【精華】描寫片段的作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫片段的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫片段的作文 篇1
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)上人頭攢動(dòng)，像一面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪�！凹佑停〖佑�！”會(huì)場(chǎng)上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動(dòng)員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。糟糕，一名運(yùn)動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場(chǎng)一片歡呼，人們簇?fù)矶稀�，樹上的小麻雀蹦得更歡樂！
2、緊接著男子八百米開始了，槍聲一響運(yùn)動(dòng)員們仿佛是一顆顆被打出的子彈，我們班的閆關(guān)星一開始就被落到了后面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點(diǎn)兒都不著急，不緊不慢地跟在后面。過了一會(huì)兒，其他運(yùn)動(dòng)員都?xì)獯跤�，速度都慢了下來，閆關(guān)星輕松地從倒數(shù)第一名跑到了第三名，逐漸與第二名跑到了同一排，緊接著又超過了第二名�？煲獩_刺了，閆關(guān)星突然加速，超過了第一名，像一只豹子一樣沖過了終點(diǎn)線，獲得了第一名。
3、過了一會(huì)兒，主任說：“運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！”我站好方隊(duì)等一、二、三年級(jí)走過，快到我們了，我激動(dòng)而又緊張呢。走到主席臺(tái)前的時(shí)候，自己的腦子變得一片空白，只能聽見喊隊(duì)的聲音，還有喊口號(hào)聲。走到正前方時(shí)，我才清醒過來。老師宣讀開幕詞，開幕詞過后，比賽開始了。
4、好景不長(zhǎng)，因?yàn)槠鹋芩俣忍炝�，王乃加很快就有點(diǎn)體力不支了，額頭上布滿了汗珠，速度也越來越慢了。那個(gè)位居第二的運(yùn)動(dòng)員與王乃加的距離越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計(jì)可施。在稍稍調(diào)整后，王乃加又開足馬力飛奔起來。很快，王乃加又拉開了與那位運(yùn)動(dòng)員的距離，遙遙領(lǐng)先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為王乃加加油。最后王乃加不負(fù)眾望，猶如一匹駿馬沖過了終點(diǎn)線。當(dāng)廣播宣布王乃加奪得第一名時(shí)，操場(chǎng)上又響起了一陣歡呼。
5、只聽見裁判員一聲令下“預(yù)--備”，就見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢(shì)待發(fā)，讓人仿佛看到了一個(gè)個(gè)小劉翔。裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運(yùn)動(dòng)員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時(shí)，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水泄不通。
6、第一天早晨，我們首先進(jìn)行了開幕式。在開幕式上，我們運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的腳步走過了主席臺(tái)。然后，我們來到操場(chǎng)中間認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的講話。接著，我們進(jìn)行了廣播體操比賽。然后，體育比賽開始了。
7、回憶當(dāng)日，烈日當(dāng)空，驕陽灑向大地，每個(gè)人都揮汗如雨，而同學(xué)們，卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，躍躍欲試。當(dāng)他們踏上起跑線時(shí)，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺！
8、大家不斷高喊“加油，加油……”在這一片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕。一剎那，他們的距離就拉開了。
9、開場(chǎng)式開始了。我們個(gè)個(gè)斗志高昂，迎接這新一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家動(dòng)作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是彩帶隊(duì)：他們個(gè)個(gè)身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個(gè)個(gè)仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點(diǎn)。
10、第二天陽光明媚，春風(fēng)和煦，仿佛老天爺也在為我們加油鼓勁，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛緊張而又熱烈，場(chǎng)內(nèi)外是一片加油助威聲，陽光下同學(xué)們的笑臉是那么的燦爛。
11、你瞧，被稱為“假小子”的王華正在準(zhǔn)備和班級(jí)里的“小彌猴”小林比賽爬竿呢。同學(xué)們議論紛紛，有的說？quot；小彌猴“是全校有名的爬竿大王，準(zhǔn)贏。小林聽了，得意地朝王華看了看。但也有的同學(xué)說：”不一定，聽說王華最近一直在練習(xí)。“
12、今天真是個(gè)好日子，我們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我一大早就來到了學(xué)校，7點(diǎn)30分運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的制服來了操作上。我們的班的口號(hào)是：”二（1））二（1）），力掙第一，頑強(qiáng)拼搏，為校爭(zhēng)光�。 拔覀兇舐暤亟兄�，激昂的聲音在操場(chǎng)上回蕩。
13、每個(gè)班都不傻，都希望自己班參加比賽的同學(xué)取得好成績(jī)，還沒開始比賽就把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通，手里拿著啦啦棒，準(zhǔn)備好要為參賽者加油的姿勢(shì)，開始比賽了，每個(gè)班的觀戰(zhàn)者都發(fā)出：獅吼功，：”加油！加油！“站在那里，你可能連耳膜都震聾了！到我了，我在場(chǎng)上一展風(fēng)流，我們班也不肯落后，大喊：”某某某，加油……“我似乎得到了他們的力量，竟轉(zhuǎn)得越來越快，最后轉(zhuǎn)了145下！哈哈！不錯(cuò)不錯(cuò)，還是滿好的嗎！
14、接下來是最激動(dòng)人心的比賽，這是400米的跑步比賽。我們班的選手是鄭佳和謝薈，她們?cè)谌ツ昕墒嵌寄昧霜?jiǎng)牌的�，F(xiàn)在，只見她們站在起跑線上，左腳靠后，右腳考前，緊貼著起跑線，身體前傾，專注地等待著發(fā)令的槍聲。只聽到”砰“的一聲，她們像兩匹飛奔的駿馬一樣沖了出去。操場(chǎng)上我們班的同學(xué)喊著：”五（1）班，加油，五（1）班，加油！“震天的呼喊聲此起彼伏。在將到終點(diǎn)的時(shí)候，我們班的謝薈同學(xué)突然一躍而起，超出了前面的第一名，正好踩到了終點(diǎn)線上，”哇-“操場(chǎng)上頓時(shí)歡呼起來了。我們跑了過去，扶著她，給她喝水。”謝薈，你真行，又得了第一名……“
15、跑步的場(chǎng)地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個(gè)沙坑，這就是跳高和跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地。跑道西面是觀眾席，主席臺(tái)設(shè)在觀眾席后面的綜合大樓。
16、裁判員一聲令下，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸，加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲更是一浪高過一浪。
17、運(yùn)動(dòng)健兒正在激烈的比賽著，主席臺(tái)上還在播放這同學(xué)們的稿子，各個(gè)班的拉拉隊(duì)正在給各班的健兒加油：加油、加油��！情況不妙，拉拉隊(duì)的一名成員回來告訴正在寫稿子的和做別的事情的同學(xué)們，他們的臉色一下子變得著急起來，那邊又一個(gè)同學(xué)喊道：”噢，太棒了，二班勝利了，最強(qiáng)的還是二班的健兒！“聽到了這喊聲，同學(xué)們的臉上又露出了燦爛的笑容，拉拉隊(duì)的歡呼聲也響了起來。
18、精彩的比賽結(jié)束了，閉幕式開始了，我們又上了場(chǎng)。在場(chǎng)上，聽見我們班得了143分，在四年級(jí)是第一名，我們非常高興�？墒窃谌Ｅ诺诙�，五年級(jí)一班是第一名，得148分。唉，差了五分，本來一個(gè)人能贏回來的。之后，我們整齊的退了場(chǎng)。
19、第二天，天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨凄凄，運(yùn)動(dòng)員們不顧風(fēng)雨的阻擋，沖向終點(diǎn)。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運(yùn)動(dòng)員們流下了因勝利而激動(dòng)的淚水。當(dāng)他們跑到終點(diǎn)時(shí)，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們?cè)缫讶転橐惑w，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績(jī)，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦！
20、活動(dòng)中心又一圈400米的橢圓形的跑道，跑道圍著一個(gè)很大的足球場(chǎng)。高到周圍，人聲鼎沸，熙熙攘攘。
21、開場(chǎng)式后就是我們這些運(yùn)動(dòng)員們大顯身手的時(shí)候了�？矗号懿竭\(yùn)動(dòng)員正在做熱身運(yùn)動(dòng)，摩拳擦掌；跳高運(yùn)動(dòng)員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
22、今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，開始的第一個(gè)項(xiàng)目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張，一摸心口，心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個(gè)參加四百米跑的運(yùn)動(dòng)員一起來到檢錄處報(bào)到。然后，他們領(lǐng)著我們來到起跑處。前面組的學(xué)生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著，開始，我被震得把眼睛都閉住了。后來，漸漸習(xí)慣了，我才睜天了眼睛。輪到我了，我不慌不忙地走到起跑線上，等待裁判發(fā)令。
描寫片段的作文 篇2
1、記得一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起又去了新華書店。一到書店，我就急奔三樓——少兒讀物專柜去了。剛站停腳跟，一本《土雞的冒險(xiǎn)》就映入了我的眼簾，這書名好吸引人。于是，我把它從書柜里拿出來，津津有味地“品嘗”起來。書中那奇妙的情節(jié)把我深深地吸引住了。小土雞的命運(yùn)令我十分回味，它那從生到死的經(jīng)歷懸念無比，讓我深深地體會(huì)到了關(guān)懷的偉大。我們不就像那羽翅未滿的小土雞嗎？在親情的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。
2、在星期天時(shí)，我安排了好多活動(dòng)，其中我最喜歡打羽毛球。 一有時(shí)間，我就會(huì)拿上球拍，和媽媽一起打羽毛球。開始了，羽毛球向我迎面飛來，我對(duì)準(zhǔn)了它，使勁一打，居然沒打著。但我并不泄氣，對(duì)著媽媽發(fā)了一個(gè)猛球。媽媽左看右看，身體一擺一擺的，像一只可愛的小鴨子，真讓我開懷大笑。就在羽毛球離媽媽還有一米遠(yuǎn)時(shí)，來了一個(gè)空中跳躍，把羽毛球接住了。又輪到我了，我一會(huì)兒往后退，一會(huì)兒空中一躍，就是找不到時(shí)機(jī)。就在我心急如焚時(shí)，羽毛球已飛到我的頭頂，我連忙往后退，再來了一個(gè)跳躍，輕而易舉地把球接住了。就這樣，潔白的羽毛球就像一只白蝴蝶，在空中飛來飛去，快樂極了�！肮�，時(shí)間在我們的歡聲笑語中過去了，我和媽媽依依不舍地停止了游戲，邁著輕快的步子回家了。多么快樂呀！多么輕松啊！真是個(gè)快樂的星期天。
3、 到了兒童公園，我玩了很多游戲．先玩了海盜船．一上一下，我的心都要跳出來了．再玩了水上氣球，我在球里面爬來爬去，可好玩了！然后玩了火車，一會(huì)兒沖上去，一會(huì)兒拐個(gè)彎，一會(huì)兒沖下坡，搞得我眼都花了．
4、星期天本應(yīng)該是一個(gè)小孩最快樂最幸福的時(shí)侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機(jī)邊看電視邊吃早餐，而是得面對(duì)一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補(bǔ)習(xí)題。望著那一大堆課外補(bǔ)習(xí)題，我的心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。做完了補(bǔ)習(xí)題，我以為傷心和痛苦過去了，我可以輕松輕松了�？僧�(dāng)我坐上沙發(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽臺(tái)上沖了過來，不由分說地給了我兩個(gè)耳光，手上的水抖到了我臉上。
描寫片段的作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)的胖胖的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鵝蛋臉，單眼皮，眼睛近視，帶著一副眼鏡，看起來普普通通的。
她有的時(shí)候很嚴(yán)厲，看見我的作業(yè)寫得馬虎，她就板著臉，兇巴巴地沖我大喊大叫。
她有時(shí)也很可愛，和我玩丟沙包、跳繩的時(shí)候，她也蹦蹦跳跳的，我喜歡她這個(gè)樣子。
媽媽很愛我，我也很愛她。
描寫片段的作文 篇4
我家有一只小鴨子，它是游泳高手。每天傍晚的時(shí)候，它都會(huì)搖搖擺擺走到河邊，先拍拍翅膀，然后像人一樣仰一下脖，再猛得把頭扎進(jìn)河里，轉(zhuǎn)眼間就不見了。隔一段時(shí)間后，你就可以在老遠(yuǎn)的一個(gè)地方找到它，正在那里用小嘴蘸著水，輕輕地梳洗它柔軟的毛，非常仔細(xì)，接著就悠閑地在水面上游來游去，一點(diǎn)聲響都沒有，只在身后留下一道道波紋，好像一條白色的小船在水上緩緩漂蕩。等小鴨子洗完澡，玩夠了，時(shí)間也差不多了，它就又唱著歡快的歌回家吃晚飯了。
描寫片段的作文 篇5
每個(gè)人都有一位可親可敬的媽媽，我也不例外。
我的媽媽是一位很平凡的媽媽。可是她卻做著不平凡的事情，她每天早上都比我和姐姐起得早，還提前幫我們備好早飯。還有她每天晚上下班都很晚，我和姐姐早就睡了，她才回來。回來以后她又開始掃地洗衣服。
我的媽媽是個(gè)急性子的人，看到別人動(dòng)作慢就生氣，只要你動(dòng)作慢一點(diǎn)，她準(zhǔn)會(huì)直著嗓子叫起來。我媽媽做事又快又好，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習(xí)。
這就是我的媽媽，一個(gè)愛我的媽媽，一個(gè)平凡卻又偉大的媽媽。
描寫片段的作文 篇6
這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過“深藍(lán)的天空”、“金黃的圓月”及“一望無邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫烘托出一個(gè)英俊、活潑的少年閏土。
在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。在風(fēng)雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著……
這段環(huán)境描寫很好地烘托紅軍戰(zhàn)士生起篝火后的歡樂情緒，說明無名戰(zhàn)士用生命保存下來的七根火柴發(fā)揮了巨大的作用，給部隊(duì)給同志們帶來了溫暖和力量，從而贊頌了無名戰(zhàn)士的革命品質(zhì)，突出了全篇的中心意思。
天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的也是極近的，極洪大的也是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
先寫所見，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。
接著寫所聞，聲響難以模寫，用比喻才顯得形象直覺：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。
奇特的高山景色，多美��！目的是什么呢？為了烘托出紅軍戰(zhàn)士的樂觀主義精神。
下面是某一同學(xué)的《記一次救災(zāi)活動(dòng)》中的一段環(huán)境描寫。
星期天的清早，我起床后推門一看，太陽還沒有露出來。過了一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了一片紅色，漸漸鉆出一點(diǎn)紅色，后來越來越大，紅紅的，大大的，照得大地全亮了。到了中午云層逐漸變厚，天氣逐漸變得悶熱，到了下午，突然，雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了雷陣大雨。大約下了三個(gè)多小時(shí)后，雨停了，天氣也涼快了很多，河水暴漲。
廣播里傳來緊急通告：三里灣堤壩決口，滾滾洪水……
這段寫景，有點(diǎn)地方純粹為寫景而寫景。寫景的`要有明確的目的，一是烘托和渲染氣氛，使人物在特定的環(huán)境中，形象更鮮明。二是為下文作鋪墊，引出下面的事情。所以與目的無關(guān)的寫景一定要砍掉。
下面是修改后的景物描寫。
暴雨一連下了兩個(gè)多星期。鬼天氣，到了中午云層又逐漸變厚，天氣變得更悶熱，。到了下午，突然，雷聲隆隆，天空不時(shí)劃出一道道閃電，不久就下起了雷陣大雨。河水暴漲。
描寫片段的作文 篇7
小烏龜?shù)念^是橢圓形的，還帶有紅色和藍(lán)綠色花紋。如果，你在遠(yuǎn)處看呆在水盆的小烏龜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)难劬κ羌t彤彤的。小烏龜?shù)臍び舶畎畹�，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜�(shù)臍な亲攸S色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜?shù)臍�，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個(gè)房子的居民。小烏龜?shù)谋成嫌惺䝼�(gè)大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜?shù)哪_扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜?shù)拿恳恢荒_都有五個(gè)尖尖的爪子。小烏龜?shù)奈舶驼媸怯旨?xì)又短，好像一根刺扎在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
描寫片段的作文 篇8
我們進(jìn)了跆拳道館，跆拳道教練正在進(jìn)行嚴(yán)肅的點(diǎn)名，同學(xué)們也都精神抖擻，十分認(rèn)真。跆拳道館正中間掛著中國(guó)與韓國(guó)的國(guó)旗，旁邊寫著醒目的七個(gè)大字：“汗水與榮耀同在�！痹倏纯唇叹氀g的那根腰帶——高手的象征“黑帶”。他那抖擻的精神，強(qiáng)壯的身軀，太令我崇拜了！
合唱團(tuán)隔壁是笛子社，教笛子的老師是教我們班數(shù)學(xué)的王老師。我們走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手中都拿著幾張紙，紙上畫著各種各樣的音符。我想這應(yīng)該是他們練習(xí)的曲譜吧！同學(xué)們吹笛子時(shí)的樣子非常有趣！有的端坐在凳上正有模有樣地吹著，一個(gè)個(gè)音符頓時(shí)化作了悅耳的樂聲；有的鉚足了勁兒吹，好不容易吹出了悶雷似的聲音；有的吹得面紅耳赤，卻怎么也吹不出聲音來……
我們首先來到拉丁舞社團(tuán)。還沒跨入門檻，就聽見了悠揚(yáng)柔美的音樂聲。教室門口貼著許多小舞者參加比賽的海報(bào)。走進(jìn)教室，同學(xué)正擺動(dòng)著婀娜的舞姿，猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。為了不妨礙他們練舞，我們邁著輕盈的步伐，悄悄地離開了。
離開教學(xué)樓，我們來到了種植社。我們看見一塊牌子上面寫著：“學(xué)農(nóng)事，悟農(nóng)理，敬農(nóng)人�！蓖瑢W(xué)們正干得熱火朝天，汗流浹背�？匆姶饲榇司�，我不由得想起唐代大詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”是啊，一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
接著，我們來到了種植社。同學(xué)們正干得熱火朝天，除草的除草，抬水的抬水。他們把原來荒蕪的土地變得生機(jī)勃勃。
我們興高采烈地走出了教室。過了幾分鐘，我們來到了拉丁舞社團(tuán)，還未跨進(jìn)門便聽到了一陣動(dòng)聽的音樂聲，不禁想要跳起舞來。走進(jìn)一看，老師正在用心地教同學(xué)們，同學(xué)們則認(rèn)真地學(xué)著。墻上掛著的一面大鏡子映出了老師和同學(xué)們婀娜的身姿。我本以為只有女同學(xué)會(huì)來學(xué)，可我走到前排，吃驚地看到了兩位男同學(xué)，我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂聲中，我們邁著輕盈的步伐，走出了舞蹈教室。
中國(guó)畫社團(tuán)共分兩個(gè)班，我們先來到了第一個(gè)中國(guó)畫社團(tuán)。在那，老師正在教學(xué)生們畫枝葉！點(diǎn)點(diǎn)翠綠充滿了藝術(shù)的氣息！接著，我們又來到了第二個(gè)中國(guó)畫社團(tuán)。教室里靜極了，老師正認(rèn)真地指導(dǎo)著絲瓜的畫法，學(xué)生們正聚精會(huì)神地畫著。他們畫得簡(jiǎn)直可以和老師媲美了！真是名師出高徒��！
第一個(gè)要參觀的是拉丁舞社團(tuán)。我們躡手躡腳地走進(jìn)教室，生怕打擾到他們。48名同學(xué)穿著相同的高跟鞋，不同的服裝。漂亮的女指導(dǎo)老師正在幫同學(xué)們復(fù)習(xí)動(dòng)作。隨著優(yōu)美的音樂響起，同學(xué)們都跟著音樂的旋律翩翩起舞，我看得眼花繚亂。同學(xué)們仿佛一只只可愛的彩蝶旋轉(zhuǎn)著；又好似一朵朵美麗的鮮花互相爭(zhēng)艷著；還好像一把把漂亮的花雨傘轉(zhuǎn)動(dòng)著。鑲嵌在墻上的鏡子映出了同學(xué)們婀娜的身姿。我看得正入迷，不知不覺到了時(shí)間，才慢騰騰地走出教室，心里還想著剛才的舞蹈……
繞過長(zhǎng)廊，我們來到了目的地——拉丁舞社團(tuán)。首先映入眼簾的是貼滿海報(bào)的外墻，原本潔白樸素的墻壁在這些“護(hù)墻使者”的襯托下顯得更加美麗動(dòng)人。推開門，鑲嵌在墻上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學(xué)們隨著老師抑揚(yáng)頓挫的口令聲舞動(dòng)著，婀娜的身姿顯得楚楚動(dòng)人……我完全沉浸在了其中，直到同伴催促才踮著腳輕輕地走了出來。
我們剛走出拉丁舞訓(xùn)練廳，耳邊突然響起：“快看快看，那邊是笛子社團(tuán)！”原來是俞夢(mèng)媛在興奮地嚷道。我們緩步進(jìn)入笛子社團(tuán)，同學(xué)們正在老師的輔導(dǎo)下聚精會(huì)神地演奏。那動(dòng)聽悅耳的聲音讓人感到愜意。同學(xué)們邊演奏邊搖著腦袋，已經(jīng)陶醉在那美妙的樂聲之中了，仿佛對(duì)外界的一切都已置之不理。
來到種植社，映入眼簾的是一塊牌子，上面寫著“學(xué)農(nóng)事、悟農(nóng)理、敬農(nóng)人”九個(gè)大字�！案苫顕D！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起鋤頭有模有樣地干起活來。盡管臉上掛滿了汗水，但他們還是埋頭干著�？吹剿麄冋J(rèn)真的樣子，我想起了唐代詩人李紳寫的一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，我們的食物來之不易，我們要珍惜食物。