學(xué)校會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白3篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們經(jīng)常會(huì)看到一些用到開(kāi)場(chǎng)白的場(chǎng)景，開(kāi)場(chǎng)白是形容文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。要寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)校會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白1
尊敬的各位老師、同事們：
大家上午好！
日月如梭，光陰似箭。20xx年就在我們匆匆碌碌的日子中悄然離去�；仡欉^(guò)去的一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是豐收的一年，省巾幗文明示范崗，省衛(wèi)生先進(jìn)單位，嘉興市文明單位，市依法治校示范學(xué)校，省健康促進(jìn)學(xué)校，市教科研基地學(xué)校，市防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校，市教育信息工作先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)，20xx年度發(fā)展性評(píng)價(jià)考核綜合優(yōu)勝學(xué)校，體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放工作先進(jìn)單位等。今天是我們本學(xué)期的最后一次全體教師大會(huì)。昨天我們播種希望，今天我們收獲成功！在這一年中，全體同仁齊心協(xié)力，辛勤工作，學(xué)校各條戰(zhàn)線(xiàn)上的工作成績(jī)捷報(bào)頻傳，碩果累累。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示衷心的感謝。今天會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：首先是一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式；然后各條線(xiàn)進(jìn)行總結(jié)；最后是校長(zhǎng)作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。
各位老師，作為“書(shū)香禮儀”特色學(xué)校，近幾年來(lái)，學(xué)校一直圍繞著這一特色開(kāi)展了大量的，卓有成效的工作，并取得了較好的成效。在本學(xué)期，學(xué)校也開(kāi)展了首屆“屠小之韻”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)、第六屆“書(shū)香禮儀教師”評(píng)比和校級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)比。下面進(jìn)行會(huì)議的第一議程，對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。下面請(qǐng)朱炳江副校長(zhǎng)宣布評(píng)比結(jié)果。
榮譽(yù)的取得離不開(kāi)獲獎(jiǎng)老師們辛勤、努力地付出，讓我們?cè)俅我哉嬲\(chéng)、熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。
接下來(lái)，進(jìn)行今天會(huì)議的第二議程，由各條線(xiàn)負(fù)責(zé)人向全體教師匯報(bào)本學(xué)期的工作。首先由朱炳江副校長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期校本教研工作。
下面請(qǐng)沈林坤主任匯報(bào)總務(wù)處的工作。
下面請(qǐng)方海良主任匯報(bào)本學(xué)期教導(dǎo)處開(kāi)展的主要工作及取得的成績(jī)。
下面請(qǐng)陳炳興副主任匯報(bào)教科室開(kāi)展的工作。
下面請(qǐng)呂勤老師匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作。
學(xué)校會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天，是我們學(xué)校開(kāi)展的一次生命化育人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語(yǔ)文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語(yǔ)文教學(xué)方面的專(zhuān)家彭老師。
剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。
聽(tīng)了唐老師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！俗話(huà)說(shuō)”當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清“。今天參加我們聽(tīng)課的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺�！為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來(lái)請(qǐng)九年制的———老師、三聯(lián)學(xué)校的、萬(wàn)勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，最后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。
在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問(wèn)題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧恼Z(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎！感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)所有教師到樓下聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹和專(zhuān)家講座。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：”興趣是最好的老師“，人們對(duì)感興趣的事物，總會(huì)自動(dòng)積極高興地去接受它，而且會(huì)廢寢忘食，樂(lè)此不疲地去探究它，語(yǔ)文是一門(mén)伸縮性比較大的學(xué)科，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，你盡可以在文學(xué)作品中隨意馳騁，所以要讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，首當(dāng)其沖的是培育學(xué)生這方面的興趣。
學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較自動(dòng)，輕松了。而在語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)以課堂為核心，以課文為半徑，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激活學(xué)生的發(fā)明性思維，培育學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，這樣才干達(dá)到舉一反三，課堂內(nèi)外相結(jié)合的目的。研討會(huì)一、根據(jù)學(xué)生特色，尋找興趣點(diǎn)。
二十一世紀(jì)的六年級(jí)小學(xué)生，求知欲茂盛，好奇心強(qiáng)，渴望通過(guò)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，如在《我的伯父魯迅先生》的教學(xué)中，同窗們對(duì)魯迅這樣的大文豪了解甚少，為此我要求學(xué)生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學(xué)時(shí)，學(xué)生們的興趣昂揚(yáng)，取得了良好的教學(xué)效果。
擴(kuò)大知識(shí)范圍，課堂內(nèi)外相結(jié)合。
語(yǔ)文是一門(mén)極其生活化的學(xué)科，課文是社會(huì)生活的反映。六年級(jí)的小學(xué)生正處于身心發(fā)育的初級(jí)階段，對(duì)一切充斥好奇和熱情，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為陣地，向?qū)W生生活的各個(gè)領(lǐng)域拓展，從實(shí)際生活入手：
①可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
�、诳梢蚤_(kāi)辟學(xué)生視野
�、凼箤W(xué)生獲取了新知識(shí)
④由課內(nèi)延伸到課外，可以達(dá)到這樣的目的，學(xué)生，教師何樂(lè)而不為呢？
角色改變。
時(shí)常讓學(xué)生來(lái)講臺(tái)上講課，讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的方法！
學(xué)校會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍�？傊�，一句話(huà)：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專(zhuān)家，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師，
倆位老師，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專(zhuān)家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請(qǐng)到倆位專(zhuān)家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)�，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的`啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂特別關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。
希望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。
今天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；第二節(jié)，由任世杰老師作課；第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！
（會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）
希望與會(huì)的各位教師，通過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專(zhuān)題報(bào)告�；厝ヒ院�，一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上！研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專(zhuān)家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝！
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