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描繪書法的優(yōu)美句子230句
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的句子吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。那么什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編精心整理的描繪書法的優(yōu)美句子230句，希望能夠幫助到大家。
1、凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以后世貴重�！赡辍额U園論畫》
2、學書則知識學可以致遠。——張彥遠
3、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。——松年《頤園畫論》
4、夫書者，英杰之馀事，文章之急務也。雖其為道，賢不肖皆可學，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！——朱文長《續(xù)書斷》
5、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概�！蹑�
6、字無百日功。
7、言，心聲也；書，心畫也。聲畫形，君子小人見矣。聲畫者，君子小人之所以動情乎�！獡P雄《法言》
8、婉若銀鉤，源若驚鸞�！骶�
9、學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德�！獎⑽踺d《藝概》
10、無聲之音，無形之相�！獜垜阎�
11、一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。——孫過庭
12、書法不過一技耳，然立品是第一關(guān)頭。品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣；品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外。——朱和羹《臨池心解》
13、學術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正�！椖隆稌ㄑ叛浴�
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。——米芾
15、時時只見龍蛇走。——李白
16、飄若浮云，矯若驚龍。
17、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書有工拙，而君子小人之心，不可亂也�！K軾《書論》
18、玄妙之意，出于物類之表；幽深之理，伏于杳冥之間；豈常情之所能言，世智之所能測。——張懷謹
19、若教臨水畔，字字恐成龍�！n渥
20、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
21、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
22、筆禿千管，墨磨萬錠�！K軾
23、拳要打，字要練。
24、欲書之時，當收視反聽，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙。心神不正，書則欹斜；志氣不和，字則顛仆�！菔滥稀豆P髓論》
25、故以道德事功文章風節(jié)著者，代不乏人。論世者，慕其人，益重其書，書人遂并不朽于千古�！旌透杜R池心解》
26、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！珯�(quán)
27、得時不如得器，得器不如得志�！獙O過庭《書譜》
28、夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾�！嚏摺妒疑袷诠P勢》
29、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉�！稌ㄈ丁�
30、夫人靈于萬物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊之為道德，顯之為經(jīng)綸，樹之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運之為字跡�！椖隆稌ㄑ叛浴�
31、如清風出袖，明月入懷�！钏谜�
32、龍威虎振，劍拔弩張�！�
33、筆下龍蛇似有神。——張懷謹
34、喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險，哀即氣郁而字斂，樂則字平而字麗。情有重輕，則字之斂舒險麗，亦有深淺，變化無窮。——陳繹曾《翰林要訣》
35、手與神運，藝從心得。其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身。——朱文長《續(xù)書斷》
36、正書法，所以正人心也，所以閑圣道也�！椖隆稌ㄑ叛浴�
37、故書也者，心學也；寫字者，寫志也。——劉熙載《藝概》
38、云鶴游天，群鴻戲海。
39、龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣。
40、高韻深情，堅質(zhì)浩氣，缺一不可以為書�！獎⑽踉浴端嚫拧�
41、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍�！w壹《非草書》
42、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手�！獜垙┻h《法書要錄》
43、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也�！獎⑽踺d《藝概》
44、字怕練，馬怕騎。
45、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組�！獜垜崖�
46、揮毫落筆如云煙。——杜甫
47、字不可重筆，話不可亂傳。
48、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。——項穆《書法雅言》
49、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
50、行云流水，落筆如云煙。
51、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
52、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
53、杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
54、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
55、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節(jié)。
56、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢險峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
57、樸實無華而兼納乾坤。
58、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
59、張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
60、老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發(fā)清芬。
61、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
62、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
63、筆勢雄奇，姿態(tài)橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
64、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關(guān)深沉冷峻。
65、如壯士拔劍，神彩動人。
66、曼卿之筆，顏筋柳骨
67、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態(tài)。
68、鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。
69、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動�！�
70、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
71、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現(xiàn)也用來形容詩文生動，深刻有力。
72、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書法雄健，有氣勢。
73、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
74、初寫黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。
75、揮毫落紙如云煙
76、唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
77、獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。
78、入木三分。
79、王羲之對真書、草、行諸體書法造詣都很深。他的真書勢形巧密，開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T，虎臥凰閣”。
80、信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
81、信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
82、鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
83、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
84、筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
85、花氣薰人欲破禪，心情其實過中年。春來思詩何所似，八節(jié)灘頭上水船。
86、飄若浮云，矯若驚龍，清風出袖，明月入懷
87、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。
88、詩苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠終須到，莫向行人問路程。
89、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
90、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)“中國書法城”。
91、闡釋書法精神，傳承文化精髓。
92、傳承中華文明，弘揚書法藝術(shù)。
93、點到為止，一字千金。
94、讀詩千首，揮毫萬字。
95、富有生機就是美。
96、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
97、翰墨怡且樂，書法壽而康。
98、弘揚傳統(tǒng)，書寫卓越。
99、弘揚民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
100、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
101、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
102、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
103、練好鋼筆書法，傳承漢字文化。
104、練好硬筆書法，傳承漢子文化。
105、練一手好字，傳一代文明。
106、練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
107、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
108、潑墨造物，筆下生花。
109、人人學書法，共創(chuàng)新世紀。
110、如詩如畫山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國書法城”。
111、如詩如畫新天地，錦上添花書法城。
112、世上無難事，只要肯攀登。
113、書法宣城，精彩人生。
114、書法有路勤為徑，墨海無涯苦作舟。
115、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
116、堂堂正正做人，端端正正寫字。
117、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
118、為您點亮藝點燈光，帶您走進藝術(shù)殿堂。
119、為中華之崛起而讀書。
120、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無限，中國書法名城精彩有約。
121、文宗秦漢，楷法晉唐。
122、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情。
123、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國書法名城”。
124、寫好硬筆字，為人生添色彩。
125、寫漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
126、寫漂亮字，做優(yōu)秀人。
127、寫氣質(zhì)人生，揚祖國精華。
128、心系書協(xié)，振興東華。
129、一手好字，得益一生。
130、一手好字，相伴一生。
131、一手好字，一生成功。
132、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
133、硬筆精雕細刻出精品，書法千錘百煉鐵成金。
134、硬筆書法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
135、中國書法，字里千秋。
136、字好一半文，文好顯靈魂。
137、群鴻戲海，舞鶴游天。
138、字之縱橫，猶屋之楹梁，宜平直，不宜傾欹。
139、筆須凌空，固也。然學者誤會斯語，每走入空滑一路去。必曰氣空筆實，方能無弊。
140、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
141、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺跡石鼓。
142、凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以后世貴重。
143、書中有畫，畫中亦有書。
144、書畫清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
145、書無定法，莫非自然之謂法，隸法推漢，楷法推晉，以其自然也。唐人視法太嚴，故隸不及漢，而楷不及晉。
146、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
147、熟能生巧，凡事皆然。書未熟而專事離奇，魔道也。弄巧成拙，不如守拙。
148、工夫深，結(jié)體自穩(wěn)；天姿好，落筆便超。
149、行于簡易閑澹之中，而有深遠無窮之味。
150、怒蹄蹴踏蒼山頹，岧嶤臃腫難為狀。
151、點畫皆有筋骨，字體自然雄媚。
152、逆筆起，最得勢。褚河南書，都逆起，隸法也。
153、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也。
154、手與神運，藝從心得。其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身。
155、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
156、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢雄強——結(jié)體遒勁，字字嚴謹，一絲不茍。瘦勁有力，楷書體勢勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
157、言心聲也，書心畫也�！鳚h學者揚雄
158、何處一屏風，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍。——唐代詩人韓偓《草書屏風》
159、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍�！拼娙硕鸥Α蹲砀栊小�
160、老夫之書，本無法也�！彼卧娙�、詞人、書法家黃庭堅《山谷文集》
161、心正則筆正�！彼挝膶W家蘇軾《書唐氏六家書后》
162、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺跡石鼓�！拼鷷覐垜循彙稌鴶唷�
163、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。——張懷謹
164、寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。
165、這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。
166、寫書法是一件很神奇的活動。我嘗試過聽歌寫字，發(fā)現(xiàn)不行，會感覺沒辦法寫好。我也在比較浮躁的時候?qū)戇^，寫出來的字就沒有心靜的時候?qū)懙煤谩?/p>
167、筆畫有力，結(jié)構(gòu)合理，整篇漂亮工整。
168、第一次見這么多人寫書法，還都是名家，起碼是書法博士。學到好多知識，古人云，字如其人，有趣
169、不拍戲的時候，做自己喜歡的事情，爬山、寫書法、攝影，把簡單的生活過得生機勃發(fā)，充滿煙火氣。
170、寫書法時，感覺書法家神清氣爽，王羲之附身了！
171、曾經(jīng)的我以為書法特別的枯燥乏味，所以我從來不會練習任何的書法，我覺得我現(xiàn)在寫好自己的字體即可以，但是有了老師的教導以后，我特別的喜歡書法，喜歡練字，為了書法，我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想過放棄，但一次次收獲的喜悅，讓我堅持到現(xiàn)在，我與書法結(jié)緣，一切都離不開老師對我的關(guān)懷！
172、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”。
173、寫書法寫困了，快下課啊，我堅持不住了，我想睡覺！
174、很榮幸能站在這里發(fā)言，我的成功首先要感謝一直為我付出的班主任老師是她讓我懂得了：硬筆書法的重要，還給我普及了更多的硬筆書法知識激發(fā)了我的練字興趣。正因如此我才愛上了連筆書法才有了今天的成就
175、看書法老師寫書法，這字真漂亮！行云流水，美不勝收，看了賞心悅目
176、以前覺得寫書法不算什么才藝，也沒什么難，學了之后，看到自己寫的字真丑，練字真難。
177、寫書法，尤其是寫草書，經(jīng)常會找到開車的感覺。
178、寫書法就是寫自己，思想、品味、情操、境界提高了，才有可能提高書法水平。
179、看書法老師寫書法，這字真漂亮！行云流水，美不勝收，看了賞心悅目。
180、很多人不快樂的原因，是回憶太長，得到太少，未來太遠，做得太少。
181、漏句錯字鬼畫符，背疼腰疼脖子疼寫書法果然是個體力活。
182、第一次見這么多人寫書法，還都是名家，起碼是書法博士。學到好多知識，古人云，字如其人，有趣。
183、山外淡云無墨畫，竹間疏雨有聲詩�；ㄏ泺B語繪書畫，月移花影寫書法。
184、答案是：首先書法是以文字為載體，是寫字的延伸，從而達到藝術(shù)的高度，具有審美價值，具有收藏價值，百看不厭具有欣賞性的書法作品才能稱之為書法。
185、首先，非常感家給了我這次發(fā)表感言的機會
186、只要你需要我，我永遠在你能看到的地方。
187、寫書法和與熱水相遇一樣是一種溫暖的釋放，在收放之中感受舒適，最好的狀態(tài)就是在放松中感受人生的自在。
188、開學以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習并作出指導，我寫的字終于有了明顯進步。
189、生活一向很簡單，工作運動寫書法。忙！就是最好的養(yǎng)生方法。
190、幾年沒有寫書法了，寫得太垃圾了，需要拾起來苦練。
191、我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
192、筆墨紙硯描繪山水詩鄉(xiāng)夢，多彩宣城爭創(chuàng)
193、寫書法要象一個人一樣，要有五臟六腑，有肉有骨頭，連貫而下，有斷有連，行云流水，貫穿全篇。
194、她的字寫得非常好，骨骼清秀、行如流水，遒勁有力，清冽而又優(yōu)雅、從容，令人賞心悅目，每個人看了都說好，真是令人羨慕。
195、如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。
196、剛給人寫一個，你運，給你我叫，是的一生。
197、藝術(shù)可以表達文化，藝術(shù)可以補充道德。
198、努力練習書法，傳承中國文化。
199、國畫油畫供您選擇，刷漆必不可少。
200、畫下的水墨真清晰，畫下的詩真詩意。
201、用書陶冶情操，用筆感悟人生。
202、書法、繪畫比賽，文筆優(yōu)秀。
203、寫氣質(zhì)生活，揚祖國之精華。
204、書畫交流一小步，一大步向兩邊靠近。
205、弘揚民族文化藝術(shù)，推進素質(zhì)教育。
206、弘揚民族文化精髓，詮釋書法的神奇魅力。
207、一筆一劃，進心三分；一直穿過這條河。
208、藍白色的墨水是唯一美麗的，不如海峽兩岸的深情。
209、寫下難聽的話，為生活增添色彩。
210、突出文化內(nèi)涵，創(chuàng)造文化價值。
211、漂亮的硬筆，可以讓人賞心悅目。
212、實踐出真言，傳承一代文明。
213、弘揚傳統(tǒng)文化，弘揚中華文化精髓。
214、一件精美的雕刻品，鐵鑄成金。
215、有一條路為徑，海為學做舟。
216、人們學習書法，共創(chuàng)新世紀。
217、提升精神內(nèi)涵，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。
218、書法硬如醇酒，陶醉著年輕的朋友。
219、詮釋書法精神，傳承文化精髓。
220、兩句三年得，一吟雙淚流。
221、學書則知識學可以致遠。
222、讀書百遍，而義自見。
223、勤學苦練，永爭上游。
224、學海無涯，心存高遠。
225、第一次寫書法，深深的感受到書法的魅力。
226、十幾年沒有寫書法了，寫得太垃圾了，需要拾起來苦練。
227、寫書法真的上癮，第一幅畫，第一次寫毛筆字，回家裱起來。
228、寫書法想考慮的，是仔細和謹慎，但不是拘謹。太過拘謹，反而會出錯，無法寫出好作品。
229、此書法作品是我嘔心瀝血之作，歡迎朋友們多提寶貴意見。小女子不勝感激。
230、安靜的下午，孩子們慢慢寫書法，慢慢看到進步。
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