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      2. 開學(xué)第一課視頻觀后感

        時(shí)間:2021-08-24 16:52:39 開學(xué)第一課 我要投稿

        開學(xué)第一課視頻觀后感范文(精選6篇)

          當(dāng)看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)第一課視頻觀后感范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        開學(xué)第一課視頻觀后感范文(精選6篇)

          開學(xué)第一課視頻觀后感1

          幸福是什么?幸福是每天快樂的生活;幸福是什么?幸福是溫暖的關(guān)愛;幸福是什么?幸福是擁有一個(gè)美好的家庭······

          孩子們,你們現(xiàn)在幸福嗎?

          孩子們,你們還記得戰(zhàn)爭(zhēng)年代生活在延安保育院里的孩子們嗎?他們因?yàn)樯钤趹?zhàn)爭(zhēng)年代,每天還要面對(duì)著那戰(zhàn)火帶來的恐慌,面對(duì)著失去家人的痛苦?涩F(xiàn)在的你們呢?每天都過著平靜祥和的生活,每天都有爸爸媽媽的陪伴,沒有恐慌,沒有痛苦。比起他們你們是不是很幸福呀?

          孩子們,你們還記得重慶市篤坪鄉(xiāng)一群愛跳舞的孩子們嗎?他們學(xué)習(xí)舞蹈沒有專門的老師來教。他們學(xué)會(huì)的第一支現(xiàn)代舞還是他們的班主任王老師為慶祝六一兒童節(jié)而為他們編排的?赡銈兡?你們學(xué)舞蹈,父母都會(huì)請(qǐng)專門的老師來給你們指導(dǎo);你們學(xué)樂器,爸媽都會(huì)隨時(shí)隨刻地陪伴著,比起他們你們是不是很幸福呀?

          孩子們,你們還記得孟佩杰姐姐嗎?她每天除了上學(xué)還得回來照顧自己的母親。家里的所有家務(wù)全都由她一個(gè)人來承擔(dān)?赡銈兡?每天過的都是衣來伸手飯來張口的生活,家務(wù)活是一點(diǎn)也不用做,比起她難道你們還不幸福嗎?

          孩子們,現(xiàn)在的你們是多么幸福呀!你們每天都有同學(xué)老師親人們的陪伴,你們的生活是多么的快樂呀!在學(xué)校,你們有老師同學(xué)們的關(guān)愛;在家里,你們有親人們的關(guān)愛,你們的生活是多么的溫暖呀!每天上學(xué)你們都有爸爸媽媽的接送,回到家每天都有爸爸媽媽陪伴你們一起做作業(yè),你們的生活又是多么的美好呀!不要再問“幸福是什么?”了,好好珍惜你所擁有的幸福吧!真心祝愿你們永遠(yuǎn)開心快樂!

          開學(xué)第一課視頻觀后感2

          今天是9月1日,與以往的開學(xué)第一天不同,今天學(xué)校組織全校師生觀看了ccTV的直播節(jié)目《開學(xué)第一課》,感知、感受、感動(dòng)……這是對(duì)我們追求夢(mèng)想上的生動(dòng)一課。

          李連杰老師的一句話記憶深刻,他說我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想,我希望另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想,如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話,那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。

          后來有兩個(gè)沒有手臂的男孩子上場(chǎng)了。第一次以文科第一的成績(jī)考取了中山大學(xué),第二個(gè)用一雙腳嫻熟地演奏著鋼琴,他們一個(gè)殘疾的孩子都能如此出色,我們健全的人呢?眼淚不由得充溢著眼眶。第一個(gè)男孩一上臺(tái),我從他身上看到了“自信”,第二個(gè)男孩一出場(chǎng),我便讀出了“陽(yáng)光”,他們的經(jīng)歷無疑讓所有的人震撼,他們?nèi)〉昧顺H藷o法得到的如果,其實(shí)我更關(guān)注的是他們的人生的態(tài)度,“陽(yáng)光心態(tài)”是所有人喜歡的,但卻是不多人能做到的。沒有了雙臂坦然于所謂的“正常人”之前已經(jīng)很了不得,坦然于所謂的“正常人”之前彈鋼琴實(shí)在了不起!那個(gè)男孩說了一句話,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:因?yàn)槲倚睦斫】,所以我是健康的!誠(chéng)然如此,這是真理!

          阿里巴巴的馬云說:成功如果沒有汗水與淚水相伴,那不叫成功!這句話,終生受益!

          回過來,這一堂課之后,我們品味每一個(gè)人的收獲,是歌星影星給你留下了影子?還是堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不放棄在你心里沉淀?一個(gè)個(gè)一閃而過的文化名人句句精彩的語言,你記下了多少?留下了多少思考!

          回過來,想一想,我們還要去掉多少虛浮才能踏踏實(shí)實(shí)地追逐自己的夢(mèng)想?

          祝福所有的孩子夢(mèng)想成真,從開學(xué)的`第一天起,腳踏實(shí)地!

          開學(xué)第一課視頻觀后感3

          天依然那么藍(lán),也依然沒有我的影子。蝴蝶折了翅膀,失去了飛翔的勇氣,那我的翅膀呢?是夢(mèng)想嗎?

          看了《開學(xué)第一課》,李中華,一舉挽波瀾;劉偉,雙足譜神話;楊孟衡,無臂“游”天下。一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的化身,鋪成了中華的光輝。我突然明白了,夢(mèng)想不在于遠(yuǎn)大,只要有意義。

          小時(shí)候,賣火柴的小女孩的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。她要烤鴨,我也要烤鴨,分她一半;她要衣服,我買兩件,給她留一件;她要火爐,我會(huì)對(duì)著暖氣使勁地吹,把溫暖傳給她。隨著時(shí)光的消磨,夢(mèng)想像沉淀的美酒越藏越香,也越來越迷茫。

          我在迷霧里尋找,卻怎么也找不到我的影子。

          直到我看了《唐山大地震》,看到那生離死別,喜極而泣,大喜大悲的場(chǎng)面,心猛地顫了一下。原來生和死之間只是隔著一片紙。而這張紙就是醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高低。

          過了一段時(shí)間,嬸嬸病了,很嚴(yán)重。我坐在病床上,看著那閃爍的指示燈和儀器,心也開始跟著忽明忽暗。一霎那間,我仿佛讀懂了好多。大概這就是《唐山大地震》傷者家屬的感覺吧!人面對(duì)生命的死亡,原來是那么無奈。嗯,我要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷的醫(yī)生。這樣我就不用面對(duì)死亡,袖手旁觀,而遺憾了。

          有了夢(mèng)想,就要去追。這是劉偉哥哥交給我的。雖然在這條泥濘的道路上,我曾經(jīng)跌倒過。可現(xiàn)在,我已經(jīng)掌握了小小的醫(yī)學(xué)知識(shí)了!眼前涌出那些欣慰,欣喜的笑臉。呵呵。

          你不會(huì)有夢(mèng)想,除非你沒有夢(mèng)想。

          給自己一個(gè)機(jī)會(huì),給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì),插上翅膀,努力飛!

          哪怕痛,也要笑著痛。

          開學(xué)第一課視頻觀后感4

          今天,我與父母一同觀看了CCTV—1的《開學(xué)第一課》。本期的主題是:創(chuàng)造向未來。

          開場(chǎng)時(shí),場(chǎng)上響起了我們耳熟能詳?shù)母枨堕_學(xué)第一課》,而機(jī)器人也參加了表演,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了今年的主題。

          首先,節(jié)目請(qǐng)來了被譽(yù)為中國(guó)名片的成龍叔叔,他講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷。他說:能實(shí)現(xiàn)小夢(mèng)想,這固然是最好的,但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想,不妨去試一試在成龍叔叔的人形板上,他的傷痛化作一顆顆勛章。最后給我們每人布置了一項(xiàng)作業(yè),去設(shè)計(jì)冬奧的吉祥物。

          接下來,為我們演講的,是一位叫解海龍的攝影師,他的作品,大多是圍繞一個(gè)主題:我要上學(xué)!他拍下的大眼睛蘇明娟、大鼻涕胡善輝、小光頭張?zhí)炝x,給我留下了深刻的印象。

          除了以上我提到的,還有很多有趣的節(jié)目,如歌曲《墨梅》、閃電珠心算、非牛頓流體實(shí)驗(yàn)等。其中作文,最讓我記憶猶新的,就是無殼孵小雞的實(shí)驗(yàn)。

          開始,大家請(qǐng)出了芮老師和大家喜歡的王源哥哥。他們?yōu)槲覀兘颐亓酥袊?guó)首只無殼蛋生雞小茶缸的成長(zhǎng)記,并回顧了在《加油,向未來》中時(shí)撒老師的溫馨互動(dòng)。而今天,王源要在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)一下如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。前面的步驟還算成功,但到給雞蛋搬家時(shí),一次、二次、三次,全失敗了。要知道,他打的可是一個(gè)個(gè)鮮活的生命!但他并沒有因此放棄,他重拾信心,終于,他成功地打了一個(gè)蛋,這可真不容易!但是想一想,有多少科學(xué)家一次就成功的呢?幾乎沒有。所以,在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)到了:科學(xué),就是永不言棄,一次一次地去發(fā)掘,去探索,直到成功。

          節(jié)目最后,以《少年中國(guó)說》這首歌結(jié)束了今年的《開學(xué)第一課》。

          同學(xué)們,我們要以夢(mèng)為馬,以新為創(chuàng),少年遠(yuǎn)行,不畏將來,讓我們一起創(chuàng)造向未來吧!

          開學(xué)第一課視頻觀后感5

          今天我看了《開學(xué)第一課》。里邊有許多內(nèi)容讓我感動(dòng),有講紅軍的,有腳爬珠穆朗瑪峰的,還有講科學(xué)技術(shù)的非常多,接下來讓我給你們講講吧。

          第一個(gè)我記著是講的,主持人選的是紅巖中的片段,我聽了之后非常感動(dòng),寫的是被關(guān)押在白公館里邊的人,突然聽見了新中國(guó)成立的聲音,心中非常高興,立馬制作了衣服一面紅旗,因?yàn)楫?dāng)時(shí)不知道外面紅旗的樣子。他們就想象。旁邊都是人民,中間是黨,所以他們把四個(gè)角都封在了。四個(gè)角的邊邊把五星紅旗大的放在了中間,那樣的樣子我非常感動(dòng)。

          第二個(gè)講的是爬珠穆朗瑪峰的,他在爬珠穆朗瑪峰的時(shí)候爬了四次,第一次時(shí)他因?yàn)檠┍赖木壒识チ穗p腳,而他又緊接著爬了第二次,卻又因?yàn)檠┍赖氖虑橛忠淮螄樛肆,可它繼續(xù)爬。第三次他又因?yàn)檠脑蚨质×,第四次在?0多歲時(shí)他終于爬上了珠穆朗瑪峰,而且他還在第二階梯上搭上了梯子。,方便以后的人來扒,非常感動(dòng)。

          第三個(gè)記憶深刻的是三個(gè)中國(guó)男孩在跳繩比賽中得了第一名,之后他們還打破了記錄,挑了140多個(gè)30秒內(nèi)竟然能跳140多個(gè),那么平均每分鐘就可以跳9。5個(gè),真是太厲害了。

          第四個(gè)講的是中國(guó)的技術(shù),他們先用兩個(gè)小車拼組,拼組好之后上路之后有三輛車,每個(gè)隊(duì)他們把第一輛車竟然可以鏟石子,把石子鏟去后卻因?yàn)楠{子沒有鏟干凈而被卡著了,而第二隊(duì)進(jìn)行非常順利,首先先把木板板起來搭上一座小橋。之后他們兩隊(duì)都救出了人,中國(guó)的科技真棒。

          我覺得《開學(xué)第一課》真是太有趣了,以后我每年都要看。我為我們的中國(guó)而驕傲,我為我們的中國(guó)而自豪。

          開學(xué)第一課視頻觀后感6

          今年,我將正式升入九年級(jí)。而今天,《開學(xué)第一課》再次拉開了新學(xué)期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。

          音樂過后,熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課,王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字的熱愛使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨,而它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的生命力也將由我們傳承下去。

          面對(duì)少林武術(shù)的熱血沸騰后,我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對(duì)決令我嘆為觀止,但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突,卻忽略了它們完美合作的光明前途。

          中國(guó)詩(shī)詞早已在中國(guó)人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來的古詩(shī)文,許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁,跨越了不同文化的沖突,架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國(guó)家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中,我感受到了中國(guó)老一輩無私的愛國(guó)之心,令人動(dòng)容。

          經(jīng)典的京劇過后,來自巴基斯坦的米斯巴通過表達(dá)自己與眾學(xué)生對(duì)楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時(shí),我似乎看見了一扇扇面對(duì)世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國(guó)文化的底蘊(yùn),將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn),更有意義。

          相信不僅人類與科技將會(huì)融會(huì)貫通,中國(guó)與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力,創(chuàng)造更加精彩的明天。

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