動作描寫片段作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的動作描寫片段作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動作描寫片段作文 篇1
陳昱宇這個貪吃鬼只要一見到吃，就算他正在專心致志地玩自己的玩具，他都會猛地把手里的玩具放下，緊接著以風的速度站起來，迅速邁出他那不太熟練的步子，舉著雙手，一邊扯著嗓子慶祝一邊跑到食物面前，一下子就給搶過來，雙手緊緊地抱著食物往大嘴里送，開始狼吞虎咽地吃起來。
如果你要是不給他，他就會一個勁地跺腳，一臉委屈地看著你開始撒嬌，嚴重了，他就會在地上不停地打滾，賴著不走，你要是見到，肯定受不了，只能把美味的食物遞給他了。
動作描寫片段作文 篇2
�。ㄒ唬┬@里的爬山虎
它是植物中的一員，它就是爬山虎，它沐浴著早春的陽光，蓬勃向上，永不停息。嫩綠的它就好像是一塊綠色的大屏幕，放著學校的光彩。它雖然沒有花兒那樣美麗多姿。但它向征著堅持不懈的`精神。并放著它獨特的光彩——綠色。它雖然顯得很不起眼，但它一直默默地奉獻著，奉獻著……
（二）姐夫家的陽臺
每當走進姐夫那溫馨的家，我就會被那誘人的清香所迷住。瞧，那粉紅的海棠就像害羞的小姑娘，紅著個臉，正熱情地招待著我們呢！那些白色百合花就像一個個舞蹈家，各有各的姿態(tài)，誘人的清香更給它增添了幾分色彩。但偏心的春天好像只把綠色給了仙人掌，但仙人掌好像還不滿足——身上長滿了刺刺……唯恐別人偷走它，美麗的青春就因為這樣姐夫家的陽臺才顯得更加溫馨、浪漫！
（三）在上學的路上
在這個鳥語花香的早晨，一切都是美好的，一陣春風吹過，馬路兩旁的花花草草隨風飄動，挺拔的大樹媽媽就像一個威武的將軍巍然屹立在那兒。那些爭奇斗艷的花兒更給馬路增添了幾分色彩。
動作描寫片段作文 篇3
一、開學之初
清脆的鈴聲，迎來了新學期的開學典禮大會，片段作文──動作描寫。即將開會時，同學們肩上扛起凳子，嘴里哼著快節(jié)奏的歌，腳下踩著風徑直奔向會場。主席臺上早已擺放好了桌椅、話筒和一系列獎品。
正式開會了，學校領(lǐng)導(dǎo)給學習成績優(yōu)秀的同學發(fā)送獎品。尋些被念到名字的同學，恨不得飄上去，早點領(lǐng)到自己的"勝利果實"。而那些沒有吃到"甜果"的，他們的眼神中充滿了灰色，但灰色之中，又孕育著希望的期盼。
會中，學校領(lǐng)導(dǎo)用正宗方言話的唾液橫掃大地，講得尋真是眉飛色舞、滔滔不絕��！而坐在臺下的同學們可謂是"八仙過海，各顯神通"。瞧，同學甲正聚精會神地低頭看他的《魯濱遜漂流記》。正與魯濱遜一起體驗小島的驚險與刺激；看同學已正靠在不知哪位大俠身上閉目養(yǎng)神呢！偶爾睜開眼，看藍天白云擦肩而過，看幼樹搖曳，看小鳥飛翔。嘴角時不時吐露出一絲喜悅，哎，向往自由�。∵�，同學丙在干什么?他為什么搖頭晃腦、東張西望?哦，原來他在"鍛煉身體，提高智力"�。�"坐好！"背后傳來一聲嚴肅的警告聲。他馬上意識到事情不妙，馬上坐好，端正了扭動的身體，趕緊把目光投向講臺，豎起耳朵聽領(lǐng)導(dǎo)講的一字一句，老師滿意地點點頭，走開了。等老師一走，又開始東扭西歪、左顧右盼。哎，這幫孩子！
點評：作為片段作文，寫得如此有聲有色，實在難得！尤其是文加點的動詞用得既準確又傳神，不僅準確地寫出了人物當時的動作，還描繪出人物的情態(tài)，新學期作文《片段作文──動作描寫》。讀來有一種身臨其境、如見其人之感。片段作文寫得如此精妙，實非易事，乃作者觀察仔細之故，加之潤色詞句，才會有如此佳作。
二、買糖
細節(jié)描寫，還是動作描寫。這下我可犯悉了：寫什么好呢?我趴在桌上醞釀，思量了半天，突然發(fā)出"咯咯"的笑聲想起了兒時的一件趣事。
我記得小時候，一次，我蹺著二郎腿坐在沙發(fā)上在家看電視。當我正進入狀態(tài)，看得津津有味時，在廚房與鍋、碗、瓢、盆并肩作戰(zhàn)的媽媽給我下了一道"圣旨"：讓我去買冰糖。這我可就不情愿了，動畫片還精彩著呢！于是，我我用乞求的語氣對媽媽說："媽，等我把電視看完再去行不?""不行，現(xiàn)在就去！"沒有絲毫商量的余地。"媽，媽、、、、、、"我一邊向媽媽投去哀求的目光，一邊擠眉弄眼地說。媽媽豎起手指搖一搖。"我不去了。我就不去，就不！"見軟的不行，我干脆來硬的。這時媽媽把腳一跺："做事不要推三阻四的，快！"軟硬不吃，我只好舉白旗投降！
我拿著錢奔向小賣部。人雖在外，可心還在電視上。于是，我以迅雷不及掩耳目之勢跑到小賣部買了一包糖，又以迅雷不及掩耳目之勢向家跑。誰知，在半途中，被一塊石頭絆了跤，手中的冰糖被拋出好遠。走近一看，袋子磨破了，糖撒落了一地。我急忙撿走沾了灰的糖揣在兜里�；丶液螅蚁驈N房探了一下頭："還好。一切安全。"為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)問題，我把冰糖倒進一個碗里，再向里面兌點水。因為平時我見媽媽淘米就是這樣的。然后我到衛(wèi)生間門口"偵探"了一下，媽媽在洗衣服。我便安心地坐下看電視。過了幾分鐘，我向廚房瞄去，結(jié)果讓我大吃一驚：我的冰糖哪去，怎么只剩水了呢?
點評：本文重點在于表現(xiàn)當時的動作，許多動詞用得傳神，如"拋""揣""蹺"等。這些動詞既表現(xiàn)動作，又傳達出人物的情態(tài)。還有不少詼諧的語句，如"舉白旗投降""偵探"等。能把這些傳神而又神情畢現(xiàn)的詞語用得恰到好處，真是難得！
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