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        時(shí)間:2021-06-18 18:28:22 開學(xué)第一課 我要投稿

        新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感

          一個(gè)漫長的暑假過去了,迎來的是豐收的秋天。在這美好的時(shí)刻,我們又重新回到了美麗的校園,開始了新的旅途。下面是新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感,歡迎參考閱讀!

        新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感

          新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感1

          觀看了今年的《開學(xué)第一課》,讓我對未知領(lǐng)域有了更強(qiáng)烈的探索欲望。

          自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!钡目畤@,人類對未知領(lǐng)域的探索就從未停止。

          希望是隱藏在群山后的星星,探索是人生道路上執(zhí)著的旅者。我們的世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個(gè)個(gè)謎團(tuán),而唯有那些勇于付出智力、毅力的人,經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人,才能真正征服這廣闊的未知世界。

          “你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的,不可知的命運(yùn),然后,以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑戰(zhàn)。”泰戈?duì)柸缡钦f。探索是一個(gè)漫長的過程,在這個(gè)漫長的過程中,需要不斷的補(bǔ)充知識,需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。一個(gè)人,只要肯深入到事物的內(nèi)部去探索,哪怕你看的也許不對,卻為旁人掃清了道路。

          1519年,葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠(yuǎn)征隊(duì)由西班牙出發(fā),進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無數(shù)的磨難,終于在1522年返回西班牙。而這時(shí),心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上,人們授予生還者一個(gè)精致的地球儀,上面鐫刻著一行西班牙文:“你首先擁抱了我。”在探索的道路上,并不是寬闊平坦的,它是在曠野中前進(jìn)。有時(shí)穿過重重迷霧,有時(shí)穿過泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)穿越荊棘。而在探索的道路上,留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字,不是用筆,而是用生命寫成的。

          探索者的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個(gè),他們企盼成功而不耽于成功。生活的.意義,就在于無窮的探索尚未知道的東西,就在于不斷的增加更多的知識。鑒真法師六渡日本,換來中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路,是中國蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳,更是近代物理的重大發(fā)現(xiàn)……他們?yōu)樗泻髞砣苏樟亮饲巴荆麄優(yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿,沒有而人生最大的快樂不在于擁有什么,而更是在追求什么的過程中。

          人生的道路崎嶇不平,也許荊棘叢生,也許暗礁密布,前面的每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的x,不要嘆息昨天,唯有腳踏實(shí)地的不斷探索,未來才屬于你自己。

          也許,在探索的過程中,你也就同時(shí)收獲了成功。

          探索——成功。

          新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感2

          今年的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺,獲益良多。聽了俞敏洪的勵(lì)志演講,觀看了,“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲,讓我體會用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦,只有不斷努力奮斗才能取得成功。

          社會上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個(gè)弱者,一沒文憑,二沒工作經(jīng)驗(yàn),終將被社會淘汰……”的確,當(dāng)今社會是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會,它需要競爭支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來作證,正如“一波三折”那樣激烈。

          人生,是一個(gè)奮斗的過程。有時(shí),奮斗是人生的補(bǔ)充劑。

          從前有兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩。它們站到一個(gè)壇子沿兒上跳舞時(shí),不小心滑進(jìn)里面。面對那黏糊的油,它們變得束手無策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著,與死亡對抗著。經(jīng)過幾百次的奮斗,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會。

          人們常說:患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折,但總是能化險(xiǎn)為夷,迎來成功。

          愛迪生在99次失敗后,努力奮斗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于發(fā)明了電燈,為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。

          中國的一批先進(jìn)分子,在不斷奮斗、探索中,找到了民族的求生之路,為新中國的明天開拓了紀(jì)元。

          ……

          有時(shí),奮斗是信念的必須。

          奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭,揭示真理;

          奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;

          奮斗中,比爾蓋茨毅然休學(xué),愛其所愛,創(chuàng)立微軟。

          有藍(lán)天,鳥兒將會自由自在;有大海,魚兒將會無憂無慮;有綠色,生命將會充滿希望……有奮斗,人生將會出奇絢麗。

          人生,需要競爭支撐,也需要奮斗作伴。

          有人說:魯迅的人生是吶喊人生,胡適的人生是實(shí)用人生,林語堂的人生是幽默人生,梁實(shí)秋的人生是雅致人生,郁達(dá)夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生?

          新學(xué)年《開學(xué)第一課》觀后感3

          今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)觀看了今年的《開學(xué)第一課》,在節(jié)目中俞敏洪講述了自己連續(xù)參加高考三次,才從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生,由此迎來了人生轉(zhuǎn)折。我們也終將通過自己的努力奮斗收獲成功的果實(shí)。

          殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美;蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無畏精神;人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來嶄新的未來才方顯“生命不息,奮斗不止”的堅(jiān)定信念。

          陌上花開,開不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨著,而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄,身處迷霧之中,揭不開眼前厚重的云層,抹不掉內(nèi)心的陰霾;他們曾經(jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院溃硖幐叻逯畮p,望不盡慢慢原野,閱不完風(fēng)光無限;他們曾經(jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄危硐萑f丈深淵,戒不掉嫉妒仇恨,拋不開面子與自尊;他們曾經(jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流,身陷茫茫情海,揮不去昔日美好,忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人,曾經(jīng)的事都會被寫進(jìn)這本巨著,被印上紙張,載入史冊。知道人們到了黃昏,閑暇時(shí)光翻開這本巨著,他們定會:心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己;欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己;后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己;傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己,他們選擇的人生,他們曾經(jīng)撰寫的故事,他們從不后悔!

          我的青春年華,也許我的小樹苗才剛齊腰,樹枝纖細(xì)柔軟,樹葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊;擋不住烈日炎炎的照射;經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱,不堪一擊。但是,在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量!那又對夢想的堅(jiān)持;對生命的愛惜;對未來的渴望;對歲月的珍藏。我從沒想過退縮,我的字典里沒有妥協(xié)。是的,我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心,有力量。我感覺我天空的星星熠熠生輝,我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢想的國度又近了!僅僅兩個(gè)月,我將步入一個(gè)新的階段——高中!開始我新的旅程;遇見新的老師;結(jié)交新的朋友;適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿陽光與希望,與奮斗為鄰、努力為伴!

          我深信:生命不息,奮斗不止!

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