初中生競(jìng)選班干部演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生競(jìng)選班干部演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生競(jìng)選班干部演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，很高興能夠站在講臺(tái)上參與競(jìng)選班干部，我希望通過演講展現(xiàn)自己，同時(shí)向老師同學(xué)們證明自己。
我有過多年的班干部經(jīng)歷，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我就開始擔(dān)任班干部，三級(jí)的時(shí)候我擔(dān)任的是班長(zhǎng)，四年級(jí)的時(shí)候是課代表，五年級(jí)的時(shí)候是副班長(zhǎng)，六年級(jí)的時(shí)候我是擔(dān)任班長(zhǎng)一職。我對(duì)班干部的職責(zé)非常清楚，也知道我的任務(wù)是什么，作為班干部，要配合老師的工作，幫助老師下發(fā)或者完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)。幫助同學(xué)們，解決一些日常問題，管理班級(jí)，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)等等。這些事情我都涉獵過，也都擔(dān)任過，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是優(yōu)異，不會(huì)因?yàn)閾?dān)任班干部造成成績(jī)下滑。
來到初中與大家在一起上課學(xué)習(xí)，我非常高興，我想擔(dān)任我班的班干部是想讓我們班變得更好，在學(xué)習(xí)上我成績(jī)優(yōu)異，可以幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的很多困難，在生活上同學(xué)有任何困難都可以向我求助，我會(huì)盡力幫助大家，也會(huì)向老師求助。
來到初中我們都想能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠?qū)W有所成，能夠安心的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲夜芾戆嗉?jí)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過多年的磨礪我相信我一定能夠管理好我們的班級(jí)。我們初中有好幾個(gè)班，我希望我能夠帶領(lǐng)我們班級(jí)，戰(zhàn)勝其他班級(jí)，成為整個(gè)初中的最優(yōu)秀的班級(jí)，為大家謀福利。
相信大家和我相處了一段時(shí)間都對(duì)我有了一定的了解，我不是一個(gè)愛發(fā)脾氣的人，與大家相處也非常融洽，我會(huì)與同學(xué)們相處，也會(huì)調(diào)節(jié)大家的矛盾，我在這里并不是說大話，因?yàn)槲以诟?jìng)選的時(shí)候說的再好聽，如果做不到，豈不是讓自己難看嗎，再加上我也明白一個(gè)班干部所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，也知道班干部要為同學(xué)們做什么。
如果我能競(jìng)選上班干部我首先會(huì)配合好老師把我們班管理的井井有條，會(huì)為班級(jí)列出明確的行為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，作老師和同學(xué)們之間的橋梁，傳達(dá)老師和同學(xué)們的想法，同學(xué)們有任何想法我都會(huì)把大家的想法匯報(bào)給老師。做好與老師的溝通，我會(huì)設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，為大家考慮，絕不會(huì)利用自己的權(quán)利以權(quán)謀私，我對(duì)待同學(xué)一定做到公平公正，絕不會(huì)因?yàn)楹湍莻�(gè)同學(xué)玩的好，從而照顧他。我會(huì)盡自己最他的努力去做好我的每一個(gè)任務(wù)，服務(wù)好同學(xué)，服務(wù)好老師。
我愿意與大家一起成長(zhǎng)一起見證班級(jí)的發(fā)展，我們共同努力把班級(jí)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂，成為我們?cè)趯W(xué)校的第二個(gè)家。
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班干部演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競(jìng)選又隆重開始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會(huì)有今天的我。
我今天要競(jìng)選的職位大家是最熟悉不過了——班長(zhǎng)。我相信自己努力就能成功!第一，我從初一年級(jí)開始擔(dān)任班長(zhǎng)，想必有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班級(jí)。第二，我的成績(jī)也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方，我會(huì)耐心的為他們講解。第三，我對(duì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有興趣，這也是我的特長(zhǎng)，我可以為班級(jí)盡己所能。不過，我也有我的缺點(diǎn)。比如說：有時(shí)注意力不集中，有時(shí)會(huì)瞧不起差生，有時(shí)還不積極向上。
如果這次我榮幸的競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)努力改正我所有的缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。競(jìng)選上之后我一定會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，管理好班級(jí)的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長(zhǎng)、課代表按時(shí)上交作業(yè)，不讓老師操心。
但如果我沒有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，證明我離班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。那我會(huì)在自己身上找出我的美中不足，找出來后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長(zhǎng)!就算沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù)，我也一樣，可以成為老師的得力助手!
同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來為你們服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生競(jìng)選班干部演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次演講給我?guī)淼�，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的，但正因沒有在“大官場(chǎng)”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗(yàn)，對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：“做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像“焦點(diǎn)訪談”一樣不護(hù)短。
當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì);其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來證明吧!
謝謝大家!
初中生競(jìng)選班干部演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為初中生的我們，已經(jīng)有了自己較強(qiáng)的辦事服務(wù)能力，我認(rèn)為我自己的相關(guān)能力也已經(jīng)成熟的能夠擔(dān)任我們班的某一位班干部。在班干部中比較重要和搶手的職位競(jìng)爭(zhēng)太大了，在這些職位競(jìng)爭(zhēng)上我對(duì)自己沒有太大的自信，但是我在這學(xué)期確實(shí)是很想擔(dān)任我們班的班干部，所以我把我的目標(biāo)放在了生活委員這個(gè)職位的競(jìng)選上。我認(rèn)為生活委員雖然在班干部中的職位不算大，但他不僅是一個(gè)對(duì)我們班級(jí)同學(xué)們的在學(xué)校日常活動(dòng)幫助很大的職位，同樣也是讓我辦事服務(wù)能力得到很好展現(xiàn)和發(fā)展的一個(gè)職位。
我們現(xiàn)在生活委員的主要職責(zé)就是：掌管我們班級(jí)的班費(fèi)收集，以及班費(fèi)使用情況的相關(guān)工作、還有幫助我們班級(jí)同學(xué)每個(gè)月月初的校園卡充值的問題、還有負(fù)責(zé)我們班的相關(guān)器材的使用和維護(hù)情況。
首先是我們班的班費(fèi)的相關(guān)工作情況，我是一個(gè)無論在學(xué)習(xí)還是工作中都比較細(xì)心的人，同時(shí)我一直也有能夠把東西保管好的習(xí)慣。這是在我們?cè)谏钗瘑T的班費(fèi)工作中，最需要注意的兩個(gè)方面。如果不夠細(xì)心那么在班費(fèi)的收集和使用時(shí)在相關(guān)數(shù)據(jù)上會(huì)出錯(cuò)，給我們現(xiàn)有的班費(fèi)和支出的班費(fèi)不對(duì)等，在班上造成一些錢財(cái)上的糾紛，也會(huì)讓我們班級(jí)活動(dòng)在物品采買上面出現(xiàn)問題。同樣如果在班費(fèi)保管上面出現(xiàn)問題，這樣就會(huì)給自己班造成很大的財(cái)產(chǎn)損失，而我們?cè)趯W(xué)校其他班上都出現(xiàn)過班費(fèi)被遺失的現(xiàn)象，但是我有絕對(duì)的信心讓班費(fèi)遺失的錯(cuò)誤不會(huì)出現(xiàn)在自己身上。
其次是校園卡的充值問題，這個(gè)生活委員的工作上也要求我們做到我以上陳述的兩點(diǎn)。因?yàn)槊總�(gè)人的充值金額不一樣，所以在這個(gè)工作中我們要明確班上每個(gè)同學(xué)要充值的金額，不然將同學(xué)們的金額弄混就是一件特別麻煩的事情，在事情發(fā)生后也不好處理。我對(duì)數(shù)字是很敏感的，所以我可以在這次競(jìng)選中明確的保證我不會(huì)在生活委員的校園卡充值工作中出現(xiàn)任何類似的問題和情況。
最后是關(guān)于我們班的相關(guān)器材的使用和維護(hù)的工作，物品平時(shí)就是一個(gè)非常勤勞的學(xué)生，我會(huì)十分熱愛我以后的生活委員的工作的。我會(huì)經(jīng)常定時(shí)對(duì)我們班的這些公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查和為維修，延長(zhǎng)這些班級(jí)公共物品和公共財(cái)產(chǎn)的使用年限，為我們班減少這方面開支，減少我們班級(jí)的班費(fèi)在這方面的使用，讓我們班的班會(huì)用在更加需要的地方。
最后，我希望我在這個(gè)學(xué)期可以成為我們班生活委員的這個(gè)想法可以得到你們的支持！
初中生競(jìng)選班干部演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是路隊(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要介紹自己了，六年的時(shí)間足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)評(píng)價(jià)。
我今天站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話；我想當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，繼續(xù)努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生競(jìng)選班干部演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
冬去春將來，新學(xué)期開始，我們又要一起度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。今天，我又一次站在這個(gè)舞臺(tái)上接受大家的考驗(yàn)，對(duì)我來說又是一次艱巨的挑戰(zhàn)。
不管成與敗，豪氣依舊在。在成長(zhǎng)的道路上，我能夠每學(xué)期都自信地站在這里，每一次經(jīng)歷同學(xué)們嚴(yán)格的挑選，已經(jīng)成為我人生旅途上的寶貴財(cái)富。正是你們的嚴(yán)格要求，才促使我不斷地進(jìn)步，在人生路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。望望自己走過的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶�？纯醋约呵懊娴奶�，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)讓我信心倍增。因?yàn)�，一路上有同學(xué)們的真心支持，有老師的殷殷希望，有家長(zhǎng)的無限愛心，我總是滿懷著感恩之心面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)快樂的.女孩，性格開朗活潑，微笑面對(duì)生活是我的座右銘。在擔(dān)任班干部的過程中，我深深地體會(huì)到為大家服務(wù)的幸福，因?yàn)榈玫侥銈兊恼J(rèn)可是我非�？鞓返氖虑�，在服務(wù)大家的時(shí)光里我也得到了成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì)�？梢哉f，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)，是我學(xué)習(xí)生活中一件快樂而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠(chéng)的回報(bào)，同學(xué)們的支持與幫助讓我在集體中快樂成長(zhǎng)。
初一是初中生活的重要階段，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，但我依然不減為班級(jí)服務(wù)的熱情。同學(xué)們，把你神圣的一票一定要投給熱心班級(jí)工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴的人吧!
你給我一份信任，我將還給你一片赤誠(chéng);你給我一份希望，我將還給你一腔真情;你給我一縷陽光，我將還你一個(gè)春天!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生競(jìng)選班干部演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著我當(dāng)副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，相信我能做的更好！
回顧以前的學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智，體等多方面的發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，積極關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒济星懊６嗄甑呐Ω冻�，使我獲得眾多榮譽(yù)稱號(hào)。
如果我再次當(dāng)上副班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)，共同管理班級(jí)。我會(huì)以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，以實(shí)際行動(dòng)來證明。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)小組共同學(xué)習(xí)，盡量讓每位組員都能進(jìn)步。課余時(shí)間，我將組織組員閱讀書籍。小組討論時(shí)，我們學(xué)習(xí)小組將會(huì)以良好的狀態(tài)領(lǐng)先，人人都要積極參與。
希望大家能夠支持我，讓我們并肩攜手，共同創(chuàng)造新的藍(lán)天。如果你們覺得我可以信賴，就請(qǐng)你們做出明智的選擇吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生競(jìng)選班干部演講稿8
我想問一下同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒有考高分、我們的名字沒有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力，認(rèn)為這是由我們的主觀因素造成的。
那你們覺得這種認(rèn)識(shí)是否正確呢?
我想認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)即使不是錯(cuò)誤的，也至少是片面的、不完全的。
可為什么是片面的?那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說的天賦、天性了。美國(guó)學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語言智能(詩人、作家和演說家)、數(shù)學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設(shè)計(jì)師、畫家)、音樂智能(音樂創(chuàng)作者、舞蹈家)、身體運(yùn)動(dòng)智能(舞蹈家、運(yùn)動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷員、經(jīng)紀(jì)人)、自我認(rèn)知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個(gè)人的長(zhǎng)處在于運(yùn)動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長(zhǎng)處在于音樂，卻要求他寫出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的'要求不但沒有道理，還是十足的無知。人們既然不要求一棵楊樹長(zhǎng)成柳樹，也不要求一棵松樹長(zhǎng)成柏樹，為什么竟然會(huì)要求一個(gè)長(zhǎng)于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長(zhǎng)于感情表達(dá)的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢?因此老師和父母認(rèn)識(shí)并非完全正確，而我們也都有權(quán)利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，外力不應(yīng)該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預(yù)。這也就是我們所說的個(gè)性發(fā)展。
(著名漫畫家豐子愷曾經(jīng)畫過一幅漫畫，諷刺教育工作者總是用單一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)
讓我們?cè)傧胍粋�(gè)問題：假如一棵柏樹很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會(huì)認(rèn)為他是最魁梧的嗎?一株桃樹長(zhǎng)得很高很大卻不開桃花不結(jié)桃子，我們會(huì)認(rèn)為他是最美的嗎?顯然我們既不認(rèn)為那顆柏樹很魁梧也不認(rèn)為那株桃樹很美。個(gè)性也是如此，當(dāng)我們發(fā)展天賦、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)候也應(yīng)該把握好方向與尺度。如果你的音樂天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽CD吧?如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數(shù)學(xué)高分，你總不能在數(shù)學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應(yīng)該去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對(duì)音樂的理解，使你從音樂中獲得更多的喜悅呢?或許他能激發(fā)你的潛力使你寫出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢?，你是否能試著分析著數(shù)學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做。或許更清晰的邏輯思維會(huì)使你的交際表達(dá)更有條理，在交際中更勝一籌呢?我們學(xué)語文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數(shù)學(xué)也并非為了畫出煩人的拋物線，我們學(xué)習(xí)的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現(xiàn)自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)充滿個(gè)性的0710班,創(chuàng)造出最強(qiáng)的0710班。
初中生競(jìng)選班干部演講稿9
今天，我站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣X得我有能力管好大家，當(dāng)好老師的小助手，并不是為了權(quán)力。俗話說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是上進(jìn)的好學(xué)生。
我的愛好很廣泛，其中我最喜歡唱歌，我唱歌已經(jīng)過了七級(jí)了，還去參加過省優(yōu)秀藝術(shù)人才得了一等獎(jiǎng)呢!我還喜歡體育，特別是跳遠(yuǎn)，這次我最多跳了二米零四，以后我還要多多鍛煉，跳得更遠(yuǎn)，跑得更快，超過更多人。我還非常喜歡看課外書，但我看了不會(huì)運(yùn)用，我一定多加改正。我的成績(jī)也還可以，這次我考了九十六分—第三名。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)積極的帶動(dòng)全班同學(xué)，讓我們班不僅有學(xué)習(xí)氣氛，還有快樂的氣氛。我也會(huì)協(xié)助衛(wèi)生委員，管好衛(wèi)生，看見地下有紙屑會(huì)馬上撿起來，使教室里一塵不染，讓大家在干凈而又衛(wèi)生的地方學(xué)習(xí)�？匆娏送瑢W(xué)吵架，我會(huì)去協(xié)調(diào)他們，讓大家重歸于好�？匆娏送瑢W(xué)上課不專心，我會(huì)拍拍他的肩膀提醒他上課專心。我看見同學(xué)亂說別人，我會(huì)勸他：“你換位思考一下，如果你是別人，你會(huì)怎么想?”······
如果我沒有當(dāng)選上班長(zhǎng)，我不會(huì)灰心，我會(huì)找出自己的不足，努力改正。取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下一次選上。
我相信我一定會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)的，請(qǐng)把你那寶貴的一票投給我吧!
初中生競(jìng)選班干部演講稿10
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講臺(tái)上的我。
我再次來競(jìng)選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個(gè)有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來擔(dān)任，我相信自己有這個(gè)能力。
我曾經(jīng)擔(dān)任過這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我在我的初中生涯留下為班級(jí)服務(wù)的美好回憶吧!
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢，孰能無過!我也還存在一些缺點(diǎn)，對(duì)人不夠?qū)捜�。在未來的日子里，我將�?huì)改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選，我將會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將會(huì)和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)�！�
同學(xué)們，信任我，支持我，請(qǐng)投我一票!
初中生競(jìng)選班干部演講稿11
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競(jìng)爭(zhēng)xx的職位，首先要謝謝輔導(dǎo)員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵(lì).其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅(jiān)信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到.所以今天我也算沒有辜負(fù)自己的名字，勇敢的站在了這里。
當(dāng)班長(zhǎng)光有自信不行，還要有一定的能力.大學(xué)以前，我擔(dān)任過除班長(zhǎng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾.有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾.因?yàn)橛羞z憾，我們才生活在一種錯(cuò)過的美麗里，而當(dāng)你再次翻開那一頁錯(cuò)過的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知.為了彌補(bǔ)哪個(gè)空缺，我想說：我要當(dāng)班長(zhǎng).想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來潮，而是發(fā)自肺腑的感慨.
首先，我熱愛班委工作，從小學(xué)開始我就一直擔(dān)任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件.雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂于助人.你們以前沒有和我一起生活過，可能會(huì)覺得我是自吹自擂.但在以后的生活中，你們會(huì)慢慢了解的，因?yàn)闀r(shí)間是最好的證物.我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì)；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時(shí)才能讓他人信服.這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大收獲.
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn).在現(xiàn)實(shí)工作中，一定會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié).有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟(jì)精神，我們就沒有走不過的險(xiǎn)灘，闖不過的難關(guān).所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我們班一定會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大放異彩.
競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技，觀眾是多數(shù)，運(yùn)動(dòng)員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù).所以我會(huì)以一名普通參與者的心態(tài)來面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn).同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信---我們班的形象一定會(huì)棒上加棒！
最后我想以一首歌來表達(dá)我此刻的心情：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票，投給我吧！
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班干部演講稿12
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!站在這里，我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)啦!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣!
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)!
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯(cuò)的!
初中生競(jìng)選班干部演講稿13
尊敬的徐老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，12歲，今天我要競(jìng)選的職位是英語課代表。這是我人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對(duì)于英語的熱愛最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我!
我熱愛英語，6歲開始學(xué)習(xí)階梯英語you and me，20xx年7月順利地在重慶過級(jí)成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語雙語班，20xx年11月也順利過級(jí)。小學(xué)六年，我的英語成績(jī)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語主播，特別是我的英語口語經(jīng)常得到英語老師的表揚(yáng)。
我認(rèn)為英語課代表首先要熱愛英語、成績(jī)好，才能為大家作表率。其次，英語課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹立為老師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受老師和同學(xué)們的意見才能不斷進(jìn)步，做好工作�？傊艺J(rèn)為英語課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛上英語，和同學(xué)們一起提高英語水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語課代表的工作，為提高全班的英語成績(jī)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為所有參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級(jí)的美好未來祝福!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生競(jìng)選班干部演講稿14
大家好!
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)職務(wù)，我覺得這是我的上風(fēng)和基礎(chǔ)，我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這類內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：不想當(dāng)將軍的兵士不是好兵士。我以為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相干。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)長(zhǎng)成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起榜樣作用;其次，我會(huì)在任什么時(shí)候候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，勇于堅(jiān)持原則，勇于積極其同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。由于我自以為我具有較高的組織能力和調(diào)和能力，憑仗這一上風(fēng)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每一個(gè)班委成員取長(zhǎng)補(bǔ)短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭上風(fēng)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。由于本人具有較高的組織能力和調(diào)和能力，憑仗這一上風(fēng)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每一個(gè)班的成員相互催促，相互學(xué)習(xí)。
我由于擔(dān)負(fù)過班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正由于這個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺官架子看不慣，和不來，因此，我的口號(hào)是做一個(gè)完全的平民班長(zhǎng)。班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任什么時(shí)候候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
或許，在我說出這番豪言壯語后，有些人會(huì)暗自失笑：他怎樣這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人假如連自己都不相信，那末他就沒有資歷做任何事，即便做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部份是由于我的自信!固然，能力也很重要，由于一個(gè)人的信心和能力永久是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的工會(huì)，成為同學(xué)們努力加壓的催化工廠，成為扶正壓邪、保全大局的戰(zhàn)役堡壘!!
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每位同學(xué)的舉止和平常行為，做到德。
初中生競(jìng)選班干部演講稿15
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好!
首先我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫xx，來自xx，本人自以為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨(dú)厚的盡對(duì)上風(fēng)，具有競(jìng)選的條件，所有就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，�？茨艿玫酱蠹业闹С�。
其次我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來看的，假如真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺(tái)，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛心，愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
其三假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)象經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會(huì)以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓來自大江南北的同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng)，激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們大學(xué)的四年景為您一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會(huì)讓山西財(cái)大以有我們這樣的班級(jí)而自豪。其三我會(huì)利用我的特長(zhǎng)氣場(chǎng)給大家營(yíng)建發(fā)揮各自上風(fēng)的平臺(tái)，盡最大的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學(xué)校期間除學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，提早學(xué)會(huì)除課本知識(shí)之外的做人、做事、做學(xué)問的本領(lǐng)，使大家在大學(xué)畢業(yè)前就可以具有沉著自信，直面社會(huì)的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學(xué)校為我們自豪。
其四，既然是競(jìng)選，我就有落選的思想預(yù)備，有個(gè)哲人說過，心態(tài)決定命運(yùn)，即便我不能勝任班長(zhǎng)之職，說明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì)心悅誠(chéng)服，虛心向他學(xué)習(xí)，我一樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng)，全力以赴地弄好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見人愛的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，希看大家能給力。
再次老師和同學(xué)，謝謝大家。
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