開學(xué)第一課高三作文
每一個(gè)人都有自己想要的，每一個(gè)人所選擇的都是不一樣的，開學(xué)了，我們也不如高三。接下來小編整理了開學(xué)第一課高三作文450字左右，歡迎大家參閱。
開學(xué)第一課高三作文1
我站在操場(chǎng)上，感受著拂面而過的冷風(fēng)，不住的拍著大腿感嘆到：逝者如斯夫，不舍晝夜！想那天，我還與玩伴在ktv狂歡；想那天，我還在與小說主人公一起稱霸玄幻世界；想那天，我還在與被窩你儂我儂的纏綿！而現(xiàn)在那些美好已不再，因?yàn)�，開學(xué)了。
以往在上課之前我都是手機(jī)開靜音的，畢竟要想成為一個(gè)好學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)天天向上嘛。也許是剛開學(xué)的原因，還沒從寒假的余味中回歸，沒開靜音，還將媒體音量開到了最大。
第一節(jié)課上的是歷史。起初，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境，隨著時(shí)間的劃過，任憑老師滔滔不絕口若懸河，同學(xué)們也不予絲毫回應(yīng)。課堂氣氛愈加沉悶。就在同學(xué)們準(zhǔn)備與周公約下棋的時(shí)候，“我懵懵懂懂過了一年，這一年似乎沒有改變~”瞬間拉回了神往的同學(xué)，也提起了老師的興趣。我慌忙的掛斷電話，開了靜音。隨后微信提示音不斷的響起，我也沒敢看。老師一直在我位置旁晃來晃去，意味深長(zhǎng)的說道：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)歷史呢？哪位同學(xué)站起來回答一下？同學(xué)還沒有站起來，老師便自顧自的說道：唐太宗李世民曾經(jīng)說道以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興替。學(xué)歷史有很大的好處，有興趣的同學(xué)認(rèn)真聽，沒興趣的同學(xué)盡可能的培養(yǎng)一下。我摸了摸鼻子。一個(gè)小插曲就這樣過去了。
下了課，我狠狠地批評(píng)了給我打電話的死黨。
開學(xué)第一課高三作文2
不久前，“五星紅旗擁有14億護(hù)旗手”的話題燃爆全網(wǎng)，“我愛祖國，我是護(hù)旗手！”“五星紅旗，你比我的生命還重要！”等留言持續(xù)刷屏，網(wǎng)友們滾燙的表白澎湃著動(dòng)人的愛國情懷。為什么五星紅旗讓所有中國人為之熱淚盈眶、奮發(fā)圖強(qiáng)，甚至不惜用生命來捍衛(wèi)她的尊嚴(yán)？看完今天的《開學(xué)第一課》，我得出了答案。
今年，《開學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，展開新中國成立以來的70年歷史長(zhǎng)卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時(shí)刻與動(dòng)人故事，帶來一堂恰逢其時(shí)的“開學(xué)第一課”。
在《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事里，我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀；第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，將國旗插上珠峰之巔，讓我們感受到中國人永不言敗、砥礪前行的精神，這種精神將永遠(yuǎn)隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚(yáng)的.雪山之上；“中華神盾”打海盜，“身披”五星紅旗護(hù)航深藍(lán)，讓我們看到，有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護(hù)航；老校長(zhǎng)升起澳門第一面五星紅旗，“愛國課”一上就是70年，給我們帶來觸動(dòng)，有中國人的地方就有五星紅旗……
國旗是獨(dú)一無二的國家符號(hào)，是民族精神的結(jié)晶。那抹“從旭日上采下的虹”，承載著先輩們“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的不屈精神，凝結(jié)著14億中國人民的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感。70年前，鮮艷的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起，不僅宣告著“中國人民從此站起來了”，更意味著五億多國民有了最可靠的庇護(hù)、最強(qiáng)大的后盾，忍辱負(fù)重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆里。70年后，新中國已成名副其實(shí)的大國，在祖國守護(hù)下，中國人的日子越過越好。在這風(fēng)云變幻的大時(shí)代，正是腳下這方生機(jī)勃勃的沃土，保障了每個(gè)中國人有追夢(mèng)圓夢(mèng)的機(jī)遇，有享受靜好歲月闔家團(tuán)圓的時(shí)日。我們并非生活在一個(gè)和平的年代，只是生活在一個(gè)和平的國家，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，我們心里才會(huì)感到一種踏實(shí)。
五星紅旗，是一種力量，也是一種情懷，它守護(hù)著祖國的壯美山河，更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學(xué)第一課”，將讓“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”成為我們永遠(yuǎn)銘記在心的使命與信念。
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