開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文日記
語(yǔ)文課是很多同學(xué)都很喜歡的，開(kāi)學(xué)第一課就是語(yǔ)文課的話，相信這一部分同學(xué)們都很高興的!以下是開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文日記，歡迎閱覽!
開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文日記1
就這樣，我們一路迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)了我們期待已久的伯樂(lè)中學(xué)的大門;就這樣，上課鈴響，我們?cè)谧约旱淖簧系却Z(yǔ)文老師的到來(lái);就這樣，開(kāi)學(xué)第一課——美麗語(yǔ)文開(kāi)始了。
語(yǔ)文老師給我的第一印象便是：有趣。如何有趣的呢?就隨我來(lái)老師的課堂上瞧一瞧吧。
“同學(xué)們，我們的唐代大詩(shī)人李白寫過(guò)一首詩(shī)——‘床前明月光’�！蓖瑢W(xué)們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭:”很好，那下面我們來(lái)看，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人�，F(xiàn)在，李白當(dāng)時(shí)是在哪里吟的詩(shī)呢”?我們都說(shuō)是第二幅。老師搖搖頭：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)看下面一段文字來(lái)判斷吧�！贝蠹铱赐甓俭@嘆起來(lái)：在(康熙字典)里“床”有兩種意思，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩(shī)。
老師告訴我們，想要學(xué)好語(yǔ)文就要做到以下五點(diǎn)：1.興趣 2.方法 3.習(xí)慣 4堅(jiān)持 5.信心
在小學(xué)我語(yǔ)文一向很好。因?yàn)檎Z(yǔ)文的美句會(huì)讓我陶醉其中，美段會(huì)讓我身臨其境。我十分熱愛(ài)語(yǔ)文，我喜歡寫作。說(shuō)到寫作，這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有：積累、欣賞和書(shū)寫。
古文，我自認(rèn)為是語(yǔ)文中最難學(xué)的。但是，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文。所謂同音文，就是整個(gè)文章中的'漢字只允許采用同一個(gè)音，四聲不限，標(biāo)點(diǎn)不限。我們剛開(kāi)始讀，感覺(jué)不怎么順口，讀著讀著就變成一個(gè)音了。老師拍拍手：“我怎么感覺(jué)來(lái)到了養(yǎng)雞場(chǎng)了呀!”我們大家都仰天大笑起來(lái)。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。不一會(huì)兒，我們就會(huì)如何正確閱讀了。
可是，快樂(lè)的語(yǔ)文課讓人感到時(shí)間之短，美妙的時(shí)間過(guò)得太快了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我還有更多的時(shí)間與老師同學(xué)們一起度過(guò)，這快樂(lè)的美麗語(yǔ)文。
開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文日記2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和爺爺一起坐車來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)堂，我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語(yǔ)文書(shū)，第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)”，老師說(shuō)我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的來(lái)“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥(niǎo)都停在樹(shù)枝上，看我們的表演呢!
“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來(lái)，把書(shū)準(zhǔn)備好，等著老師來(lái)上課。這就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，快樂(lè)高興的第一天。
【開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文日記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的第一課日記08-25
開(kāi)學(xué)第一課日記精選02-23
《開(kāi)學(xué)第一課》的日記09-03
開(kāi)學(xué)第一課的日記09-05
開(kāi)學(xué)第一課-日記09-05
《開(kāi)學(xué)第一課》日記09-06
開(kāi)學(xué)第一課日記09-06
日記開(kāi)學(xué)第一課09-03