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      2. 開學第一課教案

        時間:2022-08-17 12:02:01 開學第一課 我要投稿

        2022開學第一課教案(通用12篇)

          作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的2021開學第一課教案(通用12篇),希望能夠幫助到大家。

        2022開學第一課教案(通用12篇)

          開學第一課教案 篇1

          教學目標:

          1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。

          2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》、創(chuàng)作背景,體會《國歌》表達的愛國情感。(三年級接觸練習指揮)

          3、復習鞏固五線譜、簡譜。

          組織教學:師生問好

          教學過程:

          1、導入:考一考

          我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰 能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?

          國家的意義:對于我們來說,國旗和國歌代表了整個國家的人民,國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨,天安門廣場都會集結很多市民,他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開始的時候,,廣場上的人們頓時安靜下來,當洪亮的國歌奏起來的時候,人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗,一面高唱國歌,對祖國的熱愛之情油然而生。

          2、國歌探秘

          下面我們一起來探究《國歌》的秘密,那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者,曲作者是誰嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的號角,是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息,獨立自強的精神?聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來進行一次探秘行動吧?

          1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感?用帶和不帶記號來進行演唱對比,體會歌詞及重音作用。

          2)對比演唱

          有這樣一句歌詞:“起來,起來,起來”。這是一種上行的用法,從較低音極進行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來,起來,起來”談談感受。

          3) 唱一唱

          在了解了歌曲的意境后,現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進行曲速度,飽滿激昂的熱情,以及強弱分明的節(jié)奏,完整地演唱歌曲。

          4)一起來打

          3、小結

          同學們,國歌是祖國的象征,是民族的心聲,是國家的靈魂。抗戰(zhàn)時期,國歌是民族的號角,和平年代,國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里,只要你聽到這振奮人心的旋律,你就會感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中,你已不再是一個普通的人,而是一個偉大民族中的一員!

          4、五線譜、簡譜、豎笛

          在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族,沒有他們我們就沒有音樂,他們就是五線譜家族,有的同學也許對他們很陌生,但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了,(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課,希望大家盡快記住他們啊!

          從這個學期開始我們要組建一支樂隊,我是大家的指揮,而我們的樂器就是豎笛,看誰在學習時最認真,最聽指揮。

          開學第一課教案 篇2

          教學內容:習慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育)

          教學目標:

          1.用輕松親切的語調,讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。

          2.培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。

          3.通過學習,讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬。

          教學過程:

          師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!

          (在黑板上寫一個大大的“聰”字)

          師:認識這個字嗎?

          生:聰!

          師:對,聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子?

          生:想!

          師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

          首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)

          第二要會用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天我和曾老師花了很長時間打掃的。那綠色的很新的墻群是我和曾老師親自粉刷的。所以,請同學們不要用手去摸,更不要用腳去踢,就像愛護我們的眼睛一樣地去愛護它,誰能做得到?

          第三要會用嘴巴說話。上課時,老師提問后,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!

          我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。

          聰明的孩子要做到以下幾點:

          一、愛護公物。學校的一草一木,一桌一椅,學校里所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

          二、講究衛(wèi)生。上廁所時,不能在廁所外面隨處大小便,要進到廁所里指定的位置,你能做到了嗎?(課后,帶隊去看男女廁所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預防傳染病。

          三、愛惜糧食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學前總結)

          四、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊!弊叱鲂iT后,如果找不到家長,不要自己回,要找到老師,或者回到校門口等家長來接。

          五、我們是小學生了,不能帶玩具來學校玩,也不要帶錢來買零食吃。現(xiàn)在天氣炎熱,我們每天要從家里自己帶來一瓶水,多喝水,既清嗓來又防病,聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生。

          后記: 今天加班打印各種材料,包括開學初的養(yǎng)成教案。不知不覺已到教師節(jié)。祝各位同行教師節(jié)快樂!天天開心!

          開學第一課教案 篇3

          一、教學目標:

          1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

          2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學的重要性,有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

          3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

          4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發(fā)學習的興趣。

          二、教學過程:

          (一)說說自己暑假中的見聞。

          師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

          同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設良好的師生氛圍。

          (二)講故事,讓學生知道態(tài)度決定自己的未來 。

          講故事《木匠的房子》。

          聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

          (三)回顧上學期的成績。

          1、了解上學期成績。

          2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

          3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業(yè),回家認真完成作業(yè),多復習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

          4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

          (四)認識新朋友(新書)

          1.梳理新教材內容, 翻開書本目錄自己看看有哪些內容?

          2.老師帶領學生熟悉教材。

          (五)數(shù)學常規(guī)要求:

          1、課前:準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。

          2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

          3、課末:整理學習用品,做好下節(jié)課的學習準備 。

          4、課后:作業(yè)獨立完成,認真書寫,學會思考。

          5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學員按時按質完成。

          六、全課小結,提出希望。

          同學們,新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

          開學第一課教案 篇4

          環(huán)節(jié)一:走進春天

          詩朗誦《走進春天》,感受春天的氣息

          環(huán)節(jié)二:歡樂春天

          1、女生獨唱:stayhereforever

          2、現(xiàn)場書法表演

          3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)

          4、游戲(考驗信任的團隊游戲)

          這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學生良好的參與意識。

          環(huán)節(jié)三:春天里回望

          1、重溫“六心閣”班級文化。

          以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的`心靈。

          2、回望過去。

          由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示。

          環(huán)節(jié)四:暢想春天

          1、春天里的愿望

          主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望,讓部分同學與大家分享,產生共鳴,共享快樂。

          2、春天里的故事

          邀請曾經的學生,六心閣孩子們的學長,畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴,以引領六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因為剛接到信息,那個學生明天來學校看我)

          環(huán)節(jié)五:春天里的誓言

          要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。

          開學第一課教案 篇5

          教學目標:

          1、了解校園中存在的安全隱患。

          2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

          3、進行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。

          教學重點:掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

          教學過程:

          一、導入:

          同學們,新的學期開始了,大家又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快,F(xiàn)在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在大家的學習和生活中。

          二、新聞回放:

          《高速公路上發(fā)生的車禍》

          同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

          師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,大家又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到大家的學習和生活中,大家才能快樂健康的成長。那么在大家身邊又有哪些安全隱患呢?

          (生討論師總結)

          三、校園的安全隱患:

          (生列舉)

          1、學生們在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

          2、學校圍墻存在的安全隱患。

          3、學生們在上學、放學路上的交通安全隱患。

          4、校園意外傷害的隱患。

          師:那大家該怎樣預防呢?

          四、學生們應該注意的安全事項:

          1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

          2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

          3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

          4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在老師的指導下,并按操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防危險

          6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對。

          五、校外安全:

          1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

          2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

          3、自我防范意識。同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。大家只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。大家要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,

          4、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

          六、總結。

          這里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求:

          1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

          2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

          3、嚴禁學生們擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

          4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

          5、注意戶外活動安全,確保學生們不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

          6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

          7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

          8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生們要有監(jiān)護人,注意做飯用火安全。

          9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內。

          10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

          11、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。

          12、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

          13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。

          同學們,生命是寶貴的,面對生命大家要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離大家的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓大家行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

          最后,希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。

          祝愿同學們學習進步、身體健康。

          開學第一課教案 篇6

          教學目標

          1.能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內容。

          2.能隨音樂進行簡單的動作表演。

          3.感受音樂的美,逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。

          教學準備

          1.經驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

          2.物質準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

          教學重難點

          1.重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

          2.難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

          教學過程

          一、活動導入

          1.看一看

          教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

          提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

          2.說一說

          幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

          3.找一找

          教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

          二、學唱歌曲

          1.聽一聽

          教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內容。

          提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

          2.唱一唱

          教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

          (1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

          (2)幼兒與教師共同演唱。

          (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

          (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

          三、表演歌曲

          1.跳一跳

          幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

          2.想一想

          我們還可以在幼兒園里做些什么?

          四、延伸活動

          1.有趣的幼兒園

          教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領幼兒參觀幼兒園。

          (1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

          (2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

          (3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

          2.將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

          開學第一課教案 篇7

          教學目標

          1.通過對四年來數(shù)學學習的回顧,喚醒心中對數(shù)學的了解;通過多樣化的活動交流,喚起學生學習數(shù)學的積極性,增強學好數(shù)學的自信心。

          2.加強習慣養(yǎng)成教育,進一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。

          3.通過暢談新學期新打算,讓每個孩子都確定自身本學期的學習目標,從而引領學生發(fā)展。

          教學重點難點

          重點:激發(fā)學生學習的積極性,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

          難點:在具體操練中,明確小組合作學習以及預習、上課及作業(yè)的習慣。

          教學資源

          學情分析:學生已經學習了四年的數(shù)學,積累了一定的數(shù)學學習方法,也有自己的困惑。

          課前準備

          PPT

          學程設計

          【活動一:興趣導入】

          1.猜謎:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的是什么?

          2.數(shù)學趣題:

          李玲上學需要5分鐘,他早上7時30分起床,起床后要做以下事情:

          上廁所:5分鐘

          電暖鍋煮早飯:15分鐘

          刷牙洗臉:5分鐘

          梳頭:5分鐘

          吃早飯:10分鐘

          他想在8:00到學校,他該怎樣安排?

          【活動二:暢所欲言】

          1.討論:①數(shù)學是什么?②怎樣學數(shù)學?

          2.全班交流。

          【活動三:新學期的展望】

          1.展望:在小組里說一說新學期努力的目標,你準備怎樣去實現(xiàn)它?

          2.選出幾位學生代表說說新學期的展望。

          【活動四:新學期的新要求】

          提出具體的新學期要求。

          (1)實實在在做好預習作業(yè)。(尤其是對數(shù)學頭疼的)

          (2)踏踏實實上好每堂課。(傾聽、思考比發(fā)言更重要,不要讓大腦休息)

          (3)認認真真做好每一次作業(yè)。(作業(yè)不在于多,質量最重要)

          (4)當天的學習內容當天消化,如有不懂,不恥下問。

          【活動五:新學期的免做單獲得制度】

          1.學生關于原有的獎懲制度提出自己的想法。

          2.閱讀新制度:每周免做作業(yè)評選,了解規(guī)則,提出疑問。

          【活動六:送你一句話】

          高斯:給我快樂的,不是已懂得的知識,而是不斷地學習;不是已有的東西,而是不斷地獲取;不是已達到的高度,而是繼續(xù)不斷地攀登。

          【活動七:給老師的一封信】

          (1)我眼中的數(shù)學(數(shù)學老師)

          (2)我在數(shù)學上的優(yōu)缺點

          (3)新學期的努力方向

          (4)對老師的建議、要求

          【活動八:合理安排時間】

          點撥:幾分鐘的時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習慣,這些短短的時間就有可能成就一個人!

          導入:和數(shù)學已經打了四年多交道,同學們眼中的數(shù)學是什么?我們怎樣學數(shù)學?相信大家一定有很多自己的看法。

          用一些關鍵詞記錄學生的話語。

          提示:學習需要自信,做事需要信念。

          好習慣是取得好成績的關鍵。

          要想學好數(shù)學,除了保持我們已經養(yǎng)成的良好習慣,還需要我們付出更多的努力。

          為了鼓勵同學們在數(shù)學上的努力、進步,上學期我們設立了一系列獎懲制度。本學期,你對這些制度有什么建議?或者有什么新的提議?

          開學第一課教案 篇8

          (一)教學目標:

          1、充分認識安全工作的重要意義。

          2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

          3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

          (二)教學過程:

          1、導入:列舉出生活中的安全事例。

          2、安全工作的重要性

          a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

          b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

          c、國家、政府狠抓安全教育工作。

          d、目前學校抓的幾項工作。

          (三)、小學生應注意安全的地方:

          集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,課外不玩火,不玩水。

         。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛。

         。3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

          (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

         。ㄋ模W生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

         。ㄎ澹、教師小結

          小朋友們好:

          今天是新學期開學后的第一天,我們已經是一年級的小學生了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

          人們常說:“安全工作重于泰山!毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。

          1、我們一定要牢記以下幾點:做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。

          2、做好勞動活動時的安全。學;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

          3、注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

          4、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

          5、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制_;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

          6、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

          新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

          開學第一課教案 篇9

          目標:

          1、理解故事內容,學習故事中的對話。

          2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

          準備:

          故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

          教學重點

          學習故事中的對話

          教學難點:故事表演

          過程:

          1、傾聽錄音,了解故事內容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

          2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

          出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

          小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?

          3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

          4、經驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

          5、小結講述幼兒表演情況。

          開學第一課教案 篇10

          教學內容

          1、 強化課堂常規(guī),明確平時成績的內容及記錄方法。

          2、 復習音階、各種節(jié)奏、音符。

          3、 學習歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

          教學目標

          1、細化平時成績內容,公布各類之星于后面黑板上,提高學生的學習興趣。

          2、能區(qū)別八分音符與附點八分音符,唱準附點八分音符的時值。

          3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

          教學難點

          附點八分音符時值的演唱

          教學過程

          一、組織教學

          1、安排好學生座位。

          2、師生問好。

          二、強化課堂常規(guī)

          1、說明本學期音樂書的使用方法。

          每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起,并由一個課代表總負責。

          2、明確本學期音樂平時成績的內容及記錄方法,及后面黑板光榮榜的使用。

          三、復習樂理知識

          1、復習各種節(jié)奏及音符

          (1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復習各種時值的節(jié)奏 (要求劃拍齊答)

          出示各種節(jié)奏:× × × ×- ×- - -

          師:這 是 幾分節(jié)奏 念 幾 拍?

          生:這 是 四分節(jié)奏 念 一 拍。

          ……

          (2)出示各種音符、休止符,指名個別學生回答。

          0 0 5 5 5 . 5 .

          難點在附點音符的名稱及時值。

          2、復習音階

          (1)出示音樂臺階,請生說說在從中知道了什么?

          A、在這個音樂臺階中,有三個音區(qū),分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。

          B、在音樂臺階中,3 4 ; 7 1 ;是半音,其余是全音。

          (2)聽師鋼琴彈奏,用手勢1表示全音,2表示半音。

          (3)跟琴唱一唱音階。

          四、學唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

          1、游戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱,及第一樂句的演唱

          (1)5 5 5 5 |

          (2)5.5 5 5 | (3)5.5 5 5 | 3 1 1 |

          (4)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 |

          (5)5.5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 |

          2、出示第一部分樂譜。

          (1)跟琴演唱第一句樂譜。

          (2)聽琴默唱每二句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。

          (3)聽琴默唱第三、四句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。

          (4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

          五、感受歌曲總體風格。

          1、初聽歌曲《拍手拍手》,感受情緒。

          剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,讓我們聽一聽歌曲,思考這首歌曲的說了什么內容,情緒和速度是怎樣的。

          2、 復聽歌曲,思考:休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

          六、總結

          1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學們課后思考一下,下一堂課我們再來交流。

          2、有秩序地上傳音樂課本。

          3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀律之星,由課代表公布在后面的黑板上。

          4、有秩序的出教室。

          開學第一課教案 篇11

          教學內容:

          交通安全

          教學目的:

          1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關的交通法規(guī),懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

          2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。

          活動過程:

          (一)、導入新課:

          提問:1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

          2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

          談話:

          交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

          (二)、學生匯報:

          1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

         、賹W生介紹乘車、乘船的有關知識。

         、诓シ乓曨l“車中的危險”。

          2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

         、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。

         、趯W生介紹相關的交通法規(guī)。

          3、學生介紹文明乘車方面的資料。

         、賹W生表演小品“在公共汽車上”。

         、趯W生討論。

          4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

          5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

          6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

          (三)、師生小結:

          提問:

          今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什么收獲?

          教師小結;

          交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。

          第七節(jié)

          教學內容:《時時刻刻注意安全》

          教學目的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

          活動形式:小品、比賽、小快板、游戲等。

          活動過程:

          引入:

          同學們,你們好!四(1)班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒牵覀儏s經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——

          老師問:同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

          小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?

          下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

          1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

          2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

          3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

          4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

          師說:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——

          小品表演:劇2

          C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

          (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

          D:我,你李叔叔。

          C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

          D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

          C1:(開門,讓D進來)

          D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

          C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

          D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

          C1:(大吃一驚)

          D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

          C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

          下面,我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

          小品表演:劇3

          老師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

          小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

          但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

          快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

          老師說:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。

          (課件出示)

          (1) 電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)

          (2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

          (3)發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

          師說:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

          安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

          (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

          (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

          (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

          (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

          (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

          (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

          (7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

          (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

          總結:

          學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

          開學第一課教案 篇12

          1、顏值的開學第一課

          老師們可以為新學年布置教室,在外觀上來一個大變樣!比如設計一個金秋碩果或者班級家園的主題,利用一切你找得到的海報、小折紙、小飾品等來表現(xiàn),當然可以尋求美術老師等設計達人的幫助了,快快把教室裝扮起來,并保密。

          等到學生們一走進教室,說不定都會大聲驚呼起來:“哇~~教室好不一樣,好漂亮。 蹦敲船F(xiàn)在就精心準備吧,但最重要的是想好主題和風格。

          此外,還可以試著在學生的座椅上花些心思,F(xiàn)在的座椅擺放,你覺得舒服嗎?學生間的座椅會不會太近,引誘他們相互交頭接耳?座椅太遠讓他們感覺互相孤立?

          環(huán)顧教室,都有哪些擺設?有養(yǎng)小花、小草、小金魚嗎?書本、筆紙等學習工具是學生都方便使用的嗎?進入教室,有哪些小細節(jié)可以讓學生感到賓至如歸、安全、可靠,并且急切地想探索其中的奧秘呢?

          2、最互動分享的開學第一課

          調查顯示,有40%的教師,開學第一課會選擇讓學生唱主角,組織學生圍繞暑假生活見聞、閱讀情況和新學期的計劃等展開討論。既鍛煉了同學的口才,又總結分享了假期的生活;增進了同學們之間的互相了解和見聞;還營造了一個輕松的開學氛圍,真是一舉多得,不可錯過!

          老師們當然可以先開場了?梢粤牧淖罱男侣,談談我們小朋友如何逃生和自我保護……在輕松愉悅中把孩子們引向現(xiàn)實廣大的世界,讓他們期盼快點長大!

          有的教師認為:圍繞“我的暑假”主題,以“擊鼓傳花”的游戲方式,肯定會使現(xiàn)場的氛圍活躍不少。鼓勵同學們大膽介紹自己,還不時打趣周圍認識的好朋友,分享他們的生活經歷,這樣的課堂氛圍就輕松又活潑了。最后,通過投票,選出了男女班長、文娛委員、勞動委員和體育委員。伴隨著優(yōu)美的旋律,隊員們和同學們齊聲合唱青花瓷,班會就此落幕。

          也有的老師是這樣做的:放假前,我給孩子們的作業(yè)是:開了一份書單,讓孩子們選其中的一本或幾本閱讀;其次是讓孩子們將假期的所見所聞用照片記錄下來。在開學前分成幾組讓孩子們先聊聊讀后感,曬曬自己記錄的照片。每組的成員將本組的讀后感和照片制作成PPT由代表在全班展示。開學第一課就是孩子們的聊天課。

          3、最勤勞的開學第一課

          一些教師選擇讓孩子們進行大掃除、搞衛(wèi)生,讓新學期從新環(huán)境開始。有的老師會準備一堂手工制作課、動手勞動課,讓學生親自動手操作,讓新的學期在動手勞動中開始。

          五年級的一位班主任是這樣做的:開學前一天,我把教室及走廊的公共衛(wèi)生都打掃干凈,把孩子的位置留給孩子報到時由他們自己打掃,打掃干凈后,孩子談感想,并把它寫下來。孩子們珍惜自己辛勤勞動的成果,因此,自己坐的桌椅、地面的保潔工作整個學期都做得相當不錯。

          4、最富正能量的開學第一課

          很多教師,在開學第一課會圍繞新學期的計劃、學生安全、學習方法等舉行主題班會、主題講座,或者播放一些充滿正能量的視頻,如《開學第一課》、國內外大學開學典禮演講、TED勵志演講,讓學生從內心深處受到感染,從而進入學習狀態(tài)。

          有一位教師這樣計劃開學第一課:提前準備好賀卡,送給學生做開學禮物。而賀卡是需要學生自己認領,因為寫著每一位學生的不同性格,進步,需要加強的方面,還有老師對他們今后的希望。通過尋找自己的賀卡來讓學生了解自己,同時讓學生回首過去的一年自己的成長,展望自己今后的努力方向與目標。

          5、最輕松的開學第一課

          游戲也是開學第一課的一種選擇。寓教于樂,通過精心設計的游戲,讓學生不知不覺進入學習的狀態(tài)。你看看以下老師的做法。

          四平盲童學校的一位老師:新學期開學典禮暨趣味運動會。開展“動起來迎開學”趣味運動會,通過跳繩、轉呼啦圈、跳袋鼠、運球、螃蠏背西瓜、接力賽、拔河、打乒乓球等學生喜聞樂見的運動項目。讓孩子們輕松運動起來,健康快樂迎接新學期到來。

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