2022秋季開學(xué)第一課主題班會教案范文（精選16篇）
作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的2022秋季開學(xué)第一課主題班會教案范文，希望能夠幫助到大家。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇1
學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰驗橼s時間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼�(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應(yīng)當注意什么?
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
�、芑顒右⒁獍踩屑擅妥访痛�，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項：
�、佘囃７�(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警“110”----報警
“120----急救“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇2
班會目的：
培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。
班會口號：
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
統(tǒng)一要求
1、見到客人統(tǒng)一問老師好。
2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。
3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
4、注意自己的儀表，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個星期不定期檢查。
5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。
6、升、降國旗時，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。
具體要求
遵照由易到難、分層遞進原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第一層次：
(一)行為習(xí)慣
1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。
2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。
3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。
4、不做危險游戲，課間休息不追跑。
5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、按時上學(xué)，不遲到，不早退。
2、課前準備好學(xué)習(xí)用品。
3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。
4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長督促。
5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。
(三)生活習(xí)慣
1、認真及時的做值日。
2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。
3、不吃零食，不帶零食，不買零食。
4、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
第二層次：
(一)行為習(xí)慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。
3、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。
4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負弱小。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關(guān)的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問。
3、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。
5、認真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。
(三)生活習(xí)慣
1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。
4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。
5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
第三層次：
(一)行為習(xí)慣
1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。
2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。
3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負弱小。
4、愛護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇3
一、學(xué)習(xí)目標：
1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準備。
3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進。
二、學(xué)習(xí)重點：
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。
三、課時安排：
一課時，------------年X月X號
四、學(xué)習(xí)方法：
交流，探討，講故事，誦讀，記筆記
五、教學(xué)過程：
1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準備好課堂筆記
2、上課導(dǎo)入，師生認識：用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標：
4、交流夢想和信心對于初三的意義：
你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?
5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求：
初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置：
1、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》
2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。
3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。
附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料
材料一：夢想。
夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。
記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過一個調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠期夢想的是3%。25年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!
然而，現(xiàn)實中我們也發(fā)現(xiàn)，這個夢想并不是很容易實現(xiàn)的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現(xiàn)實：同樣的機遇，但機遇是給有準備的人;同樣的空間，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的。
材料二：信心
美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過，信心是命運的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個大人物，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。
然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊------器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因為缺乏自信而導(dǎo)致慘敗�？梢�，沒有信心將會是多么的可怕。
材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種情況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的;二為喜愛語文，有較好素養(yǎng)，但成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識面一般，語文中等成績，比較穩(wěn)定，沒有突破基本成績110分;四為基礎(chǔ)差，成績差，學(xué)習(xí)用時少，興趣不強，功夫小;五為理科強，不重視語文學(xué)習(xí)，用時很少，認為不學(xué)影響有限，嚴重偏科。
材料四：語文常規(guī)學(xué)習(xí)方法。
第一、堅持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅持總結(jié)整理、糾錯和運用(記好筆記，經(jīng)常整理試卷，進行糾錯，考試寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)材料五：故事一則。
古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應(yīng)當進入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。因為，我經(jīng)驗豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役�！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子�！�
如果不擅長總結(jié)，十年的資歷，只不過是一年經(jīng)驗的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。
材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得。
張亦楠，高中畢業(yè)保送進了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。
他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨愛初三，因為初三每天都有統(tǒng)練。
聽起來是不是很“變態(tài)”?其實，連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲。我愛統(tǒng)練。因為統(tǒng)練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學(xué);每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在。因為統(tǒng)練，我生活得很充實。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，因為它不直接關(guān)系到我的未來前途;統(tǒng)練又有壓力，因為它是正規(guī)的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分數(shù)下來以后，仍讓我回味無窮。
我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個高低，是統(tǒng)三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。
我在統(tǒng)三有一個“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實力亦甚強。我們還有一個相同點，都不太謙虛。每次分數(shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。
我還是個知足常樂的人。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分數(shù)情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機會，于是每天都有目標。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。
以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。
年輕人要有一股拼勁。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在最艱難的日子里要經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗地相信我一定會成功�！�
同學(xué)們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇4
漫漫人生路，其實關(guān)鍵的只有幾步。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到學(xué)生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責(zé)任巨大。而作為初一的班主任，我們的工作和責(zé)任更是重中之重，因為初一新生一入學(xué)，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實與否，其穩(wěn)健程度，無一不影響著他們今后的發(fā)展道路。剛進入初中的初一學(xué)生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導(dǎo)。因此，作為學(xué)生引路人，我們必須幫助學(xué)生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
一、本屆學(xué)生的歡迎詞是：
親愛的同學(xué)們：
歡迎你們走進江西電子信息技師學(xué)院146901Z班這個校園內(nèi)的家。在這個家里，讓我們攜手共進，團結(jié)向上，發(fā)憤苦讀;讓我們合作互助，探討求知，共同建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。你們的言行與我們的家榮辱共存，希望家中的每個人都能充分施展自己的才華，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，取長補短，與人為善。老師相信：家會因你而自豪，家會因你而多彩，家會因你而燦爛。請每一個你都做最好的你!
二、師生互相自我介紹。
目的：敞開心扉、消除隔膜，增進了解、建立友誼。
三、向?qū)W生介紹本班任課教師的情況。
目的：讓學(xué)生對各科老師有初步的認識，從而積極與老師們配合。
四、向?qū)W生介紹校容校貌及校規(guī)校紀。
目的：①讓學(xué)生對學(xué)校有一定的了解，以消除生疏和緊張感。
②讓學(xué)生先了解學(xué)校的光榮歷史及校訓(xùn)，增強對學(xué)校的熱愛。
�、圩寣W(xué)生清楚地知道校規(guī)校紀，爭做遵紀守法的優(yōu)秀中學(xué)生。
五、是向?qū)W生介紹課堂教學(xué)模式和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
目的：①了解初中的課堂是一個自主學(xué)習(xí)的課堂，要對自己的學(xué)習(xí)效果負責(zé)。
�、谝匦抡{(diào)整學(xué)習(xí)方法，注意自主、合作、探究、展示。
六、送給學(xué)生一首詩以共勉：做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，那就當棵山谷里的樹吧。如果你不能成為一棵大樹，那就當一叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。
如果你不能成為一片小草地，那就當一條小路。
如果不能成為一條小路，那就當好一粒石子。
不論你是什么，請記�。�
決定成敗的不是你的大小，
而是，你要做一個最好的你
——哪怕是一粒石子。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇5
一、活動題目
新的起點，新的希望
二、活動主題：
道德規(guī)范教育遵紀守法教育
三、活動目的
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。
2、強化常規(guī)管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
(1)、部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
�。�2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較范文網(wǎng)優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感xxx到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生C：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生D：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了�；氐郊依�，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知xxx識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
�。�3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結(jié)束語（班長）：
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話范文網(wǎng)，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視䦂猿值降�，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇6
教學(xué)目的
1、通過本次主題班會，使學(xué)生進一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
教學(xué)過程
教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。
1、課前，我們該怎樣做?
讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：
(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)
A、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打
鬧，其他同學(xué)吶喊助威。
B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?
學(xué)生討論發(fā)言。
(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出那“三個一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)
A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
C、課堂上，甲同學(xué)認真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?
3、課后，我們該怎樣做?
學(xué)生討論、發(fā)言
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。
(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)
A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
B、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
4、考試時，我們該怎么做?
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結(jié)
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇7
為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《小學(xué)生行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。
教學(xué)目標：
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。要求：注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
教學(xué)過程：
班主任：同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
二.由生活中的點滴談起
三、《是對還是錯》
班主任：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。
(1)要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下(╳)
(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)
(3)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)
(4)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香(╳)
(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見(╳)
(6)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)
(7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)
(8)別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系(√)
(9)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序(√)
(10)晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡(╳)
(11)前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼(╳)
(12)不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)
(13)這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)
(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。(╳)
四、答題競賽：(全體同學(xué)參與，贏取小獎品)
(班長)非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。
一、填空題
1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告”，經(jīng)教師同意后再進教室。
3、出操集隊時要做到快、靜、齊。
4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
二、選擇題
1、教師走進教室，班長(a)，教師檢查紀律后答坐下。
(a)喊“起立”“敬禮”(b)喊“敬禮”“起立”(c)什么也不喊
2、進老師辦公室或居室，要(c)。
(a)喊“報告”允許后進入(b)輕敲門，允許后進入
(c)喊“報告”或輕敲門，允許后進入。
3、評“三好生”的條件有c。
(a)思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
(b)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽
(c)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
5、不滿(b)周歲的孩子，不能在道路上騎車。
(a)11周歲(b)12周歲(c)13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r(b)。
(a)與他吵一架(b)耐心地交談，化解矛盾(c)不理對方
7、上下樓梯，靠(b)走。
(a)左(b)右(c)中間
四、行規(guī)討論交流
請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進行討論交流，請站在一個規(guī)范中學(xué)生的立場，思考：
1.你認為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請選擇：
�、僬n堂有紀律，認真聽講
②不頂撞老師
�、壅n間有秩序，不喧嘩打鬧
④語言有禮貌，不講臟話
⑤穿著得體，不盲目追求時尚
�、拗v究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑
⑦勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
�、嗖慌c社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機
�、岵怀闊煟缓染�
�、獠欢窔蛉杭�
�、喜贿t到、早退、曠課
�、泄ぷ髡J真負責(zé)，不走逃跑主義路線
2.請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些?
3.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招?
請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言!
反面案例介紹：
我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得遵規(guī)守紀養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。因為好的習(xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當中會成為你人生的絆腳石。不信請同學(xué)們一起看看下面兩個反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。
五、通過案例，再談啟發(fā)
六、倡議書簽名
(班主任)同學(xué)們，不遵規(guī)守紀危害確實很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂。
我們要遵規(guī)守紀養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點為集體爭光。
同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：
�、僬n堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師
②課間有秩序，不喧嘩打鬧
③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹
�、艽┲皿w，不盲目追求時尚
⑤心中有他人，不自私，多為他人著想
�、藓筮M生有進步，要不甘落后，奮起直追
�、咧v究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損
�、嗲趦�節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
⑨不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機
�、獠怀闊�，不喝酒，不斗毆打架
??
班主任：同學(xué)們，讓我們以實際行動點燃好習(xí)慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字，
讓文明永遠留在四(1)班!由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名，其余同學(xué)下課后再簽。
(簽名過程)
(班主任)：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到了不僅在社會上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標準會讓我們終身受益。
七、【活動小結(jié)】班主任總結(jié)：
希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
“遵規(guī)守紀做明星中學(xué)生”
倡議書
同學(xué)們：
良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：
�、僬n堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師
②課間有秩序，不喧嘩打鬧
�、壅Z言有禮貌，不講臟話，語氣和藹
�、艽┲皿w，不盲目追求時尚
⑤心中有他人，不自私，多為他人著想
�、藓筮M生有進步，要不甘落后，奮起直追
�、咧v究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損
⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
�、岵慌c社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機
�、獠怀闊�，不喝酒，不斗毆打架
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇8
【教學(xué)目標】
1.初步學(xué)會大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學(xué)會向老師和同學(xué)講講自己想當怎樣的小學(xué)生。
3.知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。
4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。
5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。
【活動過程】
(一)啟發(fā)談話，學(xué)會問好
1.(出示插圖)仔細看圖，你看明白了什么?(以“歡迎新同學(xué)”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長的陪伴下來到學(xué)校。畫面上，一個小同學(xué)正在聽媽媽說著什么，一個小同學(xué)正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有幾個同學(xué)正在掃地、澆花。)
2.是呀，我們也學(xué)著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。(師生起立，互相問好)
3.評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。
4.早晨看見老師可以說老師早，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學(xué)之間問聲好，老師和同學(xué)之間問聲好。
在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。(師生進行問好。)
(二)明確自己是一名小學(xué)生。
1.剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢?
學(xué)習(xí)說話：我是一年級的小學(xué)生了!(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情)
2.學(xué)習(xí)兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。
3.從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，這三個字就是小學(xué)生，我們一起來讀一讀。
(三)學(xué)習(xí)自我介紹
1.我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認識了，有的還不認識�，F(xiàn)在在同一個班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認識一下，該怎么說呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生，還可以說說自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
(四)觀察思考，規(guī)范課堂常規(guī)。
1.你們知道為什么有的同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢?
2.看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師，認真地在聽課。)
3.學(xué)習(xí)說話：上課的時候，我們要專心聽講。
4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。)對，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
(五)觀察圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿勢
1.良好地寫字姿勢，對我們身體的成長，體形的變化都有益處。
2.你們仔細看圖畫，誰能學(xué)著圖中小朋友的樣子來坐一坐。
3.教師表揚同學(xué)，誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。)
4.小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，(教師板書“坐”)這就是“坐”，坐下來的坐。
5.讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢呢?
6.讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學(xué)一學(xué)好嗎?
7.教師巡回檢查。
8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?
9.師生共同編兒歌：寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。
(六)教師小結(jié)
這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不僅學(xué)會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學(xué)生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇9
背景：五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎，還不適應(yīng)學(xué)校生活，對自己的學(xué)習(xí)目的不明確。
目的：讓孩子們收心，從開學(xué)的第一天進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
內(nèi)容：
新學(xué)期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
下面就本期做一規(guī)劃：
1、將本期班級責(zé)任落實到具體同學(xué)（工作分配），從今天起，每個同學(xué)把自己認領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成，這是對自己負責(zé)的態(tài)度。
2、緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從老師的安排。
3、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進同學(xué)。過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進步，當然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個同學(xué)都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
4、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生。時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
最后希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過努力讓自己有新的收獲。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇10
安全教育重在安全意識的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開展了這次主題班會，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識，利于他們的健康成長。
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動內(nèi)容：
1、交通安全2、校園活動安全3、消防安全
活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。
三、總結(jié)如下：
一、交通安全
�。ㄒ唬┎涣嫉慕煌�(xí)慣
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
�。ǘ┲袑W(xué)生騎自行車的問題
未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
�。ㄈ┲袑W(xué)生交通事故發(fā)生的原因
缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
�。ㄋ模┱５男新烦ＷR
走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
�。ㄎ澹┱５尿T自行車常識
不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
二.校園活動安全
1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。在無人保護下不做危險活動。
2.學(xué)校集會與集體活動安全�？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠3.校內(nèi)勞動安全。嚴禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
三.消防安全
�。ㄒ唬┲袑W(xué)生的消防知識
發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災(zāi)的預(yù)防：
家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火：嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學(xué)生在山林野炊或燒荒。
�。ㄈ缁鸹局R
隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
�。ㄋ模┗馂�(zāi)自救與逃生
井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇11
第一課：字以溯源
研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展
一個國家能與他國區(qū)分的，首先是它的語言和文字，而漢字已有幾千年歷史。
在漢字發(fā)展的過程中，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化，我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過延綿不絕的漢字，我們可以直接跟我們最早的祖先去對話，所以說，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是何等的讓我們驕傲!!!
第二課：武以振魂
吳京心目中的英雄是有擔(dān)當、不服輸
古代評論一個人優(yōu)秀，會說他文武雙全。中國的武術(shù)，不僅僅是技巧，身體能力，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣。
第三課：棋以明智
阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔
中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”，這其中，圍棋或許最難的。天上的星星估計有2×10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而，圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。
第四課：文以載道
96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)化為全世界的美”
詩詞的意境，往往寄托一個詩人的精神和追求。在中國古典文學(xué)這艘船上，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明代小說，仿佛是一盞盞燈火，照亮多少雙眺望遠方的眼睛。精神再獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。而文學(xué)，不就是人類情感最健康的依附嗎?
第五課：絲綢之路
“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語和中國的故事
不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課，是來自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦，百分之九十九會說漢語的都是她的學(xué)生。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇12
一、活動目的：
激發(fā)同學(xué)們追求理想，認清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動對象：
班級所有同學(xué)
三、活動形式：
心理測試、討論、歌曲
四、活動時間：
五、活動地點：
二五班教室
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學(xué)期綻放!
2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺交流分享
3、介紹個人理想的內(nèi)涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。
4、學(xué)生介紹自己的理想，如何實現(xiàn)
(1)同學(xué)討論
(2)叫同學(xué)上臺交流分享
5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享
6、輔導(dǎo)員總結(jié)。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇13
一、班會目的
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W�；貓螅蚋改富貓�。
2、新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步。
二、班會準備
1、每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。
2、班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。
3、班委會代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會活動過程
1、班主任發(fā)言：
今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢？
請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準備。
2、班委代表發(fā)言：
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、學(xué)生代表發(fā)言：
來到中學(xué)，相聚這里，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差�，F(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。
4、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
5、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標。
6、學(xué)生代表發(fā)言：暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：讓我們展望未來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握未來！
8、班主任總結(jié)：
本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
�。�1）我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�2）我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。
�。�3）我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向家長回報。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇14
教學(xué)目標：
1、回顧上學(xué)期知識。
2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)重點、難點：
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識？誰來說一說？
二、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。
目錄：本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、除法
2、圖形的運動
3、乘法
4、千克、克、噸
5、面積數(shù)學(xué)好玩
6、認識分數(shù)
7、數(shù)據(jù)的整理和表示
8、總復(fù)習(xí)
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)用品
1、課前準備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。（安排檢查組長）
2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
（二）學(xué)習(xí)紀律
老師喜歡敢想敢說敢做的同學(xué)（敢想：動腦筋想問題；敢說：敢于說出自己的想法，敢于發(fā)言，善于發(fā)言；敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題），什么是敢想敢做？是什么時候想說什么就說什么，想做什么就做什么么？當然不是
1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）
2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。同學(xué)發(fā)言認真傾聽，不隨意打斷，對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價質(zhì)疑。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進。
7、做作業(yè)獨立完成。在家不會寫可以問家長，在校可以問老師。
�。ㄈ┘彝プ鳂I(yè)要求
1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容；按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫一行，做完一題空一行。
3、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。
4、答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
�。ㄋ模┱n堂作業(yè)的要求
1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。
3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行，做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？
小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！�
老人問：“你要釣竿做什么？”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
你們說，這個小孩是不是很聰明？
重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
五、全課小結(jié)
少壯不努力，一生不給力！新的學(xué)期，新的征程。愿我們十一班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇15
一、班會目的
1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、材料準備
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
三、經(jīng)驗準備
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
四、班會過程
�。ㄒ唬├蒙眢w語言，激發(fā)幼兒的.興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
�。ǘ├弥v故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結(jié)
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
秋季開學(xué)第一課主題班會教案 篇16
[教學(xué)目標]
使班集體盡快走上軌道,認識中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
[黑板布局]
人人齊努力，次次爭第一。
[教學(xué)過程]
同學(xué)們好!我叫陸立錦，陸老師是你們的班主任。為了一個共同的目的──什么?(同學(xué)們的成長、進步)走到一起來了。先讓我對同學(xué)們的到來表示熱情的歡迎!(鼓掌)，讓我們成為好朋友。
我們走到一起來，我們共同的名字叫班。請同學(xué)們想一想，我們需要建設(shè)什么樣的班風(fēng)?(學(xué)生討論，以兩字詞語來表達，教師歸納總結(jié))安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新。這就是我們的班風(fēng)。
同學(xué)們有一個共同的稱呼叫?學(xué)生。什么叫學(xué)生?學(xué)生就是專門學(xué)習(xí)的人。
一、學(xué)習(xí)決定前途命運
現(xiàn)在的時代是什么時代?知識經(jīng)濟時代。在這個時代里最值錢的是什么呢?黃金?蕊片?但蕊片是人開發(fā)出來的。最重要的是人才，最值錢的是人的大腦智力。同學(xué)們將來要有出息靠什么?靠學(xué)習(xí)。要比一比，看誰學(xué)得認真，學(xué)得快，學(xué)得多，學(xué)得好。今天不努力，后悔一輩子。沒有文化知識的人，發(fā)財越來越難。即使有人碰點子發(fā)了橫財，沒有文化品位，還是被人瞧不起。也就是說，學(xué)習(xí)能使你獲得做人的尊嚴。知識改變命運。大老粗沒門，到處碰壁。
二、養(yǎng)成好習(xí)慣
1、愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愛學(xué)習(xí)是同學(xué)們的學(xué)生身份的天然職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。愛學(xué)習(xí)就必然要愛學(xué)校，愛班級，敬愛老師，愛惜課本文具，愛做作業(yè)，愛思考。必須大力提倡愛學(xué)習(xí)光榮，勤奮刻苦學(xué)習(xí)。不愛學(xué)習(xí)無恥，懶散是流氓無奈，決不允許。
2、愛思考的習(xí)慣。思考是學(xué)習(xí)的核心，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);思考，思考，再思考。讓我想一想。該想通的必須沉思，絞盡腦汁。該記的必須記住，但不能死記，要多想，必須付出相應(yīng)的腦力才能學(xué)會。學(xué)而不思則惘。我們居住在一個地球上，地球上最美麗的東西是什么?人的思維是地球上最美的花朵。老虎的力氣比人大，老虎終究被人擒獲，為什么?老虎用力，人用智。如果有人問你最喜歡干什么?但愿你像愛因思坦回答，沉思問題。
三、學(xué)習(xí)方法
好的學(xué)習(xí)方法+勤奮刻苦=學(xué)習(xí)成功。
1.分清重點、難點。找準了重點和難點，必須攻下。攻城城不堅，攻書莫畏難。重點和難點地方必須多用功，多花氣力和時間。重點要記住。非重點、難點的地方學(xué)會快速閱讀。
2.分清記住的，想通的，和需要反復(fù)練習(xí)的。英語一開始就有大量的讀、記、聽，這是需要記住的，也是需要反復(fù)練習(xí)的。英語很重要，電腦只認識英文。同學(xué)們在小學(xué)時英語不是主科，到初中幾乎每天都有一節(jié)英語課。英語已成為一種世界性通用的語言，懂得英語你就多了一個成功的機會。我校還聘請了外籍教來專教同學(xué)們的口語。在英語學(xué)習(xí)上同學(xué)們一定要不怕難，刻苦訓(xùn)練，并且要始終保持濃厚的興趣。miss是我們的英語老師，她是一位縣級優(yōu)秀骨干教師。
數(shù)學(xué)的習(xí)題是需要想通的和練習(xí)的。數(shù)學(xué)是一門工具課，任何科學(xué)都應(yīng)用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是科學(xué)和皇后。獨立思考做題是學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的方法。數(shù)學(xué)知識像一根線，中間斷了一處，后面的就接不上，所以千萬不能缺課。優(yōu)秀骨干教師老師是我們的數(shù)學(xué)教師，他將帶領(lǐng)同學(xué)們走進數(shù)學(xué)王國。
語文重要嗎?語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學(xué)往往成為大家敬佩的人，能說會道，會讀會寫的人當然成為大家模仿的英雄。老師是我們的班主任兼語文教師。
美術(shù)課中的寫字、繪畫需要通過大量的練習(xí)，才能學(xué)會。有人指著一個池塘說，寫字繪畫的秘訣在這里，你用完了一個池子的墨水顏料，你就會寫會畫了。體育課中的體操動作，籃球、乒乓球等等也是需要大量練習(xí)的。只有通過大量的練習(xí)，中學(xué)生廣播體操才能盡快學(xué)會，動作才能標準。每天只有頑強地鍛煉最少一小時，才能練就強健的體魄、有力的胳膊和腿腳，才能有豐滿的胸部和背部肌肉。音樂課也是需要反復(fù)練習(xí)。要靠你不停地哼唱、經(jīng)常地吊嗓子，你才能學(xué)會引吭高歌，一鳴驚人，才能造就一個手舞足蹈，活潑優(yōu)雅，氣韻生動的你。
電腦打字、網(wǎng)上沖浪也需要反復(fù)練習(xí)，手指才能在鍵盤上飛舞。
3.自主、合作、探究
這是新課程倡導(dǎo)的理念，這是西方發(fā)達國家的學(xué)生經(jīng)常采用的學(xué)習(xí)方法。
4.預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)
這是學(xué)習(xí)的三步曲，任何學(xué)習(xí)好的同學(xué)都采用了這三步走。對照課表將第二天要上的課先預(yù)習(xí)，課堂上聽講更有針對性。老師在講，下面就應(yīng)當鴉雀無聲。先舉手，得到老師的許可站起來大聲發(fā)言。討論時要善于傾聽，等別人講完了你才可以搶答，決不允許無秩序。課后要及時復(fù)習(xí)，完成好作業(yè)�？拼韺⒏鹘M作業(yè)完成情況作好詳細記載并向科任老師匯報。
5.起早床，抓時間
要求每一位同學(xué)準時到校，班里有記載，校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準時到校。要有強烈的時間觀念，請同學(xué)們和時間賽跑。一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰。每位同學(xué)要用分秒計算時間，要珍惜分分秒秒，只爭朝夕，奮戰(zhàn)每一天。珍惜時間的人才能獲得好成績。不要以為一個學(xué)期剛開始，時間多著呢!時間真的多嗎?不多，而是少了，所以必須抓緊。不要等到要考試了，才后悔沒有用功;不要等到要參加體操比賽了，才覺得體操課沒有用心。只經(jīng)常和時間賽跑，跑在時間前面，提前學(xué)完學(xué)會，抓緊復(fù)習(xí)的人才會贏。
四、全面發(fā)展
英語、數(shù)學(xué)、語文是核心科，每天都有課，要及時完成作業(yè)付出了時間和心血一定要學(xué)好。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要，這正像維生素一樣，課時很好，每周兩節(jié)或一節(jié)，但很重要。缺了維生素人要得病，副科沒學(xué)好，會影響總分成績，而且影響主科。體育天生重要，健康的身體是學(xué)習(xí)的保證。藝術(shù)課，音樂、舞蹈、美術(shù)、寫字等對塑造一個人的精神面貌非常重要，我們總是喜歡、敬佩多才多藝的人。電腦重要嗎?將來的文盲是不懂電腦的人，學(xué)好電腦才能找到工作。
同學(xué)們，我們班要在6個七年級班中居前列，大家有沒有信心?大聲回答“有!”。我們的班風(fēng)是。全靠同學(xué)們勤奮刻苦，善于思考，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是緊張的腦力勞動，需要我們努力，努力，再努力!我們的目標是做一流的學(xué)生，錘煉一流的高尚品質(zhì)，創(chuàng)一流的優(yōu)秀成績、一流的衛(wèi)生、一流的安靜課堂，一流的嚴守紀律。最后我們名學(xué)生和13名老師共同造就一流的班集體，優(yōu)秀的班。
討論題:怎樣才能盡快適應(yīng)初中課程多、要求高的學(xué)習(xí)生活?
一、人人齊努力，次次爭第一班風(fēng)：安靜、勤奮、思考、創(chuàng)新
二、學(xué)習(xí)決定前途命運
三、養(yǎng)成好習(xí)慣愛學(xué)習(xí)愛思考
四、掌握好學(xué)習(xí)方法
五、全面發(fā)展
七年級新生開學(xué)第一課主題班會教案
2與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。
俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨。那么，對于每個學(xué)生、每個教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是“春天里，讓我們快樂出發(fā)”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。
新學(xué)期開學(xué)第一課，“春天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)
環(huán)節(jié)一：走進春天
詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息
環(huán)節(jié)二：歡樂春天
1、女生獨唱：stayhereforever
2、現(xiàn)場書法表演
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三：春天里回望
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。
環(huán)節(jié)四：暢想春天
1、春天里的愿望
主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。
2、春天里的故事
邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學(xué)生明天來學(xué)�？次�)
環(huán)節(jié)五：春天里的誓言
要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
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