己信心十足，對(duì)這個(gè)即將開(kāi)展的新的學(xué)年充滿了迫切的期待，我一定要在這個(gè)學(xué)年里，以節(jié)目里的榜樣們?yōu)槟繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
帶著滿腹的牢騷和抵觸的情緒，我皺著眉頭看起了由教育部和中央電視臺(tái)共同打造的主題為“父母教會(huì)我”的《開(kāi)學(xué)第一課》。
然而，隨著講解的深入，我由不滿變?yōu)榱烁袆?dòng)。當(dāng)“童話大王”鄭淵潔說(shuō)起父親為了不打斷他的寫(xiě)作思路，深夜為他的鋼筆裝墨水時(shí)；當(dāng)容祖兒滿懷感恩，憶起母親的教導(dǎo)時(shí)；當(dāng)大屏幕上閃現(xiàn)兒子帶父騎摩托車(chē)旅行的片段時(shí)；當(dāng)秦勇褪去浮生鉛華，以父親的角色站在那里演講時(shí)，我不禁潸然淚下，想起了父親，那個(gè)傾盡大半輩子來(lái)愛(ài)我的男人。
常言都道：父愛(ài)如山，深沉而嚴(yán)厲。可惜，我的父親是個(gè)例外，他以大朋友的角色參與我的人生舞臺(tái)劇，與我共演了一出“大小朋友成長(zhǎng)記”。
這堂課共分為四講，分別是孝心、仁愛(ài)、禮儀、自強(qiáng)。其實(shí)，這些確實(shí)都是父母不厭其煩教會(huì)我們的東西。
我不知，父母在外面，是怎樣卑微怯懦的去為我賺取教育的基金；我不知，父母在外面，是怎樣低頭哈腰的去為我爭(zhēng)取與別人一同的起點(diǎn)；我不知，父母在外面，曾多少次為了我這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女兒放下自己的高傲。
也許每個(gè)父親手心都握著一把溫柔，那把溫柔只留給最寵愛(ài)的寶貝女兒；也許每個(gè)父親心中都藏著一些寵溺，那些寵溺只留給心目中的小小公主。
是啊，父親就像海綿，即使吸附了很多苦水，展現(xiàn)給家人的永遠(yuǎn)都是飽滿的狀態(tài)。當(dāng)我意外的拿起父親的身份證時(shí)，才發(fā)覺(jué)，我已不是那個(gè)坐在父親肩頭天真的小丫頭，而父親亦不是那個(gè)滿頭黑發(fā)的青年男子。
時(shí)光最是無(wú)情，它看似寬容的讓我一天天成長(zhǎng)，卻又暗中大肆收割著父母的年輕。而我只能做局外人，眼睜睜的看著白發(fā)爬過(guò)他們的雙鬢，一點(diǎn)點(diǎn)的向上蔓延，卻無(wú)能為力。
記得，曾為父親洗過(guò)一件T恤，也是唯一一次，他卻將那件T恤視若珍寶，開(kāi)心得嘴角都咧到了耳后根，說(shuō)：“寶貝女兒長(zhǎng)大了！”他也曾吃著我做的糟糕飯菜，四處向人炫耀，難掩自豪；他亦曾端過(guò)我的剩飯，吃得津津有味。
將來(lái)的我，也許不會(huì)成為偉人，也許不會(huì)成為父母的驕傲，但我確不該讓已年邁的他們繼續(xù)為我操勞。有時(shí)覺(jué)得，他們用最好的年華來(lái)養(yǎng)育我，實(shí)在不該，因?yàn)槲覐奈醋屗麄兪⌒摹?/p>
今年，我高二，我努力，我自強(qiáng)，我?jiàn)^進(jìn)，不僅為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更為了實(shí)現(xiàn)父母因養(yǎng)育我而錯(cuò)過(guò)的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)我很多，只想說(shuō)，我最愛(ài)的爸媽，愿你們安，愿你們好，愿女兒的懂事能撫平歲月刻畫(huà)在你們臉上的皺紋，愿女兒的祝�？梢宰尠装l(fā)慢一點(diǎn)爬上你們的頭頂。
爸媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！若有來(lái)生，換你們做我的孩子，傾盡所有，只為感恩！
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
新學(xué)期新氣象，《開(kāi)學(xué)第一課》帶著新主題“創(chuàng)造向未來(lái)”和我們見(jiàn)面了。這精彩又充實(shí)的一課，讓我獲益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》首先由成龍老師的講述拉開(kāi)了帷幕。從成龍老師的講述中，我感受到了追夢(mèng)路上的艱辛。從跑龍?zhí)椎絿?guó)際巨星，從無(wú)名小卒到聞名中外。沒(méi)有人知道成龍?jiān)谶@背后付出了多大的努力。在拍戲歷程中，他全身無(wú)一處不受過(guò)傷；但即使受了傷，也要堅(jiān)持拍戲。支撐他的是他那頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的追求。
原來(lái)，不吃點(diǎn)苦，又怎么到達(dá)理想彼岸？追夢(mèng)路上，你不苦，誰(shuí)苦？
著名的攝影師解海龍老師給我們帶來(lái)了一組深入人心的照片：渴望讀書(shū)的大眼睛女孩兒，留著鼻涕卻專注于大聲讀書(shū)的小男孩兒，還有癡迷學(xué)習(xí)的“小光頭”……他們對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的精神打動(dòng)了我。二十多年滄海桑田，這些孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有了自己的工作，收獲了幸福的人生。他們靠著知識(shí)改變了命運(yùn)，他們懷揣著一份對(duì)美好生活的向往，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
原來(lái)只要心中有理想，無(wú)論身邊環(huán)境有多苦，終有一天會(huì)出人頭地。追夢(mèng)路上總會(huì)吃苦的，你不累，誰(shuí)累？
王桐晶老師給我們帶來(lái)了精彩的心算演示。15個(gè)7位數(shù)加法，還要克服閃電障礙，她竟在看完題后直接寫(xiě)出了正確答案，實(shí)在令人折服。當(dāng)撒貝寧老師說(shuō)她做過(guò)的卷子可以鋪滿一百間教室時(shí)，我才體會(huì)到，原來(lái)天才都是鍛煉來(lái)的，不加把勁兒，談何理想？追夢(mèng)路上，你不努力，誰(shuí)努力？
“無(wú)殼孵化小雞試驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)，讓我明白，成功之前是一次又一次努力的嘗試，是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)不怠、精益求精的態(tài)度，是對(duì)每一次失敗的認(rèn)真總結(jié)、積極反思，是對(duì)理想執(zhí)著的堅(jiān)守。
原來(lái)追夢(mèng)路上不但要有刻苦精神，還要有不怕困難、迎難而上的勇氣，更要有決不認(rèn)輸、永不言棄的行動(dòng)。
夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，那又怎樣？即便遍體鱗傷，也要活的漂亮。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不怕苦，不怕累，迎難上，有作為。要相信，在汗水澆灌下，夢(mèng)想的種子一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又與我們見(jiàn)面了，本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國(guó)五千年的悠久歷史，那些閃耀的明星：漢字，武術(shù)、圍棋、詩(shī)詞、絲綢之路等閃亮登場(chǎng)，其中最令我敬佩的是漢字。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字，研究漢字從未停歇，她特別希望我們國(guó)人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
本次節(jié)目中還請(qǐng)來(lái)了被稱為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德。西爾斯，他雖是一個(gè)外國(guó)人，被漢字的魅力所吸引，他初到中國(guó)時(shí)，為了學(xué)好漢字，就親手制作了許多漢字小卡片，正面寫(xiě)上漢字和拼音，背面寫(xiě)上英語(yǔ)，借此來(lái)學(xué)習(xí)漢字。在他四十歲時(shí)，突患重病，差點(diǎn)死掉，這更激發(fā)了他對(duì)漢字的研究，為了讓更多的人了解漢字，他傾其所有，建了一個(gè)漢字網(wǎng)站，將漢字的熱愛(ài)發(fā)揮到極致。一個(gè)外國(guó)人都能如此熱愛(ài)中國(guó)的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，在我們的心里擁有至高無(wú)尚的地位，它讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚(yáng)光大。
“武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲湫g(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來(lái)的。我們祖先傳下來(lái)的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛(ài)武術(shù)，是因?yàn)樗梢砸匀峥藙偅匀鮿購(gòu)?qiáng)。小時(shí)候，電視上總會(huì)播一些防身術(shù)，而最令我著迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己?jiǎn)伪≈�，是不可能�?huì)打敗他的，所以才會(huì)有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí)，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會(huì)叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時(shí)，要么逃跑，要么就打電話叫警察來(lái)抓他，能自保就可以了。
我愛(ài)武術(shù)，是因?yàn)樗梢藻憻捵约旱纳眢w。在疾病多發(fā)時(shí)，我們要先強(qiáng)身健體，保證自己有著足夠的抗病細(xì)胞。小時(shí)候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)。我便會(huì)跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。
我愛(ài)武術(shù)，是因?yàn)樗梢孕奚眇B(yǎng)性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測(cè)的極高修養(yǎng)。練武之人說(shuō)過(guò)：“練武之人，用武時(shí)，必要三思而后行�！币馑季褪钦f(shuō)：練武的人，動(dòng)手時(shí)，一定要考慮周全了，才可以動(dòng)手。以前小時(shí)候總以為所有人都得聽(tīng)我的，后來(lái)才知道，這個(gè)世界是大家的。
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
幸福以各種各樣的形式呈現(xiàn)在我們的生活中，它是一種生命的感受，一種人生的體驗(yàn)。在很多的時(shí)候，幸福不是去盼望我們沒(méi)有的東西，而是盡情享受自己現(xiàn)在的“擁有”�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中提到：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”而《陋室銘》中劉禹錫也有言“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。無(wú)絲竹亂耳，無(wú)案牘勞形”的圣地，何陋之有？亦或是范仲淹勸誡被貶的滕子京，應(yīng)有“登斯樓也，寵辱不驚，把酒臨風(fēng)；不以物喜，不以己悲”的瀟灑心境。又如五柳先生用“世外桃源”來(lái)比喻理想中，生活幸福安寧的地方或與世隔絕、脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的空想社會(huì)。
歷代文人墨客、往哲先賢都有共同的見(jiàn)解：只要幸福住在里面，簡(jiǎn)陋的柴門(mén)又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑顏從沒(méi)有因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒！因?yàn)檎嬲男腋?lái)自于內(nèi)心，不能以金錢(qián)、權(quán)力、榮耀來(lái)衡量。
有錢(qián)可以買(mǎi)車(chē)子、買(mǎi)房子，但買(mǎi)不到幸福；有權(quán)可以讓人服從、聽(tīng)話，但拴不住幸福；有名可以得到尊敬、羨慕，但這也不等同于幸福。物的享受、權(quán)的力量、名的榮譽(yù)，只能使人產(chǎn)生一定的滿足感，即使這就叫做“幸福”，那也只是一種短暫的感受，因?yàn)樨澯菬o(wú)法滿足的。
然而，在變幻不定的生活中，我們每個(gè)人都想遠(yuǎn)離不幸，逃避挫折，但沒(méi)有人能躲過(guò)命運(yùn)的安排。
一個(gè)活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子——海倫·凱勒，用一顆不屈不撓的心，用生命的全部力量，向世界證明她并沒(méi)有不幸�！都偃缃o我三天光明》并不是幻想，而是海倫內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。只有珍惜當(dāng)下，才能擁有幸福，這便是人生的價(jià)值所在。
同樣，被命運(yùn)捉弄，但信念仍在的張海迪，在遇到挫折時(shí)，打破了命運(yùn)的枷鎖。在5歲時(shí)，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但身殘志堅(jiān)的她，并沒(méi)有自暴自棄。她覺(jué)得自己還能用手寫(xiě)字，用眼睛看書(shū)便是幸福的。最終，憑借自己的能力，學(xué)成多國(guó)語(yǔ)言，攻讀完了碩士研究生的全部課程。被我們銘記的還有霍金、史鐵生……
生命絕非一帆風(fēng)順的`旅途，每一次不幸的遭遇都是一次生命的洗禮。要么，在痛苦中一蹶不振，放棄希望；要么，把痛苦踩在腳底下，活出嶄新的自己。經(jīng)歷了苦難的洗禮，才會(huì)更加珍視自己所擁有的現(xiàn)在。
由此可見(jiàn)，幸福是當(dāng)我們對(duì)自己及周?chē)h(huán)境或人生目的感到滿足時(shí)的一種狀態(tài)，是擁有身心的平和與寧?kù)o，不管境況或順或逆，都能知足常樂(lè)，惜福感恩。一個(gè)人，只要擁有個(gè)好心態(tài)，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，那他的生活便是幸福的。幸福像陽(yáng)光、空氣和水一樣，不會(huì)因?yàn)樯眢w的殘缺而不充斥在你身邊。正如一位日本學(xué)者說(shuō)的，“我們不應(yīng)該追求那種淺薄、瞬息即逝、海市蜃樓般的幸福，確立堅(jiān)實(shí)的主體精神，不為環(huán)境所左右，也不為命運(yùn)所桎梏，能克服任何困難、堅(jiān)強(qiáng)有力而悠然自得地度過(guò)自己的人生。我認(rèn)為這本身就是可謂真正的幸福，絕對(duì)的幸�！�。
其實(shí)，幸福是主觀的，因而幸福無(wú)處不在。人們常常是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)是過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。這說(shuō)明我們的生活中并不缺少幸福，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，搜集起一點(diǎn)一滴的幸福，你就成為了一個(gè)精神上的富翁，而當(dāng)你無(wú)限悔恨的追憶往昔點(diǎn)滴的幸福時(shí)，幸福卻已隨風(fēng)而逝。
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。
轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jī)還不理想，當(dāng)然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運(yùn)動(dòng)量，當(dāng)然會(huì)不適應(yīng)：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。
放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于“倔強(qiáng)”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。
“準(zhǔn)備——跑！”父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線，向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調(diào)整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。
“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅(jiān)持跑完六百米時(shí)，我意識(shí)到：該沖刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！
正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么？是父親。只見(jiàn)他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著父親的身影，這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我?guī)?lái)了希望；這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標(biāo)，給我?guī)?lái)了信心；這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉，給我?guī)?lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點(diǎn)，沖到了我向往已久的終點(diǎn)。
當(dāng)我休息之時(shí)，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯偛排艿眠^(guò)快，父親著涼了。我才意識(shí)到父親也已經(jīng)工作一天了，而仍拖著疲憊的身子為我?guī)�。一股暖流沖滿了我的全身。我閉上雙眼，仔細(xì)地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著，細(xì)細(xì)地品味著，一起溶入這暖流中……。
幸福是什么？幸福沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身旁。
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
剛剛結(jié)束了開(kāi)學(xué)典禮，各班老師就匆匆忙忙地組織了各班同學(xué)回到了班里，打開(kāi)了大電視電腦，慢慢靜下心來(lái)看一年一度的電視節(jié)目――《開(kāi)學(xué)第一課》。
首先整個(gè)節(jié)目在歌舞：《幸福在哪里》中開(kāi)始，是因?yàn)檫@一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是幸福。接著，三位主持人閃亮登場(chǎng)，接著，由王小丫姐姐開(kāi)頭各自講了一些開(kāi)場(chǎng)白。當(dāng)看到董卿姐姐的時(shí)侯我驚呆了，這位最有名而且最有主持水平的中央電視臺(tái)主持人，竟然出現(xiàn)在了小孩子們的《開(kāi)學(xué)第一課》上，她穿著一件白色的裙子，再加上細(xì)高的身材，美麗極了。站在中間的是撒貝寧哥哥，他穿著一件白色長(zhǎng)袖，下身穿著一條黑色長(zhǎng)褲，雖然身高沒(méi)有董卿姐姐合適，但依然英俊瀟灑。在右邊的是小朋友們最喜歡的王小丫姐姐，她活潑的性格，響亮的聲音，配上身上穿的紫裙子，真是格外顯得年輕靚麗。
經(jīng)過(guò)了各方面鋪墊，第一位小班長(zhǎng)陸子藝在主持人的邀請(qǐng)下到了舞臺(tái)上，她就像平常在學(xué)校里一樣，喊了一聲“報(bào)告班主任，班長(zhǎng)報(bào)到！”，并跟主持人撒貝寧哥哥一起揭開(kāi)了第一個(gè)節(jié)目——《烽火家書(shū)》的帷幕。
這個(gè)節(jié)目一絕奪得了全場(chǎng)人的掌聲，因?yàn)樾∨崃置羁珊脱輪T張譯叔叔的深情對(duì)話滲透人心的打動(dòng)了不少人，也讓我們班的人流下了淚水，這個(gè)故事主要是講1940年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一位將要奔上戰(zhàn)場(chǎng)的共產(chǎn)黨軍人，在和女兒對(duì)話，是啊，我們現(xiàn)在的燦爛和幸福都是祖先創(chuàng)造的，我么現(xiàn)在的不足比起當(dāng)時(shí)孩子們的苦難，真的不算什么。
接著，同樣還是小班長(zhǎng)陸子藝和張譯叔叔為我們做主持，但上場(chǎng)的是一位男士和一個(gè)男孩兒，仔細(xì)看一看，原來(lái)是郎朗大師和一個(gè)小男孩兒在彈鋼琴。據(jù)郎朗大師介紹，這個(gè)小男孩兒叫劉浩，不久前，劉浩在朗朗鋼琴協(xié)會(huì)大賽上成績(jī)名列前茅，還在國(guó)際大賽的總決賽上奪得了第三名的優(yōu)秀成績(jī)，但這個(gè)不容易取決于他什么都看不見(jiàn)。出場(chǎng)了不久，他的媽媽抱著一摞書(shū)也慢慢走上舞臺(tái)。那一刻，大家的注意力似乎都到了那摞書(shū)上，主持人似乎看到了觀眾的眼神，于是就詢問(wèn)起來(lái)。果然問(wèn)出了門(mén)道，那都是一本一本的空書(shū)，劉浩媽媽為了劉浩學(xué)鋼琴，把正常的樂(lè)譜一針一針的在空白本子上扎成盲譜，這執(zhí)著真是太令人感動(dòng)了。
節(jié)目幾乎是演幾個(gè)中間差一首歌，但我們最關(guān)注的還是巨星的出場(chǎng)。隨后，舞臺(tái)上又出現(xiàn)了成龍，鄧亞萍等明星，網(wǎng)球高手麗娜姐姐的視頻演講也令我們感受深刻。
講了這么多，大人們想要告訴我們的道理就是：幸福，幸福的生活其實(shí)就在這平平淡淡之間，我們的生活已經(jīng)在幸福不過(guò)了。
最后，也希望大家要知道自己的幸福在哪里，了解幸福的真諦，走向幸福的未來(lái)！
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
今天晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我感覺(jué)很震撼！這一次的開(kāi)學(xué)第一課主持人有撒貝寧、何炅。主題是“創(chuàng)造向未來(lái)’，這是一個(gè)充滿科技感、未來(lái)感的主題。這一次的節(jié)目共分為四堂課，每一堂課都有兩位主講老師，有表演嘉賓，還有小游戲、小實(shí)驗(yàn)。很豐富、很有趣的課堂，我收獲滿滿。
第一堂課的主題是“夢(mèng)想”，讓我最感動(dòng)的是攝影師解海龍相機(jī)記錄的故事�？吹揭粡垙堈掌锏男∨笥褌儯撼圆伙�、穿不暖，上學(xué)條件非常艱苦，甚至大冬天要脫衣服游泳過(guò)河去上學(xué)，也要讀書(shū)。他們期待知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在條件優(yōu)越的我們，還有什么資格不好好讀書(shū)、努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造更美好的未來(lái)呢？
第二堂課的主題是“奮斗”，這節(jié)課我感覺(jué)超牛掰的是世界珠心算冠軍：王桐晶�，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)挑選六位數(shù)閃現(xiàn)，要她計(jì)算，居然一秒算出正確答案，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)震驚得呆若木雞。聽(tīng)說(shuō)她12年刻苦訓(xùn)練的練習(xí)卷，可以鋪滿100間教室，原來(lái)特異功能也是練出來(lái)的！
第三堂課的主題是“探索”，國(guó)產(chǎn)第一架大飛機(jī)C919飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝講述”中國(guó)制造“的故事，讓我第一次了解了飛機(jī)的知識(shí)。C919飛機(jī)制造過(guò)程中，困難重重，時(shí)間漫長(zhǎng)，吳光輝沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈。這讓我想到學(xué)習(xí)中我們不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)難題就退縮，勇敢探索才能取得成功。
第四堂課的主題是“未來(lái)”，我最感興趣的是：無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我就忍不住自己立馬去拿雞蛋試一下，當(dāng)然肯定不會(huì)成功，但我相信在未來(lái)的世界里，我要去創(chuàng)造更多新奇的東西。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年自由則國(guó)自由……”結(jié)尾的“少年說(shuō)”讓我非常興奮。我們就是要去改變未來(lái)的那批少年，我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，建設(shè)更美好的祖國(guó)！
最新高中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
今晚，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，深受啟發(fā)和教育。
今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，重點(diǎn)介紹了夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。節(jié)目中既有功夫巨星成龍的成長(zhǎng)經(jīng)歷，又有國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、試飛員介紹研發(fā)試飛故事，還有新東方創(chuàng)始人和清華副校長(zhǎng)分享自己的奮斗經(jīng)歷，以及大學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)展示無(wú)殼孵化小雞等精彩互動(dòng)環(huán)節(jié)。
夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。第一個(gè)上場(chǎng)的是功夫巨星成龍，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我刻骨銘心。成龍從小就有上舞臺(tái)表演的夢(mèng)想。成龍?jiān)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，是從跑龍?zhí)组_(kāi)始。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他在舞臺(tái)上出現(xiàn)的時(shí)間微乎其微，但成龍從不灰心喪氣，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他抓住一切表演的機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成表演，終于，在一次演“死尸”的時(shí)候，因?yàn)楸硌莩錾�，受到�?dǎo)演的青睞，之后上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。但這時(shí)候，還是有很多人不看好成龍，使成龍深受打擊。但成龍沒(méi)有自暴自棄，干脆自己當(dāng)導(dǎo)演，結(jié)果一炮走紅。這時(shí)成龍才初步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，成龍拍出那么精彩電影的背后，付出了那么多汗水，受了那么多次傷！這些才是成龍實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。
第二個(gè)上場(chǎng)的是攝影師解海龍，他用照相機(jī)記錄了許許多多大山里的學(xué)生為了夢(mèng)想而刻苦讀書(shū)的事跡。雖然他們上學(xué)條件非常艱苦，但他們?nèi)匀豢恐鴪?jiān)強(qiáng)意志與拼搏走出了大山。
還有一個(gè)讓我印象深刻的就是俞敏洪了，他也是一個(gè)來(lái)自山里的學(xué)生，他考大學(xué)考了三次才考上，這全憑他的堅(jiān)持。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》真是很有意義的一課。我在成龍那里學(xué)到了：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有付出，有實(shí)際行動(dòng)。在解海龍的故事中，我知道了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要強(qiáng)大的意志力。從俞洪敏那兒，我學(xué)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不懈努力與堅(jiān)持。
看完這個(gè)節(jié)目，我決心做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，并去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
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