中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感范文800字（精選6篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感范文800字（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感800字1
這次的《開學(xué)第一課》共分四節(jié)課，每節(jié)課的小主題分別是：愛國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
每節(jié)課都會(huì)請(qǐng)到一些老兵上臺(tái)講述抗戰(zhàn)故事，每每我都會(huì)為之動(dòng)容。第一節(jié)課中，支持人董卿講述了抗日軍事家左權(quán)的故事。他被稱為“像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，如獅虎般勇猛�！倍驮谧髾�(quán)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前線奮斗的1942年5月25日，左權(quán)不幸在戰(zhàn)火中犧牲了，他被思念留給了家人。節(jié)目組請(qǐng)上了他的女兒，已75歲的左太北奶奶講述著她爸爸的故事。最令我感動(dòng)的是節(jié)目組送給了左奶奶左權(quán)的銅像，她看到了父親的肖像，震驚的流下了淚水，并感動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，安息吧！”當(dāng)那個(gè)“爸”字一出口，我再也忍不住了，淚水如決堤般涌了出來(lái)。這樣一位抗戰(zhàn)英雄，這樣一位錚錚鐵漢，永遠(yuǎn)的把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，自己卻犧牲在抗日前線，可以感受到左奶奶見到父親銅像時(shí)，那樣難以言語(yǔ)的心情。我不禁想到了五星紅旗，想到了五星紅旗的鮮艷，這樣的鮮艷是以多少位如左權(quán)一樣的革命先烈用熱血染紅的，這里面包含了多少英雄豪杰對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，我們應(yīng)向他們致以最為崇高的敬意，他們是英雄，是應(yīng)永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民心中的抗戰(zhàn)英雄。
他們是偉大的英雄兒女，他們是勇敢地炎黃子孫，他們?yōu)閲?guó)付出從不計(jì)報(bào)酬，勇于獻(xiàn)身，這樣的英雄還有很多：巾幗英雄趙一曼，董存瑞炸碉堡，革命烈士劉胡蘭等。是他們的犧牲，才換來(lái)了如今的和平�，F(xiàn)在生活在幸福年代的我們，已沒(méi)有了硝煙與戰(zhàn)火，更不能體會(huì)到那時(shí)是怎樣血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。但我們現(xiàn)在有學(xué)習(xí)上的困難，所以當(dāng)我們遇到困難想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)想想這一次的《開學(xué)第一課》里的故事，只有一往無(wú)前，不怕困難，把絆腳石當(dāng)作墊腳石，才能獲得成功！
我聽著一位位抗戰(zhàn)老兵的動(dòng)情講述，心里感慨萬(wàn)千，如今我們不能忘記他們，我們應(yīng)以《開學(xué)第一課》為夢(mèng)想的支點(diǎn)，有夢(mèng)就有未來(lái)，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，才會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，才不會(huì)愧對(duì)這些抗日的英雄們，才不會(huì)愧對(duì)鮮艷的五星紅旗！
最后，《開學(xué)第一課》在譚維維演唱的《我的祖國(guó)》中結(jié)束了……
中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感800字2
今天是開學(xué)的第一天，我和許多的小朋友在電視機(jī)前上了一堂有趣的“開學(xué)第一課”，隨著美妙的音樂(lè)，我們進(jìn)入了今天的第一節(jié)課。
第一節(jié)：有夢(mèng)就有動(dòng)力。宇航員王亞平從小就有對(duì)藍(lán)天的憧憬，通過(guò)各種考驗(yàn)，層層選拔，最終過(guò)五關(guān)斬六將成為了一名真正的女宇航天員，實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。同樣還有一位女孩，她叫付麗娟，她雖然只有13歲，但她卻付出了超人的努力，經(jīng)歷了超常的努力，付出了艱辛的汗水，為自己的傘兵夢(mèng)想而加油！她們兩個(gè)的飛天夢(mèng)看似遙不可及，可他們最終走到了最后，實(shí)現(xiàn)了她們完美的人生價(jià)值。
第二節(jié)：有夢(mèng)想就有堅(jiān)持。廖智是一位在汶川大地震中失去親人和雙腿的老師。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的她，并沒(méi)有被這種困難而屈服，她不甘心夢(mèng)想從此破滅，于是她每天練習(xí)，最終沒(méi)有雙腿的她，還能繼續(xù)跳舞，重新站在舞臺(tái)上，秀出她美麗的精彩人生。中間廖智與方俊一起表演了《怒放的生命》更讓我感到生命的活力。
第三節(jié)：有夢(mèng)就能出彩。得了智障低下和自閉癥的小威，在媽媽的精心督促指導(dǎo)下，在媽媽11的陪伴下，小威終于成為一名正常的優(yōu)秀兒童，還能彈得一手流利的鋼琴，夢(mèng)想的堅(jiān)持在小威的身上發(fā)生了奇跡。
還有一位老奶奶，她叫潘其華，她教書育人幾十年，教過(guò)八千多個(gè)學(xué)生，她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在一百歲的時(shí)候教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想�。∵@時(shí)我又想起我們?nèi)卫蠋煹膲?mèng)想，她想讓我們?cè)诋厴I(yè)前好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這養(yǎng)育了我六年的母校。
談到這里，我又想到了我的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名畫家，從一開始我接觸到畫，到現(xiàn)在，六年了。我喜歡畫畫給我?guī)?lái)的感覺(jué)，我喜歡畫完后那美的感覺(jué)。我現(xiàn)在正畫著素描，它給我體現(xiàn)了“畫”的另一面，素描中線條的柔美，給人的立體感，都讓我驚訝不已，我要好好學(xué)習(xí)素描。到現(xiàn)在，我已經(jīng)打下了良好基礎(chǔ)，夢(mèng)想是要堅(jiān)持的，我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我要走的更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想就如宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，你就會(huì)抓住它，實(shí)現(xiàn)它，讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅！
中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感800字3
開學(xué)第一天，我?guī)е鴼g樂(lè)的心情坐在電視機(jī)旁收看《開學(xué)第一課》。
隨著一幅幅美妙的畫面，我看到了舞臺(tái)。周筆暢唱起了《第一課》，伴著歌，有些孩子做起了花樣運(yùn)動(dòng)。歌曲結(jié)束后，3位主持人出場(chǎng)了。
今年的《開學(xué)第一課》主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)……夢(mèng)想就像星辰，看似觸手可得，卻又遙不可及，它忽明忽暗的出現(xiàn)在我們?nèi)松牡缆飞�，讓我們�(yōu)樗冻鲆磺小?/p>
第一節(jié)課：有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
付麗娟，13歲，她堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，每天做著艱苦的訓(xùn)練。她是一名傘兵，她說(shuō)，夢(mèng)醒就是前進(jìn)的動(dòng)力，它仿佛在指揮著我們向左或向右，讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上不斷奮進(jìn)。
王亞平，神舟十號(hào)女航天員，她一次偶然的機(jī)會(huì)竟通過(guò)了全部測(cè)驗(yàn)，成為了當(dāng)時(shí)第七批女航天員。她小時(shí)候，在電視機(jī)旁看著楊利偉，幻想著自己有一天也能登上太空。她通過(guò)十年的努力，如愿以償?shù)牡巧狭颂�。但她背后付出的所有辛苦，恐怕只有她能體會(huì)。
第二節(jié)課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
郎朗，著名鋼琴家。小時(shí)候，看見《貓和老鼠》里湯姆穿著燕尾服彈鋼琴，就覺(jué)得他的樣子特別帥，長(zhǎng)大以后想成為一名鋼琴家。最初，他只是一個(gè)第七名的替補(bǔ)。后來(lái)，他又榮幸的在芝加哥的音樂(lè)會(huì)上成為第一名的替補(bǔ)，他彈了一首柴可夫斯基的《第一鋼琴協(xié)奏曲》，掌聲足足響了七分鐘，令他不敢相信。到現(xiàn)在，他還說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人。
第三節(jié)課：有夢(mèng)就能出彩。
潘其華，一位老教師，今年八十八歲了，他希望在她一百歲時(shí)，能教夠
一萬(wàn)個(gè)學(xué)生，這真是一個(gè)偉大的教師。
我也有個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名考古學(xué)家。我翻閱過(guò)很多有關(guān)古代的書籍：《史記》《三國(guó)演義》《探索古文明》等。我也在堅(jiān)持為這個(gè)夢(mèng)想奮斗著，我相信終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的推移，這一次的開學(xué)第一課就劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但在里面出現(xiàn)的'人還在眼前浮現(xiàn)：一名特殊的舞蹈老師——廖智……他們堅(jiān)持著，努力著，奮斗著，夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在能讓我們看到他們?cè)趬?mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的幸福，幸福的光輝照耀著他們，他們的臉上都洋溢著微笑。
夢(mèng)想是要我們付出一切，在背后揮灑汗水，要堅(jiān)持到底永不放棄！
中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感800字4
炎炎酷暑過(guò)去后，新的學(xué)期又將來(lái)臨，新的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿鳌＞驮?月1號(hào)的晚上，全國(guó)直播的節(jié)目《開學(xué)第一課》可謂是家喻戶曉、風(fēng)靡一時(shí)，創(chuàng)新、未來(lái)等詞匯也一一閃映在我們的腦海中。
它帶給我們的是陽(yáng)光、向上、拼搏、奮斗。在節(jié)目里，我還記得當(dāng)成龍大哥在闡述自己從一個(gè)“跑龍?zhí)住毖葑優(yōu)橐粋�(gè)“功夫巨星“中國(guó)名片””的成長(zhǎng)故事時(shí)，他曾說(shuō)道：“隨著自身的能量越來(lái)越大，我開始思考：實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小小夢(mèng)想固然是很好，但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢?”對(duì)于某一類人來(lái)說(shuō)，完成了個(gè)人的追求就可以此生無(wú)憾了，但對(duì)于另一群人來(lái)說(shuō)，只有帶動(dòng)群體共同前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的理想，實(shí)現(xiàn)自我超越，量級(jí)的跨越才是終生目標(biāo)。
其實(shí)一個(gè)班也是一樣，你可以使自身的成績(jī)更加優(yōu)秀固然不錯(cuò)，但如果有可能的話，使整個(gè)班的成績(jī)更加優(yōu)秀不是最好嗎?“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，我們的奮斗始終不僅僅是為了自己，還有班級(jí)、還有學(xué)校、還有社會(huì)、還有國(guó)家，甚至是全世界、全人類的共同幸福生活。如果我考進(jìn)了前五，那么我也應(yīng)該盡量使全班考進(jìn)前100名，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人，所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈集體主義精神與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
成龍大哥通過(guò)拍各種各樣的電影表達(dá)了各種各樣的不同思想，就像“我們應(yīng)愛護(hù)文化，愛護(hù)文物”“我們應(yīng)傳遞人類追求和平的這樣一種愿望”……他用作品與他的實(shí)際行動(dòng)傳播了中華文化，并向世界講好中國(guó)故事。這種強(qiáng)烈的愛國(guó)心與集體榮譽(yù)感值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。新學(xué)期開始了，希望我們都能有所成長(zhǎng)、有所領(lǐng)悟，要時(shí)刻以大局為重，為集體著想而不是只為個(gè)人利益。
就像是當(dāng)在升國(guó)旗時(shí)，就算你感到騷癢，千萬(wàn)要忍住不能亂動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)神圣的時(shí)刻不可以被任何小動(dòng)作給沾污;亦或是你在以班級(jí)代表出場(chǎng)表演時(shí)，不能因?yàn)樘^(guò)緊張或臨場(chǎng)萎縮而想要放棄，而應(yīng)克制自己、放緩心情并承受住考驗(yàn)，因?yàn)榇藭r(shí)你是整個(gè)班級(jí)的形象代表，肩負(fù)著全班人的期望與希望。
不多說(shuō)了，讓我們即刻啟航，踏上新學(xué)期的征程，出發(fā)!
中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感800字5
惜別了快樂(lè)的暑假，開學(xué)后令我最期待的一件事，就是觀看一年一度的《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，分為五個(gè)章節(jié)：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”這節(jié)課--郎朗的兩位高徒和意大利機(jī)器人比賽彈鋼琴。意大利機(jī)器人名叫TEO，他有著用琴鍵制成的大嘴巴和調(diào)皮的圓眼睛，最特別的是他的53根手指，覆蓋了鋼琴的中音部，所以彈奏起來(lái)也很靈活。先是郎朗的徒弟和機(jī)器人在幕后彈同一首曲子，讓郎朗和同學(xué)們猜哪邊是徒弟，哪邊是機(jī)器人。機(jī)器人雖然節(jié)奏速度很均勻，但人類演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和機(jī)器人比拼速度，演奏同一首鋼琴曲《野蜂飛舞》。結(jié)果郎朗的徒弟用時(shí)54秒，而機(jī)器人只用了52秒，機(jī)器人獲勝。最后郎朗和他的徒弟還有機(jī)器人同臺(tái)演奏《彩云追月》，優(yōu)美動(dòng)聽，充分展示了人機(jī)合作的獨(dú)特魅力。
看到這兒，我感觸良多，今年因?yàn)槭直坶_刀，我的鋼琴學(xué)習(xí)被迫中斷了半年之久。在暑假一個(gè)多月的時(shí)間里，我克服困難，順利考過(guò)了鋼琴十級(jí)，聽著琴友的贊嘆和老師的表?yè)P(yáng)，我也不禁沾沾自喜，覺(jué)得自己棒極了。而現(xiàn)在，看著只比我大一歲的郎朗高徒，我簡(jiǎn)直就是小巫見大巫了。他飛舞的手指在琴鍵上跑動(dòng)，如行云流水一般的音符從指尖流淌出來(lái)，堪稱完美！令我自愧不如，在鋼琴這條藝術(shù)之路上，我才是一個(gè)剛剛蹣跚學(xué)步的孩子啊，前面還有漫漫長(zhǎng)路等著我去探索呢！
再來(lái)看看戰(zhàn)勝了圍棋界世界排名第一的柯潔的“阿爾法狗”，機(jī)器人雖在某些方面勝過(guò)人類，卻也在很多方面不如人類。正如柯杰所說(shuō)：“人工智能只是在技術(shù)上戰(zhàn)勝了人類，，它沒(méi)有鮮活的情感和靈動(dòng)的思想。人工智能對(duì)人類不僅是挑戰(zhàn)，也是幫助。人工智能將和人類共同進(jìn)步�！倍鴻C(jī)器人也是人類創(chuàng)造出來(lái)的，是人類智慧的結(jié)晶，所以無(wú)論是人類勝利還是機(jī)器人勝利，人類都是最終的勝利者！
從永不服輸?shù)目聺嵣砩�，我明白了——學(xué)海無(wú)涯，奮力前行！要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)制作出更多更強(qiáng)的智能機(jī)器人，為我所用，為我善用！
中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》觀后感800字6
9月1日同學(xué)們開學(xué)了，在這特殊的日子里中央電視臺(tái)在晚八點(diǎn)播出了《開學(xué)第一課》這一節(jié)目，該節(jié)目形式新穎，深入淺出，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅搜�。今年《開學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟，“初心永不改，加油向未來(lái)”。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑······”，在振奮人心的詩(shī)詞中拉開了此節(jié)目的序幕。三位近百歲老人講述自己在長(zhǎng)征中的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征的艱辛與犧牲，為了革命的勝利，他們爬雪山，過(guò)草地，那兩萬(wàn)五千里的路程是多么遙不可及，世界人們把長(zhǎng)征當(dāng)作中國(guó)人的奇跡。這漫漫長(zhǎng)路上的故事肯定很多很多，三位老人所講的只是其中的一小部分，但是這足以讓我們體會(huì)到了他們的奉獻(xiàn)，也足以讓我們領(lǐng)悟到他們的大無(wú)畏，也足以讓我們理解到現(xiàn)在幸福生活的不易。
吃水不忘挖井人，沒(méi)有老一輩的犧牲，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福，沒(méi)有紅軍的革命，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的和平�，F(xiàn)在先輩們已把旗幟交過(guò)了我們，這面旗幟的份量很重，這份沉甸甸的旗幟我們?cè)撊绾谓雍�，如何把旗幟的精神發(fā)揚(yáng)光大，這才是我們現(xiàn)在最需要做的，也是今后我們一直需要做的。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著不同的角色，其實(shí)無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá)，只要自己把自己本身的角色演好就是對(duì)旗幟的一種繼承，一種發(fā)揚(yáng)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，演好自己的角色。同學(xué)們努力投入學(xué)習(xí)的海洋，教師們教好每一堂課，軍人叔叔們站好自己的哨崗，工人叔叔阿姨認(rèn)真完成自己的工作，農(nóng)民叔叔種好田地······，讓我們都一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為報(bào)答，做好對(duì)先輩旗幟的傳承與接力。
我們看到了老一輩的堅(jiān)強(qiáng)，也看到了老一輩的勇敢，遇到任何困難都難不倒他們，沒(méi)有鞋子穿就編草鞋，沒(méi)有槍就用刀打擊敵人，沒(méi)有什么他們就創(chuàng)造什么，在困難面前永不退縮，才成就了長(zhǎng)征的偉大業(yè)績(jī)。他們作為我們的榜樣，還有什么困難能難倒我們呢？我們還有什么理由懈怠自己呢？努力吧，同學(xué)們，前行吧，同學(xué)們，我們不會(huì)被困難打倒了，也不會(huì)再退縮了，接過(guò)先輩的旗幟，我們奮勇前行吧。
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