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      2. 開學(xué)第一課主題班會

        時間:2021-09-08 20:24:34 開學(xué)第一課 我要投稿

        【熱】開學(xué)第一課主題班會(精選15篇)

          在日常過程學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編幫大家整理的【熱】開學(xué)第一課主題班會(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家!

        【熱】開學(xué)第一課主題班會(精選15篇)

          開學(xué)第一課主題班會 篇1

          教學(xué)目標:

          1、調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài),為新學(xué)期學(xué)習(xí)做好思想工作

          2、結(jié)合班級實際情況,進行日常管理、行規(guī)、學(xué)習(xí)等方面的教育;

          3、增強信心,激發(fā)班級榮譽感、自我約束感。

          教學(xué)重點、難點:

          增強信心,激發(fā)班級榮譽感、自我約束感。

          教學(xué)過程:

          一、祝賀大家:我們是六年級的學(xué)生了!

          意味著:我們在小學(xué)的生活只有一年了

          想想:對自己前面五年在小學(xué)的表現(xiàn)滿意嗎?

          學(xué)生可以講講自己小學(xué)五年的收獲和不足

          二、不留遺憾,爭取做最好的自己

          調(diào)整心態(tài):從暑假模式→上學(xué)模式

          良好的開始是成功的一半

          三、成功需要目標,更需要好的計劃

          目標:明確你的方向

          好的計劃:是實現(xiàn)目標的前提

          布置任務(wù):對本學(xué)期制定一個切實可行的計劃

          四、成績不好,找到原因了嗎?

          你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課?

          你上課時,注意力是否集中?

          你學(xué)習(xí)過的功課,是不是加以復(fù)習(xí)?

          你是否喜歡回答老師的問題?

          你早讀、午休是否自覺?

          你是否按時完成作業(yè)?

          試著幫助孩子認識自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以便對癥下藥。

          五、我們的進步和存在的問題

          四項競賽:持續(xù)進步中

          1、儀表:小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌、校服

          2、兩操:廣播操、眼保健操

          3、學(xué)習(xí):早讀、午自修

          4、衛(wèi)生:打掃、保持

          進步是明顯的,問題是突出的?梢哉埧鄯肿疃嗟膶W(xué)生談?wù)勏敕ā?/p>

          六、安全問題無小事

          誰知道我們學(xué)過哪些安全問題知識?

          暑假里有沒有做有違安全問題的事情?

          接下來,我們還要關(guān)注哪些安全問題?

          交通安全

          學(xué)校安全

          防火安全

          用電安全

          游泳活動中的安全

          法制教育

          在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全

          七、我們的口號

          自尊!

          自律!

          自信!

          自強!

          口號最能團結(jié)集體,應(yīng)該大聲喊出來!

          開學(xué)第一課主題班會 篇2

          時間:

          20xx年9月1日

          地點:

          xx教室

          出席人:

          全班同學(xué)

          主持人:

          班主任老師

          班會主題:

          “交通安全主題班會”

          1、了解校園安全隱患。

          2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)重點:

          掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          一、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

          二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

          上下樓梯要注意什么?

          集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

          課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

          三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

          不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          四、交通安全注意事項

          行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          乘坐公交車注意事項

          騎自行車須知

          如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

          敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

          1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

          自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

          2、如何加強教室安全

          要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

          3、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

          在校門外擁擠,會造成意外傷害。

          4、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

          及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

          5、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

          先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

          6、安全小常識

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

          六、小結(jié)

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

          開學(xué)第一課主題班會 篇3

          班會目的:

          通過活動,使學(xué)生認識人際交往的意義,用學(xué)習(xí)到的交際知識和方法,分析生活中遇到的現(xiàn)象和問題,提高正確與人交往的認識和能力,體驗與人成功交往的快樂。

          一、導(dǎo)入:

          在同學(xué)們的生活中,每天離不開與他人的交往。有的同學(xué)有很多的朋友,有的同學(xué)總是沒有好朋友,這是什么原因呢?其實,與人交往是有技巧的。

          二、過程:

          1、(貼出兩棵樹的圖片)同學(xué)們,你們看,這兩棵樹有什么不同?

          2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?

          3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?

          4、小結(jié):同學(xué)們,在我們身邊,有的小朋友像這棵樹,大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢?為什么?

          5、老師認識兩位小朋友,一位叫小芬,一位叫小紅,她們遇上了煩惱的事,你們愿意幫助他嗎?

          6、邊表演小品邊講故事《小芬和小紅》

          1)你們想想,她們?yōu)槭裁幢舜瞬徽f話了?

          2)大家來給她們想想辦法,使她們和好如初。

          3)小組討論、交流。

          4)提名匯報,并把樹葉貼在樹上。

          5)小結(jié):同學(xué)真聰明,想出了這么多好辦法。從她倆的故事中,你懂得了什么?

          7、活動區(qū):

          1)同學(xué)們回憶一下自己在交往中是怎樣做的,做個小測試,你是這樣做的嗎?

          A、家里來了客人主動問好。

          B、每天上學(xué)、放學(xué)主動與家人打招呼。

          C、同學(xué)有困難,主動幫助。

          D、很少與同學(xué)吵架、鬧矛盾。

          E、主動協(xié)助老師做事。

          F、經(jīng)常與同學(xué)玩在一起,擁有很多的朋友。

          你對自己的測試結(jié)果滿意嗎?想一想應(yīng)該怎樣做。

          2)與人交往的表現(xiàn)有哪些?請從下面這些詞語中選擇你認為正確的填在橫線上。

          與人為善 為人熱情 冷漠固執(zhí) 緊張 理解別人

          見人發(fā)怵 通情達理 灰心謹慎 懂得謙讓 勇敢

          聰明好學(xué) 妒忌合作 沒有主見 自私 尊重他人

          失信

          A、你認為利于交往的表現(xiàn)有:

          B、你認為不利于交往的表現(xiàn)有:

          C、你是怎樣交往的?

         。╝)與家人交往時,我會做到:

         。╞)與同學(xué)、老師交往時:(連線)

          互助聽從教導(dǎo)

          熱心同學(xué)我行我素

          不愿理睬老師積極配合

          虛心愿意獨處

         。╟)與陌生人交往時,你會:(用“√”表示)

          蠻橫無理()態(tài)度友好()

          語氣生硬()想怎樣就怎樣()

          8、互助箱:請你幫幫他(她)

          1)娜娜4歲的表妹來了,娜娜怕自己的玩具被弄壞了,一件也不讓表妹玩,可表妹非要玩不可,怎么辦?

          2)小青只是做好自己的事,同學(xué)及班里的事一點也不關(guān)心,怎么辦?

          3)小童與同學(xué)玩游戲時,總是依著自己的性子,同學(xué)們都不喜歡和他玩,怎么辦?

          9、實踐園:

          1)請你列舉一個你與人交往的小事例,并談?wù)勀愕捏w會。

          2)說說你發(fā)生在同學(xué)身邊的人際交往的小事例,說說你的看法。

          三、小結(jié):

          1、通過這節(jié)課,同學(xué)們了解了交往的必要性及方法,懂得了正常的交往會使人快樂,擁有更多的朋友。

          2、分享收獲:通過這節(jié)課的活動,你有什么收獲?說出來,讓我們一起分享。

          3、投影,齊讀:

          社會是個大家庭

          世界是個地球村

          我們彼此真誠相待

          明天會更加美好

          附板書:

          學(xué)會與人交往

          家庭學(xué)校社會

         。ǜ改、親人)(老師、同學(xué))(陌生人、鄰居)

          開學(xué)第一課主題班會 篇4

          教學(xué)目的

          1、讓同學(xué)了解誠信。

          2、使同學(xué)在生活中做到誠信。

          實施步驟:

          一、由班長朗誦一段話,引入班會課主題。

          誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該守信,答應(yīng)別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:"誠實守信"。

          二、主持人:

          21世紀是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進信息化進程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。

          那什么是誠信?

          誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中,總要和他人。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運行之規(guī)。

          誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。

          三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

          在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信。

          曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。

          有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。

          這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?"

          在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng),一種實在,一種可靠。誠摯,嚴謹?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。

          主持人:

          時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

          接下來請同學(xué)們講講古今中外"誠實守信"的故事

          1、應(yīng)該從小講誠信。

          2、一壺水的故事

          3、孔子的取舍

          4、吳起言必信

          5、宋慶齡

          6、盧梭的懺悔

          四、互動環(huán)節(jié):

          分組討論問題

          問題1誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          問題2有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信?

          問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?

          五、誠信格言大比拼

          1、人而無信,不知其可也。(孔子)

          2、民無信不立。(孔子)

          3、人背信則名不達。(劉向)

          4、如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)

          5、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)

          6、失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

          7、誠實的人必須對自己守信,他最后的靠山就是真誠。(愛默生)

          8、不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,而忠誠與信用才是寶)

          9、華而不實,恥也。(只開花不結(jié)果實,令人感到羞恥。)

          10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)

          11、君子誠以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。)

          12、身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他他在一起共事)

          13、受人之托,終人之事。

          14、言必信,行必果

          六、互動環(huán)節(jié):

          有關(guān)誠信的小游戲。

          請同學(xué)發(fā)表感想。

          誠信,對于人類,或者,說得具體一點,對于我們每一個個體,都是極其重要的為人準則。誠信之于生命,正如同珍珠之于貝殼,那么晶瑩剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎潔;如山雀之于森林,那么生機盎然。這凝重,這皎潔和這盎然的生機,一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動著。

          不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言,曾一度令我驚詫而感動。很多時候,我們往往會被外在因素所左右,還不如一個小孩子那般誠實如一。

          是啊,誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我,它已不僅僅是一種為人的準則,它更是一種勇氣,一種責(zé)任,砥礪著精彩的生命。

          曾經(jīng)有個反越戰(zhàn)時殺了警察的激進分子,逃亡了23年,成為一家大酒店的老板并擁有兩個優(yōu)秀的兒子后,居然投案自首。當(dāng)記者問他為什么要這樣做的時候,他說了一句令記者震動的話:“曾經(jīng),我逃避自己,面對的是生活;今天,我回到自己,面對的是生命!笔前,一個人可以因為逃避,因為隱瞞,因為虛偽,而有許多種不同的生活,而真真實實的生命只有一個!而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的`光芒。

          看看吧,誠信何其可貴,何其重要。誠信不可拋!唯有誠信,才能讓你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!

          開學(xué)第一課主題班會 篇5

          一、教學(xué)目標:

          1、讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個良好的開端。

          2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準備”,進行強化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

          二、教學(xué)重點、難點:

          復(fù)習(xí)“課堂要求和準備”,進行強化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

          三、教學(xué)準備:多媒體課件

          四、教學(xué)過程:

          關(guān)鍵詞一:開心

          新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開心。

          你知道為什么嗎?

          我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,老師也想送個小禮物給大家!

          關(guān)鍵詞二:擔(dān)心

          1、老師開心的同時呢,還有點小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)

          2、剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了;仡3個問題:上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備!

          贈言:

          生活對于任何一個人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候,你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了!永锓蛉

          課堂規(guī)范:

          Therulesinclass:

          1、Attitude堅持不懈地努力,不驕不躁

          2、Principle守時,嚴于律己

          3、Notebook及時,準確

          4、Homework按時,優(yōu)質(zhì)

          準備:

          Yourpreparation

          三本:作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯題+美文)

          一書:字典

          五步:預(yù)習(xí)新課,精讀課文,識記詞匯,溫習(xí)知識,認真反饋、

          關(guān)鍵詞三:信心。

          1、新學(xué)期,有一個新的奮斗目標,有了新的目標,才會有前進的動力。

          欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍后讓學(xué)生進行探討感受和認識進一步升華!自我鼓勵!

          新學(xué)期教師寄語:

          新學(xué)期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來,把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,相信自己始終能成功。

          新學(xué)期贈言:

          “播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。”命運在自己的手中,在當(dāng)下播種信念的種子吧,收獲成功!

          開學(xué)第一課主題班會 篇6

          一、班會目的

          1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時,讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最終以自我滿意的成績向社會回報,向?qū)W;貓,向父母回報。

          2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入團體等方面都要嚴格要求自我,把握新的起點,開始新的提高!

          二、班會準備

          1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

          2)班委會與全班同學(xué)一齊討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

          3)班委會代表發(fā)言,

          4)學(xué)生代表發(fā)言,

          5)學(xué)生自由發(fā)言。

          三、班會活動過程

          1、班主任

          今日我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個學(xué)期,在這個新學(xué)期里,每個同學(xué)必須都有自我的計劃和奮斗目標。

          同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

          請班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表做準備。

          2、班委代表發(fā)言

          作為班委會的一員,我要嚴格要求自我,處處做表率。升入初中以來,我總認為時光長著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績不夢想。在這初中生活的最終一個學(xué)期,我必須努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績升入高中深造。

          此外生活在這個班級中,我要和同學(xué)們團結(jié)起來,和睦相處在這個大團體里,珍惜我們之間的友誼。對自我的工作大膽負責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          3、班主任

          多謝班委會代表精彩的發(fā)言,下頭請學(xué)生代表發(fā)言。

          4、學(xué)生代表發(fā)言

          來到xx中學(xué),相聚在九年級x班,是我們的緣分。原先,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個形式,做給教師看罷了,對于課堂四十分鐘,心境好便聽一點,心境不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,喜歡的教師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最終一個學(xué)期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我必須努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結(jié)同學(xué),進取參加各種活動。

          5、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

          6、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛夢想,展望未來,實現(xiàn)自我的人生目標,學(xué)生代表發(fā)言,暢談夢想。

          7、班長帶頭宣誓

          讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

          8、班主任總結(jié)

          本次班會課開展得十分成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說出了自我的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,

          我期望同學(xué)們要行動起來,用的雙手掌握自我的命運,用自我的行動來實現(xiàn)自我的夢想。

          重點要做到以下幾點:

          1)我期望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

          2)我期望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自我嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最終一個學(xué)期,畫一個圓滿的句號。

          3)我期望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心團體的人。培養(yǎng)自我多方面的本事,參與團體活動,發(fā)展自我特長,展示自我的才華。

          我們都是新時代的中學(xué)生,就要說到做到,在初中生活的最終一個學(xué)期,處處嚴格要求自我,最終以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W校回報,向家長回報。

          開學(xué)第一課主題班會 篇7

          教學(xué)目的:

          通過這次主題班會,使學(xué)生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學(xué)會如何與父母溝通,真正走近父母。

          教學(xué)方法:

          討論法,說說、議議。

          教學(xué)程序:

          一、問卷調(diào)查:

          調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,不寫姓名,請真實填寫:a親密b疏遠和一般c比較緊張

          二、收集、統(tǒng)計調(diào)查情況,導(dǎo)入:

          是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,從小呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

          三、講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張

          1、不顧父母勸阻,長時間上網(wǎng),荒廢功課

          2、放學(xué)遲遲不愿回家,貪玩

          3、經(jīng)常"煲電話粥"

          4、不愿與父母外出

          5、不讓長時間看電視

          6、與父母爭吵如果你有以上情況,父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

          如果你被父母懲罰,責(zé)罵,或者打,你會不會覺得父母很不近人情?那讓我們站在父母的角度上看看——

          四、從父母角度看:投影畢淑敏的"孩子,我為什么打你"。

          請一個同學(xué)朗讀全文

          五、從自身找原因

          是的,打與不打都是愛,那被打事件中,你又有沒有做錯?請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學(xué),說說自己做錯了什么?

          六、小組活動

          寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時間?

          想一想,父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

          議一議,對自己父母不滿意的同學(xué),說一說你認為誰的父母最理想?

          說一說,可以調(diào)換父母嗎?

          七、怎么與父母交流

          既然父母不能調(diào)換,我們就一定要包涵、接納自己的父母,并盡量和父母多一點交流。那我們該怎么和父母交流呢?

          1、老師說說自己與父母孩子交流的情況?

          2、學(xué)生說說自己與父母交流的情況。

          3、選出一些寫得比較好的"給父母的一封信",請同學(xué)讀出來,并把父母的回信也讀出。由此可見,我們與父母的關(guān)系并非不能改變,父母也不是不近人情的,他們也在關(guān)心我們,也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。

          八、走近父母的方法

          1、多向父母表達你愛他們:主動承擔(dān)家務(wù);紀念日、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。

          2、和父母有分歧時學(xué)會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

          3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美:多向父母說說自己的情況,自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

          4、回家和外出主動給父母打招呼。

          5、時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子:理解、孝敬、尊重父母。

          九、布置作業(yè)

          1、做一個表格,列舉父母工作之余為家庭做了什么事,花多少時間?

          2、給父母送一張卡片,表達你對他們的愛:

          3、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

          開學(xué)第一課主題班會 篇8

          一、時間:

          2021年9月2日

          二、地點:

          三、班會主題:

          新的起點

          四、班會背景:

          開學(xué)兩個月以來,學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱,他們身上的習(xí)慣非常不好,所以特別需要老師的指導(dǎo)。

          五、班會目的:

          1、通過“新的起點”主題班會,讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上,同時使學(xué)生能初步認識自身的問題,從而不斷改進,為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

          2、通過讓所有的學(xué)生積極參與,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

          3、通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;

          六、班會準備:

          1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。

          2、第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

          3、請全班學(xué)生參與,每人以“新的起點”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

          4、通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學(xué)寄語。

          七、班會過程:

          1、主持人致詞,班會開始

          2、班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

          3、學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)交流

          4、學(xué)生代表發(fā)言,展示“新的起點”作品,與全班共勉

          5、值日班主任發(fā)言

          6、班主任發(fā)言

          7、宣誓

          八、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié)

          首先,從班會背景和設(shè)計看,高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點,為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來,我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對高中缺乏充足的思想準備,有的學(xué)生總是緊張不起來,松松垮垮,想學(xué)又學(xué)不進去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng),不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,但成績卻沒有進步,第一次月考失利,甚至幾門不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

          為進一步了解學(xué)生,使自己的教育工作更有的放矢,我進行了家長和學(xué)生的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學(xué)們都很努力,這樣,無論從家長還是學(xué)生,班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗,許多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下,我決定召開“新的起點”主題班會。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

          通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途,而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點密度大,知識難度深,課程進度快;高中的社會活動多,要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分數(shù)低,并非智商有問題,而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上:

          1、要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上,做人從規(guī)矩始,要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,抓反復(fù)、反復(fù)抓,絲毫不能放松;

          2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng),吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);

          3、引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體,培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自身特長,展示才能,確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后,還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會活動,讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

          其次,為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備,并且許多準備都不是刻意的,不是為了做一節(jié)班會去準備,而是為達到教育目標實施教育行為,按部就班,水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準備:

          1、要讓學(xué)生守規(guī)范,必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》,據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度,由全班同學(xué)討論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行,賞罰分明。

          2、事先對家長和學(xué)生進行了問卷調(diào)查。

          3、第一次月考之后,設(shè)計詳盡的成績通知單。要求每一個學(xué)生與家長一起對試卷進行分析,分析學(xué)生高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外,我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,并向各科任老師及家長詢問,同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。

          4、抓住學(xué)校教育活動的契機,引導(dǎo)學(xué)生融入集體:利用學(xué)校運動會的契機,要求每個學(xué)生為班級設(shè)計一枚班徽,并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生參與,每人以“新的起點”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以,節(jié)目也可以)。

          5、為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

          6、通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學(xué)寄語。

          最后,通過這次展示班會,我的收獲頗多。

          第一,班會上宣誓時,每個學(xué)生手握右拳,莊嚴宣誓,我感到整齊有力的聲音使每個學(xué)生的心靈受到一次振顫,連平時好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴肅認真,這使我也深受觸動。

          我進一步認識到分數(shù)不是評價學(xué)生的唯一標準,學(xué)生都是要強的,都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生的個體差異,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能,你會發(fā)現(xiàn),每一個學(xué)生都是那樣精彩,那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從尊重中認識到自己的存在,他們會最大地發(fā)揮主體參與性,出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準備班會的過程中,采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作,稱贊學(xué)生有責(zé)任感,感謝學(xué)生為我們集體傾心付出,鼓勵學(xué)生第一次創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生盡情地展示自己。對確實懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵:“相信你也很熱愛這個班集體,抽出一點時間,你能完成的很好”;對沒有信心的學(xué)生更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會,一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信,自己去做,相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當(dāng)然,我也及時給予學(xué)生最大的幫助,比如對于生活常規(guī)的制定,我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性,班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會,有的學(xué)生會把班會準備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快,從而使班會的效果大打折扣。

          第二,通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。

          通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體,他們通過活動增進了彼此的了解,也對自己有了一層新的認識,并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)心這個集體的,從而更加形成喜愛集體的心理定勢,我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。

          第三,要充分調(diào)動家長的資源,一定要與家長統(tǒng)一認識,形成教育的合力,這會達到更好的教育效果。

          這次班會我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長,不僅參加我們的班會,而且還認真準備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動很大。學(xué)生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人,從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通,使我們能夠及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),及時教育。

          開學(xué)第一課主題班會 篇9

          教學(xué)目標:

          1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。

          2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入:

          師:假期結(jié)束了,小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期,你愿意做個人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應(yīng)該怎樣做呢?

          根據(jù)孩子們的發(fā)言板書:

          愛護公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;

          注意安全

          二、安全教育。

          師:現(xiàn)在,一個學(xué)期即將開始,下面,針對目前安全方面的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項,要求同學(xué)們認真聽講,認真領(lǐng)會,認真落實學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

          (一)校內(nèi)安全。

          1。在校內(nèi)不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。

          2。安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動;顒忧耙龊脺蕚涔ぷ,謹防意外傷害發(fā)生。

          3、體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

         。ǘ┬M獍踩。

          1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車,不坐三無車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。2。不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。

          三、總結(jié):

          同學(xué)們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

          開學(xué)第一課主題班會 篇10

          (一)班會目的:

          1。使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

          2。使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

         。ǘ┗顒拥攸c:教室

          (三)教育重點:學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

         。ㄋ模┌鄷鞒蹋

          主持人:同學(xué)們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會“安全,生命的保護傘”現(xiàn)在開始。

          1、首先,請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧。

          第一組代表表演家中無人,陌生人來敲門的情景。甲生獨白:今天星期天,爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,剩我一個人在家先寫作業(yè)吧。(這時門外有人敲門)。甲生:誰?乙生:我是你王叔叔啊快開門。甲生:王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開門吧。甲生:我到底給不給他開門呢?

          主持人:同學(xué)們,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見)

          第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會就回來你先走吧,等爸爸回來了給你打電話!币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強,我連小孩也騙不了了。

          主持人:同學(xué)們,無論是你獨自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。

          2、請第二組為我們表演。

          甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊了,就我自己在屋里值日,正好我對這臺電腦很感興趣,趁著沒人,我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動作。

          乙生:我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來拉他,。。ㄗ鲃幼鳎┪乙策B電了。

          主持人:同學(xué)們,學(xué)生甲的做法對嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。

          學(xué)生丙:(進屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學(xué),我們班的二個同學(xué)觸電了,快來救命啊。

          主持人:同學(xué)們,當(dāng)有人觸電時,我們不能用手去拉,而是要用干燥的木棒將電源打落,在打急救電話120求救,你們都記住了嗎?

          3、主持人:請看第三組的表演(四人一人一句)

          小學(xué)生交通兒歌

          一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:

          紅燈停止黃燈禁,綠燈亮?xí)r方準行。

          二、斑馬線,在路口,行人過街上面走;

          見到紅燈停一停,綠燈亮?xí)r你再行。

          三、橫過公路莫慌張,留心左右細張望;

          先看左方后看右,確保安全再通行。

          四、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;

          玩球類,做游戲,千萬別占車行道。

          五、見車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;

          拋物擊車無道德,強行攔車更不當(dāng)。

          六、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;

          頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

          七、上下學(xué),要站隊,右側(cè)通行莫忘記;

          一路縱隊保持好,到家門口再離去。

          八、愛生命,遵交規(guī),平安上學(xué)平安回;

          交通安全要牢記,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。

          主持人:同學(xué)們,聽了剛才的兒歌,你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題,看誰能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側(cè)通行?

          4、主持人:同學(xué)們,大家都知道男生最愛玩鞭炮了,就在寒假的一天里,發(fā)生了這樣的事情——

          學(xué)生甲:奶奶給了我很多壓歲錢,我們買鞭炮放去吧!

          其他人:好啊,好啊,我們現(xiàn)在就去。

          學(xué)生乙:放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了,落到王大叔家的柴火垛里了,怎么辦?

          學(xué)生丙:還等什么,快去通知大人,讓大人撥打消防電話119啊,走快去。

          主持:同學(xué)們,如果你也愛放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災(zāi)要及時通知大人,撥打急救電話,千萬不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險。

          5、主持人:通過同學(xué)們的表演,關(guān)于安全知識你有哪些收獲?

          6、現(xiàn)在請我們的老師講話。

          生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

          我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。孩子們珍惜自己的生命,珍惜自己有限的時光,為自己和身邊的人做些有意義的事情。

          開學(xué)第一課主題班會 篇11

          一、活動目的

          讓學(xué)生暢談職業(yè)理想,明確高中三年的奮斗目標,激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,提高學(xué)習(xí)積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,自加壓力,堅持不懈,學(xué)會對自己負責(zé),逐步成人、成才。

          二、活動意義

          我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),需要大量的多種多樣的人才,按照美國教育家布魯姆的觀點,除5%以下的兒童有智力缺陷的,95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實并非如此。影響學(xué)生成長的一個重要原因是非智力的因素,學(xué)生積極性不高是一個突出的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動機所決定的,學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢?要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛,懂得父母親對自己的期盼,懂得要對自己的前途負責(zé),定下明確的奮斗目標,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,不辜負父母的期盼,不辜負老師們的辛勤勞動,對自己負責(zé),對國家負責(zé),從而提高學(xué)習(xí)的積極性。

          三、活動前準備

          1、先請家長給自己孩子寫一封信,談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛,訴說父母對孩子的期望。

          2、到人才市場或向家長及周圍的人了解社會上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。

          3、對小品《招聘現(xiàn)場》的表演做好排練。

          四、活動程序

          1。詩歌朗誦:

          《放飛理想》

          理想埋藏在我們的每個細胞里,

          隨著全身血液的流淌,

          隨著心臟的跳動而張狂。

          理想體現(xiàn)在我們的每一個舉動中,

          讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

          理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂,

          發(fā)出許久不聞的聲響。

          我們感動,再一次感動!

          我們渴望甩掉鞋子,追逐理想,

          理想就是一座難以攀越的高峰,

          需要我們以勇氣和毅力去征服,

          理想就是布滿荊棘的絕地,

          等待著我們用雙腳踏平。

          理想就是波瀾壯闊的大海,

          等待我們用智慧揚帆遠航。

          當(dāng)緋紅的朝陽升起時,

          當(dāng)美麗的鮮花綻開時,

          當(dāng)香甜的果實成熟時,

          當(dāng)熱烈的掌聲響起時,

          主持人:16年前,我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上,是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼,帶著對未來的憧憬走進了江蘇省揚中高級中學(xué),我們都希望自己能夠健康成長,渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功,希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎?下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。

          2、請學(xué)生讀父母給自己的書信,談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛,談家長對孩子的期望。(附上家長書信三封)

          3、請學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。

          主持人:從以上同學(xué)的介紹,可以知道家長對我們的期望,我們對將來職業(yè)的選擇?墒,這是從一個家庭的角度來制定的目標。個人的成長離不開國家的發(fā)展。我們的目標能否實現(xiàn),還要看你的目標與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現(xiàn)場》

          主持人:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。明確社會對職業(yè)的需要,面對機遇,迎接挑戰(zhàn),你準備好了嗎?

          要想成功,沒有目標就會迷失了方向,可是有了目標,不做努力,成功則成為空想。那么怎樣做才可以實現(xiàn)自己的愿望,成為國家需要的人才呢?

          5、讓學(xué)生們暢所欲言,明確奮斗目標,定下努力方向。

          通過討論,學(xué)生們得出以下幾方面的共識:

         、、嚴于律己,對自己的行為負責(zé),不能嚴于律己,即使是天才也會白白浪費。

          ⑵、學(xué)會學(xué)習(xí),可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,以達到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

          ⑶、學(xué)會發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會提出問題,遠比學(xué)會獲取答案重要。只有善于觀察,善于觀思考問題的人,才能不斷質(zhì)疑,主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,學(xué)有成就。

         、取⒆龊醚矍暗氖,這是成功者的共有的優(yōu)點。千里之行,始于足下。他們不管走到哪里,從不得過且過,總是盡心盡力地做好眼前的事,充分展示自己的才能。

         、、嘗試成功的體驗,堅定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中,挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果,要堅持努力,積極思考,減少失敗,爭取成功。任何事,只要你努力去做,動腦筋去做,沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中,低起點,小目標,促成功,匯聚一個個小小的成功,以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

          ⑹、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。法國總統(tǒng)希拉克說:“終生教育是知識經(jīng)濟的成功之本!泵媾R知識經(jīng)濟,我們必須做好終生受教育的準備。這樣,學(xué)習(xí)就成為不可或缺的需要。只有不斷學(xué)習(xí),才能賴以生存,不斷發(fā)展。

          主持人:同學(xué)們,新中國成立54年了,我們已取得了舉世矚目的成績,這是中國人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀已經(jīng)到來,時代向我們提出了挑戰(zhàn),我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才,取決于今天努力的程度。我們從小就要培養(yǎng)對自己負責(zé)的觀念。只有做到對自己負責(zé),才能成為樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長的人才。

          同學(xué)們,請記。航裉煳覀儾ハ碌氖窍M姆N子,灑下的是勤勞的汗水,明天收獲的將會是累累的碩果!

          7、同唱一首歌《真心英雄》,主題班會在歡快的歌聲中結(jié)束。

          五;顒芋w會

          1、活動的設(shè)計旨在切合學(xué)生的思想實際,尋找到教育的恰當(dāng)切入點,使教育確有實效。

          2、活動的形式是開放的,向家庭、社會開放。

          3、活動的特點是以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對學(xué)生的認識不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見,各顯其才,通過活動認識社會現(xiàn)實的嚴峻,從而引起思想上的共鳴,認識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,行動上自加壓力,堅持不懈,不斷激發(fā)自己強烈的學(xué)習(xí)動機,對自己負責(zé),逐步成人、成才。

          開學(xué)第一課主題班會 篇12

          活動目標

          1、普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍。

          2、進一步增強學(xué)生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,使學(xué)生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

          活動時間:20xx年8月27日

          活動地點:三年級(2)班教室

          活動準備:多媒體課件

          活動過程:開學(xué)安全教育主題班會一、談話導(dǎo)入

          安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

          二、小組討論:

          1、集會、做操時,我們要注意什么?

          a、集會、做操時要做到快、靜、齊。

          b、集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

          c、集會時要專心聽,做操時動作要規(guī)范。

         。ㄓ械耐瑢W(xué)集會時動來動去,老是去碰別人。)

          2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?討論、反饋。

         、偕、下樓梯不擁擠。

         、诓辉跇翘、走廊上玩游戲。

         、蹮o事不上樓。

          3、教室里電器設(shè)施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

          4、學(xué)生不得爬窗臺、欄桿

          5、上廁所時應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。)

          6、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

         、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。

         、诓荒芘绹鷫。

         、鄄荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。

          三、師生齊做安全選擇題

          1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

         、偕舷聵翘輹r,靠右側(cè)行走。

         、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

         、弁嫔舷聵翘萦螒颉

          2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團,你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進去看看出了什么事。

         、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。

         、矍闆r危險,立刻報告老師。

          3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

         、僭诓賵錾虾屯瑢W(xué)一起跳繩、踢鍵子。

          ②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

          4、打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

         、偕碜犹匠龃巴獠敛AА

         、谟媚ú疾磷赖。

          5、小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

         、谡覚C會狠狠報復(fù)小剛。

          6、在學(xué)校不允許帶哪些東西

          ①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

          7、班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?①可以②不可以

          四、拍手學(xué)兒歌

          小學(xué)生要記牢,安全事很重要、

          教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠、

          走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧、

          上下樓別擁擠,大讓小要懂禮、

          集合時莫推擠,快靜齊記心上、

          陌生人不要理,遇壞人報案去、

          有火災(zāi)一一九,有盜情一一零、

          安全歌人人記,都平安大家樂!

          五、總結(jié)

          我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。

          開學(xué)第一課主題班會 篇13

          教學(xué)目標:

          1、提高學(xué)生安全意識。

          2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

          3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。

          教學(xué)重難點:

          通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的安全觀念、

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,沒有安全,其他都是零。(營銷方案策劃書)所以我們要時刻牢記“安全第一”。

          二、安全事故

          1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

          2、發(fā)生在校園里的事故:

         、 高空拋物,砸到同學(xué)。

         、 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

          ⑶ 攀爬護欄,摔倒樓下。

          3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

          4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

          三、校園安全

          交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

          “開學(xué)第一課”主題班會“開學(xué)第一課”主題班會

          1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

         。1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手;

         。2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;

         。3)放學(xué)時,排隊放學(xué),不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

          2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

          (1)輕聲慢步,不跑不叫;

         。2)不追逐打鬧;不做游戲;

         。3)不攀爬護欄;不爬窗臺,不隨意開窗戶;

         。4)不向樓下吐痰、丟東西;

         。5)無事不到其它樓層亂竄。

          3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

         。1) 輕聲慢步,不跑不叫,進出教室不擠不鬧;

          (2) 不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;

         。3) 不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;

         。4) 實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器。

          (5) 不往學(xué)校、教室?guī)kU物品、火種。不帶零食與玩具。

         。6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門,忘帶東西必須告知老師。

          4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

         。1)不瘋跑大叫;不做危險游戲,玩有意游戲。

          (2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;

         。3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

         。4)不到危險的地方玩。比如:過道、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

         。1)不追逐打鬧做游戲;

         。2)大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

          6、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

          (1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。

          (2)特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

          四、上下學(xué)安全

          1、不過早到校。注意到校時間。

          2、家長不過家長接送線。

          3、不乘坐不合格的車輛。

          4、等公交車時在安全區(qū)域,不打鬧,注意文明禮貌。

          5、路隊上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級之間要互相禮讓。

          6、下雨天帶好雨具,不把雨具當(dāng)玩具。

          7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,路長負起責(zé)任。

          8、不到商店買東西。

          9、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學(xué)注意安全。

          五、教師小結(jié)

          安全無小事,安全大于天,老師希望同學(xué)們在新的學(xué)年里安安全全上學(xué),快快樂樂學(xué)習(xí)。

          開學(xué)第一課主題班會 篇14

          教學(xué)內(nèi)容:

          校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

          教學(xué)目標:

          1、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。

          2、學(xué)習(xí)安全防范措施。

          3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

          教學(xué)過程:

          、導(dǎo)入:同學(xué)們,升入六年級的你們高了不少,壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對危險時,應(yīng)該懂得如何應(yīng)對。今天,我們在這個特殊的日子里,在我們的開學(xué)第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險,來學(xué)習(xí)如何應(yīng)對。

          、新授:提問:你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,板書歸類)

          今天我們就先來了解我們需要注意的安全,主要分為:交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。

          一、交通安全:

          1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

          2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。

          3、12歲以下的小學(xué)生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。

          4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

          5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

          二、防火安全

          1、不要將火柴、打火機當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。

          2、夏天點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

          3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器,家庭中不能超負荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

          4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

          三、用電安全

          1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

          2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。

          3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。

          4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。

          5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

          6、小學(xué)生因為人小,無法對觸電實施救護,應(yīng)該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護。

          四、飲食安全

          1、購買食物時,注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標明,有無qs標識,不能購買三無產(chǎn)品。

          2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

          3、不到無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。

          4、注意個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

          如何判別偽劣食品?

          偽劣食品猶如過街老鼠,人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別!秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄罚酝ㄋ滓锥子浀姆绞揭龑(dǎo)消費者強化食品安全自我防范,以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”:即防“艷、白、反、長、散、低、小”。

          一防“艷”。對顏色過分艷麗的食品要提防,如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃誘人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等,要留個心眼,是不是在添加色素上有問題?

          二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,十有八九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。

          三防“長”。盡量少吃保質(zhì)期過長的食品,3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,保質(zhì)期一般為7—30天。

          四防“反”。就是防反自然生長的食物,如果食用過多可能對身體產(chǎn)生影響。

          五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低,觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。

          六防“低”!暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品,價格太低的食品大多有“貓膩”。

          七防“散”。散就是散裝食品,有些集貿(mào)市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。

          六、防汛安全

          《北京市實施<中華人民共和國防洪法>辦法》中規(guī)定:北京汛期時間為6月1日至9月15日,主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時有發(fā)生,極易形成洪澇災(zāi)害,影響城市正常運行和我們的正常生活。

          我市氣象部門對惡劣天氣采取四級預(yù)警,分為:藍、黃、橙、紅。

          暴雨來了應(yīng)主意:

          底層居民家中的電器插座、開關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi),應(yīng)及時切斷電源,防止觸電傷人。

          在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑、洞中。

          不要將垃圾、雜物等丟入下水道,以防堵塞,造成暴雨時積水成災(zāi)。

          千萬不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。

          如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機會逃生。

          發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時,一定要迅速遠避,防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

          開學(xué)第一課主題班會 篇15

          一、說說自己在假期中的收獲。

          大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

          二、明確取得好成績或考試失利的原因。

          1、回顧上學(xué)期的成績。

          2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

          3、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

          三、了解本冊語文書的內(nèi)容,認識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

          學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說。

          四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進行要求:

          1、課前準備:

         。1)課前預(yù)習(xí);

         。2)準備好上課所需物品。

          2、上課的要求:

          (1)認真聽講,積極思考;

          (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

          3、課后的要求:

         。1)課后復(fù)習(xí);

          (2)獨立完成作業(yè);

          五、教師小結(jié)

          老師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:

         。1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復(fù)習(xí)、考后認真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

         。2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

         。3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

          新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!

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