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      2. 小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-27 13:58:11 軍訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)(精選15篇)

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)(精選15篇)

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)1

          5天的軍訓(xùn)生活,猶如一首激動(dòng)人心的交響曲,苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律,值得回味,難以忘懷!

          剛到的時(shí)候,我們每個(gè)人都很期待,畢竟是高中第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn),然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí),那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求,讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng),一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。然后被家長(zhǎng)的好飯好菜寵壞了的我們也開(kāi)始挑剔著飯菜的難吃。導(dǎo)致了下午高要求的訓(xùn)練還有懲罰一天下來(lái)累到不行,原本難吃的飯菜到最后也不這么覺(jué)得了。第一天晚上大家都困得睡了我卻不適應(yīng)而且因?yàn)樘珶嵬耆珶o(wú)法入睡第二天完全打不起精神。

          我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練,有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿,站得腳軟頭暈,眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮,我們?cè)?jīng)在背后埋怨過(guò)教官埋怨他太嚴(yán)格埋怨他總責(zé)罰我們。然而當(dāng)看到最后當(dāng)大家整齊的走出隊(duì)伍完成動(dòng)作喊出響亮的口號(hào)時(shí),當(dāng)看到教官的'笑容時(shí),當(dāng)即將要分別時(shí)有的只是不舍了。仔細(xì)想想這與他們平日的訓(xùn)練一比根本不算什么。雖然他總說(shuō)不讓我們休息但是最后只是訓(xùn)我們幾句就放我們休息了。

          五天的軍訓(xùn)也增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情。從原本的初升高后的不適應(yīng)到大家逐漸地熟悉。軍訓(xùn)無(wú)疑是給我們提供了最好的一個(gè)平臺(tái)。五天里我們一起笑一起流汗一起窩在宿舍說(shuō)悄悄話我們都成了彼此的好朋友。

          慢慢的我們微微地適應(yīng)了軍人的生活,我們面貌一新:不但身體強(qiáng)壯、充滿活力,而且我們的意志也得到強(qiáng)化,個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。我們也會(huì)把這種軍人的精神帶到日常的生活中去。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)2

          今天是軍訓(xùn)的第二天,天氣與昨天的陰雨綿綿截然不同,一大早,太陽(yáng)就開(kāi)始毫不懈怠地工作了。

          我們急匆匆地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),準(zhǔn)備接受最后一天的訓(xùn)練。剛集合完畢,總教官就下達(dá)命令:前后間隔一米五,左右間隔距離不變。開(kāi)始站軍姿!通過(guò)昨天一天的訓(xùn)練,一切明顯井然有序了許多。

          正是早上的太陽(yáng)卻有如此強(qiáng)烈的.陽(yáng)光,不毒辣,可面向太陽(yáng)依舊難以睜眼。這對(duì)視力本就不好的我更是一種煎熬,面對(duì)強(qiáng)光,我本能地想閉上眼睛,耳邊卻傳來(lái)了總教官的聲音:不許閉眼睛!你們是來(lái)軍訓(xùn)的,軍訓(xùn)的目的就是為了讓你們來(lái)適應(yīng)艱苦環(huán)境的,來(lái)鍛煉你們的毅力的。這點(diǎn)困難都克服不了,以后遇見(jiàn)更大的困難呢?嗯?難不成就要永遠(yuǎn)的退縮下去嗎?

          總教官的一席話點(diǎn)醒了我:是啊,如果軍訓(xùn)輕輕松松就過(guò)去了,那如何培養(yǎng)出我們頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的心性呢?困境中開(kāi)出的花兒才是最頑強(qiáng)、最美麗的,不是嗎?何況只需咬一咬牙就能挺過(guò)這困難。想到這些,我便把腰挺得更直了,背挺得更直了,即使不停地眨巴著眼睛也依舊難受得眼淚差一點(diǎn)奪眶而出,汗一滴一滴順著臉頰、手臂、背上滑落,癢得難以忍受,也在心里不停地安慰自己:總會(huì)過(guò)去的,忍一會(huì)兒不會(huì)熱暈,也不可能變瞎子。把現(xiàn)在的處境跟一切最壞的結(jié)果對(duì)比起來(lái),心里好受了許多,心里能夠承受了,身體上都沒(méi)有覺(jué)得有先前那么煎熬,等待也似乎不再漫長(zhǎng)。

          通過(guò)今天的訓(xùn)練又使我明白了許多:人總是會(huì)成長(zhǎng),這過(guò)程就如蝶破繭而出,必須要經(jīng)歷痛苦與磨難,心靈才會(huì)真正意義上成長(zhǎng)。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)3

          我校在學(xué)校新操場(chǎng)舉行了以“我愛(ài)我校,和美共進(jìn)”為主題的軍訓(xùn)活動(dòng)。本次比賽人數(shù)多、規(guī)模大,為我校近年來(lái)第一次舉行這樣比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽非常重視,多次親臨現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查,德育處精心組織,周密安排,體育教師和班主任密切配合,通力協(xié)作,使比賽獲得圓滿成功。

          比賽中,同學(xué)們服裝整齊、口號(hào)洪亮、精神抖擻、步伐整齊,展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。比賽進(jìn)行的秩序井然,精彩的表演不時(shí)引起全場(chǎng)師生和學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈掌聲。由學(xué)生家長(zhǎng)和教師組成的評(píng)委對(duì)參賽的各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了公平公正的打分,分管體衛(wèi)藝的賽校長(zhǎng)宣布了比賽結(jié)果和表彰通報(bào)。

          最后,張校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。她首先祝賀本次隊(duì)列隊(duì)形比賽取得了圓滿成功,并代表學(xué)校向?yàn)榇舜未筚惛冻鲂燎诤顾慕處煴硎局孕牡母兄x,向獲獎(jiǎng)的班集體表示熱烈的祝賀,并充分肯定了本次大賽的意義。這次大賽不僅豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),而且展現(xiàn)了同學(xué)們積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌,為我校今后隊(duì)列隊(duì)形整體水平的`提高,起到了巨大的推動(dòng)作用。最后,她希望同學(xué)們以本次軍訓(xùn)為契機(jī),把本次比賽中表現(xiàn)出的良好的精神風(fēng)貌保持下去,并使之發(fā)揚(yáng)光大。希望班主任老師以這次活動(dòng)為抓好班級(jí)風(fēng)貌的新起點(diǎn),繼續(xù)做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!

          大嵐寺小學(xué)

          20xx年9月

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)4

          一分耕耘,一分收獲,散訓(xùn)為將來(lái)的集中軍訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ),也讓我對(duì)集中軍訓(xùn)充滿信心。

          軍訓(xùn),我們付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn),就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們受益匪淺。

          通過(guò)軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng),而不需要靠父母扶著走,我覺(jué)得我所走過(guò)的每條路,都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬,眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的`未來(lái),只有這樣我們才會(huì)充實(shí),才會(huì)感受到幸福。否則,我們的前途是暗淡的,理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天,我們的這一代能夠有出息,會(huì)有出人頭地的那一天。雨過(guò)天晴的空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,仿佛在為我們鼓勵(lì)加油。相信吧,堅(jiān)持就是勝利!

          

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)5

          這是我的第一次軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)使我永生難忘。

          記得在軍訓(xùn)之前,我認(rèn)為軍訓(xùn)是一件不僅苦而且乏味的事?蓻](méi)想到的是,軍訓(xùn)其實(shí)是一件非常有意義的事。它教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),使我在軍訓(xùn)后一下子成長(zhǎng)了好多。在xx月xx日的早晨,我們懷著激動(dòng)的心情以及對(duì)軍訓(xùn)的好奇與憧憬來(lái)到了位于xx的`軍訓(xùn)基地。在這里,我們認(rèn)識(shí)了要與我們共同軍訓(xùn)7天的xx教官。在這7天里,我們知道了什么是服從命令、聽(tīng)從指揮、刻苦訓(xùn)練、迎難而上、挑戰(zhàn)自我等等。

          軍訓(xùn)的第一天我們學(xué)習(xí)了站軍姿,在這之前,對(duì)于沒(méi)軍訓(xùn)過(guò)的我來(lái)說(shuō),認(rèn)為站軍姿是一件很簡(jiǎn)單的事,我想:“不就是立正么,肯定很簡(jiǎn)單的!”可是,當(dāng)我真正體驗(yàn)到了站軍姿的威力后,我不禁心頭一震。站軍姿首先要立正,抬頭挺胸,兩眼目視前方,然后大拇指要貼于食指第二節(jié),兩手必須緊緊地扣在褲子上,中指要緊貼褲縫線,腿一定要挺直,不能有彎曲的趨勢(shì)。光是這些還不算什么,重要的是要保持這樣的姿勢(shì)站立很長(zhǎng)時(shí)間,即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲(chóng)子之類的生物在身邊飛也不能動(dòng)彈。站軍姿真的很鍛煉人,它教會(huì)了我們什么叫毅力,什么叫堅(jiān)持,更告訴了我們有鐵的紀(jì)律,不能因?yàn)樽约旱男?dòng)作而影響了整體。在這里,我想到了那些戰(zhàn)士們,他們是國(guó)家的護(hù)衛(wèi)軍,更是勇敢、無(wú)私的象征。

          多少個(gè)佳節(jié)他們只得在遠(yuǎn)方默默地思念著親人,孤獨(dú)地在夜空下站崗執(zhí)勤。我不禁對(duì)他們產(chǎn)生了崇敬。學(xué)完軍姿,我們又學(xué)習(xí)了起步走和正步走。其中,給我印象最深的是正步走。當(dāng)我們邁著整齊的步伐,聽(tīng)著腳落地的整齊的“啪啪”的聲音時(shí),我感受到了集體的團(tuán)結(jié)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能使我們的心合在一起,才能使我們踏出那么整齊的正步。當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)時(shí),我真的很激動(dòng),同時(shí)我也感受到了身為中國(guó)人的那種自豪。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)6

          1、只有服從和服務(wù)基地建設(shè)發(fā)展的大局,必須緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),必須把各項(xiàng)工作做深做實(shí)做細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)可能出現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)節(jié)。這樣才能保證整個(gè)工作健康、順利、有效地開(kāi)展,才能取得預(yù)想的成果。

          2、依靠各部門的密切合作。參訓(xùn)學(xué)校、教官的互相支持是軍訓(xùn)取得成功的組織保證。軍訓(xùn)工作涉及到各個(gè)部門,各類人員之間的關(guān)系,牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調(diào)關(guān)系、主動(dòng)配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得特別重要。

          3、充分發(fā)揮軍訓(xùn)的'社會(huì)效應(yīng),對(duì)于擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響宣傳辦學(xué)理念和特色,提高學(xué)校的知名度,具有十分重要的意義。學(xué)生在軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)校的基本情況有了一定的了解以后,帶著軍訓(xùn)的體會(huì)和對(duì)學(xué)校印象,投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程。

          軍訓(xùn)結(jié)束了,學(xué)生從六天的軍訓(xùn)中學(xué)到了平常學(xué)不到的知識(shí),對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助,將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕吃苦、堅(jiān)持不懈、敢于挑戰(zhàn)的精神,使學(xué)生們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)7

          在5月28日,軍訓(xùn)的最后一天了,銀瓶山拓展基地舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)“洪水決戰(zhàn)”這個(gè)洪水決戰(zhàn)是一個(gè)體現(xiàn)我們同學(xué)朋友的友情的一個(gè)活動(dòng)。

          首先,在主席臺(tái)上的北京大宋老師,他講了這樣一個(gè)故事。一天晚上,下著雷雨,而住在山上的同學(xué)正面臨著一場(chǎng)災(zāi)難,洪水。當(dāng)然,住在山上的同學(xué)也就是指我們,在洪水來(lái)了的時(shí)候,我們以須選出兩名同學(xué)去用生命危險(xiǎn)來(lái)抬做房子用的幾袋泥沙,我很想?yún)⒓,因(yàn)橹挥袪奚约翰拍苡懈嗷钪瑢W(xué),而且,我們的友誼是真的,我想借此機(jī)會(huì)向被我傷害過(guò)的`同學(xué),表示我深深的對(duì)不起。經(jīng)過(guò)近15秒的選舉,最終,是我來(lái)參加這個(gè)敢死隊(duì),除了我還有一位男生李乘一,我和他抬著一袋泥沙跑來(lái)跑去,頭上的汗水也在逐漸多了,當(dāng)我跑了差不多沒(méi)氣的時(shí)候,我摔了一跤,但我繼續(xù)拼搏著,我是在為了讓更多的同學(xué)活下來(lái)而跑,而不是在玩,我跑了快虛脫了的時(shí)候,大宋老師喊停,于是,我們把帽子摘下來(lái)了,我們消失在了他們的眼前,在場(chǎng)的所有人的哭聲都是真的。最后,老師來(lái)了,老師背起一位同學(xué),大宋老師講了我們有許多選擇,可以選父母,選朋友,可老師只能有一個(gè)選擇,就是我們。

          這次軍訓(xùn)的“洪水決戰(zhàn)”讓我體會(huì)到了原來(lái)友誼是這么重要的東西,朋友可以幫助你。好比:洪水決戰(zhàn)的時(shí)候,我們敢死隊(duì)為了朋友可以用生命來(lái)?yè)Q,這也見(jiàn)了我們的友誼很深厚,我為了朋友冒著危險(xiǎn)時(shí),朋友也在為我哭泣,這就是我們的友誼,友誼可以沖破許多東西,友誼可以化解矛盾,使我們可以連在一起。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)8

          我從一個(gè)稚拙的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘,步入初中。今天,我迎來(lái)了步入中學(xué)所要經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)以前從沒(méi)有參加過(guò)的軍訓(xùn)。去通過(guò)它,學(xué)習(xí)軍人的意志力,軍人的品行,軍人的骨氣。而今天,只是第一站。

          步入校園,我曾試著問(wèn)自己:“為什么,我要來(lái)這里,為什么我會(huì)有一種內(nèi)心興奮的沖動(dòng),為什么我會(huì)為我是一名中學(xué)生為傲!蔽蚁,通過(guò)這一天的訓(xùn)練,我心里的石頭落了,我也有了一天下來(lái)軍事訓(xùn)練帶給我的答案。

          在訓(xùn)練中,我們難道不服從教官的指揮?在訓(xùn)練中,我們難道不以“我會(huì)做得更好”來(lái)鼓勵(lì)早已疲倦的自己?在訓(xùn)練中,我們難道不以“我們排最棒”而發(fā)自內(nèi)心的自豪?答案是:是。由此看來(lái):我來(lái)這里,是為了自己。為自己的德而來(lái),為自己的志而來(lái),為了一個(gè)更剛毅更完美更會(huì)為大家著想,為集體著想的自己而來(lái)。

          “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,這句話是亙古不變的真理?墒,何謂“強(qiáng)”?難道只是會(huì)讀書(shū)?難道只是誠(chéng)實(shí)守信?難道只是為了理想而奮斗嗎?如果只有這些,這是“國(guó)”,真的不夠“強(qiáng)”。因?yàn)椋强仗摰。因(yàn)椤耙庵尽辈攀巧椒,它直刺蒼穹,巍然屹立,任憑風(fēng)吹雨打,霜雪洗禮,仍然撐起茫茫天宇,是堅(jiān)定大地的支柱,牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓(xùn)中小到自我的控制力,大到一個(gè)集體的凝聚力。這是我在軍訓(xùn)第一天最大感受。

          在這幾近大同小異的世界里,為什么有一些國(guó)家的發(fā)展會(huì)讓一些國(guó)家望塵莫及?今天我知道了答案。因?yàn)樗麄儧](méi)有正確地看待過(guò)自己,看待過(guò)他人。就拿今天的軍訓(xùn)做例子。教官要我們齊步走,我觀察了一下,走亂的同學(xué)有兩類:一類是不敢平時(shí)老師的同學(xué),一類是不愿看老師的同學(xué)。一個(gè)“不敢”,一個(gè)“不愿”,說(shuō)明了不管在哪里,我們都必須正確地看待自己,既不要妄自菲薄,也不要狂妄自大。認(rèn)認(rèn)真真,謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎最重要。而這就是小學(xué)生與中學(xué)生的差異。我興奮,正因?yàn)槲乙岩徊讲綔?zhǔn)備走入其中。

          后面的路還很長(zhǎng)。也許絕大數(shù)情況下,我的身旁沒(méi)有老師,沒(méi)有攝像頭,當(dāng)然也沒(méi)有父母,更不會(huì)有嚴(yán)厲的教官,但軍訓(xùn)讓我學(xué)到的.,第一天就告訴我的,會(huì)在我心里有另一雙眼睛,看我面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活交上一份怎樣的答卷。

          為期7天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了,這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室、沒(méi)有課本的課,有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng),鋼一樣的意志,鐵一樣的紀(jì)律”,體驗(yàn)著不同往日的生活,期盼著同學(xué)之間的友誼。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)9

          今天我們帶著三分驚奇,三分快樂(lè),三分興奮,一絲害怕。走進(jìn)了少年軍校。走進(jìn)了夢(mèng)中的軍校,電視中的軍校。

          一到先放了行李,就開(kāi)始了開(kāi)學(xué)典禮,這一臺(tái)老式的留聲機(jī)在操場(chǎng)上再一次的講話發(fā)言。馬老師強(qiáng)調(diào)這兒,強(qiáng)調(diào)那兒,我想只要聽(tīng)指揮,守紀(jì)律,不怕苦,不怕累,馬老師也不用說(shuō)那么多。

          到了午飯時(shí)間,我們以娃娃兵的身份,在操場(chǎng)上我們唱的.嘹亮的歌聲,“軍歌嘹亮,步伐整齊┄┄”至今也回蕩在操場(chǎng)上。顯示了我們五年級(jí)的班姿 ,之后我也進(jìn)去了。先要把凳子搬起來(lái),放到屁股后面等教官說(shuō)坐下,我們才能坐下 ,就這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)小小的動(dòng)作,為什么會(huì)這么的難呢?當(dāng)我們一條腿跨進(jìn)食堂,就不能講一句話,一個(gè)字。否則,同桌吃飯的同學(xué)就會(huì)被罰跑20圈等等。

          雖然今天是辛苦的一天,但是我收獲到了,學(xué)會(huì)吃苦,堅(jiān)強(qiáng)。

          

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)10

          在3月9日的時(shí)候,學(xué)校組織我們四、五、六年級(jí)去園山青少年活動(dòng)基地,進(jìn)行磨礪訓(xùn)練。

          這天很快就來(lái)到了,我們踏著愉快的心情,到了園山。首先我們先換迷彩服,穿好了后,我們便進(jìn)行結(jié)營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中,有著這些項(xiàng)目:六頂思考帽、人的九個(gè)成長(zhǎng)階梯、我有一雙靈巧的手、報(bào)紙服裝和團(tuán)隊(duì)浮橋。

          在本次的活動(dòng)中,令我印象最深刻的有:六頂思考帽和團(tuán)隊(duì)浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!六頂思考帽,代表著六種不同顏色的帽子,有:紅色代表激動(dòng),黑色代表悲傷,白色代表純潔,綠色代表創(chuàng)新,藍(lán)色代表大局觀,黃色代表樂(lè)觀。活動(dòng)開(kāi)始了,教官要我們每張桌子(因?yàn)槲覀兪窃陲執(zhí)瞄_(kāi)展的活動(dòng))要寫(xiě)一個(gè)劇本,選上的那個(gè)桌子寫(xiě)的劇本,就要上臺(tái)表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的努力,我們桌子的同學(xué)終于寫(xiě)出劇本了,我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是,我們桌子的同學(xué)寫(xiě)的劇本被教官選上了,就讓我們?cè)谝慌耘啪。我在劇本中也有角色,是黃色,代表樂(lè)觀,情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后,我們便正式開(kāi)演了,我們把排練好的劇本好好的演出來(lái),得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了,每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的,只要用心去發(fā)現(xiàn),就能知道自己是哪種帽子。

          另一個(gè)活動(dòng)是:“團(tuán)隊(duì)浮橋”。規(guī)則是這樣的,找兩個(gè)人一樣高的搭檔,并在肩上搭一條木條,每個(gè)人必須在木條上爬過(guò),整一個(gè)班下來(lái),便有很多木條,就像一座浮橋。剛開(kāi)始扛的'時(shí)候,負(fù)擔(dān)不是很重,但到后面負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕,也很緊張,一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們?cè)谙旅婀膭?lì)我,給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣,雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候,我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué),但我相信,他們一定會(huì)保護(hù)好我,不會(huì)讓我摔倒。還有安保人員,他們腰都站不直,很辛苦。啦啦隊(duì)也是一樣,每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò),他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字,為他加油吶喊,盡管喊得嗓子都啞了,但依然堅(jiān)持著。這就是團(tuán)隊(duì)的力量!

          在本次的磨礪教育中,我懂得了,每一個(gè)人都有責(zé)任。爸爸媽媽養(yǎng)育我們,他們的責(zé)任比任何人的責(zé)任重大,學(xué)會(huì)感恩,就是給父母最好的回報(bào)。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)11

          軍訓(xùn)以其特有的方式對(duì)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活發(fā)揮了促進(jìn)作用。相關(guān)軍訓(xùn)總結(jié)內(nèi)容,一起來(lái)看看!

          【小學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)一】

          很快的,很快的,我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我不知道自己應(yīng)該是開(kāi)心,還是悲。

          這學(xué)期的5月,我們五年級(jí)迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。

          開(kāi)始,我以為軍訓(xùn)很苦,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué),其實(shí)不苦。

          第一天,學(xué)校的小喇叭上通知:五年級(jí)的同學(xué)到一號(hào)樓門前集合.我們到一號(hào)樓門前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校,他們個(gè)個(gè)都很精神,他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當(dāng)我們的教官,沒(méi)想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識(shí)了教官,教官叫孟可可,別的資料教官?zèng)]跟我們說(shuō)。這一天,教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。

          第二天,教官嗓子啞了,幸好我們還算聽(tīng)話,不然教官嗓子可能會(huì)疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩,之前我們覺(jué)得教官很嚴(yán)厲,后來(lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的QQ號(hào)。 這一天,我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。

          第三天,教官說(shuō),教官的隊(duì)長(zhǎng)要來(lái),讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了,他說(shuō):"軍訓(xùn)要先學(xué)會(huì)站,才能學(xué)別的`。"所以教官的隊(duì)長(zhǎng)讓我們班站軍姿十分鐘,我們對(duì)著太陽(yáng)站的,我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè)!

          第四天,是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因?yàn)槲覀円獢[脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因?yàn)槲覀円徒坦匐x開(kāi)了。下午,我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?duì),我們英語(yǔ)情景劇的只參觀了一點(diǎn),就回了。我們比完了,到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們,教官說(shuō)要給隊(duì)長(zhǎng)看我們訓(xùn)練的怎么樣,我們很好的走著,因?yàn)檫@是教官和我們的最后一天。

          我們和教官在一起的日子不多,就四天,但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因?yàn)槲覀兛刂撇涣俗约旱难蹨I。

          四天的軍訓(xùn),我們有酸甜苦辣,也有傷心、開(kāi)心。

          軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。

          我愛(ài)軍訓(xùn)!

          【小學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)二】

          今天,是一個(gè)特殊的星期五,因?yàn)槲彝瓿闪藶槠谖逄斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)——軍訓(xùn),我又回到了我那既熟悉又想念的校園。這次軍訓(xùn)讓我感觸很深,它讓我成長(zhǎng),這種成長(zhǎng)讓我學(xué)到了很多平常學(xué)不到的東西。

          在軍訓(xùn)中,內(nèi)務(wù)練習(xí)是非常重要的一項(xiàng),而在內(nèi)務(wù)練習(xí)中,把被子疊成“豆腐塊”是我們都知道的一項(xiàng),可我們卻一直不能疊成“豆腐”,可在內(nèi)務(wù)練習(xí)中,疊成“豆腐”不再那么遙不可及,以前我都認(rèn)為只用把被子疊幾下再修整就可以了,可在軍訓(xùn)中的要求是那么嚴(yán)格,連一點(diǎn)褶皺都不允許有!

          在軍訓(xùn)中,所有的訓(xùn)練都是建立在“軍姿”上的,要是你軍姿站不好,那你的所有練習(xí)都是十分困難的,所以我們的第一項(xiàng)練習(xí)就是軍姿。站好軍姿要有三個(gè)要求:首先是腳分開(kāi),然后是肩往后仰,最后是手要抱緊自己的.大腿。三個(gè)條件缺一個(gè)就不能算是一個(gè)合格的軍姿。

          踏步是我們軍訓(xùn)中最常見(jiàn)的一種訓(xùn)練,它和軍姿一樣,也有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):手抬平、腳抬高、口號(hào)響,踏步不僅需要你自己達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),而且要全班都達(dá)到,所以說(shuō)踏步是非常考驗(yàn)全班的默契度的。

          雖說(shuō)我不喜歡去軍訓(xùn),但我還是希望這種成長(zhǎng)能夠多發(fā)生在我們身上。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)12

          “要軍訓(xùn)了,要軍訓(xùn)了!币魂囮嚉g笑聲從校園傳出,大家談笑風(fēng)生坐上了車。在車上,個(gè)個(gè)興高采烈的,都覺(jué)得軍訓(xùn)很好玩,可到那一邊,卻出乎意料之外,一進(jìn)去教官就大吼大叫,特別兇。在這一天我們領(lǐng)悟了辛苦,教官對(duì)我們說(shuō)了很多規(guī)則,我們沒(méi)有遵守,因此被罰了深蹲。這次是因?yàn)槲覀冏杂X(jué)性太差了,才會(huì)受到懲罰。

          接下來(lái)的一天,我們六點(diǎn)起床哨就響了,令大家都一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上,一聽(tīng)要集合都手忙腳亂的。一下來(lái)教官就說(shuō)到講話,提醒了很多次,但是都無(wú)動(dòng)于衷。集合時(shí)教官跟我們講了幾件事情就先讓我們回宿舍打掃內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,到時(shí)候要查房,但檢查表現(xiàn)很差。我們應(yīng)該懂得打掃和整理物品,不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。

          第三天我們還是大吵大鬧,被罰的大腿又酸又痛。到第四天又一次起床,教官說(shuō)明天要會(huì)操,下午訓(xùn)練時(shí)我們老做不好,哨聲“嗶”的一聲響了起來(lái),要休息了,休息時(shí)趙教官跟我們說(shuō)道理,問(wèn)我們要不要棄權(quán)掉明天的會(huì)操,我們毫不猶豫的拒絕了。我們接下來(lái)做得更好了,但教官說(shuō):“不要高興太早,像你們這種比魚(yú)的記憶力差,明天一早就忘記了!蔽覀兟(tīng)了連連點(diǎn)頭。晚上我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì),總有笑聲傳過(guò)來(lái),還有人手里拿著熒光棒為他們喝彩。就這樣一天又過(guò)去了。

          最后一天,我們起床刷牙吃早飯,就急忙為了會(huì)操作慎重準(zhǔn)備,準(zhǔn)備完后開(kāi)始會(huì)操了。我緊張得手心冒汗。一上場(chǎng)我就控制情緒,以最好的狀態(tài)表演,結(jié)束后一直期待結(jié)果。要閉營(yíng)儀式時(shí),我們走向?qū)嵺`大樓,聽(tīng)各學(xué)校校長(zhǎng)以及主持人的講說(shuō),跟我們說(shuō)了一會(huì)兒的'即將結(jié)束軍訓(xùn)的話。;輪到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)到會(huì)操我們第一名時(shí)特別高興,沒(méi)讓趙教官失望。我們除了拔河第三名其他都很好。馬上要離開(kāi)了,我們都舍不得,之前一直想回家,可現(xiàn)在......我們會(huì)記住每個(gè)教官,是他們的嚴(yán)厲讓我們學(xué)會(huì)自理。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)13

          時(shí)光飛逝,時(shí)間如流水般留了過(guò)去,十天的軍訓(xùn)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這十天的軍事生活中我們共同度過(guò)了重重難關(guān),雖然我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候出過(guò)不少錯(cuò),但是我們的同學(xué)不怕困難,勇往直前。終于從家中的‘小公主’‘小皇帝’變成了一名名合格的小軍人?墒,在這個(gè)過(guò)程中也少不了教官們的'付出,教官們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)诙潭痰氖熘袑W(xué)到一點(diǎn)知識(shí),她們每個(gè)晚上都早睡早起;在我們訓(xùn)練的時(shí)候,她們?yōu)槲覀兇蛩,怕我們?xùn)練完后口渴;晚上,在我們熟睡的時(shí)候,她們卻在為我們制定我們明天的訓(xùn)練計(jì)劃;

          在這十天中教官們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。將會(huì)是我們童年中最美好的一頁(yè)。

          在此我想對(duì)每一位教官說(shuō)一聲“您辛苦了,謝謝您們這十天來(lái)對(duì)我們的悉心照顧!

          

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)14

          經(jīng)過(guò)了這五天的艱苦軍訓(xùn)后,我覺(jué)得同學(xué)們都有所收獲,有所進(jìn)步,變得安靜、乖巧了。這說(shuō)明五天的軍訓(xùn)非常有用,教官的嚴(yán)格批評(píng)也有用,這些,我們都要運(yùn)用在生活中。

          這五天,我們經(jīng)歷了最嚴(yán)格、最困難的生活要求,但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力和堅(jiān)強(qiáng),這些問(wèn)題在我們眼里根本不算什么。我們已經(jīng)回到母校,在五天軍訓(xùn)中,我們眼里的教官是高大、強(qiáng)大的,而教官眼里的我們只是那一顆微小的棋子,是弱小的。軍訓(xùn)中的同學(xué)們,是圍繞安靜、整齊、有序、快速這八個(gè)字來(lái)排隊(duì)的.,我希望在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們一樣能管理好自己。

          一開(kāi)始沒(méi)我們?nèi)ボ娪?xùn),以為那是好玩的,同學(xué)們都嘻嘻鬧鬧、蹦蹦跳跳地玩,不知道軍訓(xùn)是什么意思?可是,在這五天里,我們不僅學(xué)會(huì)了如何管理自己,如何安靜排隊(duì),更重要的還學(xué)會(huì)了怎樣自己生活,如果我們將這幾天里學(xué)到的東西運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)生活中,那同學(xué)們必定能達(dá)到完美的狀態(tài),也就是一個(gè)真正的小學(xué)生。

          這五天,我們堅(jiān)強(qiáng),我們勇敢,努力克服重重困難。軍訓(xùn)可以使我們找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);也可以使我們變得強(qiáng)大、勇敢;還可以是我們獨(dú)立,認(rèn)真面對(duì)痛苦的軍訓(xùn);更可以使我們?cè)诓煌纳瞽h(huán)境中生活。

          五天的軍訓(xùn),各種的困難,各種的實(shí)踐活動(dòng),我們都能一一克服,我相信在現(xiàn)實(shí)生活中也能像軍訓(xùn)一樣安靜,一樣勇敢。我們也要感謝一路陪伴我們學(xué)習(xí)的教官和老師們,是教官的諄諄教導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)是我們不再害怕恐懼。

        小學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)15

          我們軍訓(xùn)的最后一天,我既有點(diǎn)高興,又有點(diǎn)舍不得。高興的是我終于不用再訓(xùn)練了,不用再受累了,但有點(diǎn)舍不得教官和老師……

          在那天的早晨,來(lái)了一位老師——大宋老師,他給我們講起了一個(gè)故事:在一個(gè)偏僻的樹(shù)林里,有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人,一座是38個(gè)孩子們住的,在白天是孩子們的教室,黑夜是孩子們睡覺(jué)的地方。

          在一天夜里,暴風(fēng)雨來(lái)了!假如,我們班是那38個(gè)孩子,我們會(huì)怎么樣?

          暴風(fēng)雨把山上松軟的'泥土給沖了下來(lái),形成了可怕的泥石流。天上的雷,打的像炸大炮似的,驚醒了一位小男孩。他一下床,天啊!水已經(jīng)到了他的膝蓋上了!要知道這個(gè)小男孩是1。45!他嚇壞了,馬上叫起其他孩子。、

          在這可怕的災(zāi)難中,有一位既堅(jiān)強(qiáng)又冷靜的同學(xué)想出了一個(gè)好辦法:我們派兩位同學(xué)出去,搬外面建房子的泥沙賽主洞口,減少水流進(jìn)來(lái)的速度。可是,誰(shuí)去呢?要知道,那是十分危險(xiǎn)的:一、是被水沖走。二、是被累到。

          真沒(méi)想到,既是:李乘一、邱婕。這讓我感到意外,李乘一他盡受人家欺負(fù),可他還會(huì)為了我們的生命,而犧牲自己生命……

          在他們扛沙袋中,我一直望著他們?nèi)跣〉纳眚?qū)。他們?cè)诖罂诖罂诘拇瓪、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了,可他們卻……我看著他們,帽子被摘下來(lái)了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺(jué),不知不覺(jué)的便哭了起來(lái)。

          最后,我“活”下來(lái)了,這讓我知道,友誼在世界上是最美好的東西。這次,如果不是友誼的力量我可呢還會(huì)被洪水沖走了呢,F(xiàn)在的童年時(shí)光多么美好,我一定會(huì)珍惜生命,使自己活得更加光彩有力!

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