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      2. CCTV1《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

        時(shí)間:2021-06-18 19:22:52 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

        CCTV1《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

          一轉(zhuǎn)眼新的一期《開(kāi)學(xué)第一課》又來(lái)了。每年的開(kāi)學(xué)第一課都給了我很多的啟迪和教育,下面是CCTV1《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感,歡迎參考閱讀!

        CCTV1《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

          CCTV1《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1

          愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新,讓人們?cè)诤谝挂材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新,讓人們對(duì)浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新,改變了人們以前固有的生活方式。可見(jiàn),創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界,創(chuàng)造未來(lái)。

          當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè),民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī),那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)。好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī),連自己都無(wú)法騰飛,那還談什么夢(mèng)想,什么未來(lái)呢。所以身為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng),用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

          創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人,也沒(méi)關(guān)系,只要肯努力,創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者,為什么不用創(chuàng)新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷,F(xiàn)在這個(gè)年代,沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水,毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái),但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng)新,什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。

          創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀地位。它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來(lái)。

          CCTV1《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2

          隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人類的想象越來(lái)越豐富美好,在今后的生活中,我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神,也一直在努力創(chuàng)新著。

          我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙,處處流著黑色渾濁的小河,花草越來(lái)越少的環(huán)境下。那么,人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀,創(chuàng)造一個(gè)新的好環(huán)境呢?

          這是若干年后的一天,我們看到的是一幢幢高樓大廈,大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕,有的在放廣告,有的`在為某活動(dòng)倒數(shù),一切是多么的美好?墒怯洲D(zhuǎn)身一想,這樣不浪費(fèi)電嗎?經(jīng)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜说弥,在那個(gè)時(shí)候,家家戶戶都是利用的太陽(yáng)能發(fā)電的呢!

          “嗚~”這是什么聲音?抬頭一看,是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車,再仔細(xì)觀察,我們能發(fā)現(xiàn),這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的!如果有急事、趕時(shí)間,可以按下方向盤旁紅色的按鈕,車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面,從車輪中間冒出一個(gè)小口,伸出來(lái)的是小型螺旋槳,以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來(lái)的,有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢!

          隨后,我們找了一棟大樓,進(jìn)去休息了一下。在工作人員的介紹下,我們了解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開(kāi)關(guān)。一切的一切都讓人感覺(jué)特別新穎,好像讓人一下子接受不了。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花,以及幾株鮮美的草,顯得格外清新,格外賞心悅目。

          參觀完樓房,我們最后決定再去看看未來(lái)的學(xué)校。

          學(xué)校的外觀和教堂差不多,往里走,像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆!教室里都安裝的能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門,裝著冷熱空調(diào),及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子,每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具,為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供了更高的保障。

          看!人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù),人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新,讓我們一起發(fā)展科技,為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加油!

          CCTV1《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3

          每當(dāng)我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感,它那深邃、遙遠(yuǎn)和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……

          在我國(guó)古代科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候,就有天上人間的傳說(shuō),幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們?cè)诨孟胫四軌蛏咸,而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠(yuǎn)的距離,在當(dāng)時(shí)科技還不發(fā)達(dá)的時(shí)候,人們只能憑空夢(mèng)想,隨著科技的發(fā)展,夢(mèng)想變成了現(xiàn)時(shí)——有了飛機(jī)、人造衛(wèi)星、宇宙飛船,上天的目的實(shí)現(xiàn)了,這就是科技帶來(lái)的今天?萍荚谶M(jìn)步、人類文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng)造的未來(lái)。

          科技在社會(huì)發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的,它總是在奇曲的道路上,懷抱著一些微小的希望,在攀援障礙的坎坷中前進(jìn),伴隨著無(wú)數(shù)次的失敗和希冀才帶來(lái)了成功的喜悅。十九世紀(jì)未,法國(guó)科學(xué)家居里夫婦在研究放射性元素時(shí)就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質(zhì)——鐳,從瀝青鈾礦里提練出來(lái),他們用了整整兩年時(shí)間,在這慢長(zhǎng)的兩年中,溶解礦石,蒸干溶液,使晶體從溶液里沉淀,再把液體用虹吸管吸出來(lái)濾出沉渣,加以溶解,再使晶體沉淀,同時(shí)還要一連幾個(gè)鐘頭地拿著金屬棒來(lái)攪拌那寶貴的液體。他們?nèi)諒?fù)一日的頑強(qiáng)地勞動(dòng)著,就象從稻草堆里尋找繡花針一樣,從那整噸的鈾礦中提出的鐳,一共只有0。3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質(zhì),它能作為一種能量來(lái)使用,對(duì)它的研究能更好地幫助人類征服大自然。

          科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車子出現(xiàn)以前,人們遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的,慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車,這樣就減少了許多人力物力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機(jī)的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后,人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

          隨著微電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國(guó)布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):首先訓(xùn)練3只猴子,使它們學(xué)會(huì)利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后,猴子產(chǎn)生的腦電波被化成相應(yīng)的操作命令,電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實(shí)驗(yàn)取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過(guò)了以往任何實(shí)驗(yàn):只需要6根電極,就可以把猴子的想法變成真實(shí)的行動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,可以通過(guò)簡(jiǎn)單的方法破解大腦的活動(dòng)電波,這對(duì)于幫助肢體神經(jīng)受損的病人具有重要的意義。

          著名科學(xué)家丁肇中先生說(shuō):“尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計(jì)劃的探索。”我們學(xué)習(xí)知識(shí)要有勇于探索追求真理、不斷進(jìn)取的精神,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不斷的用科技展望未來(lái)。

          到目前為止,航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)以及生物工程的發(fā)展,都使人類對(duì)科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)——科技就是第一生產(chǎn)力,科技能征服、改造大自然,科技能推動(dòng)人類文明的發(fā)展。

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