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      2. 以告別為主題的開(kāi)場(chǎng)白

        時(shí)間:2021-04-12 09:23:43 開(kāi)場(chǎng)白 我要投稿

        以告別為主題的開(kāi)場(chǎng)白

          導(dǎo)語(yǔ):開(kāi)場(chǎng)白,演出開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章或講話等開(kāi)始的部分。下面由小編為大家整理的以告別為主題的開(kāi)場(chǎng)白,希望可以幫助到大家!

        以告別為主題的開(kāi)場(chǎng)白

          以告別為主題的開(kāi)場(chǎng)白(一)

          海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路”。

          “山盟雖在,錦書(shū)難托”,這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。

          “我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑,我的雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了 ”,這是楊絳先生平靜超然的和這個(gè)世界告別。

          在這期節(jié)目當(dāng)中,讓我記憶深刻的是作家曹文軒,他向我們娓娓道來(lái)和故鄉(xiāng)和父親的告別。也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理“文學(xué)寫(xiě)了上百年上千年,其實(shí)作的就是一篇文章:生離死別”。

          告別是結(jié)束也是開(kāi)始,是苦痛也是希望。

          面對(duì)告別,最好的態(tài)度就是好好告別!

          以告別為主題的開(kāi)場(chǎng)白(二)

          我們這期節(jié)目的主題詞是——告別

          人這一生早晚會(huì)遭遇告別,告別讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。

          而無(wú)論是主動(dòng)地選擇,還是被動(dòng)地面對(duì),告別多少有些傷感,但是告別也蘊(yùn)藏著希望。

          每一段告別的背后都有故事。一段又一段的告別構(gòu)成了人間百態(tài)。

          那在今天的節(jié)目時(shí)間里,我們又將還原再現(xiàn)一些怎樣的告別的場(chǎng)景呢?讓我們拭目以待。

          延伸:朗讀者告別觀后感

          作家曹文軒,作為《朗讀者》節(jié)目“告別”主題這一期的嘉賓,將他和父親的真實(shí)經(jīng)歷融入到了自己的思想和筆觸中。在他朗讀半自傳式的作品《草房子》時(shí),雖然文中沒(méi)有明顯地提及告別,但從這個(gè)他根據(jù)自身經(jīng)歷改變的故事里,我們分明感受到了告別在他,在我們自己的生命里,留下的痕跡。

          曹文軒去外地念書(shū)前,他的父親用珍藏了多年的上好木材,給他做了一個(gè)旅行箱。曹文軒是坐輪船離家的。河里漂滿了落葉,他難過(guò)地沉思著,猛然抬頭看見(jiàn)父親在岸邊朝他揮手道別。他在心里想象著父親揮手時(shí)的心情,思緒飄到了他十四歲那年,一次在腦海中上演的虛擬的,卻很真實(shí)的告別。

          曹文軒有一次因?yàn)榉稿e(cuò)誤,被父親批評(píng)教育了。父親說(shuō):“別的不說(shuō),你總該愛(ài)惜東西吧!彼凇独首x者》里說(shuō):“那一刻我就知道要告別童年了。“

          十四歲那年,曹文軒生了病。那時(shí)他以為自己要離開(kāi)家人了。他腦海里描繪了無(wú)數(shù)次到時(shí)家人會(huì)怎樣告別,會(huì)多么難過(guò)。父親背著他到處求醫(yī),最后去了上海。醫(yī)生確診那只是淋巴結(jié)核,會(huì)好起來(lái)。父親當(dāng)場(chǎng)又是淚流滿面,那一次的“虛擬告別”讓曹文軒更深刻地理解了愛(ài)。

          然而他與父親真正的告別,并沒(méi)有提前想象,就那樣來(lái)了。曹文軒在《朗讀者》的采訪中說(shuō):“我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤!

          一天他突然接到了大妹夫的電話:“爸爸突發(fā)心臟病,在劇烈地疼痛中! 家里人想叫救護(hù)車帶父親去城里接受治療,但是想讓曹文軒拿定主意。曹文軒以為從鎮(zhèn)上去城里的路很顛簸,怕父親吃不消,就決定讓父親在鎮(zhèn)上接受治療。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),父親親自在電話里叮囑他,“我會(huì)好起來(lái)的,你不急著往家趕,你寫(xiě)你的東西。”又過(guò)了半個(gè)小時(shí),曹文軒拉開(kāi)門(mén)正要回家,接到了電話。那邊一片哭聲:“爸爸他走了!

          曹文軒至今想不起來(lái)自己是乘什么交通工具回的家。他只記得從縣城到鄉(xiāng)村的公路已經(jīng)修地非常平坦了。

          父親留給曹文軒的最后一句話是:“人家都說(shuō),曹文軒是個(gè)大孝子!

          故事并不在此結(jié)束,也并不是一直沉重的。請(qǐng)你去親耳聽(tīng)他朗讀的《草房子》,親眼看他的表情。或許從這位朗讀者的.話語(yǔ)中,你會(huì)看到那堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)告別和改變的心。

          我們漸漸意識(shí)到,有些事情有些人,就是會(huì)離你而去的。直到我們開(kāi)始獨(dú)立自主選擇留下什么丟下什么,我們毅然決然要開(kāi)始新生活;直到想不起父母的頭發(fā)是什么時(shí)候變白的;直到一件不經(jīng)意的小事讓你突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了;直到我們?cè)谀X海中,開(kāi)始不懼怕想象告別的情形;直到我們開(kāi)始為告別做計(jì)劃——有些人甚至提前計(jì)劃好了自己的葬禮。這時(shí)候我們明白了,我們,也在離他們而去。我們經(jīng)歷了多次告別,所以有了自己說(shuō)再見(jiàn)的勇氣。

          在一些人看來(lái),告別的那個(gè)人即將開(kāi)始遠(yuǎn)去的漂泊;有些人可能會(huì)覺(jué)得這是楊帆遠(yuǎn)帆。我們明白了告別的意義和分量,明白了它在生命中濃墨重彩的一筆。我們面對(duì)告別越來(lái)越從容,因?yàn)槲覀兏兄x告別給我們留下的,思想的軌跡。經(jīng)歷了許多告別后,它教會(huì)我們一件事:那些真正讓你難過(guò)的,不是告別,而是來(lái)不及告別。

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