2022開學(xué)第一課學(xué)生觀后感（通用15篇）
在觀看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的2021開學(xué)第一課學(xué)生觀后感（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇1
2020年9月1號(hào)晚上8點(diǎn)整，迎來了第十三屆《開學(xué)第一課》節(jié)目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。此前，我們已經(jīng)知道2020年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，節(jié)目的傳達(dá)“人民至上，生命至上”精神。
今年的主題設(shè)定與全民抗疫的社會(huì)環(huán)境是密不可分的，立足于國家的大背景下，我們每個(gè)人都是其中的參與者，沒有什么比這更刻骨銘心了。看完節(jié)目之后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
在節(jié)目中，我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來鼓勵(lì)我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫(yī)的故事，讓我的內(nèi)心頗受感動(dòng)。
張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累，對(duì)于生命，對(duì)于健康的思考，戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷，給我們做了一個(gè)好榜樣�！俺藙倮瑒e無選擇”是她一直堅(jiān)守的信念，只有堅(jiān)信，才能成功。
張文宏著重提到身體健康的重要性，他通過簡單明了的動(dòng)畫形式，提及了“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，講述了十點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位，健康永遠(yuǎn)比其他事情重要。
時(shí)間一晃而過，《開學(xué)第一課》迎來了結(jié)尾。雖然只有短短的時(shí)間，但從中收獲的東西卻很多，疫情雖然無情，但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其中的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，吸收正能量，為祖國，為未來，成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人，為祖國和民族的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇2
今天晚上，在爸爸媽媽的陪伴下，我們一起收看了2020年的《開學(xué)第一課》。從今年的節(jié)目里，我感受到了人民的擔(dān)當(dāng)和生命的意義，也更加體會(huì)到小學(xué)生肩上的責(zé)任感�！吧倌陱�(qiáng)，中國強(qiáng)”，在這樣的激勵(lì)下，我開啟了新一學(xué)年的學(xué)習(xí)。
今年的“開學(xué)第一課”是圍繞新冠疫情展開的，相比往年，這個(gè)主題更加深刻，更加讓每個(gè)人都感同身受。節(jié)目中有我最最喜愛和敬佩的鐘南山爺爺，他和我們分享了自己學(xué)醫(yī)的故事；我還看到了疫情期間，建議我們小朋友“早餐不要只喝粥”的張文宏主任，他幽默風(fēng)趣，是一個(gè)很親切的醫(yī)生；當(dāng)然，還有最讓我期待的陳薇院士帶來的“疫苗”的消息。
“疫苗”是戰(zhàn)勝疫情的終極武器，也是最有效的科學(xué)手段之一，陳薇院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制的新冠疫苗已經(jīng)進(jìn)入了三期國際臨床試驗(yàn)階段，真的太厲害了！陳薇院士還分享了很多她們和病毒抗?fàn)幍墓适潞鸵呙绲闹R(shí)，聽完之后，我感覺自己的知識(shí)水平都有了很大的提升。疫苗生產(chǎn)線下線的當(dāng)天，剛好是陳院長的生日，她說：“除了勝利，別無選擇！”我想，這應(yīng)該是她收到的最好的生日禮物。
開學(xué)第一課，讓我感受到了我們國家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的醫(yī)療水平相比以前，有了很大的提升，體現(xiàn)在我們應(yīng)對(duì)疫情的能力上，也體現(xiàn)在我們研制疫苗的能力上。未來，我們的科學(xué)技術(shù)一定還會(huì)有更大提升。
開學(xué)第一課雖然播完了，但是它帶給我的感動(dòng)和鼓勵(lì)卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇3
今年的開學(xué)第一課在2020年9月1日晚8點(diǎn)，在老師的組織下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了開學(xué)第一課。2020年開學(xué)第一課以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。最令人激動(dòng)的是，節(jié)目邀請(qǐng)了戰(zhàn)疫英雄代表，講述感人至深的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，展現(xiàn)科學(xué)力量。2020年是不平凡的一年，因?yàn)?020年初，突如其來的疫情，改寫了我們所有人的生活，讓人永生難忘，同時(shí)注定這次開學(xué)第一課非比尋常。
在2020開學(xué)第一課里，我們見到了許多戰(zhàn)疫英雄代表，其中有張定宇院長，相信了解過張定宇院長的人都知道，張定宇院長已經(jīng)當(dāng)了幾十年的醫(yī)生了，每次當(dāng)疫情和災(zāi)情出現(xiàn)的時(shí)候總是會(huì)有他的身影，同事們都說他“雷厲風(fēng)行”，同樣是我們心目中的英雄！在節(jié)目中，他給我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)，大家都知道2020年的春節(jié)因?yàn)檫@場戰(zhàn)疫的突然襲來而變得不一樣，向戰(zhàn)疫英雄學(xué)習(xí)。可以說他的故事感動(dòng)了無數(shù)人，特別是當(dāng)他知道自己患上了絕癥，卻還樂觀面對(duì)，不怨天尤人，還更加努力地去幫助每一個(gè)可能挽救的生命，值得大家致敬！
我看完開學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目后，我感受到一股震撼的力量，節(jié)目緊扣當(dāng)下人們關(guān)注，演講者的故事感染無數(shù)人。在這場戰(zhàn)疫中，沒有人是局外者，全國人民上下，眾志成城，共同抗擊疫情，展現(xiàn)了中國團(tuán)結(jié)的巨大力量。且在疫情防控工作中，經(jīng)過科學(xué)防治、精準(zhǔn)把握疫情，讓疫情在短時(shí)間內(nèi)得到控制。在戰(zhàn)疫中，他們地沖到疫情一線，展現(xiàn)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，少年強(qiáng)，中國強(qiáng)！在這個(gè)新時(shí)代，我們要把他們的抗疫精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)的道路上，勇敢地面對(duì)挫折和困難，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，做一個(gè)出色的少年！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們一起努力，從今天開始奮斗吧！來到了新的學(xué)期，大家要向著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā)，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力爭取優(yōu)異的成績，做一個(gè)優(yōu)秀的人，將來可以為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇4
九月一號(hào)開學(xué)的第一天，班主任給全班同學(xué)布置了一個(gè)新任務(wù):寫一篇《開學(xué)第一課》的觀后感作文。于是，帶著這個(gè)寫作目的，我觀看了央視CCTV -1準(zhǔn)時(shí)播出的專題節(jié)目《開學(xué)第一課》�？赐曛�，我的內(nèi)心受到了很大的啟發(fā)，對(duì)很多事情有了不一樣的看法。
節(jié)目以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，以“人民至上，生命至上”為理念，還邀請(qǐng)了鐘南山、張伯禮、張文宏等榮譽(yù)嘉賓，為我們一一講述了整個(gè)疫情期間的抗疫故事。
節(jié)目中第一篇章的內(nèi)容讓我尤為深刻。第一篇章的主題是“擔(dān)當(dāng)”，邀請(qǐng)了“共和國勛章”獲得者鐘南山作為主講人。鐘南山，可以說是為這次疫情作出突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)軍人物。作為中國工程院院士和著名呼吸病學(xué)專家，他不顧自身安危，奮戰(zhàn)在一線，努力尋找戰(zhàn)勝病毒的措施和方法。在節(jié)目中，鐘南山爺爺講述了自己的故事，愛國主義從小植根在他心里，毅然決然選擇從醫(yī)，一直到現(xiàn)在。其中，他還講了這次疫情的經(jīng)過，以及自己所經(jīng)歷的故事。他還提到“人的命是最重要的人權(quán)”。
聽完了鐘南山院士的講話，我的心里十分感觸。在這次疫情中，有多少像他一樣的醫(yī)護(hù)人員，不顧自身安危，馳援湖北，只為所有人的平安。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少，但在這場劫難面前，90后和00后毅然選擇奔赴“戰(zhàn)場”，肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
今天的《開學(xué)第一課》帶給我前所未有的感受，鐘南山院士等人物是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，“擔(dān)當(dāng)”一詞是我們需要謹(jǐn)記并且付出行動(dòng)的，“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”的節(jié)目主題更是引人深�。翰还苡龅绞裁蠢щy，只有青少年一代意識(shí)到自己身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并且勇于為國為民，那么，所有的苦難都會(huì)迎刃而解，國家才會(huì)變得強(qiáng)大。正所謂少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。青年一代趕緊行動(dòng)起來吧。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇5
開學(xué)啦，央視《開學(xué)第一課》在觀眾的期待中播出了，2020年的主題為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”�；仡^想一想，2020年竟然是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭。
人生當(dāng)中能有多少個(gè)十三年?十三年，可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人;十三年，也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來，《開學(xué)第一課》都在開學(xué)的時(shí)候與全國的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時(shí)，又與一代又一代的青少年共同成長。
《開學(xué)第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系，但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中，《開學(xué)第一課》告訴孩子們：人的起點(diǎn)是生命，生命誠可貴，要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學(xué)第一課》為全國中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。第三年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步，《開學(xué)第一課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時(shí)給家長和孩子們上了十三節(jié)人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識(shí)是非常深刻的，至于如何消化這些知識(shí)，
更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義，然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想，其實(shí)這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇6
今年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，不僅表現(xiàn)了中國少年兒童在防疫斗爭中的堅(jiān)強(qiáng)和成長，也表達(dá)了對(duì)于少年兒童投身祖國建設(shè)的展望和期待，讓我更加深刻地感受到了我們少年兒童肩上的責(zé)任與重?fù)?dān)。
今年的開學(xué)第一課陣容非常強(qiáng)大，邀請(qǐng)到了在新冠疫情中有突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者，像鐘南山、張伯禮、陳薇等等，內(nèi)容鮮活感人，其中我印象最深刻的就是鐘南山爺爺跟我們分享的他的故事。這些故事很久之前我就看過，但是聽鐘南山爺爺親口說出來，我還是非常震撼。鐘爺爺在戰(zhàn)火中出生，受到父母的影響，立志成為一名醫(yī)生。新冠疫情期間，八十三歲高齡的他第一時(shí)間奔赴前線，累得在車上睡著了，看到那張照片，我非常感動(dòng)。正是因?yàn)橛羞@樣無私奉獻(xiàn)的人，才有我們國家的強(qiáng)大。
一個(gè)又一個(gè)故事感動(dòng)著我，一個(gè)又一個(gè)人激勵(lì)著我，他們熱愛生命、敢于當(dāng)擔(dān)，為抗擊疫情堅(jiān)定了信心，為我們小學(xué)生樹立了榜樣。這次的疫情，我看見了眾志成城、同舟共濟(jì)的中國人，看見了一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣、舍己為人的中國人，看見了一個(gè)把人民的生命安全放在首位的偉大祖國。
自古英雄出少年，雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但是我堅(jiān)信，只要我有努力的精神，有堅(jiān)定的意志，將來一定可以為我們的祖國和人民作出我的貢獻(xiàn)！
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇7
9月1日晚上八點(diǎn)，吃過晚飯的時(shí)候，我打開電視機(jī)和爸爸一起觀看了《開學(xué)第一課》，2020年的主題是：少年強(qiáng)，中國強(qiáng)！
第一個(gè)講話的是鐘南山爺爺，他已經(jīng)老了，但是他依然在最前線沖鋒，第二個(gè)講話的我也記不清楚他的名字，反正鐘南山爺爺講完以后的人和鐘南山爺爺一樣，都是“最美逆行者”。
他們都主要講了怎么做好個(gè)人防護(hù)措施，比如：勤洗手、多通風(fēng)、少串門、出門要帶口罩。雖然我不能去最前線幫助他們，但是我們?cè)诩抑凶龊貌槐桓腥�，也是在幫助他們�?/p>
主持人還介紹了一位特殊的大姐姐，他馬上都高考了，結(jié)果被感染了新冠肺炎，她在治療的過程中也不忘學(xué)習(xí)，把隔離病房當(dāng)成了學(xué)習(xí)的教室。自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)。
看完了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我深受感動(dòng)，心情久久不能平靜。我想以后長大了，我也要做一名和鐘南山爺爺一樣偉大的醫(yī)生，去救很多的患者。
作為小學(xué)生，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來成為和鐘爺爺一樣為國家做貢獻(xiàn)的人。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇8
看完《開學(xué)第一課》一節(jié)目，我的心情久久不能平靜，由衷地對(duì)白衣天使深表感激與敬佩。
2020年伊始，在這個(gè)本該歡度新年的日子里，一場疫情讓人們猝不及防，每日提心吊膽。幾乎所有人都將自己封閉在家里，盡量不出門�？删陀羞@樣一群人，他們告別孩子，告別愛人，告別友人，毅然決然踏上征程。他們沖到最前線，與疫情做著生死較量，他們是醫(yī)務(wù)人員，是白衣天使，是中國最美逆行者！
在疫情故事中，有這樣一句話，深深地觸動(dòng)了我的心弦。是許多醫(yī)務(wù)人員說的最多的一句話：“因?yàn)槲覀兪轻t(yī)務(wù)人員！”這似乎一句普通而又平凡的話語，令人感受到其中所飽含的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因?yàn)樗麄兪轻t(yī)務(wù)人員，所以救死扶傷便是她們認(rèn)為的責(zé)任。那么責(zé)任究竟是什么？顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！备璧抡f：“責(zé)任即是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛�！边@是名人學(xué)士對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解，其實(shí)簡單點(diǎn)來說且從個(gè)人角度而言，責(zé)任是擔(dān)當(dāng)是付出。有責(zé)任就會(huì)有壓力，不然怎么叫做“責(zé)任重于泰山”呢？人的一生會(huì)承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，有時(shí)，人們普遍認(rèn)為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹁湍苡兴鳛�，�?dān)當(dāng)不起就只有逃避或被壓垮其實(shí)不然。無論是大的責(zé)任，還是小的責(zé)任，又或是我們不能把握能否承擔(dān)的責(zé)任，我們都應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)。此次疫情中的醫(yī)務(wù)人員之所以”逆行”，就是因?yàn)樗齻冇幸活w責(zé)任心，勇于擔(dān)責(zé)，不怕人們的質(zhì)疑，不懼生死，只為救在此次新冠病毒肆虐期間，你是否時(shí)刻關(guān)注新聞？是否關(guān)注著疫情變化？是否為祖國擔(dān)憂？其實(shí)這也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
對(duì)于我們普通人來說，身上所要承擔(dān)的責(zé)任可能并沒有那么重大，但關(guān)鍵是我們樂不樂意承擔(dān)。責(zé)任，可以使人堅(jiān)強(qiáng)，可以改變對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，也可以是人的立足之本。現(xiàn)在，疫情仍在蔓延，救治患者是醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，少出門，戴口罩，勤洗手，杜絕野味，保護(hù)環(huán)境便是我們要承擔(dān)的責(zé)任。
最后，讓我們?cè)俅螢獒t(yī)務(wù)工作者”最美逆行者”點(diǎn)贊，感謝您們，為我們遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航！相信不久的將來，我們定會(huì)迎來更美好的明天！
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇9
時(shí)間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中，九月開學(xué)季，是我們向更高一年的級(jí)跨越，也是向長大成人的腳步推進(jìn)的重要一步。
在九月一號(hào)這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。
《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當(dāng)年的時(shí)下環(huán)境，會(huì)確立一個(gè)當(dāng)期的主題。而今年的開學(xué)第一課主題就是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”!
國家發(fā)展昌盛，除了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的.成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因?yàn)樾鹿谝咔榈脑�，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗，醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，老實(shí)呆在家中，就是我們對(duì)國家做出最好的貢獻(xiàn)，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情來勢(shì)洶洶，在人民最危險(xiǎn)的時(shí)刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學(xué)識(shí)，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對(duì)性與指向性，不僅節(jié)約時(shí)間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻(xiàn)。
日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員，時(shí)刻為人民群眾測(cè)量體溫，警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時(shí)重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L起來，又不斷有英雄能在災(zāi)難之時(shí)挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學(xué)生們，造就一個(gè)溫暖舒適的和平環(huán)境。
少年強(qiáng)，中國才會(huì)強(qiáng)，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，當(dāng)我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級(jí)還小，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長，還需要如《開學(xué)第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識(shí)，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強(qiáng)大起來，去用實(shí)際行動(dòng)投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇10
今天晚上8點(diǎn)，我觀看了節(jié)目《開學(xué)第一課》，2020年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，看完后我百感交集。因?yàn)樵诖汗?jié)期間，來勢(shì)洶洶的肺炎疫情牽動(dòng)億萬人民的心，我沒有置身事外，而是安靜地在家待著，默默地為抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員們加油!
可是病毒如同怪獸一般，迅速地攻擊了全國各地，工人延長假期、學(xué)生在家上課、街上也很少見有人走動(dòng)了，沒人不受疫情的影響。而我作為一名學(xué)生，新聞上每天的報(bào)道使我明白了這并不是一次簡單的疫情，我的內(nèi)心不禁焦慮起來，害怕不能重返校園，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)生病，導(dǎo)致無法安心的去學(xué)習(xí)。
或許只有切身經(jīng)歷過了，才能領(lǐng)悟?yàn)?zāi)難的殘酷，好在挺身而出的英雄們用他們的實(shí)際行動(dòng)為我們串起了這段共克時(shí)艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節(jié)目中我進(jìn)一步了解醫(yī)護(hù)工作者逆行的艱辛，感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責(zé)任。疫情大考期間，那些義無反顧沖在前線人員，不顧個(gè)人安危堅(jiān)守一線，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)，為人民安全保駕護(hù)航。在我們幸福生活的背后，是他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形ｋU(xiǎn)，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭，一刻也舍不得停下，這般舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了整個(gè)中華大地。如今我們盼來了戰(zhàn)“疫”的階段性勝利，也總算盼來了逆行者們的凱旋。
他們和我們大多數(shù)人一樣也是平凡的普通人，他們本可以在家躲避著這場疫情，但是他們義無反顧的站了出來，有一份力就出一份力，出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，創(chuàng)造著不平凡的成就，向我們展現(xiàn)了作為一名中華兒女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
節(jié)目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)，讓我對(duì)此次疫情有了進(jìn)一步的了解。在疫情期間沒事不要外出，外出要佩戴口罩，注意個(gè)人衛(wèi)生;盡量減少手接觸口，鼻，眼機(jī)會(huì)，防止感染;注意室內(nèi)通風(fēng)和消毒;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和自身抵抗力。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開更深入的思考和探究，可以用行動(dòng)來為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇11
2013年的《開學(xué)第一課》的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀，分為“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。
夢(mèng)想是對(duì)未來的期盼，有了夢(mèng)想就有了奮斗目標(biāo)，就能確定努力的方向和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，生活才變得有意義。
《開學(xué)第一課》由6月20日神十發(fā)射開始，王亞平講述了她是怎樣一步步向自己夢(mèng)想進(jìn)發(fā)并最終成功的。她在高考時(shí)進(jìn)入了空軍學(xué)校，并堅(jiān)持到了最后，成為了一名女航天員，是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力，使她一直堅(jiān)持，直到成功。
我感觸最深的是一位叫廖智的女舞蹈老師，在2008年汶川大地震時(shí)，她在廢墟下堅(jiān)持了26個(gè)小時(shí)，最終獲救，但失去了雙腿，她穿上假肢時(shí)發(fā)現(xiàn)特別痛，根本無法行走，更別提跳舞了。她曾想過要放棄，但最終她的夢(mèng)想激勵(lì)著她，使她堅(jiān)持著，不放棄。她一直不停地練習(xí)舞蹈動(dòng)作，竟然在學(xué)會(huì)走路之前會(huì)跳舞了，她在夢(mèng)想的幫助下成功了，這就是夢(mèng)想的力量。
讓我覺得最堅(jiān)強(qiáng)的是一個(gè)叫付麗娟的女孩，她進(jìn)入了八一跳傘集訓(xùn)隊(duì)，每天好幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，她每次都累到不行，需要休息，但她沒有放棄，依舊日復(fù)一日地進(jìn)行著訓(xùn)練。夢(mèng)想是動(dòng)力，讓她堅(jiān)持著，她熱愛著跳傘，所以，她會(huì)堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我有個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名動(dòng)物科學(xué)家，我十分喜愛動(dòng)物，尤其是昆蟲，愛看這方面的書、雜志。為了了解更多動(dòng)物習(xí)性，我還觀察過他們。有一次，我遇到一個(gè)很奇怪得東西，也沒多想，就沖過去追，追近了看，竟是一直藍(lán)色的蜥蜴，它正在捕捉蚱蜢吃，它緩緩地向那可憐獵物移動(dòng)，終于，那蚱蜢發(fā)現(xiàn)了獵食者，想跳，結(jié)果蜥蜴動(dòng)作比它還快，一下就抓住了獵物，悠閑地跑開了。我想跟上去，發(fā)現(xiàn)前面路十分難走，我用幾根樹枝鋪在地上，走了過去，卻不小心摔了一跤，我不甘心，又追了上去。這是夢(mèng)想給我的力量。
開學(xué)第一課，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事。讓我理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真，更讓我明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇12
九月一日，又迎來了一年一度的《開學(xué)第一課》。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》主題：美就在你身邊。這里面的事情非常感人，讓我深深感受到里面的教育是多么重大！
在過去不久的日子里，我們的身邊涌現(xiàn)出了那么多可歌可泣的最美人物：最美教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌、最堅(jiān)強(qiáng)、最不怕辛苦的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。這些最美人物和他們的故事讓我們一次又一次的被有所震撼或感動(dòng)。
在高源小學(xué)教書的教師鄧麗，大學(xué)一畢業(yè)，就到這所小學(xué)來教書，她在那里跟孩子一起度過了愉快的三年，孩子們非常的喜歡她……但是，因?yàn)樗虝臅r(shí)間只有三年，所以現(xiàn)在要走了，孩子們非常舍不得她，決定在鄧麗老師生日的時(shí)候，送給她一份生日禮物。鄧?yán)蠋熢谶@三年里，跟孩子們一起玩游戲、一起跳舞、一起唱歌……玩得可開心了！緩緩地，鄧?yán)蠋煹纳盏搅�，同學(xué)們把自己編好的歌，用他們從內(nèi)心發(fā)出來的聲音，唱給了三年和他們一起做游戲的鄧?yán)蠋�。鄧麗被有所感�?dòng)了，最后終于決定要留下來。
這次的開學(xué)第一課《美就在你身邊》給我上了一節(jié)美麗生動(dòng)、難以忘懷的第一課。在快樂與趣味的講述中，我感受到了祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。所以，這節(jié)課，像一位偉大的教育家，從此給我留下了深刻而美好的印象。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇13
每個(gè)學(xué)期都會(huì)有《開學(xué)第一課》，當(dāng)然這個(gè)學(xué)期也一樣，《開學(xué)第一課》如約和我們相會(huì)。
這個(gè)學(xué)期的《開學(xué)第一課》主要講的是愛國，其中包含許多英雄故事。精彩的表演和許多有趣的游戲等。我最喜歡愛國的國歌故事。國歌原名叫《勇軍進(jìn)行曲》是由田漢和聶耳兩位音樂家創(chuàng)造而成的。國歌中的“把我們的血肉，筑成我們新的長城�！边@句，不只是一句歌詞而是一個(gè)真實(shí)的故事。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。日本想占領(lǐng)全中國，他們打到長城腳下想用大炮炸出大缺口進(jìn)攻中國。讓都知道長城是中國防護(hù)的堡壘。為了破壞日本的計(jì)劃。各軍用身軀抵擋敵人的子彈。用身軀補(bǔ)上長城的缺口，最終阻擋了敵人的進(jìn)攻。
我覺得那些犧牲的戰(zhàn)士十分偉大。用自己的身軀來抵擋敵人的攻擊。
觀看了這次的《開學(xué)第一課》節(jié)目讓我感受到英雄不朽的原因。知道了國歌故事。我還知道今天的幸福是戰(zhàn)士用血肉換來的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，讓國家富強(qiáng)。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇14
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天。晚上，我和媽媽在家觀看《開學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”。
看完后，令我最感動(dòng)的，那就是米斯巴拉希德的故事：有一次，常老師帶著他的愛人楊老師一起來巴基斯坦教漢語。她覺得既歡喜又奇怪，常老師他們?cè)谥袊^得舒舒服服的，為什么要來巴基斯坦這個(gè)環(huán)境和條件較差的地方呢?楊老師上完課會(huì)請(qǐng)學(xué)生到她家去，了解一下中國文化，教學(xué)生剪窗花、編中國結(jié)、包餃子、吃餃子。老師說在一起吃餃子的都是一家人，所以從此學(xué)生都叫楊老師“楊媽媽”。
到了楊老師教書的第三年，發(fā)生了一件很突然的事情：楊老師病了!但她還是堅(jiān)持上漢語課。第二天，楊老師沒有來。醫(yī)生說她病得很重。她感染了瘧疾，有生命危險(xiǎn)，需要大量輸血。學(xué)生們知道了之后全都跑去醫(yī)院了。他們捐出了二十瓶血。大夫說他們把楊老師身上的血都換了一遍，可惜最終還是無法挽救楊老師。生命的最后，楊老師說：“我要用我最后一口氣教漢語�！彼步o常老師獻(xiàn)了一束鮮花朵朵、芳香四溢的茉莉花。我覺得楊老師就像茉莉花一樣，雖然她已經(jīng)離開了世界，但她卻把漢語文化的芳香留在了這個(gè)世界，撒在了這個(gè)世界。
漢語是我們中華民族上下五千年古老文化的精髓，是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，更是一道美麗的彩虹，架起友誼的橋梁。它是中華人民的驕傲，也是世界的驕傲。
開學(xué)第一課學(xué)生觀后感 篇15
9月30日，我看了“開學(xué)第一課”。2012年“開學(xué)第一課”的主題是美在你身邊。神舟九號(hào)的女宇航員劉洋、奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍焦劉洋、最美的司機(jī)吳斌、最美的老師鄧麗、于丹教授等老師分別講述探索美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美，給我?guī)砹嗣赖捏w驗(yàn)。
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。春天，花兒露出燦爛的笑容，小草伸出綠色的手臂；秋天，田野里稻谷翻起金色的波浪，果園里樹上果實(shí)累累；夏天，青蛙唱起動(dòng)人的歌謠；冬天，忙碌的雪花給大地穿上雪白的棉襖。樹林里，鳥兒歡快地歌唱，蝴蝶展開美麗的翅膀翩翩起舞；河里，波光粼粼，小魚、小蝦開心地在水草中捉迷藏。這是大自然給予我們的美麗，只要我們睜開眼睛，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美無處不在。
“開學(xué)第一課”告訴我并不是只有大自然才是美麗的，生活中人的行為也能帶給我們美的享受！美麗的衣服只是我們的外表，是用來欣賞的，只有心是亮的，你才是最美的。音樂會(huì)上優(yōu)美的樂曲和動(dòng)人的歌聲讓我們驚嘆演奏者熟練的技巧，而這都是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)堅(jiān)持努力練習(xí)的結(jié)果，這是他們帶給我們的創(chuàng)作之美。在公共汽車上，一位老爺爺來了，起來給他讓座；在學(xué)校里，有一位小朋友摔倒了，把他扶起來……。當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出自己溫暖的雙手，把愛傳遞下去。美需要傳遞，傳遞可以讓美更加美麗。
美無處不在，美就在我們身邊。讓我們大家一起探索美、創(chuàng)作美、傳遞美吧！
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