2022年秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感范文（精選12篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的2021年秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感范文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感1
在我們的血脈里，流淌著這樣一種驕傲，它深深鐫刻在我們的民族記憶里。它，就是這次《開學(xué)第一課》的主題——中華驕傲！
在《開學(xué)第一課》里，主持人、嘉賓，和表演者共同闡述了“中華驕傲”：中華漢字、中華武術(shù)、中華詩(shī)詞與琴棋書畫。其中，我的最愛，就是“中華漢字”。漢字，是祖先幾千年流傳下來的文化瑰寶，作為全世界現(xiàn)存最古老的文字，直到今天，仍用最鮮活的魅力，向世界展示著中華驕傲。
漢字不但是我們祖國(guó)的語(yǔ)言，還漸漸的走向了世界，使越來越多的外國(guó)人開始研究漢字。來自美國(guó)的“漢字叔叔”——理查德西爾斯。他從小就對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，于是，他前往中國(guó)，探尋漢字的奧秘。他自制了一萬五千個(gè)漢字卡片，來幫助自己學(xué)習(xí)中文。慢慢的，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都有歷史與故事，他決定自制一個(gè)漢字網(wǎng)站，讓更多人認(rèn)識(shí)漢字。二零一一年，他突發(fā)了心臟病，幾乎失去生命。他覺得，自己的生命是有限的，不能再耽誤制作網(wǎng)站了。為了制作網(wǎng)站，理查德投入了自己的全部資產(chǎn)與時(shí)間，用《說文解字》、《六書通》、《金文編》、《甲骨文編》四本書，用八年時(shí)間，把一個(gè)個(gè)字都放進(jìn)了自己的數(shù)據(jù)庫(kù)。終于，網(wǎng)站完成了。一開始，看網(wǎng)站的人很少，后來，人們了解了理查德的事跡，紛紛轉(zhuǎn)載網(wǎng)站，最后，每天有六十幾萬人觀看他的網(wǎng)站。一位外國(guó)人，為了漢字投入了自己的一切。難道還不足以證明漢字，是我們的驕傲嗎？
走向世界的，還不只有漢字。早在漢朝，張騫出使西域，歷經(jīng)萬難，開拓了“絲綢之路”，將中國(guó)的絲綢、瓷器、茶葉帶到了西域，加強(qiáng)了中原與西域的紐帶。明朝，鄭和七下西洋，乘風(fēng)破浪，來到了印度等多個(gè)國(guó)家的海岸線，將中國(guó)的特產(chǎn)遠(yuǎn)渡重洋，帶到了其他國(guó)家。而現(xiàn)在，我們開展了“一帶一路”，重振“絲路”精神，并且更大限度的發(fā)展“海上絲綢之路”，將中國(guó)的高鐵與其他位于世界水平的品牌運(yùn)向世界各地。在這種環(huán)境下，越來越多的外國(guó)友人開始學(xué)習(xí)毛筆字、刺繡、古詩(shī)詞等中華的驕傲。中華驕傲正在走向世界！
而我自己，雖然會(huì)背一些古詩(shī)詞，可是只會(huì)其中的冰山一角；雖然會(huì)寫毛筆字，可是并不精深；雖然會(huì)下象棋，可是技術(shù)并不高超。在“中華驕傲”上，我只是個(gè)初出茅廬的新手，在未來，我需要學(xué)習(xí)更多，充實(shí)自己，將中華驕傲繼續(xù)帶向世界，將更多華夏文化的種子撒到世界各地。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感2
9月5日8點(diǎn)整，央視一套的《開學(xué)第一課》拉開了序幕。精彩的節(jié)目讓我從頭至尾就一直目不轉(zhuǎn)睛的看著，我時(shí)而感動(dòng)流涕，時(shí)而傷懷悲憤，時(shí)而高興微笑，時(shí)而激情唱和……
當(dāng)左太北奶奶講述著左權(quán)將軍的事跡時(shí)，我的眼淚就一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)她講述完，走到父親（左權(quán)）雕像前，低聲說著：“……父親，我們現(xiàn)在過得很幸福，您安息吧！”我的眼淚頓時(shí)奔涌而出。左權(quán)將軍是八路軍在抗戰(zhàn)中犧牲的最高將領(lǐng)，他是為了掩護(hù)大部隊(duì)突圍而犧牲的，他犧牲了自己，犧牲了小家，卻成全了大家，讓更多的將士生存下來。左將軍多么偉大，多么高尚��！可是左將軍也是一個(gè)平凡人，他也有家庭，也給自己才出生不久的女兒寫信，也是一個(gè)有血有肉、有情有義的父親和丈夫……左將軍犧牲時(shí)，小太北還未懂事，而今，當(dāng)年牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩儼然成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人！左奶奶的一聲“父親，您安息吧”不僅是她的心聲，也是我們所有中國(guó)人的心聲。我也想大聲說：“左爺爺，你安息吧！我們偉大的祖國(guó)一定會(huì)越來越美好，越來越強(qiáng)大！”
當(dāng)史林山爺爺講述“三哥”的故事時(shí)，我的心就一直提著。他讓小史林山去報(bào)信，而自己卻留下來監(jiān)視鬼子……多么好的“三哥”，他把希望留給了別人，卻把危險(xiǎn)留給了自己。當(dāng)史爺爺講到“三哥”被鬼子用刺刀活活刺死拋下山崖時(shí)，我的心像刀絞一樣疼痛。日本侵略者太可恨了，我恨自己不能回到那個(gè)年代去痛殺鬼子。我要對(duì)“三哥”說：“您是好樣的，您的勇敢值得我們所有人學(xué)習(xí)，向您致敬！”
當(dāng)老新四軍爺爺講述新四軍搶救“飛虎隊(duì)”隊(duì)員的故事時(shí)，我除了敬佩之情，還感到的一絲溫暖。新四軍冒著槍林彈雨，不怕犧牲的精神讓我敬佩。他們以傷亡300多人的代價(jià)，搶救5名“飛虎隊(duì)”的隊(duì)員，讓我感到溫暖。古人說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，新四軍很好地做到了。父親說：中國(guó)軍隊(duì)不僅是威武之師，更是仁義之師啊！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)節(jié)目播到許許多多的中國(guó)人，在建設(shè)祖國(guó)中自強(qiáng)不息，奮勇前進(jìn)時(shí)，我在心里默念著：我要快快長(zhǎng)大，早日為祖國(guó)的強(qiáng)盛添磚加瓦。
隨著一首《我的祖國(guó)》唱起，一個(gè)多小時(shí)的節(jié)目不知不覺結(jié)束了，但是我的心里卻深深地烙下了四個(gè)詞：愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)！在莊嚴(yán)的國(guó)旗面前，我向祖國(guó)鄭重發(fā)誓：我一定會(huì)做一個(gè)“愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的中國(guó)人，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的全力。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感3
今年的《開學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信�！白忠运菰础薄拔湟哉窕辍薄捌逡悦髦恰薄拔囊暂d道”和近年來提出來的“一帶一路”都是中國(guó)的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現(xiàn)了中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國(guó)文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志，文以載道。”蘇軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的細(xì)膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候?qū)懴铝恕冻啾谫x》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無人問津時(shí)，他依然積極生活，繼續(xù)創(chuàng)作，為中國(guó)文學(xué)作出貢獻(xiàn)。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國(guó)情懷。如果說中國(guó)詩(shī)詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩(shī)到宋詞，甚至從元曲到明清小說，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠(yuǎn)方的眼睛。
路遙在他的小說《平凡的世界》里，有一句話是這樣說的：“精神再獨(dú)立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿。”從某種意義上來說，文學(xué)就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的詩(shī)詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著文化的共鳴。
節(jié)目中請(qǐng)到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生�？吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽到這位老先生70年來筆耕不輟，堅(jiān)持將中國(guó)古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng)，也很震驚。因?yàn)閺男〉酱笪业膲?mèng)想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語(yǔ)，我們國(guó)家的文字，更想去領(lǐng)略其他國(guó)家的語(yǔ)言之美，了解其他國(guó)家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國(guó)詩(shī)詞研究得那么深，把中國(guó)詩(shī)詞翻譯得那么好，但我也想把中國(guó)的文化傳播出去，夢(mèng)想著在了解東西方文化的基礎(chǔ)上，將中國(guó)的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，利用兩國(guó)語(yǔ)言，甚至多國(guó)語(yǔ)言，向世界講好中國(guó)故事，讓驕傲的中國(guó)文化走出國(guó)門，走向世界。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感4
又是一年開學(xué)季，收拾起激動(dòng)的心情，如約與《開學(xué)第一課》在熒屏上相遇，品著知識(shí)與文化，共度良宵。
話說中華驕傲，可謂數(shù)之不盡。且看老祖宗們留下來的文化瑰寶，著實(shí)令人引以為豪。
說文解字，以溯華夏之源。王寧教授以正直為本，為我們講述了漢字的演變。從甲骨文到大小篆，從象形字到方塊字，漢字在千年的風(fēng)云變幻中淵源流傳，從未間斷。它美得像書頁(yè)間飛舞的蝴蝶，一字一句，優(yōu)雅地訴說著故事，記錄著歷史，使今天的我們得以見識(shí)秦漢的輝煌，唐宋的風(fēng)骨。此真可謂中華第一驕傲！
聞雞而武，以振民族之魂。武術(shù)表演《少年中國(guó)說》震撼人心，恢弘地展現(xiàn)了中華武術(shù)之美。站如松，坐如鐘。南拳北腿，少林武當(dāng)，一招一式，上可平天下，下可安身心，令人嘆為觀止。棍棒之間，舞的是歸隱山林的超凡脫俗，舞的是精忠報(bào)國(guó)的一腔熱血。
以棋會(huì)友，以明賢者之智。琴棋書畫，乃文人四友。琴瑟蕭蕭，筆墨丹青，斟杯醉飲，怡然詩(shī)氣在黃卷青燈下蕩漾開。而棋者，最為精妙。方寸之間，落棋無悔。手握黑白棋子，指點(diǎn)方格棋盤，卻也有點(diǎn)運(yùn)籌帷幄之感，看似是場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)是棋手之間最真切的交流。棋如人生，人生如棋；心如止水，方可前行。
細(xì)品詩(shī)文，以載大方之道。我一直認(rèn)為，詩(shī)詞歌賦是中華文化中最絢麗的瑰寶。平平仄仄間不知藏了多少才情，才能使文字的組成到達(dá)如此儒雅秀麗的境地。這里面，有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，有柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎”的離愁別緒。那一句句絕美的文字，每每讀到，總不能不使我為之動(dòng)容。
回首過去，憶往昔崢嶸歲月，如此多嬌。歷史大浪淘沙，留下的是民族文化的精華，留下的是民族精神的基因，這是千百年來先輩們?yōu)槲覀兞粝碌闹腥A驕傲，這是我們的文化自信。
展望未來，數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝。華夏兒女沒有辜負(fù)先人們的期望，今天的中國(guó)，日新月異，天塹已成通途，登月不再遙遠(yuǎn)；京廣鐵路朝發(fā)夕至，C919大飛機(jī)展翅翱翔，這是屬于這個(gè)時(shí)代的中華驕傲。而我們能做的，就是銘記歷史，繼承傳統(tǒng)，將中華驕傲帶向世界，讓世界為之贊嘆！
今宵月色如水。愿四海炎黃傳人得之于心，會(huì)之于笑，共賞華夏之美，共筑中華之夢(mèng)，為民族振興聚力聚智！
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感5
“父母教會(huì)我什么?”這是今晚央視《開學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò)討論的熱門話題。媒體調(diào)查中，南京某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生豆豆說：媽媽教我想當(dāng)三好生就要給同學(xué)送禮，結(jié)果媽媽的方法很有用，我真的當(dāng)上三好生了。
想當(dāng)三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑。可是，媽媽的方法完全錯(cuò)了嗎?豆豆以前不會(huì)和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵(lì)孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒有錯(cuò)。媽媽教她買些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國(guó)自古就注重禮尚往來，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友�？梢哉f，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛的教育”。
但是，當(dāng)我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當(dāng)三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒有錯(cuò)，錯(cuò)在動(dòng)機(jī)和理念上，她給孩子灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀，雖然結(jié)果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀決定著人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著理想、信念、生活的方向和目標(biāo)。無論我們是否意識(shí)到，我們?cè)谏钪兴龅囊磺卸际菫榱藢?shí)現(xiàn)我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(zhǎng)不知不覺中受自己價(jià)值觀的左右，可遺憾的是，很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn);相反，主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行價(jià)值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(zhǎng)的價(jià)值觀，即使它們是扭曲和錯(cuò)誤的。不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)中，某些成年人的價(jià)值觀充斥著物欲化和功利化，多數(shù)家長(zhǎng)當(dāng)然不可能去用現(xiàn)實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會(huì)在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現(xiàn)出來，對(duì)孩子來說，就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(zhǎng)再按照自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)孩子，也會(huì)產(chǎn)生脫節(jié)之感。
心理學(xué)家諾克瑪說：“作為一個(gè)價(jià)值觀的催化者，需要奉獻(xiàn)、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當(dāng)物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀理應(yīng)不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內(nèi)涵的人生。無論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，不妨把幫孩子樹立正確的價(jià)值觀，作為最有意義的“開學(xué)第一課”。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感6
“成長(zhǎng)的路上總有煩惱，與伙伴一起愛的擁抱，校園的花草一同長(zhǎng)高，開學(xué)第一課用心起跑……”今天我們收看了開學(xué)第一課，主題是：英雄不朽。是��！英雄永垂不朽，英雄永遠(yuǎn)活在我們心中……
第1課：愛國(guó)
每個(gè)英雄都愛國(guó)，他們保家衛(wèi)國(guó)，拯救同胞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，不怕風(fēng)吹雨打。在1931年，日本軍隊(duì)霸占了東北三省，并且打到長(zhǎng)城腳下，在城墻上轟下了一個(gè)缺口，戰(zhàn)士們用自己的身軀將缺口死死堵住，阻止了敵人的鐵蹄……國(guó)歌就是在這國(guó)難當(dāng)頭之際創(chuàng)作出來的。不上英雄為了國(guó)家，為了人民，他們付出，甚至犧牲了自己的生命！那些英雄如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，如獅虎般勇猛，一位位錚錚鐵漢，一位位巾幗英雄，用自己的汗水血水染紅了我們的國(guó)旗……有太多太多的抗日英雄，為了保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)國(guó)土，拋家棄子，視死如歸，他們也向全世界展現(xiàn)了中國(guó)人民不畏困難，敢于壓倒一切敵人，而不被敵人壓倒的英雄氣概。
第2節(jié)課：勇敢
所有英雄面對(duì)困難都勇往直前，挺身而出，不怕犧牲。這份勇敢難能可貴，不分男女老少。在那個(gè)時(shí)代，不少小英雄也拼盡全力，用盡一切辦法，把犧牲減到了最小，保護(hù)了戰(zhàn)士和相親的生命。敵人用血洗了我們的南京城，敵人在這座千年古城，進(jìn)行了一場(chǎng)血腥恐怖的大屠殺，那時(shí)的南京就是現(xiàn)實(shí)的煉獄。傷痛讓我們更加珍惜今日的和平，勇敢的捍衛(wèi)正義和良知。
第3課：團(tuán)結(jié)
1931年時(shí)，中國(guó)的上空出現(xiàn)了一百多架戰(zhàn)斗機(jī)，外國(guó)飛行員把戰(zhàn)斗機(jī)畫成鯊魚的樣子，雄赳赳氣昂昂，中國(guó)誤以為是老虎，于是形象的稱他們?yōu)椤憋w虎隊(duì)“。在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，才能獲勝。為了反法西斯的勝利，我們付出了慘痛的代價(jià)，在那個(gè)年代，我們用小米加步槍對(duì)抗敵人的飛機(jī)大炮，之所以能獲勝最主要的原因就是：團(tuán)結(jié)！
第4課：自強(qiáng)
英雄最重要的品質(zhì)是心中自強(qiáng)，不怕困難。我們是英雄的的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過英雄前輩的旗幟，從現(xiàn)在起堅(jiān)定意志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)作自己的夢(mèng)想。今天我們是未來的主人，只有自信，自立，自強(qiáng)，才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
我們是共產(chǎn)主義的接班人，戰(zhàn)士們勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智勇敢，放棄了自己的家園，用自己的血肉打下了這片燦爛的祖國(guó)，用自己的血水染紅了這面國(guó)旗，我們又有什么理由不自信，自立，自強(qiáng)，成為對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有幫助的人。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感7
每年的9月1日是全國(guó)中小學(xué)生開學(xué)的日子，面對(duì)如此開心的一天，中央廣播電視總臺(tái)《開學(xué)第一課》跟隨著開學(xué)的步伐也如約而至。2020年《開學(xué)第一課》9月1日晚八點(diǎn)檔在央視綜合頻道（cctv-1）正式播出，網(wǎng)絡(luò)用戶們可通過央視新聞、央視頻、央視網(wǎng)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等新媒體平臺(tái)觀看。今年的主題和往年相比有著更加深刻以及獨(dú)特的意義存在，“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”便是2020年的新主題。
這次節(jié)目由由央視boys主持，鐘南山院士開講，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇授課，北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍壓軸等。今年這期節(jié)目共有三個(gè)篇章，分別是“擔(dān)當(dāng)”、“團(tuán)結(jié)”、“科學(xué)”，每一個(gè)篇章都給我們深刻的領(lǐng)悟以及心得感慨，重量級(jí)別的老師們和主持人在現(xiàn)場(chǎng)講解，使得在座的人以及電視機(jī)前的觀眾朋友們內(nèi)心都有著無限的震撼。
節(jié)目里有一句話，相信讓很多人都受益匪淺，那就是“我們中華民族是英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來的”。面對(duì)這句話，我們可以感受到我們這個(gè)民族是多么的偉大和自豪。特殊的2020年，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，至今還未結(jié)束，許多人在這場(chǎng)新冠肺炎疫情的浩劫中，遭受了沉重的打擊，生命健康受到嚴(yán)重威脅，全國(guó)上下處于磨難之中，我們中華民族面臨著一場(chǎng)新時(shí)代的巨大考驗(yàn)。處于磨難中的我們，前方依然有人為了我們負(fù)重前行，廣大醫(yī)護(hù)人員以及各個(gè)省份的醫(yī)療隊(duì)都在前線奮力抗戰(zhàn)，他們不畏生死，不計(jì)報(bào)酬，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，詮釋著心懷天下，悲天憐憫的大愛情懷。他們是這個(gè)時(shí)代的偉大英雄，是我們中華民族的驕傲。無論這場(chǎng)疫情之戰(zhàn)與我們耗時(shí)多久，過程多么艱難，相信我們終究會(huì)迎來勝利的曙光，中華民族是打不敗的英雄民族，即使遭受磨難，但會(huì)不斷地成長(zhǎng)起來。堅(jiān)強(qiáng)抗疫，等到疫情的結(jié)束，我們中華民族將會(huì)翻開嶄新的一頁(yè)，苦難過后的我們也會(huì)煥發(fā)新面容。
觀看完2020年《開學(xué)第一課》之后，節(jié)目里的全部?jī)?nèi)容都讓我們感觸頗深。再次回味這次的主題，“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”，這對(duì)于我們現(xiàn)代年輕人來說有著非常重要的意義，我們是國(guó)家的'希望，是當(dāng)國(guó)家處于危難中支撐國(guó)家的中堅(jiān)力量。尤其是這次疫情的出現(xiàn)，更是我們這個(gè)時(shí)代最大的生命健康難題，無數(shù)年輕戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)抗擊疫情更是體現(xiàn)了我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所在，同時(shí)也表現(xiàn)出了我們中國(guó)人自強(qiáng)不息以及遇難不怕的精神力量，而這也是我們中華民族必須要有的精神品質(zhì)，不可丟棄。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感8
9月1日晚上八點(diǎn)，我坐在電視機(jī)前，觀看已經(jīng)陪伴著我們十年的《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來”四個(gè)篇章，鼓勵(lì)我們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經(jīng)歷。當(dāng)年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語(yǔ)考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農(nóng)村，邊干農(nóng)活邊繼續(xù)再考。第二次，他英語(yǔ)考了五十五分，離大專分?jǐn)?shù)線還差五分，還是沒考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說：“請(qǐng)?jiān)试S我這一年不干農(nóng)活，努力讀書，明年肯定能考上大學(xué)�！眿寢尨饝�(yīng)了他的請(qǐng)求。最終功夫不負(fù)有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學(xué)，收到錄取通知書時(shí)他正在地里種菜。大學(xué)畢業(yè)后他留在了北大當(dāng)老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開放的時(shí)候，他又從北大出來，成立了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區(qū)的幾萬個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)，去追求他們走向城市、走向大學(xué)、走向世界的夢(mèng)想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過程，越奮斗越精彩。
聽到這里，我的心情久久不能平靜。相比農(nóng)村的小孩，我學(xué)習(xí)、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)還不服氣，理直氣壯地對(duì)媽媽說：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個(gè)�！爆F(xiàn)在想起來是多么的不應(yīng)該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會(huì)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了�！眿寢寙柮髟蚝�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你如果現(xiàn)在放棄，那你這么多年的辛苦都白費(fèi)了！學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會(huì)一事無成�！甭犃藡寢尩脑挘覉�(jiān)持下來了，并通過自己的努力，今年通過了鋼琴五級(jí)的考級(jí)。我還定下目標(biāo)，明年通過七級(jí)的考試，實(shí)現(xiàn)自己的鋼琴夢(mèng)，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺(tái)演奏，讓更多的人聽到我的琴聲。
青少年代表王源在節(jié)目最后說：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來。”
“中國(guó)向未來，創(chuàng)造向未來�！弊鳛橐幻嗌倌�，我也要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來，加油吧，陳俊昊！
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感9
幸福是什么？我無法輕易地為它下定義，因?yàn)楝F(xiàn)在，我還無法捕捉關(guān)于它的蹤影，無法感受到幸福所帶來的陽(yáng)光，無法真正用心感受幸福。直至有人問我幸福在哪里，我說，我還在尋找。
從名人話語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說過，“幸福不過是欲望的暫時(shí)停止。”有點(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對(duì)于自己喜歡的才會(huì)有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來，我才發(fā)現(xiàn)，壓力愈來愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jī)，名列前茅有多少人對(duì)它饞涎欲滴，我的家長(zhǎng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無聊賴地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。我要成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，但健康快樂成長(zhǎng)比成績(jī)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì)快樂地學(xué)習(xí)，況且沒有壓力地輕松學(xué)習(xí)效果該是會(huì)更好吧。
第一是什么？好多人說是“工作中或?qū)W習(xí)上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無數(shù)場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫(kù)提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說家，終究是實(shí)現(xiàn)了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競(jìng)爭(zhēng)。第一課——“都在想著自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對(duì)生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對(duì)他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。
幸福，《開學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對(duì)于自己的愛好，我不該放棄，即使有些事情錯(cuò)過了‘時(shí)間’，但是，現(xiàn)在，我明白了任何事情，從現(xiàn)在做都不晚。
山區(qū)的孩子，他們眼里的幸福是愛吧。因?yàn)�，他們清楚最�?qiáng)大的不是苦難，而是愛。愛在大家心里何嘗不是最強(qiáng)大的。
幸福，現(xiàn)在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開心，我就感到幸福。因?yàn)椋铱倳?huì)為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結(jié)的“成長(zhǎng)、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力及奉獻(xiàn)”。
幸福。我懂的。
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感10
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，在觀看后，我受益匪淺。
這一次的主題是“美就在身邊”。正如主持人所說的那句名言“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛”。
隨著一聲鈴聲，第一課開始了。令我詫異的是，“這節(jié)課”的任課老師竟然是中國(guó)第一位女宇航員——?jiǎng)⒀�。接著，她發(fā)表了演說，主題是發(fā)現(xiàn)美。劉洋說她在少年時(shí)代有過對(duì)太空的遐想，而真正到了太空后發(fā)現(xiàn)這是對(duì)人的身心嚴(yán)酷的考驗(yàn)，只有當(dāng)我們遠(yuǎn)離了地球后，我們才知道地球是那樣的美麗和珍貴，當(dāng)她重返地面的時(shí)候，她唯一想到的便是盡快出來呼吸空氣并且回家看看，她說回家的感覺很美。
場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲之后是一首歌，緊接著是姚明的一段錄像，講的是自然之美。動(dòng)物是大自然的一種美，每種動(dòng)物都有存在的價(jià)值，我們不應(yīng)該去殘害它們。這節(jié)課給我的啟示是：我們要保護(hù)這個(gè)世界，在同時(shí)我們也要保持一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)自然之美。
接著我們開始了第二節(jié)課，兩位奧運(yùn)冠軍：焦劉洋和葉詩(shī)文擔(dān)任這節(jié)課的老師，她們給我們講述了冠軍背后的故事。她們每天都要有至少8000米的訓(xùn)練。她們說訓(xùn)練很苦，有幾次她們還哭了。之后大屏幕上有播放了一段錄像，講的是最美的老師：鄧麗。她在錄像中說：孩子最開心，自信的時(shí)候是最美的，這時(shí)對(duì)任何事物感到美的孩子會(huì)積極向上�，F(xiàn)場(chǎng)的兩個(gè)孩子手里拿著兩張卡片。第一張中有一顆大愛心，里面有許多小愛心。大愛心代表鄧麗，小的則代表他的學(xué)生。另一張上有一個(gè)大笑臉周圍有一些小笑臉。同樣，大的代表鄧麗，小的代表她的學(xué)生。其實(shí)師生關(guān)系是愛最美的表達(dá)。
在節(jié)目《四季的美》后，冠軍們發(fā)表了演講，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，但是只要堅(jiān)持就會(huì)成功。隨后，大成為我們表演了他的拿手絕活，將任何東西當(dāng)做樂器吹。他讓我們明白了創(chuàng)造的美。
隨后我們又上了第三節(jié)課，大屏幕上播出了一段吳斌的錄像，它記錄了吳斌司機(jī)在被砸中后，迅速踩下剎車，開啟雙挑燈警示后車，最后叫群眾打電話叫救護(hù)車。在那短短的時(shí)間里，他感動(dòng)了所有的人，他一個(gè)人挽救了一車人的性命。
接著于丹老師上臺(tái)，她將雞蛋、胡蘿卜和茶葉做了比喻，很好地詮釋我們應(yīng)該將我們的美傳遞到社會(huì)。我們應(yīng)該傳遞美。
在上完第四節(jié)課后，我被深深的打動(dòng)了，我認(rèn)為我應(yīng)該認(rèn)識(shí)了美，它不會(huì)出現(xiàn)在那些坐著等美的人，它只會(huì)主動(dòng)去找那些正在尋找美的人。美需要發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、傳遞和和諧。美就在我們的身邊
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感11
有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩，夢(mèng)想照亮人生，這，就是夢(mèng)想的力量！
今天是開學(xué)的第一天，我觀看了CCTV1頻道的《開學(xué)的一課》，真的學(xué)到了很多很多。
第一課有夢(mèng)就有動(dòng)力
每個(gè)人都要有夢(mèng)。
夢(mèng)，是一個(gè)懵懂的孩子最輝煌的驕傲；夢(mèng)，使一個(gè)學(xué)生為之努力奮斗；夢(mèng)，讓一個(gè)成人擁有美妙的人生；夢(mèng)，是一位老人最美好最純真的童年回憶。
在《開學(xué)第一課》中，一個(gè)小小的游戲，卻讓我感受最深，這就是通過玩紙飛機(jī)，讓我們知道：飛機(jī)起飛需要?jiǎng)恿Γ?dāng)我們的夢(mèng)想像紙飛機(jī)一般飛向藍(lán)天時(shí)，我們也需要?jiǎng)恿θネ苿?dòng)夢(mèng)想，讓它起飛。
所以，我們就要找到讓夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我們要多學(xué)習(xí)，多讀書，多看報(bào)，豐富自己的頭腦，開拓自己的視野，讓努力化為動(dòng)力。
夢(mèng)，起飛了！
第二課有夢(mèng)就要堅(jiān)持
堅(jiān)持夢(mèng)想才能成功。
曾經(jīng)的夢(mèng)想總有人會(huì)放棄，一旦放棄，就一切都沒有了。如果堅(jiān)持了，就算夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，可那奮斗的日子，總會(huì)銘記在心，成為最寶貴的財(cái)富。
鄭亞波媽媽有一個(gè)在四歲智障，深度自閉癥的孩子——小威。因?yàn)榕既宦犚晃讳撉倮蠋熣f彈鋼琴有助于提高智力，鍛煉手指，那位媽媽就帶著孩子找到鋼琴老師，鋼琴老師放棄了，但，那位媽媽不放棄。因?yàn)樗�，如果自己都把自己的孩子放棄了，那還會(huì)有誰(shuí)去幫助自己的孩子？
那位媽媽自學(xué)鋼琴，再教小威，這真的很困難，就這樣，一年，兩年，三年……整整十一年過去了，小威能夠彈中外許多名曲，也能夠與外人交談了。他的媽媽，因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，創(chuàng)造了奇跡。
夢(mèng)，努力了！
第三課有夢(mèng)就能出彩
夢(mèng)，起飛了，堅(jiān)持了，就能出彩。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的結(jié)果是出彩的。就像，當(dāng)你點(diǎn)燃煙花，看著煙花的捻子慢慢燃燒盡，最后，隨著“嘭”的一聲巨響，煙花在空中綻放是那么的美麗，那么的動(dòng)人。
音樂家朗朗是從小就十分熱愛鋼琴的。但是，他當(dāng)時(shí)還是第六名、第七名替補(bǔ)，也就是說，只有之前的音樂家和替補(bǔ)都生病后，才會(huì)輪到他演出，可見機(jī)會(huì)的渺茫，但是他不甘心，在一次面試中，考官問他：“你會(huì)什么？”他反問：“你要什么？”之后，一彈就是兩個(gè)小時(shí)。第二天，他就成為了第一名替補(bǔ)，并且在演出上一舉成名。
夢(mèng)，輝煌了！
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以做到堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)獲得最光彩的未來。
所以，同學(xué)們，努力吧，讓我們的夢(mèng)想去征服自己，去征服未來！
秋季《開學(xué)第一課》視頻的觀后感12
今天是九月一號(hào)，我和父母像往年一樣守在電視機(jī)前觀看一年一度的《開學(xué)第一課》。今年的主題是夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們來看一下這些人的夢(mèng)想和奮斗過程吧！
首先是我國(guó)的女航天員，王亞萍。她通過了8年一次的女飛行員招生，在十年前，楊利偉飛上太空時(shí)，她就立下了一個(gè)飛上太空夢(mèng)想，而通過了十年的努力，她在十年后果然飛上了天空，并為我們呈上了一節(jié)別開生面的太空物理課。她的事例告訴我們，只有擁有夢(mèng)想，才會(huì)有可能成功。
接下來是八一跳傘隊(duì)的付麗娟，她和她的隊(duì)友們每天要接受6個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校坐著上課時(shí)，她們卻在經(jīng)歷著成人都難以接受的考驗(yàn)。并且，自從她入伍以來就再也沒見過自己的家人，這樣一來，她不光承受著身體上的磨練還默默忍受著孤獨(dú)帶來的痛苦。是她告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，還應(yīng)度過身心的考驗(yàn)，只有堅(jiān)持才能通過考驗(yàn)。
還有章子怡，她在參加國(guó)外的電影節(jié)時(shí)，由于不會(huì)說英語(yǔ)，不能和外國(guó)人溝通。所以她在夜晚默默地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一遍一遍的寫著單詞，最終，她終于成功，并且在電影事業(yè)上大有作為，成為人們家喻戶曉的“國(guó)際章”。我們都喜歡的“星爺”周星馳也一樣，從給劇組送盒飯到跑龍?zhí)自俚饺缃竦囊淮π�，他也走過了艱難的夢(mèng)想之路。他們告訴我們，為了夢(mèng)想，我們不得不走過不被人認(rèn)可和不為他人知曉的路。
朗朗，他在一次比賽上得了第六名，因此成為了一場(chǎng)音樂會(huì)的第六替補(bǔ)鋼琴師，雖然只是第六個(gè)，但他仍不放棄，努力的練琴。一位音樂家來考他，讓他彈了2個(gè)多小時(shí)的琴，終于他得到了這位伯樂的認(rèn)可，成為了音樂會(huì)上的鋼琴師，獲得了人生中第一次掌聲。他告訴我們不要放棄，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。
還有一些身有殘疾的人，廖智，在汶川地震以前，她是一名舞蹈老師，地震后，她失去了雙腿，但她在經(jīng)歷了心理上的斗爭(zhēng)后，又勇敢地帶上假肢翩翩起舞。小威，他有些自閉癥，但他的媽媽不放棄他，教他彈鋼琴，彈了這么多年，他終于有些好轉(zhuǎn)。他們這些不健全的人都能有如此毅力來面對(duì)生活，我們還有什么理由來玩世不恭。
節(jié)目結(jié)束了，但我們追夢(mèng)的腳步才剛踏出去，讓我們記住這些偉大的人們，學(xué)習(xí)他們，樹立自己的夢(mèng)想，承受住這一個(gè)個(gè)考驗(yàn)，永遠(yuǎn)不拋棄，不放棄，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力成就我們燦爛的夢(mèng)想！
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