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      2. 開學(xué)第一課的主要內(nèi)容

        時間:2022-08-17 12:02:01 開學(xué)第一課 我要投稿

        2022年開學(xué)第一課的主要內(nèi)容

          “開學(xué)第一課”播出之后備受爭議,現(xiàn)在我們來總結(jié)一下節(jié)目的主要內(nèi)容以及亮點(diǎn),歡迎大家來看一看!

        2022年開學(xué)第一課的主要內(nèi)容

          探索——實踐創(chuàng)造

          在第三篇章中,8歲的沈陽小女孩韓嘉盈帶來她與“動物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動物。課堂上,她用獨(dú)特的方式“哄睡”四種小動物,生動展現(xiàn)孩子特有的好奇心和探索精神,在現(xiàn)場引發(fā)一片驚嘆。

          主持人撒貝寧“小撒”與“老朋友”薩摩耶小狗“小薩”的互動,也引得現(xiàn)場陣陣笑聲。期間,正在場邊休息的何炅主動上前牽住獨(dú)自下臺的小薩,不僅摸下巴揉臉,百般寵溺,還特意將其帶回臺上交給了撒貝寧,并調(diào)皮地說“你哥在那兒呢”;氐健袄吓笥选鄙磉叺男∷_仿佛開始了撒嬌,要和撒貝寧來一場“較量”。

          吳光輝:在探索中創(chuàng)造“中國人的大飛機(jī)”

          隨后,C919大飛機(jī)總設(shè)計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機(jī)組成員閃亮登場。C919的成功試飛,實現(xiàn)了中國人的大飛機(jī)夢。吳總師在課堂上講述他的航天探索歷程和讓夢想一飛沖天的故事。

          吳光輝是1977年恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生。他從小熱愛無線電,甚至兒時就摸索制造出了“自制收音機(jī)”。高考恢復(fù)的第一時間他報考南京航空航天大學(xué)飛機(jī)設(shè)計專業(yè),最終成為“國產(chǎn)第一架大飛機(jī)”C919總設(shè)計師。他還和身負(fù)重任、翱翔在藍(lán)天一線的試飛機(jī)組成員一起,講述了“中國創(chuàng)造”背后的探索故事。

          在課堂上,曾與吳光輝一起見證中國“飛機(jī)夢”的當(dāng)年大學(xué)同窗、曾培養(yǎng)過他的老師亮相,引發(fā)了一場跨越四十年的“師生情”與改革開放時代背景的震撼碰撞。

          未來——期待創(chuàng)造

          1. 小茶缸:中國首只“無殼蛋生雞”養(yǎng)成記揭秘

          在第四篇章,節(jié)目迎來了一個特殊的“嘉賓”,引發(fā)大量關(guān)注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸,揭秘了它的“成長記”。

          節(jié)目邀請了青少年代表王源和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)老師芮磊一起,在課堂上按步驟嚴(yán)格操作無殼孵化小雞的實驗過程。從設(shè)備準(zhǔn)備到鉆孔、除菌、打蛋、保溫,兩人生動地展現(xiàn)了一堂“生物實驗課”,并借此機(jī)會號召全國中小學(xué)生一起以科學(xué)精神、實踐精神和創(chuàng)造精神探索未來。

          2. 薛其坤、王源:同臺對話,展現(xiàn)對未來的期待與呼喚

          接下來的“未來”篇章的主題演講,由王源和清華大學(xué)副校長、著名物理學(xué)家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式,互相呼應(yīng),在自身的故事和經(jīng)歷中,展現(xiàn)對未來的`期待與呼喚。

          薛其坤院士作為中國量子力學(xué)界的泰斗,在成長、科研過程中曾經(jīng)歷許多挫折。他自述大學(xué)期間數(shù)學(xué)和物理都曾考過39分的成績,物理系研究生三次才考上,而這些經(jīng)歷都沒有讓他氣餒,他笑稱自己要“笨鳥先飛”。他稱自己曾經(jīng)工作過的實驗室被稱為“7-11”實驗室,早上七點(diǎn)上班,晚上十一點(diǎn)下班,一天工作18個小時——正是這樣的努力和拼搏,讓他不斷前行,在科學(xué)道路上一次又一次獲得重大突破,為國家與世界貢獻(xiàn)杰出成果。

          王源講述了他作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇、向世界展示當(dāng)今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程,描述對于未來世界的美好想象,他引用“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國家最珍貴的財富”,呼喚“未來可期”。

          三大亮點(diǎn)

          1. 一場表演:京劇少年、虛擬歌手同臺獻(xiàn)唱

          在“夢想”篇章最后,“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同帶來由中國古詩詞改編的歌曲《墨梅》,在“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的清朗歌聲中,攜手為這一篇章作出最好的詮釋。

          2. 一個游戲:“遇強(qiáng)則強(qiáng)、以柔克剛”的科學(xué)呈現(xiàn)

          “奮斗”篇章中,還展現(xiàn)了以科學(xué)原理為支撐的“非牛頓流體池”互動,讓現(xiàn)場氣氛異常歡快,真正達(dá)到了“寓教于樂”。主持人撒貝寧、何炅,青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現(xiàn)場小朋友代表參與互動,通過游戲,讓孩子了解“遇強(qiáng)則強(qiáng)、以柔克剛”的道理,激勵大家?guī)е鴬^斗精神勇敢面對困難。

          3. 一位“嘉賓”:中國首只“無殼蛋生雞”

          作為中國首只“無殼蛋生雞”,自誕生以來,乖巧軟萌又可愛的“小茶缸”圈粉無數(shù)。它的出生過程所呈現(xiàn)出的生命反應(yīng)過程的精妙,融化了所有人的心?粗Q生的過程,真的可以感受到生命的力量。

          未來教育的趨勢

          中國的教育就是專門應(yīng)試的教育,對于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)簡直是噩夢。。

          對于我們廣大的青少年來說,都處在中國的教育環(huán)境一下,難道我們真的就不可能創(chuàng)新嗎?

          當(dāng)然不是!

          應(yīng)試和創(chuàng)新不是一對天生的矛盾體,而是我們在不斷地過度應(yīng)試中,把創(chuàng)新推到了它的對立面,如果我們能夠在應(yīng)試的學(xué)習(xí)中讓孩子們找到自己的興趣和內(nèi)在動力,可以說我們的應(yīng)試教育一樣會促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

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