關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典句子
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家肯定對各類句子都很熟悉吧，根據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。那么什么樣的句子才更具感染力呢？下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的經(jīng)典句子1
1、什么是責(zé)任？誰也無法給它下定一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗刑嗵嗟暮饬�。但是，�?zé)任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔(dān)，富有愛心，更自覺。
2、責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)�？梢韵胂�，一個(gè)孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對社會對祖國對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時(shí)，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻(xiàn)身。
3、每個(gè)人天生都有責(zé)任心，只是在后天受環(huán)境教育性格等影響，責(zé)任心的強(qiáng)弱各不相同。
4、每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。
5、責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
6、責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這場考驗(yàn)，逃匿了；許多人通過了這場考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，什么也沒留下；通過的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪�，人們會把他抬舉得很高很高。
7、責(zé)仛心是金，當(dāng)你擁有他時(shí)，你的心也會變的如金般明亮；責(zé)任心是太陽，當(dāng)你抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，他便在你心中常駐；責(zé)任心是山，當(dāng)你站在山麓下，心中想著山頂?shù)木吧珪r(shí)，可以包容一切……
8、微笑是忠于青春的守護(hù)者，微笑的責(zé)任是鑄就青春。那瀟灑而絢爛的青春時(shí)代，雕刻著栩栩如生的魅惑，點(diǎn)化著翎羽泫然的驕傲，而這些，終究是微笑一手栽種的責(zé)任。
9、隨著人生歷程的改變，和時(shí)間的推移，責(zé)任無時(shí)無刻都在變化，所以保持一個(gè)清新的頭腦，冷靜的去對待的周圍的一切變化，我們對自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任，別荒廢它的年華，讓它白白流逝。讓責(zé)任之花，永遠(yuǎn)開在我們心中……
10、藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任；大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！
11、對于一個(gè)人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內(nèi)在的素質(zhì)，還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤心靈，讓責(zé)任之花處處長開，讓責(zé)任之心永生長存！
12、責(zé)任心與人生觀價(jià)值觀道德理想集體主義愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。
13、責(zé)任有的時(shí)候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任，人生便會閃爍發(fā)光，因?yàn)樗?jīng)過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨耀眼。
14、這個(gè)故事告訴我們，自己對自己負(fù)責(zé)，誰對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé)，當(dāng)然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯(cuò)誤，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，否則，為了演示一次過失，你可能對自己不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。
15、人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。
16、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
17、責(zé)任，一個(gè)看似冰冷的兩個(gè)字，卻有太多的沉重，我們的責(zé)任是什么？做好自己該做的每一件事不就好了嗎？責(zé)任，我們每個(gè)人活在這個(gè)世界上，就有自己該有的，責(zé)任不是嗎？責(zé)任在你們每個(gè)人的心中是有多重要，從自己動作里就可以發(fā)現(xiàn)，你要怎么去認(rèn)為"責(zé)任"這兩個(gè)字，你就會知道自己該做什么了。
18、每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。
19、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任。
20、責(zé)任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
21、責(zé)任是一個(gè)永恒的話題。俗話說：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩更迷人！
22、責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。
23、責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
24、我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
25、太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們呢？15歲的我們的責(zé)任是什么呢？
責(zé)任的經(jīng)典句子2
1、也許會相信許多廢話，卻依然能以一種合理而的方式安排他的日常工作。
2、我們做工作，要用百分之九十以上的研究情況，用不到百分之十的時(shí)間政策。
3、世上并沒有用來工作的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
4、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)人如果連最基本的工作態(tài)度都沒有，很難想象這個(gè)人的做人態(tài)度
5、天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡直可以說，天才就其本質(zhì)而論作者：只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。
6、日常苦工樂融融！含義：工作是一種時(shí)，生活是一種享受！工作是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役！
7、因?yàn)槟銈児ぷ髑趭^，做人，以及對理想高度的堅(jiān)守與恒心，為公司創(chuàng)造了今日的輝煌！
8、人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
9、自己的態(tài)度決定一切，心是一種工作態(tài)度，工作不僅是為了賺錢，更重要的是一種責(zé)任
10、我奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是失敗。
11、我最想和大探討和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你的每一個(gè)階段中去，而且，你將終身受益。很多的成績不好，或者是也許成績不錯(cuò)，但是沒有學(xué)習(xí)的欲望，厭學(xué)。我覺得這就是一個(gè)態(tài)度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情一種信念立起來，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。
12、對等工作的嚴(yán)肅態(tài)度，高度的正直，形成了自由和秩序之間的平衡。
13、在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
14、作為一名財(cái)政工作者，我始終把清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇服務(wù)作為我的人生信條，這個(gè)信條始終貫穿于我工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，充斥著我生活的每一個(gè)角落。這個(gè)信條使我感到工作是一種享受，工作是能力的釋放，工作是學(xué)習(xí)的樂園。這樣的態(tài)度決定了我的工作，決定了我的生活，它也必將決定我的人生，決定我的將來。
15、放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事，也能成就你燦爛輝煌的人生！
16、工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
17、聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的精神，這些都是科學(xué)研究所需要的其他條件。
18、堅(jiān)持也是保持積極工作態(tài)度的又一因素。工作中經(jīng)常遇到一些預(yù)想不到的困難，這是我們不能退縮，只能前進(jìn)，鼓足勇氣，提高干勁，懂得運(yùn)用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難，這就必須有著一種堅(jiān)韌不拔的精神。
19、工作需要熱情和行動，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動自動自發(fā)的精神，工作中的樂趣需要我們用心去體會。作為一名財(cái)政工作者，我們更應(yīng)該體會到這一點(diǎn)。
20、積極進(jìn)取工作態(tài)度認(rèn)真塌實(shí)肯干責(zé)任心強(qiáng)并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力注重工作效率獨(dú)立性格開朗做事果斷有主見時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受能力。
21、對于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的、能產(chǎn)生績效的工作，哪些是別人有意無意給你但不該你做的`活，先做前者，如果有時(shí)間再做后者，如果沒有時(shí)間，請直接婉言謝絕。
22、該員工在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程跟課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)。
23、他工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
24、要正直地生活，別想入非非！要誠實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。
25、日�？喙啡谌冢『x：工作是一種樂趣時(shí)，生活是一種享受！工作是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役！
26、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付的唯一方法。
27、我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度�？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前，這便是一個(gè)態(tài)度問題。魯迅先生說過：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！
28、不要小看自己所做的每，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對大任務(wù)的成功把握。
29、每天所做工作對你沒有絲毫快樂，沒有一點(diǎn)滿足感，對工作有喋喋不休地不滿，牢騷滿腹地抱怨，會把所有事情做的一團(tuán)糟，是失敗的先兆，更不會使我們得到快樂。
30、生活中每一件事情都因?yàn)槟膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對待每一件事情，您的生活和工作才可能健康和順利，一切困難都在您的眼前化為過眼云煙，不知不覺中，態(tài)度決定了一切。
責(zé)任的經(jīng)典句子3
1、往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經(jīng)沖洗就愈加鮮明，始終活在記憶中。我們生前守護(hù)著它們，死后便把它們帶入了永恒。
2、生命的可愛正在于它的脆弱，脆弱仿佛一根絲，慢慢地纏繞起雪白的繭子。繭子內(nèi)，是生，也是死，全看我們怎樣選擇。
3、當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了做為女性的自尊；
4、真正有價(jià)值的東西沒有一件是出于個(gè)人的雄心或僅僅純粹是出于一種責(zé)任感，而是源于對人類和客觀事物的愛和獻(xiàn)身精神。
5、忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓姡骸疤炜詹涣粝挛业暮圹E，但我已飛過。”許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂，奉上我們的真心，然而感銘自己的博大。我們可能一次一次失卻機(jī)會，沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！
6、人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。
責(zé)任的經(jīng)典句子4
1、享受生活，與學(xué)生共同成長。
2、一名教師就是一面旗幟，一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任。
3、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
4、讓自己更滿足、更幸福、更適意……然后和孩子們一起，開始一個(gè)美麗的相遇，彼此成全，共同抵達(dá)！
5、既能是學(xué)生的生活成長引路人，又能是學(xué)生能暢談興趣想法的聆聽者。
6、人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問不識。
7、加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成君子之品。
8、手握戒尺，心中有愛！
9、希望你們敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，下好人生“先手棋”，做勇挑重?fù)?dān)的建設(shè)者。
10、教師的使命不斷變化，不變的是教師始終須對人一生負(fù)責(zé)任。
11、行走在教育責(zé)任的路上，我們更應(yīng)心懷敬畏，敢于擔(dān)當(dāng)。
12、沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
13、牢記使命擔(dān)當(dāng)，胸懷夢想起航。
14、做初心不改的自律者、不負(fù)時(shí)代的追夢者。
15、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
16、我相信有了目標(biāo)，你們就能去努力；有了規(guī)劃，你們就能去踐行。
17、我只想用師者的情懷去使每一個(gè)受教育者的心靈都得以潤澤！
18、靠韌勁來學(xué)習(xí)，靠闖勁來實(shí)踐，靠恒心來積累，靠責(zé)任來擔(dān)當(dāng)，用愛和責(zé)任去詮釋教師立德樹人的價(jià)值和尊嚴(yán)。
19、希望你們不負(fù)韶華，只爭朝夕，把好人生“方向盤”，做不負(fù)時(shí)代的追夢者。
20、我要當(dāng)一名不走尋常路的教師。
21、做一個(gè)純粹的教師，上好每一堂課，善待每個(gè)孩子。
22、不忘初心，牢記使命擔(dān)當(dāng)。
23、今天的成就源于昨天的積累，明天的成功有賴于今天的努力。
24、愛自己的職業(yè)，愛臺下的學(xué)生。
25、克服家庭困難，做有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
26、艱難困苦，玉汝于成。
27、把工作變成興趣，把職業(yè)變成快樂，把教育變成幸福。
28、孩子們把你們的手放在老師的手心里，放心吧，老師將牽著你們的手努力的往前走，不離不棄！
29、看到他們的進(jìn)步，作為老師，心底無比欣慰，就像看到自己親人進(jìn)步，一樣開心，毫無保留。
30、對待事情的全面思考，對待學(xué)生的用心良苦，方方面面的結(jié)合才能擔(dān)得起“老師”的美名。
31、詮釋教師責(zé)任，彰顯擔(dān)當(dāng)情懷。
32、熱愛自己，做一美麗的教師。
33、成己為人，成人達(dá)己。
34、老師是傳授知識，解惑困惑與不知，代表著道理，眼見、知識與發(fā)展。
35、工作就是生活，工作就是事業(yè)。
36、為人師表，言出不行，諄諄教誨，茁壯成長！
37、每做一道數(shù)學(xué)題，都要天衣無縫，完美無缺，能自我欣賞。
38、要多閱讀，多學(xué)習(xí)。
39、成績就是命根，安全重于泰山。
40、我只是個(gè)普通人，做著一份普通的工作。但我熱愛它，并將為之奉獻(xiàn)我的一生。
41、既要看能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的書，更要看那些毫無功利性質(zhì)的閑書，以增加自己思想的厚度。
42、與學(xué)生快樂相處，共同成長！
43、自強(qiáng)不息，奮斗譜寫華章。
44、育人達(dá)己，做一個(gè)平凡而幸福的老師。
45、靜下心來教書，潛下心來育人。
46、作為一位好老師，請永遠(yuǎn)保存一份“責(zé)任心”！
47、我將堅(jiān)持以真的情感，善的教育，引導(dǎo)同學(xué)開啟美好人生。
48、從生活中積淀教育靈感與智慧，更有底氣與學(xué)生分享這種改變中的驚喜。
49、老師雖是職業(yè)，但也是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
50、今天比昨天智慧，今天比昨天慈悲，今天比昨天快樂！
51、心中有了責(zé)任，就能燃起我們對教育的愛，有了忠誠和奉獻(xiàn)，我們的人生將更加精彩，我們的付出將更有尊嚴(yán)、更價(jià)值，xx教育的明天也一定會更加美好燦爛！
52、一如既往地在自己的教育之田里耕耘。
53、志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。
54、胸懷夢想，堅(jiān)持迎難而上。
55、教師這個(gè)職業(yè)，做的是人的工作，培育的是人的心靈，影響到生命質(zhì)量，決定著人的前途命運(yùn)，牽扯到千家萬戶。
56、你難我難大家難，但我不怕難；你易我易大家易，但我不大意。
57、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
58、成就他人，成就學(xué)生，乃至成就一個(gè)家庭。
59、重中之重，是下功夫把課上好，把學(xué)生教好。
60、時(shí)光從來不會等你，你們只有與時(shí)光賽跑，才會獲得你們想要的答案，成為你想成為的人。
責(zé)任的經(jīng)典句子5
1.我們的使命是照亮整個(gè)世界，熔化世上的黑暗。（莎士比亞《維納斯與阿多尼》）
2.人總是背負(fù)著自己的祖國和自己的憎恨到處走的。--巴爾扎克《假情婦》
3.我們的地位向上升，我們的責(zé)任心就逐步加重。升得愈高，責(zé)任愈重。權(quán)力的擴(kuò)大使責(zé)任加重。--雨果《笑面人》
4.天才如果袖手旁觀，即使他優(yōu)美出眾，也仍是畸形的天才。沒有愛的天才是種怪物。--莎士比亞《莎士比亞論》
5.人類的使命在于自強(qiáng)不息的追求完美。--《托爾斯泰傳》
6.我們應(yīng)該在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧無知的人們可以看見我們。--高爾基《母親》
7.為責(zé)任而責(zé)任的事，我們是從沒有干過的，干的只不過是能使人感到滿意的那種責(zé)任。--《馬克·吐溫自傳》
8.歌詠人心，縱使只涉及一個(gè)人，只涉及人群中最微賤的一個(gè)，也得熔冶一切歌頌英雄的詩文于一爐，制成一部優(yōu)越成熟的英雄贊。--雨果《悲慘世界》
9.天才理應(yīng)飛向天國，真正的詩人有責(zé)任喚醒世人，慎擇那最崇高的靈境。--普希金《埃及之死》
10.藝術(shù)不是一種技藝，它是真實(shí)情操的表白。--《托爾斯泰傳》
11.作家是一只笛子，生活里和種種智慧一通過它就變成音韻和諧的曲調(diào)了……作家也是時(shí)代精神手中的一管筆--一管某位由圣賢用來撰寫藝術(shù)史冊的筆……--高爾基《水泡》
12.人生只有一種確鑿無疑的幸福--就是為別人而生活。（托爾斯泰《幸福家庭》）
13.聲名是一座活動的橋梁，可以令人飛渡深淵。鼓起您的雄心來，那是應(yīng)該的。我相信您有卓越雄偉的能力，但您施展的時(shí)候，與其為了我，毋寧為了大眾的幸福；您只會在我眼里更偉大。--巴爾扎克《亞爾培·薩伐龍》
14.必須時(shí)刻準(zhǔn)備拋棄一切屬于我們自個(gè)兒的東西：財(cái)產(chǎn)，榮譽(yù)，工作，幸福，愛情乃至于生命……--《羅曼·羅蘭回憶錄》
15.要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
16.要理解人，而且還要熱愛他們。--《羅曼·羅蘭傳》
17.如果人們不愛他的人民，那是最卑微的。--《托爾斯泰傳》
18.技師、醫(yī)生、教師、畫家與作家，就其本身的使命來說，都應(yīng)該為人民服務(wù)。--托爾斯泰《那么我們怎么辦》
19.一切在于人，一切為了人。--高爾基《人》
20.我把小小的禮物留給我所愛的人--大的禮物留給所有的人。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》
21.人越是能夠?qū)⑿谋刃�，他就越是真正的人。這個(gè)真理不僅是主觀價(jià)值，而且表現(xiàn)在我們生活的每個(gè)方面。--泰戈?duì)枴睹褡逯髁x》
22.勇敢些！讓我們來獻(xiàn)身。獻(xiàn)身給善、獻(xiàn)身給真、獻(xiàn)身給正義。（雨果《莎士比亞論》）
23.有才之士開導(dǎo)人，卻一生貧困潦倒；有德之人為了大家的利益而作出犧牲，卻一直緘口不言。--巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》
24.獻(xiàn)身的人是偉大的！即使他處境艱困，但也能平靜處之，并且，他的不幸也幸福的。--雨果《莎士比亞論》
25.一個(gè)豐富的天性，如果不拿自己來喂養(yǎng)狠饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了……--羅曼·羅蘭《母與子》
26.我要讓人類活下去，崇高地活下去，--不惜用任何手段，任何犧牲。--羅曼·羅蘭《愛與死的搏斗》
27.那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。--泰戈?duì)枴讹w鳥集》
28.人獨(dú)特的個(gè)性是：給予多于接受，收獲多于神的播種。--《泰戈?duì)栐u傳》
29.你穿著破敝的衣服，在最貧賤最失所的人群中行走，驕傲永遠(yuǎn)不能走近這個(gè)地方。--泰戈?duì)枴都村壤?/p>
30.一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。（高爾基《和青年作家談話》）
31.任何人，都有權(quán)把互相啟迪、力求前進(jìn)和尋求合理娛樂的活動據(jù)為已有。--狄更斯《游美札記》
32.回憶過去就會削弱自己當(dāng)前的精力，動搖對未來的希望。--高爾基《淪落的人們》
33.感覺不到自己心里有愿望存在就等于沒有生命。--高爾基《馬車夫》
34.我們應(yīng)當(dāng)嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手里。那樣它才會給你一種無上的快樂。--雨果《悲劇世界》
35.人類的特點(diǎn)就在于他有種奇妙的稟賦，能夠?qū)で笳胬�，看見真理，愛真理，為真理而犧牲自己�?-凡是抓住真理的人，都能分享到真理健康的氣息！--羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
36.通過痛苦，達(dá)到真理。--羅曼·羅蘭《母與子》
37.讓我們到處追求真理，讓我們找到真理的花花朵或種籽的地方把它揀起來，找到了種子，就在風(fēng)中播揚(yáng)吧。--羅曼·羅蘭《先驅(qū)者》
38.許多人都渴望認(rèn)識真理，但是誰能在不歪曲現(xiàn)實(shí)的情況下達(dá)到目的呢？--高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
39.我們要珍惜自由和真理，要寬容，要有勇氣和頭腦清醒，爭取達(dá)到完美的境地。--《泰戈?duì)栐u傳》
40.讓真理用它純潔的光輝把我們的生活道路照亮吧。--泰戈?duì)枴陡昀?/p>
41.只有在到達(dá)終點(diǎn)之時(shí)，人們才能更好地享受走過的道路的樂趣。--《羅曼·羅蘭回憶錄》
42.目的正當(dāng)并不意味著就可以不擇手段。--《泰戈?duì)栐u傳》
43.當(dāng)我們合力以赴往前跑的時(shí)候，我們的眼睛不斷地注視著前面，兩邊什么也看不見。--泰戈?duì)枴洞褐h(huán)》
44.生活就是賽跑。記不停歇。（羅曼·羅蘭《母與子》）
45.要登上陡峭的山峰，開始時(shí)腳步要放得慢。--莎士比亞《亨利八世》
46.進(jìn)步是科學(xué)的推動者；理想是藝術(shù)的動力。--雨果《莎士比亞論》
47.如果上帝要人后退的話，他就會使人的腦后長著眼睛。--雨果《九三年》
48.已經(jīng)過去的畢竟過去了。生活不會在任何地方停頓的。--《羅蘭與梅森葆的通信》
49.無論男女，只要誰有進(jìn)取的意志，誰就干得成。--羅曼·羅蘭《內(nèi)心的歷程》
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