開(kāi)學(xué)第一課觀后感800字（精選11篇）
當(dāng)品味完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后感800字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
觀看了2012《開(kāi)學(xué)第一課》后，才真正領(lǐng)悟到美無(wú)處不在，它是一種心靈的大美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了世俗的眼光。在講述發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美的四節(jié)課中，逐漸深入，帶引我們感受著美在身邊。第一課的發(fā)現(xiàn)美，并不是在我們所想的那么簡(jiǎn)單。都說(shuō)當(dāng)今世界缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們?cè)谧匀恢�，是否發(fā)現(xiàn)在某種角度、狀態(tài)下，各種生靈所呈現(xiàn)出的美的一面？是否發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)的舉手投足讓自己心存感動(dòng)或是令世界增添一絲的美？在發(fā)現(xiàn)美的同時(shí)，心中復(fù)蘇的是感動(dòng)，且朝著內(nèi)心深處順藤摸瓜般的尋得對(duì)發(fā)現(xiàn)美的感悟……
主講老師劉洋也說(shuō)：“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無(wú)限。”簡(jiǎn)單地說(shuō)，美就是宇宙間的深邃與寬廣，令人情不自禁感嘆由此而所悟出的美的無(wú)限。而游泳冠軍的亮相則引起了臺(tái)下的哄動(dòng)，主講老師焦劉洋的游泳生涯也提醒我們，美可以由汗水的付出，持之以恒的精神得以鑄造。興趣可以是自己創(chuàng)造美的奠基，在焦劉洋的話中不然聽(tīng)出興趣是譜寫生命意義的篇章，我們?nèi)魪淖约号d趣的角度出發(fā)，經(jīng)過(guò)一番努力，美遲早會(huì)被自己挖掘出來(lái)，成功便也不在話下。對(duì)于美的傳遞，我想之中包含的是感動(dòng)的淚花。若只是小小的幫助那還不足為奇，可若是像最美教師鄧麗把自己完全投入于海拔上千米的高原小學(xué)、像最美司機(jī)吳斌以生命的代價(jià)而使全車人留住寶貴生命呢？這就大不一樣。
就像于丹所說(shuō)：“生活就如一鍋煮沸的水，在里面放了雞蛋、蘿卜、茶葉后的結(jié)果會(huì)完全不一致。雞蛋煮熟后就變得里里外外鐵石心腸；蘿卜煮了后則由堅(jiān)硬變得軟弱，就似不夠自信的弱者；而茶葉在煮沸的水中，卻將身體完全伸展，將自身之精華傳遞于整鍋沸水�！薄皞鬟f美身邊處處有�！贝嗽捬灾欣怼F(tuán)結(jié)就像一滴水放在海中則永不干凅。自古以來(lái)團(tuán)結(jié)就被人們廣為傳頌，它蘊(yùn)含真理，從古至今所有有關(guān)它的事例無(wú)一不體現(xiàn)團(tuán)結(jié)美。也只有團(tuán)結(jié)，才有這種力量持久地流傳下來(lái)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生美的道理是不言而喻的。美在身邊，在生活各處。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
又是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)日，我坐在電視前靜靜觀看�！堕_(kāi)學(xué)第一課》是祖國(guó)送給我們青少年兒童特別的禮物。其中，讓我感觸最深的是——愛(ài)。
愛(ài)主要講了：一個(gè)叫秦勇的父親，十年前是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，因?yàn)樗膬鹤印按笳渲椤北徊槌鲇兄囟雀姓{(diào)失癥。他寧愿放棄自己的音樂(lè)世界，專職在家陪伴照顧自己的兒子。因?yàn)橛胁“Y，導(dǎo)致大珍珠學(xué)習(xí)非常吃力：學(xué)自行車學(xué)了三年；學(xué)系鞋帶學(xué)了三個(gè)月；學(xué)一個(gè)we又用了一個(gè)月……讓我最感動(dòng)的是：當(dāng)“大珍珠”當(dāng)學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，往前開(kāi)了1米的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，發(fā)現(xiàn)秦勇既然哭了。最后，秦勇說(shuō)了一句發(fā)自內(nèi)心的話：“他一開(kāi)始做的時(shí)候，我就堅(jiān)信，他一定能做好！”
“大珍珠”是不幸的，又是幸福的。不幸是他有病癥，而幸福的則是他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。當(dāng)然，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，讓我感受到母愛(ài)。
在小的時(shí)候，我活潑好動(dòng)，挺喜歡舞蹈的�？墒�，隨著這時(shí)光的流逝，我慢慢的學(xué)會(huì)了偷懶。媽媽每天都督促著我――上課時(shí)，要我抓緊時(shí)間練習(xí)，認(rèn)真學(xué)會(huì)每一個(gè)動(dòng)作；回家又叫我壓腿下腰……漸漸地，我的舞蹈越跳越好，開(kāi)始參加了比賽。但是，媽媽一坐車，就不停的嘔吐，吐得生不欲死，而我每一次比賽都要坐大巴。在一次“全國(guó)青少年舞蹈大賽”前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次比賽我不去了！”“為什么？”“因?yàn)槟忝看巫蟀投紩?huì)吐！”“哦，沒(méi)事！只要看到你在臺(tái)上那一瞬間，哪怕是一秒，都值了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。那天比賽時(shí)，媽媽吐的更厲害，面如土色，好像要把所有東西都吐出來(lái)。看到這一幕，我想：我一定要把舞蹈跳好。要不媽媽這么辛苦來(lái)到這里，我什么也買做好，那多不值。到比賽時(shí)，我挑的精彩無(wú)比：節(jié)奏，控制到點(diǎn)上來(lái)了；動(dòng)作，跳的感覺(jué)有力；技巧，做得整齊到位……我的舞蹈博得了一陣陣掌聲。媽媽那面與土色的臉露出了微笑。最終，主持人讀到：“蒙佳睿獲得舞蹈大賽冠軍！”時(shí)，媽媽情不自禁的鼓起掌來(lái)，仿佛在說(shuō)：努力沒(méi)有白費(fèi)！
迎面撲來(lái)一陣暖風(fēng)，這是愛(ài)的傳遞。我要感謝《開(kāi)學(xué)第一課》，給我上了一節(jié)――愛(ài)的“教育”！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
愛(ài)，這個(gè)最美的字眼，流露出多少人真摯的感情。愛(ài)，這個(gè)最純潔的字眼，足以讓人肝腸寸斷，魂?duì)繅?mèng)繞。愛(ài)，這個(gè)最真實(shí)的字眼，散發(fā)著玫瑰花般醉人的芬芳。
時(shí)間在毫無(wú)察覺(jué)中悄然飛逝。童年舊事卻依然歷歷在目，清晰如昨日。記得童年的我。一直生活在媽媽嚴(yán)厲的面孔之下。自從我記憶起，她就開(kāi)始向我開(kāi)啟知識(shí)的源泉，做人的道理以及基本的做人禮貌。每當(dāng)放學(xué)后，其他的小朋友都在高高興興的玩耍，而我，只能站在窗外獨(dú)自哀嘆，痛恨自己有個(gè)不懂自己的媽媽，現(xiàn)在回想起來(lái)卻覺(jué)得自己是那么幸福，隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)理解媽媽。其實(shí)，她也有和藹善良的一面。每當(dāng)我不開(kāi)心或心情郁悶時(shí)她就會(huì)一個(gè)勁的哄我開(kāi)心，這時(shí)，我便想起著名大詩(shī)人孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！�
在我的家庭中，我的爸爸一直扮演慈父的角色。雖然它的文化水平不是很高，但當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)拿著書(shū)在一旁坐著。當(dāng)我問(wèn)他有關(guān)這本書(shū)的內(nèi)容時(shí)，他卻全然不知，但我心里依然感到燃燒火焰般的溫暖。
記得《開(kāi)學(xué)第一課》中的秦勇，本來(lái)是紅遍中國(guó)的搖滾歌手，但卻為了他的兒子而放棄自己的前途與夢(mèng)想，在家照顧了兒子十年左右。這個(gè)故事觸動(dòng)了很多人的心靈。但我相信每一位父母都會(huì)為了他們的孩子而放棄一切的，這就是‘愛(ài)’的偉大與魔力。
古人曰：孝，樂(lè)其心，不愿違其志。
父母是我們的第一個(gè)啟蒙老師，父母是教會(huì)我們扣第一顆扣子的人，父母是教會(huì)我們說(shuō)第一句話的人。父母對(duì)我們的恩，我們只有用‘孝’來(lái)回報(bào)他們。世界上對(duì)每一位父母最寶貴的東西莫過(guò)于自己孩子的一聲“爸爸媽媽”他們對(duì)我們的愛(ài)猶如滾滾長(zhǎng)江，連綿不絕，猶如滴滴甘露，甘甜純凈，猶如陣陣春雨，柔和綿長(zhǎng)�？吹健堕_(kāi)學(xué)第一課》中的一位叔叔為幫他的父親圓夢(mèng)，廢了許多心思。當(dāng)時(shí)，我就被他感動(dòng)了。我回想十四年來(lái)的陽(yáng)光，記憶中媽媽為我付出的，我連一句‘謝謝’也只是藏在心底。而我，每做一件小事，媽媽都為我感到驕傲，我卻沒(méi)有理解她，體諒他，覺(jué)得自己根本沒(méi)有一個(gè)真正好孩子的資格。
對(duì)父母的愛(ài)也是孝，讓我們用自己的愛(ài)來(lái)孝順父母。這樣，他們會(huì)變得很幸福。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
關(guān)于夢(mèng)想，大家一定都有很多話想說(shuō)，會(huì)有怨言，會(huì)有激動(dòng)，也可能無(wú)動(dòng)于衷。夢(mèng)想是成功的領(lǐng)路者，她讓我們變得強(qiáng)大。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的動(dòng)力——2013年的《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)就告訴了我們這個(gè)質(zhì)樸而實(shí)在的道理。
誰(shuí)能想象自己能夠登上太空呢？當(dāng)23歲的王亞平還是一名飛行學(xué)員的時(shí)候，她與戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，看到了中國(guó)首位航天員。當(dāng)年那個(gè)坐在電視機(jī)前的普通姑娘，也許也沒(méi)有想到自己能夠在太空中翱翔。然而，就算夢(mèng)想遙遠(yuǎn)，她也沒(méi)有因此而放棄。所以，十多年過(guò)去，她成為了神舟十號(hào)太空航天員，也成為了中國(guó)首位在太空中授課的老師。
在我們?cè)趹c祝她的成功之時(shí)，誰(shuí)能想到她為此而付出的努力呢？是夢(mèng)想讓飛天夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，是因夢(mèng)想而激發(fā)的動(dòng)力讓她飛向太空，讓她觸摸到了自己的夢(mèng)想。
而13歲就成功跳傘的付麗娟同樣給我們講述了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
她從小憧憬著綠色的軍營(yíng)，渴望觸摸藍(lán)天，覺(jué)得跳傘是多么瀟灑而快意的事情啊！所以，她從湘西小鎮(zhèn)款款而來(lái)，帶著自己的夢(mèng)想出發(fā)了。但是，跳傘夢(mèng)并不如表面看起來(lái)那么光鮮。在真正跳傘之前，她需要經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，而“挺凳子”就是令人印象深刻的一個(gè)項(xiàng)目——這是鍛煉腰腹力量的科目，一張只有兩個(gè)巴掌大小的方凳，只用腹部貼上，四肢展開(kāi)，做出規(guī)定動(dòng)作懸在空中，紋絲不動(dòng)保持5分鐘。這是疼痛的訓(xùn)練，每個(gè)人都覺(jué)得難熬，甚至疼到流淚，付麗娟也不例外。一段時(shí)間過(guò)去，她的肚臍周圍磨出了厚厚的繭子。但是，她沒(méi)有放棄。她說(shuō)：“是自己選擇來(lái)這里，所以再苦也能堅(jiān)持下去�！边@種精神令人肅然起敬，也令我感到慚愧。
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。她讓我們看到成功的美麗，也讓我們?cè)诮?jīng)受風(fēng)吹雨打的時(shí)候不放棄。
每個(gè)人從小到大有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花很多時(shí)間。但是，如果給自己定一個(gè)階段性目標(biāo)，慢慢地走，不放棄，堅(jiān)持著，實(shí)現(xiàn)一個(gè)就向另一個(gè)出發(fā)，我想，總有一天，那個(gè)遙遠(yuǎn)的，在我們生命某一頂端的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在老師的敦敦教誨中，在先輩的信念指引下，六歲的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我震撼，帶給我信心，帶給我向往。走進(jìn)它，就走進(jìn)了紅軍的輝煌歷史，走進(jìn)了愛(ài)的教育和啟蒙，走進(jìn)了中華民族的航天夢(mèng)……
《開(kāi)學(xué)第一課》以愛(ài)為切入點(diǎn)，在每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出。2016年9月1日的“第一課”是圍繞著紅軍出征時(shí)的悲壯歷史來(lái)引入的。有幾個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中。
這個(gè)節(jié)目總共講述了四節(jié)課，分別是：信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈，另我印象最深的是過(guò)扁帶橋。
過(guò)扁帶橋主要講的是團(tuán)隊(duì)合作精神。過(guò)橋時(shí)那鋪在橋上的海綿會(huì)不時(shí)地被搖下來(lái)，上面的'人搖搖欲墜，看得人膽顫心驚。但是他們沉著冷靜、勇敢面對(duì)、齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了一切困難。這不就是啟發(fā)我們不管是在日常生活中還是學(xué)習(xí)中都要具有一種難能可貴的合作精神嗎？
在《開(kāi)學(xué)第一課》里還講了99歲的老紅軍胡正先說(shuō)通信兵的故事、94歲的老紅軍梁天文回憶和楊政委的故事、賀捷生講述父親帶著自己上戰(zhàn)場(chǎng)的故事……有些老紅軍有自己的五角星，而他們的五角星正掛在舞臺(tái)上空閃閃發(fā)光。先輩的旗幟，帶領(lǐng)我們看過(guò)了長(zhǎng)征時(shí)的畫面。對(duì)于我而言，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上。
聽(tīng)了故事，看了畫面，回味著主持人的話：“你說(shuō)長(zhǎng)征有二萬(wàn)五千里，就相當(dāng)于圍著400米的操場(chǎng)跑300圈，這將會(huì)是一個(gè)怎樣的概念呢？”我被震撼得久久無(wú)法平靜內(nèi)心。
在先輩的鮮艷旗幟的指引下，我內(nèi)心澎湃……在滿懷向往中我又聆聽(tīng)了女宇航員王亞平的“第一課”。她與我們?cè)敿?xì)地講述了從學(xué)習(xí)航天知識(shí)到登上太空的艱苦過(guò)程。在她細(xì)細(xì)的講述中，有一件事令我深受感動(dòng)。她說(shuō)，人們?cè)谧^(guò)山車時(shí)的過(guò)載是人自身重的兩倍，而他們訓(xùn)練時(shí)的過(guò)載是人體重的八倍呢！但是他們沒(méi)有一個(gè)選擇放棄，他們個(gè)個(gè)都堅(jiān)持到了最后。航天員們身上的這種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神難道不值得我們深深地敬佩嗎？
《開(kāi)學(xué)第一課》再創(chuàng)收視新高，新媒體上掀起一股向老兵致敬、傳承長(zhǎng)征精神的熱潮。不！它更在全國(guó)中小學(xué)生的心中掀起了一股向英雄致敬的熱潮！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
轉(zhuǎn)眼間，暑期過(guò)去了，我們又開(kāi)學(xué)且看了《開(kāi)學(xué)第一課》了，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我感受很深。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》一個(gè)最大的特點(diǎn)就是加進(jìn)去了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，分為孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)四個(gè)部分。
第一講是孝，孝其實(shí)本身就是一個(gè)會(huì)意字，它由一個(gè)不是完全的老與一個(gè)子組成，意思是說(shuō)老人需要子女來(lái)支撐。鄭淵潔叔叔為我們分享了他自己對(duì)老人的孝以及孩子對(duì)自己的孝，說(shuō)出了孝的本意。而一名叔叔則用一種十分獨(dú)特的方式來(lái)孝敬自己的父親，雖然他們可能玩的沒(méi)有平時(shí)那么好，但他對(duì)父親的一片孝心打動(dòng)了父親。相比于前兩位叔叔，我可能為父母做的還不夠，我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，首先為父母做一些力所能及的事，以后長(zhǎng)大了才當(dāng)這個(gè)家里的“火車頭”！
第二個(gè)主題是愛(ài)，愛(ài)這個(gè)字其實(shí)范圍很廣，它有時(shí)是對(duì)父母的愛(ài)，有時(shí)是對(duì)朋友的愛(ài)，有時(shí)則是對(duì)陌生人的一種大愛(ài)。愛(ài)是一種美德，你愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你，這是相互的。原來(lái)黑豹樂(lè)團(tuán)的主唱秦勇叔叔，他本有機(jī)會(huì)繼續(xù)開(kāi)發(fā)自己的潛能，成為一位明星，但他為了自己的兒子，選擇了放棄，獻(xiàn)出了自己的愛(ài)，他兒子由于有病，連學(xué)個(gè)系鞋帶都需要三個(gè)月，但他并沒(méi)有放棄，這一堅(jiān)持就是十年，他奉獻(xiàn)了自己的青春，這是一種偉大的父愛(ài)。我們現(xiàn)在雖說(shuō)不能像他那樣，但是我們至少可以做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)老師與同學(xué)，給災(zāi)區(qū)的送些文具，總之，我們要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，如果每人獻(xiàn)出一出一點(diǎn)愛(ài)，世界將擁有美好的明天。
第三個(gè)主題是禮，中國(guó)本身就是禮儀之邦，自古以來(lái)都要講究禮儀，撒貝寧叔叔與王小丫阿姨為我們表演了一些不禮貌的行為，空姐阿姨則為我們講了飛機(jī)如何講禮儀。我認(rèn)為，我們應(yīng)該懂禮儀，講禮貌。先從一些最基本的說(shuō)禮貌用語(yǔ)開(kāi)始，將中國(guó)講禮貌的好習(xí)慣給傳承下去。
最后一個(gè)主題是強(qiáng)，有孝心，關(guān)愛(ài)他人、講禮貌的人那他自然就強(qiáng)了，來(lái)自西藏的武藝團(tuán)為我們表演的武術(shù)，很精彩。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》，我收獲頗多，從一件件小事開(kāi)始，做到這幾點(diǎn)，我相信，誰(shuí)都能成功！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，分別從“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”，多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解，鼓勵(lì)我們要有動(dòng)手實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，在新的時(shí)代節(jié)點(diǎn)上更好地向未來(lái)出發(fā)。其中，最令我受益匪淺的不是夢(mèng)想的崛起，也不是探索的力量，更不是未來(lái)的美好，而是奮斗的重要性，我認(rèn)為，只有不斷努力的奮斗，才能取得最終的成功。
在節(jié)目中，俞敏洪老師首先指出，奮斗的核心就是兩件事，第一個(gè)是你要定一個(gè)目標(biāo)，第二個(gè)是你要為它付出努力，通過(guò)這兩個(gè)要素，你才能夠逐漸地取得進(jìn)步。這讓我想起上語(yǔ)文課時(shí)我們老師所講的王國(guó)維的人生三境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。只有確定好目標(biāo)，并且向著這個(gè)目標(biāo)不斷的去奮斗，才能達(dá)到最后的成功，因?yàn)槿松罹实牟皇菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也就是人生的奮斗史，人生因奮斗而精彩。
作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，恰逢改革開(kāi)放40周年，雖然時(shí)代給了我們機(jī)遇，個(gè)人的奮斗也必然是不可缺少的，但我總在想，僅憑我們個(gè)人單獨(dú)的不斷的奮斗就夠了嗎？
在我繼續(xù)觀看了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲之后，真正讓我明白，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精銳，僅憑個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要學(xué)會(huì)用協(xié)作的智慧去克服阻力走向勝利的真諦，在奮斗的路上，懂得合作，懂得分享，共同承擔(dān)起描繪祖國(guó)未來(lái)新藍(lán)圖的使命。
當(dāng)然在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，也有其他節(jié)目令我驕傲與自豪，如中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸，“國(guó)產(chǎn)第一架大飛機(jī)”等，但“奮斗”這一篇章的內(nèi)容已深深刻在我的腦海之中，因?yàn)椋屛颐靼�，在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代里，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。也正如俞敏洪老師演講最后所說(shuō)：“人生就是一路奮斗一路精彩的過(guò)程，越奮斗，越精彩�！�
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
夢(mèng)想是帆船，載著我們乘風(fēng)破浪；夢(mèng)想是翅膀，帶著我們翱翔藍(lán)天。——題記
“相同的呼吸，相同心跳；敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞；放飛你的夢(mèng)，不怕山高；勇敢做自己，就是最好……”2013年9月1日，優(yōu)美的歌聲帶我走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一課的天地。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，也讓我們受益匪淺。
第一節(jié)課·“有夢(mèng)就有動(dòng)力”
曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平王老師，憑借著夢(mèng)想化為的動(dòng)力從十年前一名普通的飛行學(xué)員成為如今中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)�！保贿�有空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟，咬牙堅(jiān)持，最后承受了最為艱苦的訓(xùn)練，她成功了。
第二節(jié)課·“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”
廖智，作為一名舞蹈老師，卻在汶川地震中失去雙腿，“沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？”她曾一度陷入絕望，但最后，她仍沒(méi)有放棄她的舞蹈夢(mèng)，經(jīng)過(guò)不斷的失敗，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；有章子怡的自述，也還有兩個(gè)人的經(jīng)歷，一位叫王廣，另一位是周星馳，不論是國(guó)際影星，還是普通的民警，他們都在為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
第三節(jié)課·“有夢(mèng)就能出彩”
郎朗年輕時(shí)夢(mèng)想著成為正式的演奏家，但現(xiàn)實(shí)他卻只是一個(gè)替補(bǔ)，他堅(jiān)持每天不停歇地鍛煉，最終他為自己掙來(lái)了一個(gè)演出機(jī)會(huì)，并由此聲名鵲起。鄭亞波是一名普通的加油工，兒子卻很不幸，是一名自閉癥患者。而為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年從不間斷，這其中蘊(yùn)含著多少辛酸，而她卻沒(méi)有放棄。鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，這樣的奇跡難道不是因?yàn)猷崑寢尩膱?jiān)持嗎？
夢(mèng)想是一雙翅膀，而現(xiàn)在它還十分稚嫩，需要經(jīng)過(guò)血與淚的洗禮，才能翱翔天際，沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的。而成功，便是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去證明我們的價(jià)值，找到自我、找到生活的意義。
我們一定要明白夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，無(wú)論在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)多少磨難與考驗(yàn)，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑，卻也是唯一途徑。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
家里的兩個(gè)老人年過(guò)半百，父母決然不讓他們?cè)俨賱凇＠先斯虉?zhí)的心是很難變更的，他們僻了塊地，栽起了蔬菜。用他們自己的話來(lái)說(shuō)，就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子，想閑都閑不住！”
我們也經(jīng)常去看他們，幫著掃掃院子，倒倒垃圾，掃掃地，擦擦地。
說(shuō)起這些，是要細(xì)細(xì)講的。都得刨根尋底，找尋幼時(shí)的痕跡。
小時(shí)候，就極聽(tīng)父母之命。我們從未向二老要過(guò)一分一毫。
母親不信理，她最大的絕招是打，打得讓人沒(méi)臉面。試問(wèn)有哪個(gè)父母還這樣教育孩子的？
那時(shí)給母親做些打雜，她常常瞅著機(jī)會(huì)教育我。
就舉個(gè)很典型的例子，我同學(xué)的爺爺是退休人士，領(lǐng)著退休金還開(kāi)著鋪?zhàn)�，這位同窗便經(jīng)常向爺爺拿錢買這買那，偶爾也有其他親戚給她付了要買的東西的錢。我很羨慕。這很正常，那個(gè)時(shí)候，能有誰(shuí)保證自己能心態(tài)平和？我不認(rèn)為我能做到那么海納百川。
我便拿這事和母親說(shuō)理，試圖說(shuō)服她相信我，相信我說(shuō)的：這樣做沒(méi)人領(lǐng)她的情。但是母親當(dāng)即給了我一巴掌。她狠狠地看著我，仿佛要把我看穿一個(gè)洞，并狠狠地告訴我，別人是別人，你是你！你聽(tīng)我的話，沒(méi)壞處！
年少輕狂，我當(dāng)然是也沒(méi)相信這樣做有什么好處。
現(xiàn)實(shí)總要跟我反著來(lái)，多年后我忽然發(fā)現(xiàn)這樣做是對(duì)的。爺爺奶奶應(yīng)該我們養(yǎng)，而非老一輩把錢砸在我們身上。
這事情我一直記了很久，后來(lái)竟然像得了后遺癥似的，從未向爺爺奶奶拿過(guò)一分一厘。
——這還只是母親，父親的要求更是茍刻。
嫂嫂剛進(jìn)門的時(shí)候，給父親奉茶，由于是單手遞的，父親一直壓著性子沒(méi)有接，直到嫂嫂知道錯(cuò)了才作罷。那以后我就時(shí)刻謹(jǐn)記著，給比自己年長(zhǎng)的人遞東西，一定要雙手，不然不愉快的必然是自己。每個(gè)周一，周三，周五，他都要我們到爺爺奶奶那里，幫著收拾收拾。對(duì)待爺爺奶奶，不能沒(méi)大沒(méi)小……諸如此類的話語(yǔ)，數(shù)不勝數(shù)。三天三夜都說(shuō)不完。
“這次第，怎一個(gè)孝字了得”？
父親和母親的孝，是刻在了骨子里的，是眾人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。
到了我們這一輩，仍然在一出生時(shí)就灌輸了這樣的思想。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
《開(kāi)學(xué)第一課》給予我的感動(dòng)像一縷耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)我的心扉，使我的內(nèi)心變得溫暖明亮；又像一絲熏人欲醉的海風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，使我的內(nèi)心變得純凈寬廣�！堕_(kāi)學(xué)第一課》解開(kāi)了縈繞我心頭已久的問(wèn)題：“何為‘孝’？”
《開(kāi)學(xué)第一課》講述了四個(gè)女孩的故事，她們的堅(jiān)持，她們的愛(ài)心，她們的孝心，她們的樂(lè)觀等等一切的一切，都使我心中油然生出一種對(duì)她們深深的敬佩之情。
其中令我最感動(dòng)的是徐夢(mèng)婷的故事。
她，一個(gè)生活在山區(qū)的普普通通的女孩子。
三歲，她成為了單親家庭的孩子。
五歲，當(dāng)我們還在父母懷里耍嬌時(shí)，她已用她那稚嫩的雙肩撐起整個(gè)家。
三年后，她又失去了一位至親。從此，她與奶奶相依為命。
她，就是小夢(mèng)婷。
小夢(mèng)婷為了照顧行動(dòng)不便的奶奶，很小的時(shí)候就承擔(dān)了所有家務(wù)：喂豬、種地、做飯、洗衣、掃地……每天一早天還未亮，小夢(mèng)婷就要踩著板凳，為奶奶煮面條。當(dāng)看到小夢(mèng)婷端著一碗面條，一口一口地喂給奶奶吃時(shí)，我有了一種想哭的沖動(dòng)。前些天，我跟奶奶吵了架，對(duì)奶奶不冷不熱的，明明看到奶奶一副傷心的表情，卻毫不留情地把奶奶塞給我的巧克力扔到了餐桌上。我的奶奶也何嘗不想享受一次這樣的“殊榮”呢？奶奶為我端茶遞水時(shí)那顫顫巍巍的雙手又清晰地浮現(xiàn)在我眼前。我還有什么理由讓奶奶為我操勞，因我傷心呢？我難道不應(yīng)該為奶奶做一件力所能及的事情嗎？我想，即使只是端一杯水，捶一次背，奶奶也會(huì)很高興吧！
雖然生活艱辛，小夢(mèng)婷卻從不抱怨，還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。這不也是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么優(yōu)越，卻整天抱怨個(gè)不停，在小夢(mèng)婷面前，難道我們不感到羞愧嗎？
還有黃露露用帶病的身體帶著媽媽求學(xué)的故事、曹浩用每月僅300元的收入資助貧困生的故事、趙蕓蕾堅(jiān)持不懈，為宜昌獲得第一塊奧運(yùn)金牌的故事，都令我敬佩，令我感動(dòng)。
何為“孝”？“孝”就是小夢(mèng)婷喂奶奶吃飯時(shí)臉上那溫馨幸福的笑容；“孝”就是黃露露為媽媽擦拭身體時(shí)那一絲不茍的神情，“孝”就來(lái)自我們身邊那一點(diǎn)一滴的事，“孝”就來(lái)自我們身邊那些平凡卻偉大的人！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感11
在開(kāi)學(xué)的這一天，我觀看了一檔很特別的節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，還邀請(qǐng)到了許多嘉賓到場(chǎng)為我們講課。其中，我印象最為深刻的，就是許淵沖爺爺和米斯巴教授。
許淵沖爺爺是一位翻譯家，今年已經(jīng)96歲了。他從事翻譯工作長(zhǎng)達(dá)60多年，一生致力于將中國(guó)古典詩(shī)詞翻譯成英語(yǔ)和發(fā)育，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法第一人”，在2014年榮獲“北極光”獎(jiǎng)�？蛇@樣一位偉大的翻譯家，在8歲時(shí)卻連26個(gè)字母都認(rèn)不全，在《開(kāi)學(xué)第一課》里他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)把‘w’讀成‘打潑了油’，‘x’讀成‘嚇得要死’”逗得全場(chǎng)哈哈大笑。
許爺爺?shù)浆F(xiàn)在還堅(jiān)持著翻譯工作，在錄制節(jié)目的前一天，他一直工作到凌晨三點(diǎn)才休息，有人勸他應(yīng)該保重身體，可他卻說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外！”看到這里時(shí)，我十分感動(dòng)，正是因?yàn)橛羞@樣一群默默努力的翻譯家，我們中國(guó)的文化才能傳播到世界，祖國(guó)為他們而驕傲！
巴基斯坦是中國(guó)的鄰國(guó)，也有部分人說(shuō)中文，而許多人卻并不知道，在說(shuō)中文的巴基斯坦人竟然有99%是她的學(xué)生！她就是米斯巴·拉希德教授，他被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。而米斯巴傳播漢語(yǔ)的精神，是受到了常敬宇教授的影響。在1994年時(shí)，常老師夫婦去往巴基斯坦教授漢語(yǔ)，并且對(duì)學(xué)生們很友好，楊老師常常包餃子給學(xué)生們吃，教學(xué)生剪紙等，與學(xué)生們親如一家，米斯巴還親切地叫楊老師“楊媽媽”�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，楊老師不幸因病去世。
楊老師的離去令米斯巴下定決心：為在巴基斯坦傳播漢語(yǔ)和中華文化，促進(jìn)中國(guó)和巴基斯坦的教育交流奉獻(xiàn)終生。在《開(kāi)學(xué)第一課》里她說(shuō)：“到我最后一口氣教漢語(yǔ)，我希望我教漢語(yǔ)，教到教不動(dòng)為止�！绷钊藗兪指袆�(dòng)，熱淚盈眶。有這樣一群從事國(guó)際漢語(yǔ)教育的人，他們可能不是中國(guó)人，但傳播中華文化到世界各地，讓世界了解中華文化，祖國(guó)為他們驕傲！
我們作為一名中國(guó)人，應(yīng)該為他們感到驕傲自豪，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，以他們?yōu)榘駱�，為祖�?guó)作出貢獻(xiàn)！
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