2019六一主持詞開場白
2019六一主持詞開場白篇一：2019年六一兒童節(jié)主持詞開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗添上光輝的一筆!
今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長對我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的時候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
2019六一主持詞開場白篇二：2019六一串詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓
乙：敬愛的老師們 親愛的同學(xué)們
合：大家好
丙：又是一個五彩的六月
�。褐赡鄣男∈衷诒M情地描繪
甲：又是一個難忘的六月
乙：心靈深處激起朵朵浪花
丙：又是一個激情地六月
�。焊杪� 笑聲在陽光下回蕩
甲：“六一”我們唱著歡歌向你走來
乙：“六一”我們跳著勁舞展示特長風(fēng)采
丙：微笑中我們迎來了自己的節(jié)日
�。焊杪曋形覀�?yōu)樾@藝術(shù)畫上完美音符
甲：“六·一”來了
匯聚的欣喜
仿佛——
五月的歡歌
在晶瑩的泉溪中流淌
乙：六月的歡笑
在明媚的春風(fēng)里徜徉……
快樂伴隨著我們生活陽光
總是在成長的路途上閃亮
合：我們是信心滿懷的中國少年
我們肩負(fù)著中國的光榮與夢想
中華民族的偉大復(fù)興正向我們闊步走來
弘揚(yáng)和培育民族精神正把我們緊緊召喚
源遠(yuǎn)流長的中華文明給我們以智慧
代代相傳的革命傳統(tǒng)給我們以力量
重任催我們奮發(fā)
使命引我們前行
同學(xué)們 讓我們張開理想的翅膀
揚(yáng)起藝術(shù)風(fēng)帆 放飛快樂的童年吧
甲：看我們一年級小朋友真可愛啊，一看就是媽媽們平時教育的特別好。
乙：媽媽的功勞固然功不可沒，但是現(xiàn)在有個流行詞叫“奶爸”
甲乙：下面這個節(jié)目就是奶爸和萌娃的組合。
有請學(xué)一年級小朋友帶來舞蹈《大王叫我來巡山》下一個節(jié)目《外婆的澎湖灣》做準(zhǔn)備
丙�。焊杪曋锌M繞著天真的影子，心中回蕩著爛漫的童謠；；時間的遠(yuǎn)處是大人們在孩提時遙望的藍(lán)天，親愛的老師；童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的；下面請欣賞二年級小朋友帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》下一個節(jié)目 《采菱》做準(zhǔn)備
甲乙：水鄉(xiāng)的孩子從小就生長在南湖旁,他們是多么的愛家鄉(xiāng),請聽三年級大合唱《采菱》下一個節(jié)目《偶像萬萬歲》做準(zhǔn)備
丙�。和纯嗪捅瘋� 留給我自己 ，快樂送給最愛的你 ，痛苦和悲傷 留給我自己 ，快樂送給最愛的你，為你而生的偶像 萬萬歲 為你平凡的偶像 萬萬歲，下面請欣賞有四年級為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》下一個節(jié)目小品《我知道我的未來不是夢》
甲乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； 未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。 未來是激揚(yáng)的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞； 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。 讓我們共同期待五年級帶來的小品《我知道我的未來不是夢》下一個節(jié)目《中國功夫》做準(zhǔn)備
丙�。捍蠹抑�，中國功夫是名揚(yáng)天下，從古至今，有多大家知道，中國功夫是名揚(yáng)天下，從古至今有多少英雄
豪杰以一身武藝而名揚(yáng)天下。也有很多文章、歌曲都贊美我們中國功夫的。下面我們就起來欣賞六年級的舞蹈《中國功夫》下一個節(jié)目《春天在哪里》
甲：一年四季，你最喜歡哪一個？
乙：當(dāng)然是春天啦！因為那是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃！
甲：那你知道春天在哪里呢？
乙：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了
甲：那好，我們就一起來看看春天在哪里
合：請欣賞由一年級帶來的歌曲《春天在哪里》下一個節(jié)目《感恩的心》做準(zhǔn)備
丙： 帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。
�。恒逶≈柟猓惺苤曷�，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞二年級節(jié)目手語《感恩的心》。下一個節(jié)目《隱形的翅膀》做準(zhǔn)備。 甲乙：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞三年級合唱《隱形的翅膀》。下一個節(jié)目《裝病》做準(zhǔn)備。
�。耗憬裉炖碡斄藛�？
丙：理財？那是大人們的事，跟我有什么關(guān)系！
�。汉呛�，你OUT了吧，我說的是西區(qū)的品格理財專業(yè)，它有品格教育、理財意識還有游戲闖關(guān)環(huán)節(jié)及快速記憶法等內(nèi)容，可有用呢。
丙：是嗎，難道今天品格理財班也有節(jié)目？
合：是啊，接下來讓我們欣賞四年級帶來的小品《裝病》下一個節(jié)目《你好可愛》做準(zhǔn)備。
甲乙：可愛的小肥鵝,加可愛的小朋友,該會是一幅多么可愛的畫面呢?接下來,是可愛的五年級女生帶來的歌曲《你好可愛》下一個節(jié)目《愛的主打歌》做準(zhǔn)備。
丙�。� 當(dāng)我們揮動雙手,當(dāng)我們變換腳步當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永 不停止的追求，請欣賞六年級舞蹈《愛的主打歌》下一個節(jié)目《小紅帽》做準(zhǔn)備。
甲乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發(fā)生的故事。請欣賞二年級歌曲《小紅帽》。下一個節(jié)目《奔跑》做準(zhǔn)備。
丙;我們一直在路上
�。何覀円恢痹诒寂�
丙：我們一起為我們的夢想奮斗
�。何覀円黄馂槲覀兊膲粝爰佑�
合：請欣賞三年級帶來的歌曲《奔跑》下一個節(jié)目《雙簧》做準(zhǔn)備。
甲;今天的節(jié)目感覺怎樣？
乙：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動聽
甲：下面還有更好看的節(jié)目呢？
乙：什么節(jié)目��？
甲：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
乙：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
合：那我們一起來欣賞四年級的雙簧，下一個節(jié)目《美麗新世界》做準(zhǔn)備。
甲：有時我們的生活中會出現(xiàn)一些這樣的場景，午后陽光下?lián)肀У膽偃?/p>
乙：公園角落里獨(dú)自沉思的青年
丙：擁擠人去中偶爾飄過的美麗面孔
丁：咖啡館里的一段音樂
甲：商店里的一首老歌；
乙：vcd上某個片段你的記憶之門忽然打開
合：你進(jìn)入到一個與記憶有關(guān)的車站這就是你作為人這種生物——通往一個美麗新世界的開始，請欣賞五年級舞蹈《美麗新世界》下一個節(jié)目《今天和明天》做準(zhǔn)備。
丙�。何覀兘裉煊米约旱姆绞奖磉_(dá)內(nèi)心的幸福! 今天，我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛，讓我們共同欣賞六年級帶來的小品《今天和明天》下一個節(jié)目《金孔雀輕輕的跳》做準(zhǔn)備。
甲乙：金孔雀,輕輕跳,看美麗的孔雀唱起來,請欣賞二年級 為我們帶來的歌曲《金孔雀輕輕的跳》下一個節(jié)目《五步拳》做準(zhǔn)備。
丙:要不咱倆過過招張
�。何铱刹桓遥犝f你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了丙：我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！
合：請欣賞武術(shù)表演《五步拳》下一個節(jié)目《有沒有那么一首歌》
甲：一首歌表達(dá)出一份情誼，
乙：一首歌唱出千言萬語，
甲：一首歌道盡情深意長，
合：親愛的朋友，還記得當(dāng)初我們深愛的那首歌嗎？就在我們彼此記憶深處珍藏，聽......遠(yuǎn)處又傳來那首熟悉的歌，就是這樣一首歌，讓你我輕輕跟著和。下面請欣賞四年級帶來《有沒有一首歌》下一個節(jié)目《我是我的》做準(zhǔn)備。
丙�。何沂呛男』�,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。請欣賞五年級女生帶來的歌曲《我是我的》下一個節(jié)目《十年》做準(zhǔn)備
甲乙：十年是一個數(shù)字，但它卻寄托了刻骨銘心的一段感情；十年是一段鴻溝，從之前到之后卻改變了兩個人之間的距離；十年之前，你不認(rèn)識我，我不屬于你，十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。下面請欣賞六年級帶來的歌曲《十年》下一個節(jié)目《歌聲與微笑》做準(zhǔn)備
丙：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
�。菏茄剑〗裉�，這里是歌的世界，笑的海洋。
合：請看舞蹈《歌聲與微笑》。下一個節(jié)目《小溪流水
2019六一主持詞開場白篇三：2019年六一慶祝活動串詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 男：親愛的老師們、同學(xué)們 合：大家上午好 男：我是主持人XXX 女：我是主持人XXX
男：我是大家的好朋友XX X女：我是陪大家過節(jié)的XXX
女：彈去五月的風(fēng)塵 男：我們迎來六月的陽光
女：六月的陽光，燦爛無比 男：六月的兒童，歡天喜地
女：今天，我們沐浴著陽光，共同迎接柳綠花香的六月
男：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂
女：今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂 女：請允許我們宣布2016榮山三小六一慶祝活動現(xiàn)在開始
第一項：升旗儀式
第二項：領(lǐng)導(dǎo)致辭
女：在這個特殊的日子，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望陪我們一起過節(jié)!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!，有請**領(lǐng)導(dǎo)為我們送上節(jié)日的祝福
第三項：入隊儀式
男：謝謝XX領(lǐng)導(dǎo)為小伙伴們送來的節(jié)日祝福。新的一年，我們少先隊這個大家庭又吸納了很多新伙伴，下面請歡迎少先隊輔導(dǎo)員主持新隊員入隊儀式。 第四項：新隊員發(fā)言
女：請大家用掌聲對新隊員的加入表示熱誠的歡迎。我們這個家庭有了新的成員，大家一定也想他們的心聲吧？下面請傾聽來自新隊員的心聲。
第五項：文藝匯演
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日 男：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語 女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地 男：老師說，六月的陽光燦爛無比
合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié) 男：我們用自己的方式慶祝自己的節(jié)日 女：今天我們舞出一個奇跡送給全世界的小伙們
女：現(xiàn)在請允許我宣布2016年榮山三小慶祝六一舞蹈大賽——現(xiàn)在開始 評委
首先請大家熱烈歡迎本次比賽的評委，他們是
評分標(biāo)準(zhǔn)
開場舞：女：你知道最近拍照最流行的一句話是什么嗎？ 男（唱）：心里一直有句話/感覺自己萌萌噠/拍照不美不用怕/感覺自己萌萌噠
女：咱們下面就來欣賞幼兒班的小朋友們帶的舞蹈《萌萌噠》，為我們開啟今天快樂之旅 男：請第一篇章的參賽舞蹈做準(zhǔn)備
第一篇章：風(fēng)靡全國的廣場舞
女：同學(xué)們，幼兒班的弟弟妹妹們萌嗎？ 男：我也很萌噠
女：那你們會跳當(dāng)下跳舞人數(shù)最多的廣場舞嗎？ 男：那有什么不會？Music（跳小蘋果） 女：還不錯呢，那我們還是趕緊去欣賞大哥哥大姐姐的廣場舞吧 男：掀開第一篇章：風(fēng)靡全國的廣場舞 女：請第二篇章做好準(zhǔn)備，也請評委老師們在欣賞節(jié)目時別忘了給他們打分哦
第二篇章：小荷才露尖尖角
女：你會背《小池》這首詩嗎？ 男：會呀，同學(xué)們，你們會嗎？一起背背吧。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
女：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭�？窗�，年齡越小的同學(xué)啊，越是吸引大家的注意呢。 男：是啊，我都有點迫不及待地想要打開第二篇章，讓我們一起去欣賞低段的小朋友的舞蹈吧
推送節(jié)目：啞劇《你有我也有》
男：下面播報第一篇章節(jié)目的得分：《 》去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分
女：看來這么多節(jié)目，現(xiàn)在咱們就來欣賞一個語言類節(jié)目吧。請欣賞七一班友情奉送的節(jié)目——啞劇《你有我也有》男：請第三篇章：最炫民族風(fēng)做好準(zhǔn)備 第三篇章：最炫民族風(fēng)
女：考考你：你能說多少個民族？ 男：那你聽：漢滿傈僳景頗壯，高山普米錫伯藏；毛難布衣維吾爾，仡佬仫佬蒙古羌
女：（點頭）男：等等56個民族
女：呀，記性挺好呀！那你會跳少數(shù)民族舞蹈嗎？ 男（搖頭，擺手）女：那下面就請你睜大眼睛，去感受我們校園刮起的民族風(fēng)吧。
第四篇章：嘻哈流行風(fēng)
男：下面播報第二篇章節(jié)目的得分：《 》去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分
女：今天我們的校園歡歌笑語，晴空萬里，可是校園氣象臺剛剛又發(fā)來天氣預(yù)報：早前吹完廣場風(fēng)，接著轉(zhuǎn)成民族風(fēng)，現(xiàn)在又變成嘻哈風(fēng)了。 男：是呀，下面就請欣賞第四篇章：嘻哈流行風(fēng)。 女：評委們，在享受風(fēng)吹的同時，別忘了手里的打分哦 壓軸大戲
男：下面播報第三篇章節(jié)目的得分：《 》去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分
女：XX，你的樂器學(xué)得怎么樣呢？是不是還只是會打口哨？我真的好羨慕會樂器的同學(xué)�。� 男：那就請你洗耳恭聽吧，學(xué)校豎琴班、電子琴班的同學(xué)來了，請大家掌聲有請
最后播報分?jǐn)?shù)
女：謝謝同學(xué)們精彩的演出！更感謝音樂老師辛勤地栽培，請大家再次把掌聲送給辛苦的老師們，謝謝你們！
男：下面播報第四篇章節(jié)目的得分：《 》去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分
結(jié)束語
A 六一的歌聲這樣的動聽。 B 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C 六一的集會這樣的歡騰！ D 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
BD 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
女：2016年榮山三小慶祝六一舞蹈大賽
合：到此結(jié)束！謝謝大家！明年六一再會！
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