【推薦】描寫片段的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫片段的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫片段的作文 篇1
今天我的媽媽心情高興，說要給我做餃子吃。我高興地手舞足蹈，對(duì)著媽媽連說了三個(gè)“好”。
對(duì)我這個(gè)“小吃貨”來說，這可是最好的獎(jiǎng)賞。說實(shí)在的，盡管上周才吃的餃子，可我感覺好像有個(gè)把月沒吃它�？粗鴭寢寽�(zhǔn)備的那些香噴噴的餃子餡兒，我的口水都快流出來啦。瞧，我就這點(diǎn)出息！見了餃子，就像見了命一樣。
看到媽媽慢悠悠地包著餃子，我嫌太慢，我上前奪過媽媽手中的筷子，也包起了餃子。我首先將餃子皮放在手心，然后用筷子夾起餡兒放在餃子皮的中央，接著用手將餃子皮重疊并捏緊，做成一個(gè)像“帽子”一樣的餃子。一來二去，不一會(huì)兒，我就和媽媽做了好幾十個(gè)餃子。它們整齊地排列在盤子里，像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。不過，我包的餃子，在“士兵隊(duì)伍”中格外顯眼，長(zhǎng)得都不怎么樣。
包好了餃子，媽媽立刻燒水下餃子。水燒開后，媽媽小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛的餃子“請(qǐng)”進(jìn)鍋，蓋上鍋蓋。大約10分鐘后，媽媽揭開鍋蓋，餃子們像一只只“小白鴨”，在開水中翻滾。熱氣騰騰的場(chǎng)面讓我感到很刺激。我的口水又上來了。
再過了幾分鐘，媽媽將鍋中央的餃子用湯勺撈起來盛進(jìn)碗里遞給我。我迫不及待地用嘴巴對(duì)著餃子吹氣，待它降溫后用嘴輕輕咬了咬。啊，真香！
雖然，我包的餃子長(zhǎng)相不怎么樣，有幾個(gè)還露出了“肚皮”，但我依然很開心，因?yàn)槲矣米约旱碾p手做出了香噴噴的餃子。我切切實(shí)實(shí)地感受到了勞動(dòng)的快樂。這種快樂還帶著餃子味兒呢！
在做餃子、吃餃子的同時(shí)，我也收獲了勞動(dòng)的快樂、家庭的快樂。
描寫片段的作文 篇2
這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過“深藍(lán)的天空”、“金黃的圓月”及“一望無邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫烘托出一個(gè)英俊、活潑的少年閏土。
在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。在風(fēng)雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著……
這段環(huán)境描寫很好地烘托紅軍戰(zhàn)士生起篝火后的歡樂情緒，說明無名戰(zhàn)士用生命保存下來的七根火柴發(fā)揮了巨大的作用，給部隊(duì)給同志們帶來了溫暖和力量，從而贊頌了無名戰(zhàn)士的革命品質(zhì)，突出了全篇的中心意思。
天上閃爍的.星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的也是極近的，極洪大的也是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
先寫所見，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。
接著寫所聞，聲響難以模寫，用比喻才顯得形象直覺：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。
奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？為了烘托出紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神。
下面是某一同學(xué)的《記一次救災(zāi)活動(dòng)》中的一段環(huán)境描寫。
星期天的清早，我起床后推門一看，太陽還沒有露出來。過了一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了一片紅色，漸漸鉆出一點(diǎn)紅色，后來越來越大，紅紅的，大大的，照得大地全亮了。到了中午云層逐漸變厚，天氣逐漸變得悶熱，到了下午，突然，雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了雷陣大雨。大約下了三個(gè)多小時(shí)后，雨停了，天氣也涼快了很多，河水暴漲。
廣播里傳來緊急通告：三里灣堤壩決口，滾滾洪水……
這段寫景，有點(diǎn)地方純粹為寫景而寫景。寫景的要有明確的目的，一是烘托和渲染氣氛，使人物在特定的環(huán)境中，形象更鮮明。二是為下文作鋪墊，引出下面的事情。所以與目的無關(guān)的寫景一定要砍掉。
下面是修改后的景物描寫。
暴雨一連下了兩個(gè)多星期。鬼天氣，到了中午云層又逐漸變厚，天氣變得更悶熱，。到了下午，突然，雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了雷陣大雨。河水暴漲。
描寫片段的作文 篇3
一天，媽媽去鄞州人民醫(yī)院看爸爸，穿過中山小區(qū)，媽媽突然看見了遠(yuǎn)處在造房子�！翱炜矗懊媸鞘裁�？”媽媽跟我說。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大吊車正伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，把一個(gè)貨物從一頭運(yùn)到另一頭�？拷┛矗�！好深好大的坑��！媽媽說：“這是地基。房子越高，地基就深�！惫植坏玫鼗蛔鶚欠恳粯痈�。再仔細(xì)一看，工地上一片忙碌的景象：工人有的在辛苦地扛鐵圈；有的左手拿面罩擋著臉，右手拿著焊具，“嗞嗞”地響，射出刺眼的光芒；有的推著一輛運(yùn)土車；還有的把土倒在攪拌機(jī)的身子里，攪拌機(jī)就不停地扭動(dòng)著身子，過了一會(huì)兒，攪拌機(jī)就從嘴巴里吐出一堆混凝土；還有的站在工地最上面，前面擺著一臺(tái)攝像機(jī)，他不停地拍照，不停地記筆記。
我又看見工地旁有幾座簡(jiǎn)陋的房子，有幾件衣服晾在外面，這應(yīng)該是工人住的宿舍吧！看著工人叔叔們一個(gè)個(gè)在工地上忙碌的身影，我覺得他們真辛苦，我更感謝他們給我們溫暖的家。
描寫片段的作文 篇4
它有著一雙水靈靈的眼睛，眼里充滿了生機(jī)，就像兩顆鉆石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著的大盔甲，這可不是一般的殼，它十分堅(jiān)硬，能很好的保護(hù)自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴，多么惹人喜愛。
午餐時(shí)間到了，我拿著食物去喂小烏龜，它正在水里爬來爬去，甚至沿著玻璃缸邊沿往上爬，一見我拿著食物，立馬下去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在說：“我要食物，我要食物�！庇谑�，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，這時(shí)它津津有味地吃著大餐，食物漂浮在水面上，一口一個(gè)，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會(huì)兒食物全部進(jìn)了烏龜?shù)亩亲印?/p>
吃完了午飯，就該活動(dòng)活動(dòng)了，我捧著缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開始它不是很適應(yīng)新環(huán)境，把身子縮進(jìn)殼里。不一會(huì)兒，它探出了小腦袋打量了一下四周后，慢慢散起步來。后來，應(yīng)該是熟悉了新環(huán)境，就開始調(diào)皮起來，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說烏龜爬得慢，有時(shí)快起來時(shí)讓你大吃一驚，有時(shí)還會(huì)藏起來，讓我找得滿頭大汗。經(jīng)過幾次教訓(xùn)后，后來每次幫它找游戲場(chǎng)所時(shí)，都會(huì)經(jīng)過慎重的選擇。
描寫片段的作文 篇5
1、夏天的風(fēng)總是讓人愉快的，但夏天的風(fēng)也是吝嗇的，吝嗇到一吹而過，還沒把心里的汗一并帶走，它卻溜了，留得人在驕陽下發(fā)呆，嘆上一口氣，唉，還是找片綠蔭吧，那天外來風(fēng)太不好掌握，還是有片綠蔭塌實(shí)。
2、當(dāng)夏天來臨，樹開始大展身手了。伸長(zhǎng)雙手，為人們“劈”出一塊陰涼的地方。但知了在樹上還是不停地叫“真熱��！真熱�。 辈輧罕纫郧伴L(zhǎng)得更加旺盛，綠葉不停地裝扮花兒，讓花兒更加美麗。
3、瞧，那荷花千姿百態(tài)，美不勝收，它們亭亭玉立，有的像一位高貴的公主，有的像一個(gè)英俊的王子，有的像一個(gè)個(gè)小嬰兒，隨時(shí)準(zhǔn)備開放。夏天不止是花兒們的季節(jié)，孩子們有的游泳，有的踢足球，有的去度假。每個(gè)暑假既是孩子們的世界，也是雨滴“孩子”的世界，小雨滴們爭(zhēng)先恐后的要到人類的領(lǐng)地里來，欣賞這美麗的風(fēng)景。
4、夏天剛到，便下起了蒙蒙細(xì)雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫里，水漲起來了，魚兒在水中暢游，蝦兒在水里“捉迷藏”，快樂無比，雨溶進(jìn)了水庫，就像滴進(jìn)一個(gè)大玉盤，濺起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個(gè)個(gè)甜甜的酒窩。
5、夏天的太陽十分大，跟鍋差不多大。樹葉好像挺喜歡熱，越是熱它越是長(zhǎng)得茂盛，大概它想給人們一絲清涼吧。還有太陽花，沐浴在炎熱的陽光下，盡情大方的向人們展示它那美麗的笑臉。
6、盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對(duì)，報(bào)復(fù)人類，氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
7、轉(zhuǎn)眼間春姑娘告別了我們，夏天邁著那個(gè)輕盈的步伐向我們走來了，展現(xiàn)著夏日的美麗。讓我們走進(jìn)夏天，走進(jìn)這一美麗、繽紛的季節(jié)。
8、在烈日炎炎的夏季，偶爾吹來一陣涼爽的風(fēng)，讓人心曠神怡。柳樹輕輕的擺動(dòng)了一下柔軟的枝條，那婀娜多姿的枝條就像一位少女在翩翩起舞，美麗極了。
9、一年中，數(shù)夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。
10、我找到了夏天，夏天在池塘里。你瞧！池塘里的荷葉都長(zhǎng)出來了，它們圓圓的、綠綠的，荷葉好像一個(gè)個(gè)碧玉盤，浮在水面上。荷花也開放了，它們有的像亭亭玉立的少女，挺立在池塘中：有的像一把火炬，筆直地矗立在池塘中：還有的像害羞的姑娘，靦腆地躲在別的荷花后面。這些荷花可真美啊！
11、在夏日之中，動(dòng)物也耐不住了。小狗熱得受不了了，吐出了粉紅色的小舌頭，知了也耐不住炎熱，發(fā)出尖叫“知了、知了�！焙盟圃诔鑳洪_著音樂會(huì)呢！我也一樣，熱得大汗淋漓了，豆大的汗珠從我的頭上流過。
12、炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹上的知了在不停地叫著，訴說著：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長(zhǎng)舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而是跑到樹蔭底下去避暑了。
13、夏天好似一副畫，記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。
14、夏天，梧桐樹顯得蒼翠欲滴，撥地而起，多么像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)家園，大榕樹枝繁葉茂，卻顯得十分無精打采了，耷拉下“長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂”，顯得十分無力，許多花兒也開了：鳳仙花脹紅了臉，好似一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，火紅火紅的十分絢麗，在水池中睡覺的荷花也蘇醒了過來，羞紅了這粉紅色的小臉蛋。美人蕉也不示弱，在大大的綠葉下邊開出了美麗的花朵，還有。
15、可愛的夏天來了，輕柔的風(fēng)兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺，七色的彩虹飄在天空中，那云彩可真是五彩斑斕；你再看，枝頭上掛滿了香噴噴的果實(shí)，孩子們看了總是饞得流下口水來。
16、夏天的雨，像一個(gè)性格暴躁的男孩，他有時(shí)趁你不注意，“嘩”地來一場(chǎng)傾盆大雨，但又好像有什么急事似的，突然的又停了。這場(chǎng)雨雖然短暫，但他澆灌了農(nóng)田，沖洗了路面，還把天氣變涼爽了。
17、我找到了夏天，夏天在樹林里。樹林里的樹木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。香樟樹長(zhǎng)得十分茂盛，它們成群的立在那兒，為人們遮擋陽光。銀杏樹也筆直地站在那兒，好像在為人們守衛(wèi)家園。
18、夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長(zhǎng)；夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。
描寫片段的作文 篇6
秋天到了，樹上的葉子金黃金黃的，真美麗��！大雁飛向南方去了，但是我們還是聽到了大雁清脆的叫聲菊花被秋風(fēng)吹開了笑臉，草地上蝴蝶在翩翩起舞，小朋友有的在玩捉迷藏，有的忙著逮螞蚱，還有的在看天上的云朵。秋天真有趣！
描寫片段的作文 篇7
我們生活中的樂趣，學(xué)習(xí)中的樂趣。不同年齡，不同性格的人，如：孩子們的樂趣是玩，年輕人、成年人就追求時(shí)尚或與別人與眾不同的某一個(gè)地方。樂趣也不相同，家庭和學(xué)校的樂趣也不一樣，我有一個(gè)樂趣就是包餃子。
過年時(shí)每一個(gè)孩子所期盼，期待的，過年可以落壓歲錢，可以吃好吃的菜，這一年，我在姥姥家過的年，我很開心、高興。
大年初一那一天過年了，我起來的很早，外面的炮聲劈里啪啦的響著，我姥爺、舅舅拿著一盤炮去大門口放了，我在堂屋捂著耳朵不敢出門，外面下著小雪，不一會(huì)兒家里來了客人，我之后就和我舅舅去給我姑姥拜年去了，回來了之后客人走了，只在這呆了3分鐘就走了，走了之后炮放完了，姥姥就把下好的餃子舀了出來一人一碗。
每到了初二那一天，姥姥說：“今天有客人來，要包餃子�！蔽乙宦牐秃芸斓呐艿嚼牙迅罢f：“是包餃子嗎？”我想包可以嗎？姥姥搖頭沒答應(yīng)，可是我卻沒聽姥姥的話，正在舅舅和妗子在包的時(shí)候我偷偷的拿了一個(gè)皮，學(xué)著妗子的樣子用了雙筷子把餡弄進(jìn)皮中，哦！不好了，我怎末包不住，我想起來了，可能是餡太多了吧！我弄下了點(diǎn)餡，哎，可別說我包不住了，我在心里暗喜，不敢大聲笑，否則被姥姥發(fā)現(xiàn)就大事不妙了。
其實(shí)我只包了兩個(gè)，還是被姥姥發(fā)現(xiàn)了，我就不再包了，客人來了在我家吃飯，姥姥整了一桌豐盛的菜，我看了之后，可以想象很好吃，好了，可以盛餃子了，我是自己盛的，我舀了我包的那兩個(gè)餃子，太好吃了。
在初六那一天媽媽來把我接走了，我回到了家，媽媽說：“包餃子吃吧！”我說，嗯。
我去超市買了餡，回到了家里，媽媽和好了面，媽媽搟面皮，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又薄的面皮就浮現(xiàn)在我眼前。于是，我就上洗手間洗洗手，洗好了手之后我就包餃子了。我把包好的餃子放在案板上，與媽媽包好的相比較。呵，媽媽捏好的餃子一個(gè)個(gè)挺著將軍肚，活像個(gè)打了勝仗的大將軍；而我的呢，還沒上戰(zhàn)場(chǎng)就趴下了。
于是我就說：“媽媽，媽媽，你教我唄”，媽媽走了過來，撫摸著我的肩說：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛。來，我教你�！庇谑菋寢尭嬖V我了，我包好了，等出鍋了，我吃了我自己包的餃子時(shí)是津津有味，覺得格外香。
在每次過年的時(shí)候包餃子，都是我最有趣的時(shí)候。
描寫片段的作文 篇8
小鴨子有一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)扁扁的嘴巴，和一個(gè)很小的鼻子。因?yàn)閷?shí)在是太小了，所以你如果不注意還真的是看不見，我第一次觀察它的時(shí)候就沒看見，還在納悶它如果沒有鼻子怎么呼吸啊。小鴨有著油光光的身體，柔軟的毛，摸起來非常舒服，像棉花一樣，因?yàn)槊珱]有一點(diǎn)的雜質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，哇，一個(gè)大雪球，多可愛的小鴨子呀!
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