句子在文中的作用
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，根據(jù)語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編幫大家整理的句子在文中的作用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
句子在文中的作用，一般從兩個方面進(jìn)行回答：
一、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：
1、對上文（或全文）：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文（或全文）；
2、對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊；
3、對上下文：承上啟下（過渡）。點(diǎn)題、推動情節(jié)發(fā)展
二、語句在表情達(dá)意方面的作用：
渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）
常用語句評價用詞：
準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。
語句作用、含義分析題
1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系；用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。
2、倒裝句的作用：往往是強(qiáng)調(diào)前置（即調(diào)到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是為了強(qiáng)調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”。
3、評價、賞析一句話：應(yīng)從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密……再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育……
4、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。
5、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色（準(zhǔn)確、生動）。
6、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點(diǎn)等。
7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(diǎn)（或是全文的中心論點(diǎn)，或是所在段的分論點(diǎn)）以及議論文語言的特色。
拓展：理解句子的含義及作用詳細(xì)介紹
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：“體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用�！痹诰唧w的語境中分析句子的含義和作用，包括分析句子的深層含義，體味句子的言外之意，理解句子的表達(dá)作用，分析使用了一定修辭手法或具有一定句式的句子的表達(dá)意圖，以及對抽象的句子進(jìn)行闡發(fā)或使之具體化等。
類型
所謂重要的.句子，是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子。它通常指以下幾種語句：
�。�1）結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，對理解文章有關(guān)鍵性影響的句子。
（2）使用了特殊的修辭格、內(nèi)涵較為豐富的句子等。
�。�3）揭示文章脈絡(luò)層次的句子，即文中段首的總起句、段末的總結(jié)句以及過渡句等；
�。�4）統(tǒng)攝全篇，即人們常說的文眼或者是揭示文章中心、主旨、觀點(diǎn)、情感的句子。
�。�5）能幫助我們準(zhǔn)確理解整個作品的主題思想的句子，即“文眼”；
�。�6）表達(dá)形象生動、獨(dú)出心裁的句子；
考點(diǎn)分析
本考點(diǎn)主要考查根據(jù)文章的語言環(huán)境，理解詞語和句子的意義及作用。要求能結(jié)合文章的背景、內(nèi)容和中心，結(jié)合上下文、上下句以及句子本身的內(nèi)在聯(lián)系，理解句子的表層意思、深層含義、言外之義，并能評價其表情達(dá)意的效果。
本考點(diǎn)考查的主要題型有：1、以辨析為方式的選擇題。要求學(xué)生能仔細(xì)辨析句子的細(xì)微差別，作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。2、以表述為方式的解說題。要求學(xué)生在透徹理解的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確地解說詞語和句子的含義。3、以賞析為方式的評價題。要求學(xué)生能把握詞語和句子的呈現(xiàn)特點(diǎn)，對其表達(dá)效果作出恰當(dāng)?shù)脑u價。
問法：
1、畫線文句的理解；
2、某句獨(dú)立成段有何好處；
3、開頭或結(jié)尾某某句的含義和作用；
4、理解下列句子的含義；
5、作者寫某句話的目的是什么；
6、如何理解某句話的含義；
7、某句用了什么修辭，作用是什么；
8、從語言表達(dá)的角度賞析某句話；
9、某句在內(nèi)容上或結(jié)構(gòu)上的表達(dá)作用。
10、反復(fù)出現(xiàn)的句子的表達(dá)作用；
11、矛盾性的句子的表達(dá)作用。
不用再多舉例了，無論它怎么問，其實(shí)都是在問某句話在特定的語境中的含義和作用。如果問題中還問了目的和作用，那我們除了考慮這句話在內(nèi)容上的表達(dá)作用之外，還要考慮在結(jié)構(gòu)、布局等方面的作用。有修辭方法的句子，還要考慮修辭的作用。
方法指導(dǎo)
解答這類問題要把握總的原則：
一是結(jié)合語境，做到詞不離句、句不離段、段不離篇；
二是整體感知是前提，抓關(guān)鍵詞是重點(diǎn)，“瞻前顧后”是要點(diǎn)。
不把握這個原則，就很容易犯以偏概全，斷章取義的毛病。
一、句子的含義
理解句子的含義要把握兩點(diǎn)：一是句子本身所表現(xiàn)的事物的特征以及它所表現(xiàn)的內(nèi)在含義，二是要注意由此而反映出的作者的思想感情、觀點(diǎn)和看法。
解題思路
這道題只問了在內(nèi)容上的表達(dá)作用，我們只要把握住這句話所表現(xiàn)的人物的遭遇、心理、性格和思想感情就可以了。前文說過：還要把握作者的思想感情，因?yàn)樵诖司涫侨宋锏恼Z言，所以只需從人物形象的角度考慮它的表達(dá)作用（含義）就可以了。
答案
①表明少年的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好（遭遇）
�、诒憩F(xiàn)少年成熟、懂事的性格（性格）
溫馨提示：
在考慮到人物本身性格特點(diǎn)的同時，要想到它的遭遇和命運(yùn)等。
理解句子含義，要聯(lián)系上下文
對文中任何一個句子的理解,都應(yīng)該是在句與句、句與段、句與篇的聯(lián)系中去分析認(rèn)識的。如果把句子從具體語言環(huán)境中抽出來,與文章的整體脫節(jié),就句論句,就不能真正理解文章內(nèi)容,也不能真正理解句子。
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