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      2. 秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字

        時(shí)間:2021-08-27 11:40:37 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字(精選6篇)

          當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字(精選6篇)

          秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字1

          今天我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,主持人首先以提問(wèn)的方式將大家?guī)肓酥黝}:中華民族的漢字。接著由北京師范大學(xué)的教授給我們講解漢字的變化,這位教授已經(jīng)研究漢字60年了。他給我們講述了漢字的演變歷史以及漢字的魅力。在中國(guó)的外國(guó)人“漢字叔叔”,也和教授一樣喜歡并研究漢字很多年了,他曾經(jīng)經(jīng)歷了被迫離開(kāi)中國(guó)和多次心臟手術(shù),但他沒(méi)有放棄仍然堅(jiān)持不懈地研究漢字。這兩位的事跡深深的感動(dòng)了我,讓我明白了漢字就是我們的國(guó)寶,我們要好好學(xué)習(xí)漢字并將它發(fā)揚(yáng)光大。要想學(xué)好漢字,就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)好語(yǔ)文。

          中國(guó)人講究文武雙全,學(xué)好語(yǔ)文的同時(shí),也要鍛煉好身體。節(jié)目的第二部分,目前最火的導(dǎo)演兼演員吳京給我們講了一課。他給我們講述了自己以前練武多次受傷甚至有一次險(xiǎn)些喪命,但他沒(méi)有放棄仍然堅(jiān)持不解,最終取得了現(xiàn)在的輝煌成就。他還教導(dǎo)我們一定要做個(gè)堅(jiān)持不解、有擔(dān)當(dāng)有毅力的人。

          接下來(lái)的節(jié)目,介紹了世界圍棋冠軍柯潔和國(guó)際鋼琴巨星郎朗跟人工智能的對(duì)抗,讓我們感受到了人工智能的強(qiáng)大。但柯潔說(shuō)了一句讓大家都很贊同的話,人工智能再?gòu)?qiáng)大也是人類創(chuàng)造出來(lái)的,所以我們一定要更加努力就一定能創(chuàng)造出更智能的產(chǎn)品。他們兩個(gè)巨星的成功,也是通過(guò)從小的努力,永不放棄、不服輸,這是我們要學(xué)習(xí)的。

          開(kāi)學(xué)第一課給了我很大的鼓舞,從這節(jié)課開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取這學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

          秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字2

          我觀看了開(kāi)學(xué)第一課后,我深深地感到了中國(guó)文化的博大精深,有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字,振奮人心的中國(guó)武術(shù),意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的琴棋書(shū)畫(huà),還有舉世聞名的四大發(fā)明。但其中漢字的來(lái)歷和各種故事使我好奇心澎湃。

          漢字可以稱為是先人一代代智慧的結(jié)晶。漢字是我們中華民族文化的一塊瑰寶。從小小的漢字窗口里,我們可以看到中國(guó)博大精深的文化。

          漢字不僅僅是中國(guó)的漢字,更是世界的漢字。不僅中國(guó)人去學(xué)習(xí)漢字,就連外國(guó)人也開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字,都希望從漢字中發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化,每一個(gè)漢字都有一個(gè)歷史,每一個(gè)漢字都有一個(gè)來(lái)源。美國(guó)的“漢字”叔叔理查德西爾斯就是一個(gè)癡迷于漢字的愛(ài)好者。他為了讓更多人知道漢字背后的來(lái)源和歷史,做了一個(gè)網(wǎng)站,為了這個(gè)網(wǎng)站的`成立,他用了自己所有的財(cái)產(chǎn)的45年的時(shí)間,既使幾次心臟手術(shù)也沒(méi)能阻止他繼續(xù)下去。

          我想:一個(gè)外國(guó)朋友有著這樣一份對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)。不管前面的路有多少坎坷,他都能挺身而過(guò),一切都是為了漢字,為了讓更多人了解它背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一點(diǎn)我十分感動(dòng),我覺(jué)得我們作為一個(gè)中國(guó)人,不是更應(yīng)該對(duì)漢字進(jìn)行研究,為祖國(guó)添加一份力量嗎!這是我最大的感受!

          漢字不僅是漢字,更是我們中華文化的一份驕傲,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它,熱愛(ài)它,傳播它,讓這樣一個(gè)載有幾千年的文化永遠(yuǎn)有著一份旺盛的生命力!

          秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字3

          今天下午我們第二節(jié)課時(shí)校長(zhǎng)通知個(gè)年級(jí)打開(kāi)電視機(jī)統(tǒng)一看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目因?yàn)榭戳诉要寫(xiě)讀后感所以說(shuō)大家看的都很認(rèn)真。

          《開(kāi)學(xué)第一課》一開(kāi)始唱了一首歌然后王寧教授開(kāi)始給我們講解漢字的歷史,從甲骨文到現(xiàn)在的漢字的變化,讓我們知道了正和直字的變化,最后,王寧教授對(duì)我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)漢字,了解中國(guó)的文化。

          然后一個(gè)外國(guó)人很癡迷中國(guó)的漢字,被稱為“漢字叔叔”,他不想離開(kāi)中國(guó),他覺(jué)得中國(guó)是他自己的家,然后中國(guó)人給了他工作,讓他留在了中國(guó),他困難時(shí),中國(guó)人會(huì)幫助他,他還有一個(gè)朋友,叫迪新,后來(lái)得了一種很嚴(yán)重的病,現(xiàn)在正在美國(guó)治療,他的名字叫理查德。然后表演了武術(shù)表演《少年中國(guó)說(shuō)》,里面的表演人物表演的非常精彩,令我們非常敬佩也讓我們驚嘆不已。

          然后就是他們的一個(gè)小游戲,是猜字謎然后再說(shuō)出關(guān)于猜出字的四字詞語(yǔ),規(guī)則是先分成兩隊(duì),一對(duì)有五個(gè)孩子,然后孩子擺出字的樣子后再說(shuō)出關(guān)于猜出字的四字詞語(yǔ)才算對(duì),一對(duì)跟的是主持人小散老師參加比賽,另一對(duì)是跟著歌手吳磊參加比賽,小散老師平時(shí)的積累很多說(shuō)以他猜了四個(gè),歌手吳磊平時(shí)積累的字少所以只猜對(duì)了三個(gè)。

          在不知不覺(jué)下這次的《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了,這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了原來(lái)在玩游戲的時(shí)候也需要平時(shí)積累的字詞,所以我現(xiàn)在要學(xué)好語(yǔ)文。

          秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字4

          今天下午,我們看了開(kāi)學(xué)第一課,下面,我就給你們說(shuō)說(shuō)我的感受吧!

          我們的中國(guó)文化的瑰寶就是漢子,最以前的漢子是甲骨文,甲骨文一般長(zhǎng)得都非常的像那一個(gè)物體。大學(xué)教授王老說(shuō)正這個(gè)字是如何演變過(guò)來(lái)的,看完電視,我才知道原來(lái)漢子是這么的有趣,有著么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。

          還有一個(gè)美國(guó)的爺爺,他叫理查德。貝爾斯非常的喜歡我們的中國(guó)漢子,他一直從小時(shí)候,學(xué)到老的時(shí)候。他喜歡漢子到底喜歡了什么地步了呢?他喜歡漢子喜歡到不想離開(kāi)中國(guó),想著一輩子都學(xué)習(xí)漢子,他的這種精神感動(dòng)了很多很多的人,終于,有一個(gè)人給了他一份工作,他非常的高興!于是,就有人送了他一個(gè)名稱“漢子爺爺”。

          還有一位叔叔他叫柯潔,他是一個(gè)世界圍棋高手,他從小就開(kāi)始練習(xí)象棋,一直練到大,他小時(shí)候跟我們一樣,也報(bào)過(guò)很多個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可是最吸引他的還是象棋。又一次,他和人工智能機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)中他輸了。第二次的時(shí)候他緊緊地捂住了胸口,因?yàn)樗释A了,可是,就因?yàn)樗木o張,下了一部很糟糕的棋,僅因?yàn)檫@一個(gè)棋子讓他給輸?shù)袅耍墒撬f(shuō)這也是象棋的一個(gè)新的勝出。

          當(dāng)然,我只是選了其中的一部分來(lái)寫(xiě)?赐暌院,我的感受是,連外國(guó)人都這么喜歡我們中國(guó)的文化,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)我們的中國(guó)的文化呢?以后,我一定要努力學(xué)習(xí)中國(guó)文化,把我們的中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大!

          秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字5

          又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,又是一個(gè)新的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是:乘著夢(mèng)想的翅膀。

          在第一節(jié)課里,我們知道了,王亞平當(dāng)初的夢(mèng)想,當(dāng)他二十三歲的時(shí)候,他的夢(mèng)想是和楊利偉一樣。乘坐著宇宙飛船,飛上太空。但是飛行員是每隔八年招收一次,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,她成功的通過(guò)了所有的考試,開(kāi)始了飛向天空的旅程。在這一節(jié)課里,我們還認(rèn)識(shí)了付亞娟。她十三歲就開(kāi)始跳傘的道路,但跳傘隊(duì)的平均年齡在十五歲。她是跳傘隊(duì)里最小的一名成員。但盡管如此他還是堅(jiān)持下來(lái),最終她從飛機(jī)上,跳了下來(lái),拉開(kāi)了傘包。跳了下去。夢(mèng)想的動(dòng)力就像飛機(jī)的動(dòng)力,只要你堅(jiān)持下來(lái),最終能飛向你想要的那個(gè)結(jié)果。

          在第三節(jié)課里,郎朗也說(shuō)過(guò)了他的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是彈一手好鋼琴。他為什么會(huì)有這種想法呢,因?yàn)樗簇埡屠鲜笾械囊粋(gè)片段,湯姆貓當(dāng)時(shí)就穿著燕尾服,彈起鋼琴。朗朗覺(jué)得湯姆貓當(dāng)時(shí)彈得特別的酷。于是他就下定決心,要彈一手好鋼琴。但是并不是那么順利,他被排在了第六替補(bǔ)和第七替補(bǔ)。演出的幾率特別的少,但是盡管演出的幾率少。他還是努力著,不肯放棄。終于有一天他被排在了第一替補(bǔ),當(dāng)他演出后場(chǎng)下發(fā)出長(zhǎng)達(dá)7到8分鐘的掌聲。最終他成功了。

          夢(mèng)想就在哪里,你有或者不有,由你自己決定,只要你肯為之付出努力,那么你的夢(mèng)想就能開(kāi)花結(jié)果,收獲自己想要的幸福。

          秋季《開(kāi)學(xué)第一課》視頻的觀后感550字6

          在開(kāi)學(xué)第一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的組織下觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

          在這個(gè)班會(huì)課上,有一些人物讓我很感動(dòng),他們大膽而可愛(ài)。我原本以為當(dāng)個(gè)明星很容易,但今天聽(tīng)了他們的故事,我覺(jué)得他們很不容易。李連杰、章子怡等,他們有今天的成就就是因?yàn)閺男【陀袎?mèng)想,并為此而付出了艱辛的汗水,我們要感謝他們,是他們讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,告訴全世界:中國(guó)人了不起!

          當(dāng)我看到舟曲遭遇泥石流的畫(huà)面,我的心揪起來(lái)。我多想馬上飛到舟曲,為那里的小伙伴出一把力啊,可是我卻無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著他們受苦受難。我閉上雙眼,默默祈禱:小伙伴們,你們一定要堅(jiān)強(qiáng),我們的心永遠(yuǎn)在一起。我們長(zhǎng)大后還要建設(shè)我們的國(guó)家,停!

          鋼琴師用雙手彈奏,可是卻有一位哥哥是用雙腳,而且彈得那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。我無(wú)法想象他是如何做到的。但有一點(diǎn),他付出的汗水是我們所無(wú)法感受的。他是一個(gè)偉大的人,頓時(shí)我覺(jué)得他的形象多么高大。

          看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我感慨萬(wàn)分:永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想,忘掉你的失意日子,但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗,但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸,但不要忘記你的時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。忘掉你的孤獨(dú)日子,但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計(jì)劃,但不要放棄你的夢(mèng)想。

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