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      2. 醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告

        時間:2022-11-19 14:10:26 開題報告 我要投稿

        醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告精選5篇

          在當(dāng)下社會,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告,希望能夠幫助到大家。

        醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告精選5篇

        醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告1

          題目:中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展對比研究

          一、研究背景

          中、印兩國政府均承認(rèn)并保護(hù)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,并且越來越重視發(fā)揮傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在國家衛(wèi)生保健體系中的作用。印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)外發(fā)展戰(zhàn)略等都與中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)存在極大可比性,是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國際化發(fā)展強(qiáng)大的競爭對手。然而長期以來,我國對印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的情況了解并不多,尤其缺乏對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展的對比研宄。因此,有必要對印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理、政策法規(guī)、醫(yī)療資源與服務(wù)、教育與科研、傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及國際化發(fā)展等現(xiàn)狀進(jìn)行研宄,為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒與參考。并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

          二、研究目的與意義

          1.本研究目的是通過對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的國家政策、管理、醫(yī)療資源與服務(wù)、教育、科研、產(chǎn)業(yè)等各方面的現(xiàn)代本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行對比分析,尋找當(dāng)前我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

          2.本研究一方面可為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒,另一方面可以互通有無,促進(jìn)中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)交流與發(fā)展,并促進(jìn)世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的健康發(fā)展。

          三、研究內(nèi)容

          1.對比分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展現(xiàn)狀與差異,主要包括:國家傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展方針政策、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科研、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)及國際貿(mào)易等方面內(nèi)容;

          2.對比分析中印兩國促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的因應(yīng)策略、具體政策措施及取得的成效,尋找我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足;

          3.在對比分析的基礎(chǔ)上,針對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足,闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

          四、提綱

          目錄

          摘要

          Abstract

          前言

          正文

          1.研究目的、意義與背景

          1.1研究目的與意義

          1.2研究背景

          2.研究內(nèi)容、方法與技術(shù)路線

          2.1研究內(nèi)容

          2.2研究方法

          2.3技術(shù)路線

          3.中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策法規(guī)與管理對比

          3.1印度

          3.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理機(jī)構(gòu)

          3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)立法

          3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國家政策

          3.2中國

          3.2.1中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理機(jī)構(gòu)

          3.2.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)立法

          3.2.3中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國家政策

          4.中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)對比

          4.1傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源

          4.1.1印度

          4.1.2中國

          4.2中印兩國政府促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)資源與服務(wù)發(fā)展的政策措施

          4.2.1印度

          4.2.2中國

          5.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育對比

          5.1傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育資源

          5.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

          5.1.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

          5.2印度阿育吠陀院校與中國高等中醫(yī)藥院校平均招生數(shù)

          5.3中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校主辦機(jī)構(gòu)

          5.4中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育“師生比”與“生床比”

          6.中印兩國促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的政策措施

          6.1印度

          6.2中國

          7.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科研對比

          7.1印度研究機(jī)構(gòu)

          7.1.1科研管理及經(jīng)費來源

          7.1.2阿育吠陀研究的優(yōu)先領(lǐng)域

          7.2中國

          7.2.1中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)

          7.2.2中醫(yī)藥科技科研經(jīng)費來源

          7.2.3中醫(yī)藥研究領(lǐng)域與科研成果

          創(chuàng)新點

          結(jié)語

          參考文獻(xiàn)

          致謝

          五、研究方法

          1.文獻(xiàn)分析法

          廣泛收集中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展相關(guān)資料,通過國內(nèi)、外傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等獲取中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策、法律、法規(guī)等相關(guān)文本,通過對相關(guān)文獻(xiàn)及文本的系統(tǒng)查閱、分析、整理,分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與差異。

          2.統(tǒng)計分析法

          本研究收集了中印兩國關(guān)于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育、以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易等官方統(tǒng)計數(shù)據(jù),針對不同統(tǒng)計指標(biāo),進(jìn)行了增長幅度、年均增長率、所占比例等計算,通過量化分析測度中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展水平及存在的差異。

          3.比較推理法本研宄比較分析了中印兩國政府對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的管理模式及促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的政策措施及執(zhí)行效果,從中分析兩國的成功實踐及對對方的借鑒與啟示,并重點闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展的啟示。

          4.競爭情報學(xué)方法本研宄釆用競爭情報學(xué)“競爭對手分析”及“分析”法,對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展進(jìn)行分析,并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

          六、研究進(jìn)度安排

          20xx-5-20~20xx-5-16:檢查修改完成一次論文初稿

          20xx-5-17~20xx-5-29:根據(jù)指導(dǎo)老師的講評及意見,修改并提交二次論文草稿

          20xx-5-30~20xx-5-31:講評第二次論文草稿、集中解決有關(guān)論文漏洞問題并及時修改

          20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成論文大綱要求,論文成型,指導(dǎo)老師講評修改并定稿

          20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印論文、裝訂論文

          20xx-6-19~20xx-6-30:準(zhǔn)備參加答辯

          七、參考文獻(xiàn)

          [1]蔡景峰。唐以前的中印醫(yī)學(xué)交流[J].中國科技史料,1986,06:16-23.

          [2]李正安。中印醫(yī)學(xué)匯通之嘗試者--孫思邈[J].中醫(yī)藥信息,1990,02:13-15.

          [3]周靜華。對中印醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程考試方式的比較與探討[J].大理學(xué)院學(xué)報,20xx,03:80-82.

          [4]李雪雷,羅勇軍,吳玉,羅剛。中印邊境醫(yī)學(xué)地理特點及衛(wèi)生保障對策[J].國外醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)地理分冊),20xx,01:16-18.

          [5]楊紅旗,王茜,張學(xué)清,郭憲國。中印高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)對比研究[J].大理學(xué)院學(xué)報,20xx,04:62-64+69.

          [6]劉家瑛,楊德利。淺析中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的交互影響[J].世界中醫(yī)藥,20xx,04:249-250+253.

          [7]呂愛平。論中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的四季養(yǎng)生法[J].中醫(yī)函授通訊,1998,04:13-14.

          [8]陳明!栋⑤敺屯--印度的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)》評介[J].自然科學(xué)史研究,20xx,03:278-283.

          [9]鄭春苗。印度佛教與中國醫(yī)學(xué)的發(fā)展[A].北京語言文化大學(xué)中華文化研究所。儒學(xué)與二十世紀(jì)中國文化學(xué)術(shù)討論會論文集[C].北京語言文化大學(xué)中華文化研究所:,1997:13.

          [10]羅艷秋,鄭進(jìn)。藏醫(yī)學(xué)與印度醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長的關(guān)系[J].云南中醫(yī)學(xué)院學(xué)報,20xx,05:8-9+15.

          [11]楊鴻,周志彬,向勁松,楊蕻。中醫(yī)學(xué)與印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的關(guān)系[J].中醫(yī)文獻(xiàn)雜志,20xx,05:18-21.

        醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告2

          一、開題報告——畢業(yè)論文題目

          題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括,要求:

         、贉(zhǔn)確、規(guī)范。

          要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來,反映出研究的深度和廣度,反映出研究的性質(zhì),反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應(yīng)等。

          用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

         、诤啙崱

          要用盡可能少的文字表達(dá),一般不得超過20個漢字。

          二、開題報告——畢業(yè)設(shè)計立論依據(jù)

          開題報告中要考慮:

          ①畢業(yè)論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研究的價值及需要背景。

          一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實際意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價值,要求具體、客觀,且具有針對性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌空洞無物的口號。

          ②國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,即文獻(xiàn)綜述,要以查閱文獻(xiàn)為前提,所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān),但又不能過于局限。

          與問題無關(guān)則流散無窮;過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒息。

          所謂綜述的"綜"即綜合,綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時期內(nèi)的研究概況;"述"更多的并不是敘述,而是評述與述評,即要有作者自己的獨特見解。

          要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問題,突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點;要摒棄偏見,不引用與導(dǎo)師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。

          綜述的對象,除觀點外,還可以是材料與方法等。

          此外,文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄,一方面可以反映作者立論的真實依據(jù),另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。

          三、開題報告——畢業(yè)設(shè)計研究方案

          開題報告中要考慮:

         、傺芯康哪繕(biāo)。

          只有目標(biāo)明確、重點突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。

         、谘芯康膬(nèi)容。

          要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容,要求全面、詳實、周密,研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容,往往使研究進(jìn)程陷于被動。

         、垩芯康姆椒。

          選題確立后,最重要的莫過于方法。

          假如對牛彈琴,不看對象地應(yīng)用方法,錯誤便在所難免,相反,即便是已研究過的課題,只要采取一個新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

         、苎芯康倪^程。

          整個研究在時間及順序上的安排,要分階段進(jìn)行,對每一階段的起止時間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定,階段之間不能間斷,以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。

          ⑤擬解決的關(guān)鍵問題。

          對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計和判斷,并采取可行的解決方法和措施。

         、迍(chuàng)新點。

          要突出重點,突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

          優(yōu)秀醫(yī)學(xué)在職碩士研究生開題報告寫作中有兩點尤為關(guān)鍵。

          第一點:提出問題注意是否有層次性。

          選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。

          不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。

          有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù)。

          在選題時要堅持先進(jìn)性、科學(xué)性、實用性及可行性的原則。

          在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。

          選題來源包括:

          1.與自己實際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;

          2.自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價;

          3.從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。

          所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入。

          第二點:研究目標(biāo)是否具體不死板。

          一般論文開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個實驗室條件不同,具體研究時條件也不同。

          學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征。

          醫(yī)學(xué)在職碩士研究生開題報告完成質(zhì)量高低,對整個論文寫作進(jìn)程起到直接影響。

          開題報告的目的在于確定論的基本方向,搭建出一個寫作框架,因此該部分內(nèi)容必須規(guī)范做好,且運用好必要的技巧。

          開題報告寫作過程中,有不少要點需加以注意,具體有哪些文中已做詳解。

          希望學(xué)生們看完能夠有所啟發(fā),從而寫作出優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)在職碩士研究生開題報告。

        醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告3

          每個醫(yī)學(xué)在職碩士研究生都想寫好畢業(yè)論文,使其得以通過審核,獲得導(dǎo)師好評。

          該環(huán)節(jié)完成質(zhì)量高低,不僅體現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)成果,還從側(cè)面反映出大家的寫作水平。

          寫作好開題報告,是醫(yī)學(xué)在職碩士研究生論文得以順利開展的一大重要保障。

          不少學(xué)生正是因為該環(huán)節(jié)完成不詳細(xì),質(zhì)量有所欠缺,未能規(guī)范完成好,導(dǎo)致直接影響后面的論文內(nèi)容寫作和觀點的表達(dá)。

          我們不僅要保證醫(yī)學(xué)在職碩士研究生開題報告各步驟內(nèi)容完整,還有盡一切方法提升其整體質(zhì)量。

          那么優(yōu)秀醫(yī)學(xué)在職碩士研究生開題報告怎么寫作完成,且看下文最全講解。

          一、開題報告基本內(nèi)容要素

          (1)課題的來源及選題的依據(jù),著重說明本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)、目前的水平。

          本課題的目的、意義和開展研究工作的設(shè)想,準(zhǔn)備在哪些方面取得進(jìn)展和突破,課題的最終目標(biāo)以及可能達(dá)到的水平。

          (2)課題研究擬采用哪些方法和手段。

          (3)論證完成課題的實驗條件,預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題,以及解決的方法和措施。

          (4)論文工作和經(jīng)費的估計。

          (5)論文工作計劃(起止時間,分年度的具體實施內(nèi)容)。

          二、開題報告格式基本要求

          (1)紙型:A4紙,單雙面打印均可;

          (2)頁邊距:上3.5cm,下2.5cm,左3cm、右2.5cm;

          (3)頁眉:2.5cm,頁腳:2cm,左側(cè)裝訂;

          (4)字體:開題報告正文全部宋體、小四;

          (5)行距:1.5倍行距;段前、段后均為0;

          (6)字?jǐn)?shù):不少于5000字。

          3、頁眉頁腳的編排

          頁眉,宋體,五號,居中。

          填寫內(nèi)容是“開題報告題目”.

          頁腳,宋體,五號,居中,正文起始頁碼為1.

          4、目錄的編排

          標(biāo)題“目錄”:黑體,居中,字號:小三;

          目錄內(nèi)容:宋體,小四號;點擊鼠標(biāo)右鍵,選擇更新域自動生成目錄。

          5、章節(jié)標(biāo)題格式

          (1)每章的章標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的.“標(biāo)題1”,居左;或者手動設(shè)置成字體:黑體,居左,字號:小三,每章另起一頁。

          章序號為阿拉伯?dāng)?shù)字。

          在輸入章標(biāo)題之后,按回車鍵,即可直接輸入每章正文。

          (2)每節(jié)的節(jié)標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題2”,居左;或者手動設(shè)置成字體:黑體,居左,字號:四號。

          (3)節(jié)中的一級標(biāo)題選用模板中的樣式所定義的“標(biāo)題3”,居左;或者手動設(shè)置成字體:黑體,居左,字號:小四。

          6、圖表、公式序號的編排

          開題報告中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號。

          具體格式請參見碩(博)士學(xué)位論文模板。

          7、裝訂順序

          開題報告封面-開題報告目錄-開題報告正文-開題報告參考文獻(xiàn)-開題報告記錄-開題報告審查

          三、開題報告寫作內(nèi)容要點

          1、選題。

          好的開端是成功的一半,論文選題是開題報告的一大重點。

          在選題時要及時與導(dǎo)師溝通,結(jié)合自己的研究方向、理論基礎(chǔ)、興趣愛好、工作經(jīng)驗等因素,同時,選題不宜過大,要有一定針對性,最好是與自己工作相關(guān),以便后期在搜集資料和數(shù)據(jù)時更為方便。

          2、理論資料收集。

          題目確定之后就可以開始理論資料的搜集了,文獻(xiàn)綜述在開題報告里占有很大比重,這需要我們花時間搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料。

          現(xiàn)有的文獻(xiàn)搜集渠道很廣泛,要充分利用學(xué)校圖書館、中國知網(wǎng)、百度學(xué)術(shù)、萬方等等。

          3、定框架。

          在擬定題目、搜集資料并整理的基礎(chǔ)上就可以定框架啦!現(xiàn)有的開題報告模板很多,大致有“論文選題背景及意義”、“文獻(xiàn)綜述”、“研究的目標(biāo)、主要內(nèi)容與技術(shù)路線等”、“研究方法、數(shù)據(jù)來源及可行性分析”、“年度研究計劃、可能遇到的困難和問題等”、“論文提綱”這幾個部分。

          4、寫作。

          根據(jù)擬定的框架和搜集的材料,就可以開始正式寫作啦,要注意寫作的格式,一般學(xué)校會給出模板,要把字體調(diào)整規(guī)范且不要出現(xiàn)錯別字哦!

          5、提交和修改。

          在寫好開題報告之后還要經(jīng)過反復(fù)修改,要記得多與導(dǎo)師溝通,反復(fù)錘煉才能提高自己開題答辯的通過率。

        醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告4

          編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土設(shè)計》gb50010-XX,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比,新增約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

          項目研究意義:

          結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。

          由于結(jié)構(gòu)牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

          一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了,因此原來在學(xué)校使用的手算方法,將被運用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn),

        醫(yī)學(xué)碩士研究生開題報告5

          一、立題依據(jù)(科學(xué)意義及國內(nèi)外現(xiàn)狀分析及參考文獻(xiàn))

          惡性黑色素瘤是一種高度惡性且最具侵襲性的癌之一,多發(fā)生于皮膚,早期發(fā)生血行轉(zhuǎn)移。對放、化療不敏感,在世界范圍內(nèi)發(fā)病率增高,人們一直在期待著可以征服惡性黑素瘤的新的療法的出現(xiàn)!

          最近大量的數(shù)據(jù)表明惡性腫瘤的發(fā)展與T-鈣粘蛋白的表達(dá)變化相關(guān).T-鈣粘蛋白已在乳腺癌、前列腺癌、肝癌、肺癌[1-3] 、胃癌、胰腺癌、卵巢癌[4-9]等多種惡性腫瘤中被檢測到表達(dá)減少.最近的研究表明T/H—鈣粘蛋白在乳腺癌中的重新表達(dá)能抑制腫瘤細(xì)胞的生長,降低體外培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞的侵襲潛能[1].T/H—鈣粘蛋白這個新型鈣粘蛋白分子在人類許多癌細(xì)胞中表達(dá)都降低表明它或許在腫瘤細(xì)胞的侵襲和轉(zhuǎn)移[10]及維持正常細(xì)胞的表型中起重要作用[11].

          T/H—鈣粘蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有著密切的聯(lián)系,也許它會為腫瘤的診斷和治療帶來新的契機(jī).

          T-鈣粘蛋白是否對惡性黑色素瘤也有作用,目前還沒有相關(guān)研究的報道,所以本實驗將進(jìn)行相關(guān)方面的探討性研究!

          二、研究內(nèi)容及預(yù)期成果(說明具體研究內(nèi)容、創(chuàng)新點及擬解決的關(guān)鍵問題、預(yù)期成果及提供形式)

          研究內(nèi)容:

          第一部分:正常表皮組織、痣細(xì)胞及黑色素瘤細(xì)胞中T-cadherin表達(dá)情況

          第二部分 T-cadherin基因克隆和真核表達(dá)載體的構(gòu)建

          第三部分:T-cadherin基因的真核表達(dá)及生物活性分析

          創(chuàng)新點:首次將T-cadherin基因轉(zhuǎn)染黑素瘤細(xì)胞

          擬解決的關(guān)鍵問題:通過RT-PCR反應(yīng)擴(kuò)增出T-cadherin的基因全長。

          預(yù)期成果及提供形式:

          觀察T-鈣粘蛋白在正常皮膚組織細(xì)胞、痣細(xì)胞及黑色素瘤細(xì)胞中的表達(dá)情況!

          進(jìn)一步闡明T-鈣粘蛋白作用機(jī)制

          T-鈣粘蛋白基因轉(zhuǎn)染入黑色素瘤細(xì)胞后觀察對其增殖和轉(zhuǎn)移活性的抑制情況,探索臨床診斷和治療黑色素瘤及其它腫瘤的方法!

          三、研究方案(包括研究方法、技術(shù)路線、研究進(jìn)度安排)

          研究方法:

          第一部分:正常表皮組織、痣細(xì)胞及黑色素瘤細(xì)胞中T-cadherin表達(dá)情況

          免疫組織化學(xué)和免疫細(xì)胞化學(xué)

          1.材料:從正常人皮膚切取的痣組織,人黑色素瘤細(xì)胞株

          2.主要試劑和溶液

          (1)第一抗體:兔抗人T-cadherin 抗體

          (2)第二抗體:生物素標(biāo)記羊抗兔IgG

          (3) “三抗” :鏈親和霉素標(biāo)記HRP

          3.設(shè)備

          4.方法

          (1)冷凍切片的免疫染色程序

          (2)活細(xì)胞的免疫染色程序

          5.熒光顯微鏡檢

          注意:為保證結(jié)果的可靠性應(yīng)該同時設(shè)有對照

          陽性對照(正常組織) ;

          陰性對照(PBS代替一抗)以證明抗體的特異性。

          第二部分 T-cadherin基因克隆和真核表達(dá)載體的構(gòu)建

          1.材料:

          (1)組織和細(xì)胞

          (2)菌株與質(zhì)粒

          (3)工具酶

          (4)試劑

          (5)儀器

          2.方法

          (1)引物的設(shè)計

          (2)總RNA的提。寒惲蚯杷犭-酚-氯仿抽提一步法

          (3)甲醛變性瓊脂糖凝膠電泳分析其質(zhì)量,觀察所提RNA有無明顯降解;

          (4)逆轉(zhuǎn)錄RT反應(yīng) :為了證實RT反應(yīng)的成功設(shè)管家基因GAPDH為內(nèi)對照

          (5)PCR擴(kuò)增 :利用上下游引物,在DNA聚合酶下對目的片段進(jìn)行擴(kuò)增,PCR過程設(shè)β-actin為內(nèi)對照

          (6)PCR產(chǎn)物的回收、純化

          (7)PCR產(chǎn)物的克隆

          (8)DNA序列測定

          (9)真核重組表達(dá)質(zhì)粒的構(gòu)建

          (10)陽性重組質(zhì)粒的鑒定和篩選

          (11)質(zhì)粒的大量提取

          (12)轉(zhuǎn)染黑色素瘤細(xì)胞

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