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      2. 畢業答辯開場白結束語

        時間:2023-03-23 19:57:03 開場白 我要投稿

        2023年畢業答辯開場白結束語

          大學生活將要謝下帷幕,大家都知道畢業前要進行畢業論文答辯,畢業答辯是一種有組織、有準備的檢驗學生學習成果的形式,畢業答辯應該怎么準備才好呢?下面是小編為大家收集的2023年畢業答辯開場白結束語,希望對大家有所幫助。

        2023年畢業答辯開場白結束語

        2023年畢業答辯開場白結束語1

          大家早上好!

          我是來自級財務x班的學生xx,我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》,雖然做財務分析的人很多,但我仍選擇了做財務分析,主要是基于自己的興趣愛好;同時,也是為了系統的學習這部分理論知識并用于指導實踐,因為之前并沒有系統的.學過財務分析;另外,在企業所有權與經營權出現分離,利益主體出現多元化發展的今天,學會并進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例,是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業,對這樣的企業做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據xxxxxxxx的真實性和充分性。

          下面,我將從:課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹,懇請各位老師批評指導。

          首先,我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。

          其次,我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。

          再次,我想談談我這篇論文的優缺點。

          優點:……

          缺陷:……

          最后,我想談談我寫這篇論文的體會與收獲。

        2023年畢業答辯開場白結束語2

          開場白

          各位老師,上午好!我叫xxx,是xx專業xx班的學生,我的論文題目為xx中學辦公樓的設計。設計是在xx老師的悉心指點下完成的,在那里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

          結束語

          結合所學過的知識、透過查閱參考資料初步設計,再交指導老師審查審查透過后,利用xx等完成設計任務及其他資料的編寫。最后,我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄,認識潛力不做,對某些問題的'理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱,存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方,許多問題還有待于進一步思考和探討。借此答辯機會懇切的期望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出,我講虛心理解,從而進一步深入學習研究,使該設計得到完善和提高。以上是我的答辯自述,敬請各位評委老師提出寶貴的意見,謝謝!

        2023年畢業答辯開場白結束語3

          各位老師好!我叫xxx,來自xxx,我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在那里,請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

          首先,在思想資料上,xx以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。透過對圖書館近百本著作進行調查,我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有必須的理論和現實好處。作為矛盾的'統一體,任何行政組織內都會產生必須的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發展的助力,也可能成為正式組織發展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并用心引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發展和目標實現的方向邁進。

          其次,在結構框架上,xx分成三個部分:

          第一部分為行政系統中非正式組織概述,包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。

          第二部分從正反兩方應對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。

          第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。

          最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今后加以完善。

          書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我明白了畢業論文怎樣寫。透過此次畢業論文寫作,我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

          再一次謝謝各位老師。

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