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      2. 秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記

        時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        2022秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記(精選27篇)

          一天就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的2021秋季開(kāi)學(xué)第一課日記,歡迎閱讀與收藏。

        2022秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記(精選27篇)

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇1

          今天開(kāi)學(xué)的第一天,我很高興也有點(diǎn)不高興,高興的是同學(xué)們又可以天天見(jiàn)面了,不高興的是肩上那沉重的書(shū)包。

          走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校里人潮涌動(dòng),我和同學(xué)們一起走進(jìn)我們的班級(jí)二年級(jí)二班,我和好朋友們打招呼、聊天,好多同學(xué)聊到高興處都笑了起來(lái),即便是老師來(lái)了那笑聲也沒(méi)有消失。

          上課的時(shí)侯,教師認(rèn)真地給我們講課,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,我感覺(jué)收獲很大,我通過(guò)認(rèn)真講課掌握了老師講課的內(nèi)容。一眨眼的功夫,我的開(kāi)學(xué)第一天就結(jié)束了,我想,我要在新學(xué)期有一個(gè)新的開(kāi)始,在以后的日子里要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇2

          九月三號(hào),我們?cè)趯W(xué)校的組織下,觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”!伴_(kāi)學(xué)第一課”的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”?春螅业氖斋@很大,我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想,并且要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。

          我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會(huì)的“信任游戲”。我國(guó)著名的滑冰運(yùn)動(dòng)員龐清、佟健和幾名小同學(xué)一起側(cè)坐在8把椅子上,躺在身后同學(xué)的腿上,如果同時(shí)把8把椅子抽走,只要一個(gè)人的腿支撐不住,摔倒了,后面發(fā)生什么事情,大家自然會(huì)清楚的。可實(shí)際上8個(gè)人沒(méi)有一個(gè)摔倒,每個(gè)人都彼此互相信任。我覺(jué)得有夢(mèng)想,還要有其他人的幫助,團(tuán)結(jié)才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          李連杰叔叔10歲時(shí)夢(mèng)想是希望在北海公園澆花。小時(shí)候的夢(mèng)想也許很可笑,但為了夢(mèng)想而努力,就有可能實(shí)現(xiàn)更大的愿望。

          我有很多夢(mèng)想,其中有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)班主任,不體罰學(xué)生,不隨便批評(píng)學(xué)生,要理解同學(xué),熱愛(ài)同學(xué),要具有親和力和說(shuō)服力。我還想當(dāng)美術(shù)老師,教同學(xué)們畫(huà)任何他們想畫(huà)的東西,把夢(mèng)想畫(huà)出來(lái),把校園裝扮的更美麗。

          不過(guò)我也知道,夢(mèng)想誰(shuí)都有,但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。要想美夢(mèng)成真,必須堅(jiān)持不懈的努力。不能盲目相信自己,要腳踏實(shí)地,有目標(biāo),有追求地的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也不能灰心,要百折不撓,鍥而不舍,要相信“有夢(mèng)想,就有未來(lái)!”

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇3

          人人都有愛(ài)。開(kāi)學(xué)第一天,9月1日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。CCTV1播出的《開(kāi)學(xué)第一天》,便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。

          有人說(shuō)夢(mèng)想是分享,無(wú)論是痛苦還是快樂(lè),一起分享,一起為夢(mèng)想努力;有人說(shuō)夢(mèng)想是力量,在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力,夢(mèng)想的力量是無(wú)限的;有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān),深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn),有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀,因?yàn)橛袎?mèng)想,我們自信,我們驕傲,空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想!

          這句話在《開(kāi)學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。同時(shí),我在心中也聯(lián)想,夢(mèng)想是什么?略加深思后,豁然開(kāi)朗……我們的夢(mèng)想太多太多了。也許,只要伸出你的手;也許,只是臨走時(shí)的一句話;也許,是一個(gè)自信的微笑;也許……是呀,生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。

          中國(guó),我愛(ài)你!我愛(ài)你,中國(guó)!我相信只要心中有夢(mèng)想,我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇4

          今天,是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子,大會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后,盡快適應(yīng)生活,讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>

          晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經(jīng)意間,我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好,害怕、惶恐、緊張……。晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,和媽媽來(lái)到院子里,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來(lái),把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái),這樣才像初一學(xué)生。

          第二天,來(lái)到學(xué)校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別了精彩的電視,我開(kāi)始努力,認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。

          因?yàn)樯铣跻涣耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了父母期待的眼神,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一切辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇5

          入學(xué)以來(lái)開(kāi)學(xué)第一天的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目我都不會(huì)錯(cuò)過(guò),每次觀看這個(gè)節(jié)目我都非常的激動(dòng),今年又會(huì)有什么重要的事件和感人的故事呢?

          今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。 我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機(jī)大戰(zhàn),見(jiàn)識(shí)了人工智能、無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付等各種最新的技術(shù);我們抬頭有“神舟”,下海有“蛟龍”,出門(mén)有高鐵,回家有大飛機(jī)……

          說(shuō)到大飛機(jī)我感到非常的自豪,這是我們中國(guó)造的第一架?chē)?guó)產(chǎn)大型客機(jī)。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師是吳光輝爺爺,他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機(jī)倏然出現(xiàn),飛過(guò)他的身前,在舞臺(tái)左側(cè)落下。我們的大飛機(jī)使用了新的機(jī)身材料,比同等機(jī)型輕了5%至10%,乘客量最多能達(dá)到190人。厲害了,我的國(guó)!

          看到珠心算冠軍王桐晶,她能在不到一秒的時(shí)間內(nèi)記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字,是當(dāng)之無(wú)愧的最強(qiáng)大腦。

          聽(tīng)俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標(biāo),不放棄心中的夢(mèng)想,并為之付出和努力,知識(shí)就會(huì)改變命運(yùn)。

          《開(kāi)學(xué)第一課》觀看完畢我的新學(xué)期的課也要開(kāi)始了,我要努力學(xué)習(xí),為自己的小目標(biāo)而奮斗。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇6

          今天,我看了《長(zhǎng)征的故事》里的《獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)遭遇戰(zhàn)》。它主要講的是一九三四年十一月,紅二五軍從河家向西挺進(jìn),開(kāi)始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。二十六日,氣溫下降,戰(zhàn)士忍饑冒寒向獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)進(jìn)軍。中午前,梯隊(duì)進(jìn)至獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)附近,準(zhǔn)備從七里崗前進(jìn)。敵軍115師已經(jīng)四伏在獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn),封鎖著公路,把紅二五軍給擋住了。紅二五軍戰(zhàn)士們能見(jiàn)度低,以致戰(zhàn)士們出現(xiàn)了混亂。指揮員張海文堅(jiān)定地說(shuō):“我們絕不能后退!”接著,戰(zhàn)士們的槍又噠噠地響了起來(lái)。另一指揮員吳煥先拿著大刀,說(shuō):“共產(chǎn)黨員跟我上!”最后紅二五軍把敵人殺退了。將士們不顧饑餓勞累,繼續(xù)向前挺進(jìn)。

          讀了這一篇文章,我深深感受到紅軍將士們十分頑強(qiáng),他們不管環(huán)境再惡劣,條件再艱苦,敵人再?gòu)?qiáng)大,堅(jiān)持不退宿,不畏懼,只要有一點(diǎn)兒希望都要爭(zhēng)取勝利。他們這種英勇氣概和大無(wú)畏的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

          今后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中,不管遇到多大困難,也要像紅軍戰(zhàn)士們一樣,不怕挫折,勇往直前。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇7

          四年級(jí)時(shí),我們看了一部名為《我的長(zhǎng)征》的電影。這部電影主要講了一位老紅軍爺爺青年時(shí)的長(zhǎng)征歷程——紅軍部隊(duì)遭遇敵人飛機(jī)轟炸,不得不開(kāi)始轉(zhuǎn)移。他們跋山涉水,歷盡了千辛萬(wàn)苦。

          在長(zhǎng)征途中,他們被彝族人搶劫,用真心感化了他們,繼續(xù)向大渡河行進(jìn)。部隊(duì)走時(shí),彝族的姑娘們跳著舞向他們告別。在河邊,由于沒(méi)有交通工具,只好去搶占瀘定橋。戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈,許多人都犧牲了。最終,紅軍眾志成城,攻占了瀘定橋,完成了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

          看完了這部電影,我覺(jué)得紅軍的不屈不撓、團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí),紅軍的軍需物資短缺,又沒(méi)有御寒衣物,只能烤火取暖。餓了就抓幾把黃豆充饑,其身體狀況可想而知。再加上科學(xué)、醫(yī)療技術(shù)等方面的落后,不吃敗仗才怪呢!可紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、前赴后繼,終于打退了一個(gè)又一個(gè)敵人。令我最感動(dòng)的一幕就是“飛奪瀘定橋”。

          當(dāng)時(shí),敵軍自知無(wú)法抵抗,便用起了過(guò)河拆橋的方法,死守橋的另一端,并將橋上木板全部拆掉。紅軍戰(zhàn)士們毫不懼怕,立馬分成三隊(duì),一隊(duì)打頭陣,一隊(duì)掩護(hù),一隊(duì)裝木板。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,敵人猛烈開(kāi)火,紅軍也毫不示弱,拼死向前。殺聲、哭喊聲匯成一片,紅軍犧牲的人數(shù)不勝數(shù),那位老爺爺僅剩的親人也犧牲了。可是,最終邪不壓正,紅軍奪下了瀘定橋。一江春水,吞噬了多少生命;兩條鐵索,凝聚著多少鮮血!現(xiàn)在,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,許多人早已丟棄了艱苦奮斗這一傳統(tǒng)美德。有錢(qián)的,整天花天酒地,樂(lè)不思蜀;沒(méi)錢(qián)的,游手好閑,不知上進(jìn)。

          團(tuán)結(jié)的高尚品質(zhì)也早已蕩然無(wú)存。人們互相算計(jì)對(duì)方,爾虞我詐。我國(guó)已配不上文明古國(guó)這個(gè)稱(chēng)號(hào)了。長(zhǎng)征是人類(lèi)的傳奇,在長(zhǎng)征中,值得我們學(xué)習(xí)的還有很多,很多……

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇8

          新學(xué)期,新氣象,真是想早點(diǎn)兒和同學(xué)、老師見(jiàn)面。∥也孪耄核麄儠(huì)不會(huì)有變化呢?開(kāi)學(xué)第一天,我比每天起的都早,因?yàn)橄朐琰c(diǎn)到學(xué)校。我換上了新衣服,背上了新書(shū)包,感覺(jué)一切都是新的。

          一路上,我的心情特別激動(dòng),東瞅瞅,西望望。這條路感覺(jué)既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路,陌生的是有兩個(gè)多月已經(jīng)沒(méi)走過(guò)了。剛走到校園門(mén)口,哇!變樣了!

          操場(chǎng)變得寬敞了很多,走進(jìn)教室,教室里變得格外干凈,漂亮。原以為我會(huì)是來(lái)的很早的了,結(jié)果我到教室里的時(shí)候,已經(jīng)有大部分同學(xué)都到了。我放下書(shū)包,迫不及待的環(huán)顧每位同學(xué),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都變樣了,有的同學(xué)戴上了眼鏡,有的同學(xué)好像長(zhǎng)高了,有的同學(xué)變的漂亮了。

          “上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們,老師們……”多么熟悉的上課鈴聲,同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神端坐好,等著老師的到來(lái)。教室的門(mén)開(kāi)了,我們的老師臉上帶著甜美的微笑,走上了講臺(tái)。我抬著頭,注視的地看著老師,我發(fā)現(xiàn)老師也變年輕漂亮了。這時(shí),她用溫柔的聲音講著同學(xué)們的變化,講著假期里發(fā)生的有趣的事,講著這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          突然,老師聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在下面小聲說(shuō)話,我想:可能是貪玩兒的心還沒(méi)收回來(lái),我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,結(jié)果老師竟然沒(méi)有生氣,只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶?zāi)!老師怎么這么好脾氣呀?換做平時(shí)早都該嚴(yán)厲的批評(píng)他們了。正在我想象著以往老師收拾犯錯(cuò)的同學(xué)的場(chǎng)面的時(shí)候,老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,你們已經(jīng)又長(zhǎng)了一歲,應(yīng)該長(zhǎng)大,懂事了,男孩子都已經(jīng)是小小男子漢了,老師允許你們犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,但是只要知道改正,老師相信你們,你們是最棒的!”一番鼓勵(lì)的話,說(shuō)的我有些感動(dòng),因?yàn)橹暗膸啄昀,我沒(méi)少讓老師為我操心,上課說(shuō)話,不認(rèn)真聽(tīng)課,注意力不集中……

          開(kāi)學(xué)的第一天,我懂了很多。我要努力學(xué)習(xí),制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,長(zhǎng)了一歲,自然要懂事一些,以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇9

          新的一學(xué)期又開(kāi)始了,首先迎接我們的就是《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》又給了我們哪些啟示呢?

          第一章:要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的,要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的層層篩選?纱蠼憬阃鮼喥絽s有這個(gè)偉大的理想,并通過(guò)自己的努力,將它變成了現(xiàn)實(shí),最終登上了太空;跳傘,是大人和小孩子都很懼怕的事情,可付麗娟姐姐卻能為了理想,遠(yuǎn)離親人,跳出了人生的精彩。所以,首先要有理想。

          第二章:要堅(jiān)持。理想有了,但能堅(jiān)持就難了。廖智阿姨跳舞很棒,可在08年汶川大地震中失去了雙腿,對(duì)一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情,眼前將會(huì)是一片黑暗,可能除了埋怨老天無(wú)情,就是唉聲嘆氣?闪沃前⒁虆s不是這樣,她不僅堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了,而且為了努力追逐自己的夢(mèng),一次次摔倒又一次次站站起來(lái),舞出自己最美麗的人生。所以,有了理想需要堅(jiān)持。

          ……

          有夢(mèng)想才會(huì)有希望,能夠堅(jiān)持就能取得成功。開(kāi)學(xué)了,我又站在了一個(gè)新臺(tái)階上,愿我更上一層樓,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),去實(shí)現(xiàn)我的理想!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇10

          每年的開(kāi)學(xué)第一課,都有一個(gè)題目。今年的題目是“美在你身邊!毕旅,就由我來(lái)給大家講一下今年的內(nèi)容吧!

          姚明哥哥告訴我們:“不要砍殺小動(dòng)物,不能拿它們的皮做衣服。要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,要細(xì)心觀察它們身上的美!

          于丹老師說(shuō):“自己一個(gè)人的美是小美,一群人的美是大美,我們要善于把自己的美融入他人的美,這樣才是一個(gè)真正的美!

          看完了開(kāi)學(xué)第一課,我明白了:“美是需要傳遞的,你傳遞的人越多,你自己就會(huì)變得更美。讓我們一同播下愛(ài)的種子,踏上美麗的人生。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇11

          一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦,節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。

          漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

          每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量。

          “喜”字使人笑逐顏開(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè),看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……

          當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū),你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

          漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。

          每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

          當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇12

          “鈴,鈴,鈴”上課鈴響了,這是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,懷著興奮的心情靜等著老師的到來(lái)。

          沒(méi)過(guò)多久,老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了,邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,轉(zhuǎn)過(guò)身,把門(mén)輕輕地關(guān)上,用右手捋了一下額前的頭發(fā),邁著輕快的步子走近講桌,彎下腰,雙手把書(shū)輕輕地放在了講桌上,直起身子,喊了一聲“上課”。

          這節(jié)課老師教我們?nèi)绾螌?xiě)作文,講了幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題便是用實(shí)例來(lái)告訴我們一個(gè)非常重要的問(wèn)題,作文并不難,只要你仔細(xì)觀察,便會(huì)走出作文難的困境,這使我有了重大的“解放”。然后,老師又講了寫(xiě)作文沒(méi)得寫(xiě)怎么辦,老師說(shuō)最有效的方法就是觀察,用上人體的各個(gè)部位,把觀察到的東西傳達(dá)給大腦,然后再由大腦進(jìn)行排序,最后再按照腦子里想的事寫(xiě)出來(lái),就成為了一篇作文。老師還說(shuō)到作文之所以寫(xiě)不好的原因還有一個(gè),那就是不練。

          是啊!我們從一年級(jí)到現(xiàn)在才練過(guò)多少次呀,所以要想寫(xiě)好作文,還得多練。

          這次上作文課,徹底改變了我對(duì)老師的印象,她用她那幽默的語(yǔ)言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動(dòng)了我,使我這個(gè)不愿寫(xiě)作文的人喜歡上了作文,甚至還到了癡迷的地步,這是多么大的轉(zhuǎn)變呀!

          第二節(jié)課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課。上英語(yǔ)課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫(xiě)信,寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。

          一天的課就這樣結(jié)束了,第一天上學(xué)我就被安排當(dāng)值日生,究竟這是我運(yùn)氣好還是不好?

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇13

          今天下午的時(shí)候,老師跟我們?nèi)珟屯瑢W(xué)說(shuō)讓我們上網(wǎng)去看看開(kāi)學(xué)第一課,然后寫(xiě)一篇觀后感,一開(kāi)始我不以為然,想應(yīng)付下就算了,可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著我寫(xiě)下了這篇讀后感。

          在開(kāi)學(xué)第一課里,有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、喜愛(ài)鋼琴的那個(gè)小男孩——?jiǎng)⒑啤?/p>

          劉浩是一個(gè)盲童,雖然他是一個(gè)殘疾人,但他的心卻和我們正常人一樣,渴望學(xué)習(xí)。他在音樂(lè)方面有很大的天賦,而且很喜歡彈琴,還能清楚地知道某個(gè)音在鋼琴的什么位置,更厲害的是,他居然能在短時(shí)間內(nèi)背下一首10頁(yè)的奏鳴曲!這樣好的記憶力,讓我這個(gè)同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因?yàn)閯⒑茓寢尵薮蟮母冻觯艙Q來(lái)的。他的媽媽需要為他將五線譜翻譯成盲譜,再用針一針一針 的將譜子做好后,才能給劉浩背譜,這是一位多么偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。

          今天的主題是幸福,楊利偉叔叔對(duì)此發(fā)表了他自己的意見(jiàn),他說(shuō):“只要能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn),你就能感到幸福正在向你走來(lái)。

          還有一個(gè)人,也讓我記憶猶新,她就是李佩杰。她有一個(gè)家庭,但她是一個(gè)父母相繼離開(kāi)這個(gè)世界的孤兒,她的母親在臨死前就將她交給了現(xiàn)在的養(yǎng)母。而她們的幸福卻只維持了三年時(shí)間,養(yǎng)父便離開(kāi)了家,養(yǎng)母也得了一種病,常時(shí)間臥床不起。這樣,一個(gè)家的重?fù)?dān)全“跑”到了佩杰姐姐的肩上,可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母,可成績(jī)還是很不錯(cuò),可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說(shuō):“只要媽媽好好的,我就很幸福!

          幸福,只要你做些什么,就會(huì)獲得它。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇14

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上升旗時(shí),王校長(zhǎng)要求我們晚上收看中央電視臺(tái)第二套節(jié)目的《開(kāi)學(xué)第一課》,王校長(zhǎng)還對(duì)我們說(shuō):我們每個(gè)人心中都要有一顆愛(ài)的種子,這樣世界將會(huì)變得更加美好!

          《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你,祖國(guó)》,是一堂情節(jié)活潑生動(dòng)、寓教于樂(lè)的課,這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講,主題是愛(ài)國(guó)主義教育,口號(hào)是“愛(ài),讓中國(guó)更美麗”。這堂課分了四個(gè)篇章,分別為“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”,通過(guò)這四個(gè)篇章,講述愛(ài)國(guó)要從身邊小事做起,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng),通過(guò)這些具體的“小愛(ài)”才能匯聚成“大愛(ài)”。

          最讓我感動(dòng)的是第三節(jié)課:愛(ài)是承擔(dān)。主要講了一個(gè)小男孩,名叫馬鵬飛,他八個(gè)月的時(shí)候,就失去了爸爸、媽媽?zhuān)湍棠滔嘁罏槊。他的奶奶患有糖尿病,為了省錢(qián)給孫子上學(xué),奶奶長(zhǎng)期不服用藥物,所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣,小鵬飛5歲就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí),他每天早上都是5點(diǎn)就起床,做好早飯,喂奶奶吃飯,然后準(zhǔn)備好開(kāi)水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情,直到深夜23:30,馬鵬飛才能上床睡覺(jué),至今他已經(jīng)整整堅(jiān)持了9年。這么多年的辛酸,就是因?yàn)轾i飛的心中有了愛(ài),因?yàn)閻?ài),鵬飛才學(xué)會(huì)了承擔(dān)!電視臺(tái)的導(dǎo)演知道鵬飛的生日要到了,特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕,馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。

          看了鵬飛的遭遇,再想想我自己,我是多么地幸福,不愁吃,不愁穿,我一定要將滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),積極向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇15

          校園生活時(shí)時(shí)有快樂(lè),處處都快樂(lè)。同伴捉迷藏,師生做游戲。但最快樂(lè)的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。

          這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書(shū)了。新的學(xué)校一切都新鮮,一切都陌生。很多新老師,很多新學(xué)生。

          “鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,我找到了自己的教室,等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條,扎著兩條小辮子,笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師!坝H愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō),立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉,名林娘,雙木林,靠近山林里長(zhǎng)大,娘表示女的,我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師?”,頓時(shí)博得大家哈哈大笑,老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理,快樂(lè)的心理!

          “我喜歡和活潑、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意,都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng),平易近人。

          “接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了,班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我,我看你,誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思:按以往的習(xí)慣,開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞,提出新的要求,編排座位,發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣,今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)。

          “我叫孫俊義,與孫悟空同姓,和水滸中盧俊義同名…”,突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛,我啞然失笑了!拔沂且粋(gè)好玩的人,作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉,人緣還好”。看到大家都那么大膽,那么有勇氣,那么坦誠(chéng),敢于解剖自己,我也不耐不住性子。“李騰輝就是我,語(yǔ)文好,課余喜歡看書(shū),人家說(shuō)我書(shū)呆子?山(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹,別具一格,形式多樣,課堂氣氛非常活躍,快樂(lè)無(wú)比。

          “我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道,敢于挑戰(zhàn)自我,大家喜歡才藝展示嗎?”,劉老師話鋒一轉(zhuǎn),又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了!笆裁床潘囌故尽?正在我疑惑時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。

          有的上黑板畫(huà)畫(huà),有的背古詩(shī),還有的劃拳,豐富多彩,精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡,笑聲,歡呼聲,鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束,我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì),“靜靜的校園的校園里在閃爍,我們的老師還在……”,我唱起了我喜歡唱的歌曲,有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

          “鈴鈴鈴……”,下課鈴響了,同學(xué)們余興未盡。

          這節(jié)課真快樂(lè)!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇16

          今天下午,第二節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去觀察樹(shù),每一個(gè)小組觀察一棵樹(shù),我們這個(gè)組是觀察校長(zhǎng)辦公室外面的.第一棵樹(shù),我們走在這棵樹(shù)的前面,微風(fēng)一吹,樹(shù)枝沙沙沙的,好像在向我們點(diǎn)頭,又像是在像我們打招呼問(wèn)好,還像是在說(shuō)悄悄話。我看見(jiàn)樹(shù)葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時(shí)候,可以給我們遮蔭,下雨的時(shí)候,可以給我們遮雨擋風(fēng)。

          我們拿著放大鏡仔細(xì)地看,我觀察到了樹(shù)上的葉子要掉下來(lái)了,金黃金黃的,看來(lái)秋天要到了。樹(shù)上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤,就像是大樹(shù)的頭發(fā),微風(fēng)吹過(guò),好像在給大樹(shù)梳頭發(fā)呢。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇17

          像往常的每個(gè)周末一樣,吃完晚飯后,我和爸爸一起坐在沙發(fā)上看電視。我們總是喜歡看探索發(fā)現(xiàn)頻道,我正在找這個(gè)臺(tái)時(shí),突然,爸爸喊了一句:“停一下”,原來(lái)電視畫(huà)面上李連杰的出現(xiàn)吸引了爸爸,定睛一看,是李連杰在中央電視臺(tái)做節(jié)目。

          我說(shuō):“這個(gè)有什么好看的,換臺(tái)換臺(tái)”“等一會(huì),看一看他在說(shuō)什么!卑职终f(shuō)。

          原來(lái),李連杰在開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中當(dāng)嘉賓。臺(tái)下的學(xué)生們熱情高漲,氣氛熱烈,可能是以為他要表演功夫呢。不過(guò),今天好像沒(méi)安排。只見(jiàn)李連杰幾個(gè)箭步,就到了臺(tái)上演講臺(tái),他身材不高,卻非常靈活,站在臺(tái)上,笑容可掬,但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會(huì)神的看著李連杰在臺(tái)上演講。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)“你們一定要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)……”在演講中,他還希望電視機(jī)前的觀眾通過(guò)短信的方式為他所創(chuàng)立的“壹基金”籌款?吹竭@里我就問(wèn)爸爸:“壹基金是什么啊,發(fā)個(gè)短信才捐一元錢(qián),能幫別人做什么呢?”爸爸回頭看著我說(shuō):“一元錢(qián)看似微不足道,但是,就是這微不足道的一元錢(qián)卻可以讓點(diǎn)滴的愛(ài)心匯聚成愛(ài)的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時(shí),李連杰和他的壹基金都為抗震救災(zāi)做出了很大的貢獻(xiàn)呢!甭(tīng)完爸爸的話,我想:李連杰不僅是一個(gè)令人尊敬的人。他所做的壹基金也很偉大。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇18

          今天,cctv頻道播出了“開(kāi)學(xué)第一課”,令人受益匪淺。

          這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中,每一個(gè)小結(jié)都會(huì)有一個(gè)國(guó)家的超級(jí)人物出場(chǎng),有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機(jī)吳斌為了一車(chē)人的安危,早已把這一切置之度外。他把開(kāi)車(chē)當(dāng)成自己的樂(lè)趣,據(jù)統(tǒng)計(jì),他已經(jīng)安全行駛了100萬(wàn)千米,可以繞地球三圈!其實(shí)這就是一種美,這是傳遞美!于丹老師說(shuō)了,把一個(gè)雞蛋、一根胡蘿卜、還有一些茶葉放在水中,蓋上蓋子,這三樣?xùn)|西的結(jié)果是各不相同的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的,變得毫無(wú)感情,胡蘿卜被煮成了一堆稀泥,變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開(kāi)來(lái),變得清香宜人。所以,只有在生活中體驗(yàn)到美,才是最重要的。

          其實(shí),“美”無(wú)處不在,只是缺少了人們看他的態(tài)度,有些人對(duì)這些感人事跡不屑一顧,對(duì)真正的美毫不在意,其實(shí)這樣的人不是真正會(huì)享受生活的人只有在生活中找到美,才可以真正的快樂(lè)!我們?cè)谠谏钪邢M梢园l(fā)現(xiàn)更多的美,因?yàn)槲蚁嘈,“美”無(wú)處不在,只要你擁有智慧的雙眼,就可以發(fā)現(xiàn)“美”!

          希望我們所有的人都可以做一個(gè)發(fā)現(xiàn)美,傳遞美,創(chuàng)造美,傳遞美的人!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇19

          今年中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課主題照常播出了,我也像去年一樣,準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前,和爸爸媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。

          節(jié)目中秦勇老師的故事讓我印象特別深刻。秦勇的兒子小的時(shí)候被診斷出了重度感統(tǒng)失調(diào),不會(huì)說(shuō)話,對(duì)周?chē)囊磺心魂P(guān)心,讓秦勇操碎了心。要當(dāng)一個(gè)好父親對(duì)于他而言并不容易,僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作,都需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能教會(huì);一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,教了三個(gè)小時(shí)依然學(xué)不會(huì)。得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練,秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí),當(dāng)兒子終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí),向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇忍不住哭了。秦勇說(shuō)“從那一天起我就堅(jiān)信,他什么都可以學(xué)會(huì)”。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的父親,不放棄任何一點(diǎn)希望的父親,讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)。

          秦勇老師讓我明白了原來(lái)父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不在我的身邊,原來(lái)愛(ài)是這么偉大!會(huì)想起自己,為了讓我更好地成長(zhǎng),爸爸媽媽也是操心得不行。他們的愛(ài)也教會(huì)了我們懂得愛(ài),懂得愛(ài),珍惜愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),用愛(ài)的力量為我們創(chuàng)造更加美好的生活吧!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇20

          就這樣,我們一路迎著朝陽(yáng),走進(jìn)了我們期待已久的伯樂(lè)中學(xué)的大門(mén);就這樣,上課鈴響,我們?cè)谧约旱淖簧系却Z(yǔ)文老師的到來(lái);就這樣,開(kāi)學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開(kāi)始了。

          語(yǔ)文老師給我的第一印象便是:有趣。如何有趣的呢?就隨我來(lái)老師的課堂上瞧一瞧吧。

          “同學(xué)們,我們的唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)——‘床前明月光’!蓖瑢W(xué)們異口同聲道:“疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭:”很好,那下面我們來(lái)看,屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人,另一幅是在床邊一一位古人,F(xiàn)在,李白當(dāng)時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說(shuō)是第二幅。老師搖搖頭:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)看下面一段文字來(lái)判斷吧。”大家看完都驚嘆起來(lái):在(康熙字典)里“床”有兩種意思,除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī)。

          老師告訴我們,想要學(xué)好語(yǔ)文就要做到以下五點(diǎn):1.興趣 2.方法 3.習(xí)慣 4堅(jiān)持 5.信心

          在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好。因?yàn)檎Z(yǔ)文的美句會(huì)讓我陶醉其中,美段會(huì)讓我身臨其境。我十分熱愛(ài)語(yǔ)文,我喜歡寫(xiě)作。說(shuō)到寫(xiě)作,這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有:積累、欣賞和書(shū)寫(xiě)。

          古文,我自認(rèn)為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。但是,老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記),這篇古文叫同音文。所謂同音文,就是整個(gè)文章中的漢字只允許采用同一個(gè)音,四聲不限,標(biāo)點(diǎn)不限。我們剛開(kāi)始讀,感覺(jué)不怎么順口,讀著讀著就變成一個(gè)音了。老師拍拍手:“我怎么感覺(jué)來(lái)到了養(yǎng)雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來(lái)。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。不一會(huì)兒,我們就會(huì)如何正確閱讀了。

          可是,快樂(lè)的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短,美妙的時(shí)間過(guò)得太快了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過(guò),這快樂(lè)的美麗語(yǔ)文。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇21

          今天晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這第一課以“先輩的旗幟”為主題,為我們講了80年前的長(zhǎng)征故事,看后我的心靈被深深震撼了,給我印象最深的有這么幾個(gè)鏡頭:

          第一個(gè)鏡頭:賀龍爺爺騎著戰(zhàn)馬沖向敵人,卻把揣在自己懷里的小女兒弄丟了,當(dāng)戰(zhàn)斗結(jié)束后,才發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見(jiàn)了,他那種焦急痛苦的感受,讓我想起了我的爸爸,當(dāng)我生病住院時(shí),爸爸在繁忙的工作之后,跑到醫(yī)院照顧我,給我講故事,為我買(mǎi)好吃的,守護(hù)著我,疼愛(ài)著我。為了不耽誤工作,他把電腦帶到病房,在我睡覺(jué)時(shí),他還要抓緊時(shí)間寫(xiě)稿子、改方案。我想,當(dāng)時(shí)的賀龍爺爺一定像我的爸爸愛(ài)我那樣愛(ài)著他的“小千金”。當(dāng)傷員把撿到的“小千金”交到賀龍爺爺手中時(shí),他緊緊地將這個(gè)長(zhǎng)征中最小的“戰(zhàn)士”摟在了懷里。

          第二個(gè)鏡頭:賀炳炎將軍在戰(zhàn)斗中右臂中彈,在沒(méi)有麻藥的情況下,戰(zhàn)士們用老百姓鋸木頭的鋸子硬生生地將他受傷的手臂鋸了下來(lái)真是不敢想,那該有多疼。∥业氖植恍⌒谋凰陡顐(gè)小口子都會(huì)疼的流淚,趕快貼上創(chuàng)可貼,還要爸爸媽媽哄上半天才會(huì)罷休,而當(dāng)年的賀將軍卻忍受著常人無(wú)法忍受的劇痛鋸掉了右臂,他才是真正的“超人”。

          第三個(gè)鏡頭:一天只吃一粒黃豆。紅軍爬雪山過(guò)草地時(shí),沒(méi)有東西吃,為了尋找能吃的花草,好幾個(gè)戰(zhàn)士被毒花草奪去了生命。紅軍戰(zhàn)士每天僅僅依靠一粒黃豆來(lái)維持生命。今天的我們,牛奶面包、饅頭面條、水果蔬菜應(yīng)有盡有,吃喝不愁,可是我們還挑肥揀瘦,有時(shí)還浪費(fèi)糧食,忘了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的教誨。

          這新學(xué)期的第一堂課,告訴我們兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是先輩們用腳走出來(lái)的,是用堅(jiān)定的信念走出來(lái)的,是堅(jiān)持不懈走出來(lái)的,他們?yōu)榱私夥湃袊?guó)百折不撓,他們?yōu)榱俗尷习傩者^(guò)上好這日子勇往直前,拋頭顱,灑鮮血,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。今天,我們應(yīng)該接過(guò)先輩們手中血染的旗幟,讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢起來(lái),成為一個(gè)新長(zhǎng)征路上的小旗手,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更美好,讓這面先輩們交給我們的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),讓五顆紅星更加耀眼、更加明亮!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇22

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上升旗時(shí),王校長(zhǎng)要求我們晚上收看中央電視臺(tái)第二套節(jié)目的《開(kāi)學(xué)第一課》,王校長(zhǎng)還對(duì)我們說(shuō):我們每個(gè)人心中都要有一顆愛(ài)的種子,這樣世界將會(huì)變得更加美好!

          《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你,祖國(guó)》,是一堂情節(jié)活潑生動(dòng)、寓教于樂(lè)的課,這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講,主題是愛(ài)國(guó)主義教育,口號(hào)是“愛(ài),讓中國(guó)更美麗”。這堂課分了四個(gè)篇章,分別為“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”,通過(guò)這四個(gè)篇章,講述愛(ài)國(guó)要從身邊小事做起,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng),通過(guò)這些具體的“小愛(ài)”才能匯聚成“大愛(ài)”。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇23

          昨天,我們開(kāi)學(xué)了,終于能看見(jiàn)同學(xué)們和老師了,真開(kāi)心啊,老師給我和張子沫還由閆哲暉了一個(gè)很光榮的任務(wù)就是7:10分之前到然后去迎接一年級(jí)新來(lái)的同學(xué),就是問(wèn)一年級(jí)的是哪個(gè)班,讓后我們把他送到教室,干完了這份工作,我還有兩個(gè)任務(wù),就是,語(yǔ)文的組長(zhǎng),和英語(yǔ)的組長(zhǎng),啊,想不到,老師會(huì)選我,告訴你們,我還得了兩個(gè)獎(jiǎng),一個(gè)是我在假期為我們班小花園澆水,得了一個(gè)玩具,還有一個(gè)就是我的,暑假分?jǐn)?shù)是特等獎(jiǎng),是前三名,然后老師給我們?nèi)齻(gè)一人發(fā)了一本書(shū),啊,真光榮!

          在路上走路一定要小心謹(jǐn)慎,并且要寬容大量。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇24

          九月一日晚上八點(diǎn)我和爸爸悠閑地坐在床上看《開(kāi)學(xué)第一課》。

          節(jié)目共分為四堂課,主題分別是“信念不移”、“勇往直前”、“百折不撓”、“堅(jiān)持不懈”。印象最深的是賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生奶奶的故事,那個(gè)時(shí)候賀捷生奶奶只是一個(gè)剛出生十八天的小嬰兒,賀龍?jiān)獛浘桶阉旁隈R背的搖籃上,由于敵人空中投下炸彈,馬受到了驚嚇,差一點(diǎn)就要從馬背上掉下來(lái)了,要不是有一位老紅軍及時(shí)把孩子抱住,賀捷生奶奶就喪生了。于是賀龍?jiān)獛浘桶押⒆颖г趹牙,抱著孩子打仗,可是賀龍?jiān)獛浱旅土,把孩子甩掉了,還好有一位傷員撿到了孩子。賀捷生奶奶說(shuō):“賀龍?jiān)獛洿蛘虖膩?lái)沒(méi)有害怕過(guò),可是這次他真的怕了。”

          我覺(jué)得賀龍?jiān)獛浭且晃挥赂业膶④,?dāng)他遇到困難時(shí),會(huì)不顧一切地去面對(duì),而不是逃避,他不會(huì)像我,當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)想方設(shè)法地躲開(kāi)困難,而不是堅(jiān)強(qiáng)地往前跨一步,所以我要學(xué)習(xí)賀龍將軍信念不移的精神。他不僅僅是一位好將軍,也是一位負(fù)責(zé)的好爸爸,我的爸爸平時(shí)在家對(duì)我有點(diǎn)兇,老是罵我,有時(shí)我犯了大錯(cuò),我就怕爸爸打我罵我,可從小到大爸爸也就只嚇唬嚇唬我,從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,我現(xiàn)在就是希望爸爸少生氣。

          這次開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了我們爸爸媽媽的用心良苦,也明白了不論做任何事情遇到困難不要退縮,要勇往直前!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇25

          《開(kāi)學(xué)第一課》的主題分為孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)這四節(jié)課,其中給我印象最深刻的是“愛(ài)”的主講人——秦勇。

          昨天,還是黑豹樂(lè)隊(duì)主唱的秦勇,在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說(shuō),1996年大珍珠出生了,然而沒(méi)有想到的是,四年后,大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”,很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話,對(duì)周?chē)囊磺心魂P(guān)心,秦勇感到天快塌下來(lái)了,秦勇說(shuō),“既然改變不了過(guò)去,那就用愛(ài)改變將來(lái)的樣子!

          秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易,僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí),當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí),向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚,“從那天起我就堅(jiān)信,他什么都可以學(xué)會(huì)!

          啟蒙我們的人有很多:我們的同學(xué),精心栽培我們的老師,但是,還有兩位一直守護(hù)在我們身邊的人——父母。

          父母用他們對(duì)我們的愛(ài)教會(huì)我們要尊敬長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩,而我們也應(yīng)該用我們的愛(ài)來(lái)孝敬父母,報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇26

          今天,我們?nèi)S^看了中央電視臺(tái)大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》,看完后,我更堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的那顆心。 這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”,主要講了一些普通的人追求夢(mèng)想的故事。其實(shí)夢(mèng)想就像一盞明燈,無(wú)論你是否殘缺,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,你的生命就會(huì)充滿(mǎn)光明。 在這個(gè)別開(kāi)生面的課堂上,一個(gè)個(gè)擁有夢(mèng)想的普通人閃亮登場(chǎng)。

          其中,令我最佩服的是一個(gè)叫廖智的舞者,她在地震中失去了自己的孩子和雙腿,那時(shí)的她痛苦不已,但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是戴上假肢,強(qiáng)忍著劇痛練習(xí)舞蹈。廖智在我心中已是個(gè)沒(méi)有人能代替的舞者了,因?yàn)樗倪@份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的,我覺(jué)得她是最美的舞者。 令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波,她是一位普通的加油站工人,兒子小威四歲被診斷為自閉,她在11年里堅(jiān)持自學(xué)鋼琴,并手把手地把自己知道的教給小威,雖然是手把手地教,可小威在一個(gè)月里還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,但她并沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持著。

          就這樣,11年過(guò)去了,現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了,并且還會(huì)彈好多中外鋼琴曲,小威成了媽媽的驕傲。 獲得成功的前提是堅(jiān)持,讓我們懷著希望,解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛,乘著夢(mèng)想的翅膀,并為之而努力吧!

          秋季開(kāi)學(xué)第一課的日記 篇27

          一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。

          今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”的造型,兩側(cè)是卷起的書(shū)邊,在“書(shū)卷”下,是兩排一共32套課桌椅,簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

          讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作,已有六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”,他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”獎(jiǎng)。

          很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起,打著手電筒寫(xiě)下想到的內(nèi)容,生怕第二天忘記。

          許淵沖爺爺說(shuō):“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到做不動(dòng)為止,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外!

          我們作為祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該牢記許淵沖爺爺?shù)恼佌伣陶d,熱愛(ài)傳統(tǒng)文化并使之更加燦爛。

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