寫作文時(shí)描寫練習(xí)舞蹈艱苦的句子
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是句子了吧,根據(jù)句子的語(yǔ)氣用途不同,句子可以劃分為不同類型。那么你有真正了解過(guò)句子嗎?下面是小編為大家收集的寫作文時(shí)描寫練習(xí)舞蹈艱苦的句子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫作文時(shí)描寫練習(xí)舞蹈艱苦的句子1
生活中充滿了苦與樂(lè),學(xué)一門藝術(shù)也不例外,我從學(xué)舞蹈中,就得到了苦與樂(lè)。
我從小學(xué)就學(xué)舞蹈,因?yàn)閶寢屨f(shuō),學(xué)跳舞能練女孩的氣質(zhì),能使女孩長(zhǎng)得漂亮,所以我從小就喜歡上了舞蹈。
我從學(xué)舞蹈中得到了苦與樂(lè)。
練舞蹈的苦是:練基本功很疼。
有一次我們?cè)倬毣竟r(shí),老師喊我說(shuō),他給我壓腿。
我就來(lái)到老師面前,趴下來(lái),老師的腳踩著我的腿,開(kāi)始五分鐘還不是那么疼,可是過(guò)了一會(huì),我就堅(jiān)持不了了。
我疼著也不敢喊出聲,到最后疼的實(shí)在無(wú)法忍受了,就喊出了聲,老師也不理我,還給我往下壓,我給老師說(shuō):“老師太疼了,輕一點(diǎn)!”老師說(shuō):“堅(jiān)持一下,我給你踩最后一下”只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我的腿雖然下去了,但是腿收不回來(lái)了,最后我強(qiáng)忍著疼痛,把腿慢慢地收回來(lái)了。
壓完腿之后,我總算松了口氣,這個(gè)難關(guān)我總算過(guò)了。
在練舞蹈的過(guò)程中雖然有很多像這樣的難關(guān),但是都被我一一克服了。
練舞蹈的樂(lè)是:自己不但得到了別人的夸獎(jiǎng),而且也得到了許多證書。
爸爸媽媽班上的同事都夸我能堅(jiān)持學(xué)這么多年的舞蹈,而且氣質(zhì)也很好。
每當(dāng)我看到書柜里放著那么多的證書,令我和驕傲,很快樂(lè)。
寫作文時(shí)描寫練習(xí)舞蹈艱苦的句子2
我喜歡跳舞,因?yàn)樘璨粌H能培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì),還能鍛煉身體,更能帶來(lái)不少快樂(lè)。
小時(shí)候,大家都說(shuō)我是一只快樂(lè)的小鳥,每當(dāng)電視里音樂(lè)響起時(shí),我就會(huì)“舞”起來(lái)。
父母好像看到我是一個(gè)學(xué)藝的“苗子”,于是就送我去學(xué)跳舞。
我的進(jìn)步很快,同時(shí)也在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略到了藝術(shù)路上的苦與樂(lè)。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí),爸爸或媽媽總會(huì)在舞蹈學(xué)校門口等著我出來(lái),他們?yōu)榇烁冻隽撕芏�,我十分感�?dòng)。
在感動(dòng)面前,我學(xué)會(huì)了吃苦。
但上課時(shí)的壓腿、下腰等動(dòng)作,不僅苦而且枯燥,如果不經(jīng)常訓(xùn)練,就會(huì)后退。
有段時(shí)間學(xué)習(xí)忙,就很少訓(xùn)練舞蹈,再去學(xué)時(shí)就難了,我就想放棄。
“你都學(xué)了6年了,放棄了多可惜,并且你一天比一天在進(jìn)步。
父母聽(tīng)后很生氣,但仍然耐心地講起了道理:“人一生一世總要有些愛(ài)好,要有一些長(zhǎng)處,不然憑什么與同齡人競(jìng)爭(zhēng)。
我理解了父母的良苦用心。
從那以后,我從不言放棄,并在學(xué)習(xí)舞蹈中不斷收獲成績(jī)和希望。
苦在一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候,需要為以后的考學(xué)奠定基礎(chǔ),所以要積累大量的好詞、好句、好段,這樣以后學(xué)習(xí)成績(jī)就能蒸蒸日上。
為此,老師每天都布置許多背誦的作業(yè),幾乎不布置寫的作業(yè)。
每天都把同學(xué)氣得喊媽,因?yàn)閮?nèi)容實(shí)在太苦澀、太難背了。
不光要背那些文字艱難的段落,回到家,把作業(yè)做完,還有擠出時(shí)間做媽媽布置的課外作業(yè)。
雖然我喜歡做那些卷子,但每次做卷子之前,我早已被老師布置的作業(yè)累暈了。
樂(lè)一年級(jí)、二年級(jí)終于熬過(guò)去了,我們老師不再瘋狂的布置背誦的作業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)積累了不少好詞好句。
現(xiàn)在,我大部分時(shí)間都做媽媽布置的課外作業(yè),還可以隨心所欲預(yù)讀我喜歡的書刊,還能出去找同學(xué)快樂(lè)得玩上一陣子。
中年級(jí)的生活可真快樂(lè)啊,每天我都享受著美好的快樂(lè)時(shí)光,同時(shí)也到學(xué)到了很多知識(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上。
在小學(xué)的前四年,我過(guò)的十分美好,體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),讓我知道了要想學(xué)習(xí)好也是來(lái)之不易。
寫作文時(shí)描寫練習(xí)舞蹈艱苦的句子3
看著演員們優(yōu)美的舞姿,讓我有幾分羨慕。
于是媽媽給我報(bào)了舞蹈班。
在我剛剛練時(shí),遇到了不少挫折,老師叫我們壓腿,用盡全身的力氣把上身往腿上貼,我好想停下來(lái)準(zhǔn)備放松一下。
可看見(jiàn)其他同學(xué)都那樣用心,我放棄了。
我連忙堅(jiān)持住了。
終于,兩個(gè)星期的時(shí)間,我掌握了壓腿的這項(xiàng)動(dòng)作。
在我堅(jiān)持不懈的努力下,下腰,踢腿,前,后,側(cè)空翻……我是樣樣不在話下!每當(dāng)我在舞蹈路上遇到困難,我會(huì)告訴自己,堅(jiān)持,堅(jiān)持我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。
第一次的考試更是讓我記憶猶新,很快就輪到我了,我緊張極了。
扭動(dòng)著身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一場(chǎng)如癡如醉的夢(mèng),使人陶醉其中。
舞蹈這條路并不好走,一路上總有重重困難考驗(yàn)著你的毅力。
只有不怕苦,一步步腳踏實(shí)地的走下來(lái)你就是勝利者!過(guò)后甜美的勞動(dòng)果實(shí),每當(dāng)我看到寫字臺(tái)前的獲獎(jiǎng)證書,我不禁露出欣慰的笑容,想起我在舞蹈之路的一點(diǎn)一滴…… 篇二:我的舞蹈之路不知不覺(jué),我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩了,但是,回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的8年舞蹈之路,真是充滿痛苦,充滿快樂(lè)。
我有想過(guò)放棄這條舞蹈之路,但是,一次次的榮譽(yù)、一片片對(duì)我舞蹈肯定的掌聲,讓我堅(jiān)持了下去。
我的舞蹈之路是從我5歲開(kāi)始的,也就是在我幼兒園大班的時(shí)候。
其實(shí),我踏入舞蹈這條道路,是一次偶然的機(jī)會(huì)。
那時(shí)候,舞蹈老師來(lái)我們班選一些人去練基本功,我就是這樣走上了舞蹈之路。
那位舞蹈老師說(shuō):“每天放學(xué)的時(shí)候都要到舞蹈室來(lái)練基本功。
什么壓腿、什么一字馬、什么彎腰……每一個(gè)都要練到位,每次練完的時(shí)候,腿都會(huì)酸痛得很,有時(shí)候還會(huì)弄得抽筋,這種辛苦只有自己才知道。
我那時(shí)候真的是想過(guò)放棄這一門藝術(shù),但是,到了比賽的那天晚上,一片片熱烈的掌聲,一次次高聲的歡呼,才知道:只要你付出,就一定會(huì)有收獲。
就這樣,我堅(jiān)持了8年。
就是因?yàn)閳?jiān)持下去,使我升上小學(xué)的時(shí)候,也進(jìn)入了舞蹈隊(duì),而且每一次表演都是我當(dāng)主角,三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谥行膹V場(chǎng)表演得到一等獎(jiǎng),五、六年級(jí)去五邑華僑廣場(chǎng)會(huì)展中心和東湖影院都獲得了不錯(cuò)的.成績(jī)。
雖然這8年的舞蹈之路,充滿著痛苦與歡樂(lè),但是,我愿意繼續(xù)走下去!篇三:我的舞蹈之路在我的書柜上擺放著一張獎(jiǎng)狀,那是一張令我終身難忘的獎(jiǎng)狀,每當(dāng)看到它,學(xué)舞蹈時(shí)那難忘的一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前,我的舞蹈之路。
九歲那年,媽媽送我去舞蹈培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)拉丁舞。
因?yàn)槲沂浅鯇W(xué),老師先教我下岔,下岔,痛呀。
看到師姐們輕松下岔自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學(xué)著師姐的動(dòng)作先站直了,慢慢把兩腳打開(kāi),屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并沒(méi)有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度這讓我哭笑不得。
老師看到我沒(méi)下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小聲嘀咕著,老師說(shuō):“我來(lái)幫你。
話沒(méi)落音,老師兩手壓著我的肩,一按,啊,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下。
一年過(guò)去,我上提高班,提高班學(xué)習(xí)拉丁舞的舞步和套路調(diào)好舞步不難,難的是跳出那支舞的舞韻。
剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞步我認(rèn)為很簡(jiǎn)單只要跟著老師跳就行了。
所以我每次都不記舞步。
老師叫我們一個(gè)人跳,我傻眼了,輪到我了,我一步也跳不上來(lái)。
老師看到我不會(huì)跳提高嗓門:“你這個(gè)學(xué)生真是的,自己從來(lái)不記舞步總是依靠別人,你永遠(yuǎn)跳不來(lái)舞。
只從那天起,我都會(huì)把每一個(gè)步子和動(dòng)作記在心里,不再依靠別人。
雖然舞步記住了,但要把身體的韻味跳出來(lái)很困難。
何為韻味,這讓我苦思冥想了好幾個(gè)星期。
直到老師的一句話點(diǎn)通了我。
上課之前老師說(shuō):“身體由自己掌控。
老師的這句話點(diǎn)通了我。
回到家里我苦練了三個(gè)小時(shí),終于我就有那么一點(diǎn)點(diǎn)韻了。
艱辛的日子總會(huì)過(guò)去,日復(fù)一日,我的舞蹈水平一天天提高,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
之后,我參加了一個(gè)比賽獲得了第一名,這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個(gè)旅程。
剛滿十一歲的我卻走過(guò)了五年拉丁舞之路,這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂(lè)。
七歲的時(shí)候我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班,從此開(kāi)始了拉丁舞之路,那時(shí)的我跳舞時(shí)方位不明,左右不分。
動(dòng)作搖搖擺擺,就象一只小笨熊。
但是除了正常的每周兩次拉丁舞課,我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。
慢慢地又學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔…在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)拉丁舞也逐漸地有所了解。
越往下學(xué)動(dòng)作越難,特別是每次練習(xí)一些難度比較高的動(dòng)作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅(jiān)持,讓我走到了今天。
為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過(guò),被媽媽罵過(guò),自已哭過(guò),但我并沒(méi)有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈,只因?yàn)槲蚁矚g它。
去年夏天,我為了參加武漢的才藝比賽,幾乎每天都要進(jìn)行排練,有時(shí)在教室,有時(shí)在家里。
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