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      2. 描寫(xiě)片段的作文

        時(shí)間:2021-06-06 13:10:07 優(yōu)美句子 我要投稿

        【精品】描寫(xiě)片段的作文匯編5篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的描寫(xiě)片段的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】描寫(xiě)片段的作文匯編5篇

        描寫(xiě)片段的作文 篇1

          “長(zhǎng)生”穿著一身綠而堅(jiān)硬的外衣,像鎧甲一樣保護(hù)著自己。外衣上有左右對(duì)稱的花紋,像棋盤(pán)一樣四四方方的。它的胸殼像豹子的花紋一樣,一塊黃一塊棕的,非常好看!它的頭是尖尖的、小小的,上面襄嵌著一對(duì)綠豆大小的眼睛。針眼大的鼻孔擠出一個(gè)個(gè)水泡。脖子上圍著白綠相間的圍巾,脖子一伸一縮的,悠閑地在水里生活。短而有力的四肢總是劃來(lái)劃去,好像要越獄似的。后面拖著又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。

        描寫(xiě)片段的作文 篇2

          我的媽媽很漂亮,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),黑色的眼鏡下面有一雙又大又亮的眼睛。

          每天,媽媽會(huì)為我們準(zhǔn)備豐盛的飯菜,還要洗衣服,打掃房間。晚上媽媽要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),所以她非常辛苦。媽媽很愛(ài)我,但是如果我犯了錯(cuò),她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

          我愛(ài)我的媽媽。

        描寫(xiě)片段的作文 篇3

          我的媽媽個(gè)子一般,身材很苗條,經(jīng)常扎著短辮子,愛(ài)穿藍(lán)色的牛仔褲,白色的休閑鞋。

          媽媽每天很早就起來(lái)給我做飯,我上學(xué)后,媽媽又拖地,又擦桌子,把家里收拾得干干凈凈。晚上還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)到很晚,我看著媽媽勞累的樣子,我真想發(fā)明一種機(jī)器,能代媽媽做事,那該多好!

        描寫(xiě)片段的作文 篇4

          不知不覺(jué)中,已到春天的中旬——花開(kāi)爛漫的好時(shí)季。

          瑟瑟的風(fēng)早就銷(xiāo)聲匿跡,密密的烏云也無(wú)影無(wú)蹤,剩下的只有暖暖的陽(yáng)光,包圍著人們,包圍著花朵。教學(xué)樓前的白玉蘭總是早開(kāi)早謝,很少能讓人們一睹芳顏。但我總能想到它的樣子——亭亭玉立、莞爾一笑的潔白的面龐。水晶般剔透,璞玉般純真,像姑娘一樣害羞的綻開(kāi)笑臉,像小船一樣承載著雨露,想白翼天使一樣閃爍在枝頭。

          我不知道那叫什么,只是常見(jiàn),而且只能叫出幾種花的名字,有海棠、蘭花、山楂花、蘋(píng)果花、桃花……但一眼就令我心動(dòng)的,是櫻花。它像櫻桃一般是垂垂的,玲瓏的。它的結(jié)構(gòu)也令人賞心悅目,偏垂的花朵像是從天上掉落下來(lái)的,花不算很大,但花瓣層層疊疊,如裙褶一般,白色的,粉色的花倒過(guò)來(lái)放還真像華麗的公主裙。繁多的、小巧玲瓏的櫻花點(diǎn)綴滿樹(shù),像仙子施展的魔法,像公主的華麗衣裳,像美人甜美的.笑臉。

          春至,綠意盎然,百花齊放。只見(jiàn)山花爛漫,而她也在叢中莞爾一笑。

        描寫(xiě)片段的作文 篇5

          1、夏天的一個(gè)下午,我在一棵大樹(shù)下乘涼,正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個(gè)個(gè)腳步匆匆,有的的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著灰褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻、傷蟻,還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語(yǔ),就靜下心來(lái)觀察驗(yàn)證。我抬頭望望高高的藍(lán)天,現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)火辣辣的,毫不留情的把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊(duì)伍去觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬。

          2、今天,我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯。說(shuō)干就干,我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈,給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái),把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來(lái),它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩,好久沒(méi)有出來(lái)。 我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類(lèi)多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟?lèi)所說(shuō)的樂(lè)于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂(lè)于助人,我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢(qián)利益所迷惑,連點(diǎn)人性都沒(méi)有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類(lèi)啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)悟吧!

          3、我們用放大鏡觀察螞蟻,看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角,沒(méi)有眼睛,有六條腿呢。它們的力量很大,能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里,兩只螞蟻在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我們猜測(cè)它們是不是餓了,我們找來(lái)一粒米飯,螞蟻嗅到了米飯的香味,便都很快地過(guò)來(lái)了,我的大螞蟻似乎在對(duì)那只小螞蟻說(shuō):“咱倆一人一半吧!彼鼈儌z用力地抬起米飯,一邊走還一邊快樂(lè)地唱著歌兒,還在討論著進(jìn)了洞如何去分享呢。

          4、六歲時(shí),有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來(lái)臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

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