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      2. 初一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案

        時(shí)間:2021-08-25 12:24:51 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        初一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案范文

          作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案范文

          今天這節(jié)課,我們先不進(jìn)入我們的課文學(xué)習(xí),我們不妨先進(jìn)行一場(chǎng)進(jìn)入初中語(yǔ)文課堂的的歡迎儀式,或者說(shuō)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的啟動(dòng)儀式。這場(chǎng)歡迎儀式將分為三個(gè)主題:

          一、歡迎大家來(lái)到語(yǔ)文大課堂;

          二、歡迎大家來(lái)到語(yǔ)文大樂(lè)園;

          三、確定語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

          切入主題之前,我首先要講一下學(xué)習(xí)上的要求:

          ⒈準(zhǔn)備四本本子:

         、俟P記本(學(xué)習(xí)日志):每一天都記號(hào)日期,記下錯(cuò)題、基礎(chǔ)字詞知識(shí)、上課要求、作業(yè)要求、課堂重點(diǎn)內(nèi)容,來(lái)不及先記書(shū)上,課后整理,課下反反復(fù)復(fù)多回顧。

         、谧鳂I(yè)本

         、勐(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)本

         、茏魑谋

         、菡n余讀書(shū)摘抄本、讀書(shū)札記

          ⒉準(zhǔn)備好語(yǔ)文學(xué)習(xí)工具書(shū):《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》、商務(wù)印書(shū)館

         、成险n要求:

          ①雙手放桌上

         、诔(guī)定的討論朗讀時(shí)間外,保持教室安靜,不講和上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的話,樹(shù)立公共課堂的公共意識(shí),上課不認(rèn)真不守紀(jì)律由課代表扣分記入期末總評(píng)成績(jī)

         、壑鲃(dòng)答疑:課上完之后,都可以到辦公室提出疑問(wèn)。

         、醋鳂I(yè)要求:

          按時(shí)完成作業(yè),字寫(xiě)端正,第二天到校立即上交小組長(zhǎng),沒(méi)有做完的(包括聽(tīng)默寫(xiě)沒(méi)有通過(guò))中午到辦公室檢查,完成后回家

          預(yù)習(xí):字詞摘錄、課文熟讀、思考課后問(wèn)題

          一、歡迎大家來(lái)到語(yǔ)文大課堂

          我們看到幻燈片上特別凸顯了這個(gè)“大”字,所謂海納百川,有容乃大,語(yǔ)文兩個(gè)字的解釋是:語(yǔ)言和文字以及語(yǔ)言和文學(xué)。它有一個(gè)很大的彰顯其特色的學(xué)習(xí)范圍,你的視野會(huì)變得非常開(kāi)闊。

          初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容:

         、闭n文:

          現(xiàn)代詩(shī)歌、現(xiàn)代散文、民間傳說(shuō)、說(shuō)明文(科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì))、新聞通訊、人物傳記、小說(shuō)節(jié)選、微型小說(shuō)、文言文、古典詩(shī)詞。

          人物分析、語(yǔ)言分析、情感分析、段落分析、語(yǔ)義分析、自我啟發(fā)和感悟

         、舱Z(yǔ)言文字基礎(chǔ):

          現(xiàn)代文:注音、字形、多音字、成語(yǔ)、熟語(yǔ)、造句、詞義、句型、修辭、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          文言文、古詩(shī)詞:文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式、通假字、古今異義

          ⒊寫(xiě)作:以記敘、抒情、議論文章為主

          初一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案

          以上這些是我們?nèi)晗到y(tǒng)性的學(xué)習(xí)要接觸的內(nèi)容,由此可見(jiàn)第一即是內(nèi)容范圍上的大,跨越古今、國(guó)別,現(xiàn)代性、古典性、啟蒙性、社會(huì)性相雜糅。第二則是學(xué)習(xí)效用之大,小學(xué)時(shí)你們的老師肯定說(shuō)過(guò),學(xué)好語(yǔ)文就意味著為其他學(xué)科的審題解答奠定基礎(chǔ),語(yǔ)言文字是人類(lèi)溝通交流最基本的條件,在一些思想家比如盧梭看來(lái),語(yǔ)言文字認(rèn)識(shí)和接受的不平等是人類(lèi)不平等的起源之一,語(yǔ)言被劃為了貴族語(yǔ)言和平民語(yǔ)言,文字只有少數(shù)人才能掌握,導(dǎo)致了人類(lèi)的貴賤有別,而我們現(xiàn)代教育的語(yǔ)文學(xué)習(xí)即是要打破這種不平等,要每個(gè)人都掌握相同的語(yǔ)言文字運(yùn)用才能,獲得人類(lèi)文明中平等的認(rèn)知權(quán)、溝通權(quán)和思考權(quán)。

          二、歡迎大家來(lái)到語(yǔ)文大樂(lè)園

          下面我們來(lái)繼續(xù)探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)的第二個(gè)主題,我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的概念,不僅僅局限在簡(jiǎn)單地閱讀分析課文,寫(xiě)命題考場(chǎng)作文,以及反復(fù)的做題上,這是理科的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課堂外有很大的延伸空間,這就是所謂的大樂(lè)園主題。學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,我們應(yīng)該提倡一種快樂(lè)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方式,這些樂(lè)趣總的.體現(xiàn)在:

         、遍喿x的樂(lè)趣

          上課,完成作業(yè),只是我們看到的學(xué)習(xí)的表面,學(xué)好語(yǔ)文,離不開(kāi)閱讀大量的文字,閱讀應(yīng)該與我們的生活密切聯(lián)系,一本課外的好書(shū)可以提前幾年提升你的知識(shí)境界,可以更新你的知識(shí)含量,21世紀(jì)一份報(bào)紙一周的信息量比18世紀(jì)人類(lèi)一生掌握的信息量還多。你們不用抱著學(xué)會(huì)什么的任務(wù)心態(tài)去閱讀,要利用課余非學(xué)習(xí)的時(shí)間,僅僅是捧起一本書(shū),隨意的翻開(kāi),不用怕讀不懂,第一遍不懂,多讀幾遍肯定就會(huì)有自己的理解。抄下你感到有意義的句子,當(dāng)你確實(shí)有了很深的感悟想要抒發(fā)的話,寫(xiě)一篇讀后感是水到渠成的事。

          有這么一個(gè)一個(gè)故事,俄國(guó)作家契訶夫?qū)戇^(guò)一篇短篇小說(shuō)叫做《打賭》,講的是一次晚會(huì)上,銀行家和一個(gè)年輕的律師打賭,律師將在一間小屋里囚禁15年,“規(guī)定在十五年間他無(wú)權(quán)跨出門(mén)檻,看見(jiàn)活人,聽(tīng)見(jiàn)人聲,收到信件和報(bào)紙。允許他有一樣樂(lè)器,可以讀書(shū)、寫(xiě)信、喝酒和抽煙。跟外界的聯(lián)系,根據(jù)契約,他只能通過(guò)一個(gè)為此特設(shè)的小窗口進(jìn)行,而且不許說(shuō)話。他需要的東西,如書(shū),樂(lè)譜,酒等等,他可以寫(xiě)在紙條上,要多少給多少,但只能通過(guò)窗口!卑凑占s定,15年后,他將得到銀行家的大半財(cái)產(chǎn)。15年過(guò)去了,年輕人除了每天要求外界給他送書(shū),始終沒(méi)有走出過(guò)屋子一步,到達(dá)規(guī)定日期的前一天,銀行家反悔了,他決定在深夜?jié)撊胛葑,殺死那個(gè)年輕律師,守住自己的財(cái)富。一根將要燃盡的蠟燭旁邊,他看到已經(jīng)骨瘦如柴的年輕人正熟睡著,旁邊放著一封剛剛寫(xiě)好的信:信中說(shuō),他感謝企業(yè)家,十五年來(lái)他讀了許多書(shū),這些知識(shí)將是他終身用不盡的財(cái)富,他還明白了許多道理。他決定不再要企業(yè)家的財(cái)產(chǎn),他將于明天拂曉前破窗而出,自動(dòng)毀約。一起來(lái)聽(tīng)一下信中的一段話:

          十五年來(lái),我潛心研究人間的生活。的確,我看不見(jiàn)天地和人們,但在你們的書(shū)里我喝著香醇的美酒,我唱歌,在樹(shù)林里追逐鹿群和野豬,和女人談情說(shuō)愛(ài)……由你們天才的詩(shī)人憑借神來(lái)之筆創(chuàng)造出的無(wú)數(shù)美女,輕盈得猶如臼云,夜里常常來(lái)探訪我,對(duì)我小聲講述著神奇的故事,聽(tīng)得我神迷心醉。在你們的書(shū)里,我攀登上艾爾布魯士和勃朗峰的頂巔,從那里觀看早晨的日出,觀看如血的晚霞如何染紅了天空、海洋和林立的山峰。我站在那里,看到在我的上空雷電如何劈開(kāi)烏云,像人蛇般游弋;我看到綠色的森林、原野、河流、湖泊、城市,聽(tīng)到塞王的歌唱和牧笛的吹奏;我甚至觸摸過(guò)美麗的魔鬼的翅膀,它們飛來(lái)居然跟我談?wù)撋系邸谀銈兊臅?shū)里我也墜入過(guò)無(wú)底的深淵,我創(chuàng)造奇跡,行兇殺人,燒毀城市,宣揚(yáng)新的宗教,征服了無(wú)數(shù)王國(guó)……

          你們的書(shū)給了我智慧。不倦的人類(lèi)思想千百年來(lái)所創(chuàng)造的一切,如今濃縮成一團(tuán),藏在我的頭顱里。我知道我比你們所有的人都聰明。

          我也蔑視你們的書(shū),蔑視人間的各種幸福和智慧。一切都微不足道,轉(zhuǎn)瞬即逝,虛幻莫測(cè),不足為信,有如海市蜃樓。雖然你們驕傲、聰明而美麗,然而死亡會(huì)把你們徹底消滅,就降消滅地窖里的耗子一樣,而你們的子孫后代,你們的歷史,你們的不朽天才,將隨著地球一起或者凍結(jié)成冰,或者燒毀。為了用行動(dòng)向你們表明我蔑視你們賴(lài)以生活的一切,我放棄那兩百萬(wàn),雖說(shuō)我曾經(jīng)對(duì)它像對(duì)天堂一樣夢(mèng)寐以求,可是現(xiàn)在我蔑視它。為了放棄這一權(quán)利,我決定在規(guī)定期限之前五個(gè)小時(shí)離開(kāi)這里,從而違反契約……

          銀行家最后放棄了殺他的打算,律師則在第二天早晨偷偷地離開(kāi)了屋子。他的感悟雖然有些極端,但我們可以看到,真正的閱讀是充滿(mǎn)無(wú)限吸引力的。

          你們處在中考的學(xué)習(xí)壓力下,課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)以考試做題為中心,這很容易讓你們淪為考試工具,失去思想和智慧的發(fā)展?jié)撃,為了開(kāi)闊視野,我們更需要培養(yǎng)閱讀興趣,把讀書(shū)當(dāng)做信仰一般,這樣,不久的將來(lái),你們既能升入好的高中,同時(shí)也會(huì)裝滿(mǎn)豐富的思想,讓自己的人生充滿(mǎn)更多樂(lè)趣。

         、搽娪啊⒁魳(lè)的樂(lè)趣

          一本好電影比我們的課文有更深的心靈震蕩,一首好的歌詞會(huì)有詩(shī)一樣的語(yǔ)言,讓我們獲得更美的文字體驗(yàn)。

          三、確定語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)

          閱讀、欣賞電影和音樂(lè),提升的是我們的文藝素養(yǎng)和氣質(zhì),我希望這是你們一輩子都離不開(kāi)的事。但是三年,我們有一個(gè)短期的目標(biāo),每一學(xué)期的期末考,三年后的中考,要檢查你掌握的知識(shí)能力,決定你能不能升入杭二、學(xué)軍、杭高這樣的全國(guó)名校。所以我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是這樣的:掌握良好的閱讀文章能力、文字運(yùn)用及寫(xiě)作能力;會(huì)背誦一定篇目的古詩(shī)詞、文章;掌握現(xiàn)代文、文言文的基礎(chǔ)字詞知識(shí)。我的要求是:把我當(dāng)做你們的向?qū),跟著我,多思考,把每一次課當(dāng)做一步樓梯,一步一步的走,認(rèn)認(rèn)真真地上好課,做好作業(yè),背誦好文字,持之以恒,千萬(wàn)不要落下。

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