【精華】班長競選演講稿錦集六篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應(yīng)該自己努力一點，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!我是潘雯婷，我今天競先的職位是班長。
你們知道嗎?其實當(dāng)班長是我從小的夢想，以前我曾經(jīng)看到很多人在臺上競先班長，當(dāng)時我很羨慕他們，總希望自已也能當(dāng)上班長，在同學(xué)傷心的時候，我就充當(dāng)一位天使，把快樂帶給她們，在同學(xué)在學(xué)習(xí)在有困難的時候，我就充當(dāng)一位老師，細心的教導(dǎo)他們，在他們犯錯誤的時候，我會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤，所以這次有機會競選班長，我感到非常光榮。
假如我這次競選了班長，我會成立一次學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的當(dāng)小老師，去幫忙一些成績差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，同時又可以幫肋自已復(fù)習(xí)，真是一舉兩得，我還每個星期讓每個小組出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報。貼在班里的墻上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識，又可以提高同學(xué)們的動手能力和思考能力，我還會組識一些的競賽，讓同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識……
記得老師曾經(jīng)說過，“有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒著我，今天我就憑著自已的自信站在這里竟選班長，記住，哦，我是潘雯婷——一個自信的女孩子。
謝謝!
班長競選演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們好！
今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長，競選班長的演講稿。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與各位同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)?權(quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與各位相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是李魯語珂。很榮幸能夠站在講臺上，和大家一起競選班長，希望大家支持我。
我競選演講的題目是：
《因為我喜歡，所以我選擇！》
首先，感謝老師和同學(xué)們給我這次機會，讓我能夠在這里展示自己。因為我一直都有當(dāng)班長的愿望，但始終沒有機會實現(xiàn)。當(dāng)我聽到可以競選班長的時候，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。爸爸媽媽都非常支持我，并且說，“重在參與，這是一次很好的鍛煉機會”。所以我下定決心：一定要參加競選，一定要成功。
因為我喜歡，所以我選擇！
我競選班長的目的是團結(jié)班里的所有同學(xué)，協(xié)助老師處理好班級的各種事情，為集體爭光。班長是一個班級的領(lǐng)頭羊，可以協(xié)助老師管理班級事務(wù)，處處維護班級榮譽。對于那些不認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，給予及時的幫助。
如果我是班長，我會平等地對待每一位同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，向同學(xué)們傳達老師的苦衷；
如果我是班長，在任何時候，在任何情況下，我都會“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，積極為同學(xué)們排憂解難；
如果我是班長，我會在課堂上阻止那些說話和做小動作的同學(xué)，讓課堂保持安靜；
如果我是班長，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，不冤枉一個好人，也不包庇一個壞人。積極主動地調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛（bo）；
如果我是班長，我會帶領(lǐng)大家，為有困難的同學(xué)奉獻愛心，做更多有意義的事情。
選擇了成為花朵，我們就選擇了綻放；選擇了成為大樹，我們就要長成棟梁。如果我當(dāng)上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們班級一定會成為一個團結(jié)向上、積極進取的優(yōu)秀集體!
同學(xué)們，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會將我最優(yōu)秀的
一面呈獻給大家。請將你那神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是***，今天我很榮幸能夠讓我站到這個舞臺來表現(xiàn)自己，來展現(xiàn)自己，這次我競選的目標是班長。班長是人人都向往的一個職位，大家都希望自己能當(dāng)上班長，好好地為同學(xué)服務(wù)。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講 等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個重要的職務(wù)所獲得的相對權(quán)利都來自于大眾的信任，所以每一個獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負的義務(wù)與使命。
我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學(xué)辦事實謀權(quán)益的使命，做為一個班級的領(lǐng)頭人物，必將做到慎權(quán)，慎獨，慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。
假如我競選成功，我會盡心盡力的為大家服務(wù)，不會有半句怨言。如果我落選了，我不會垂頭喪氣，我會再接再厲的！
希望大家支持我，把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠走上講臺，競選班長這個職位。我們在不知不覺間便共同度過了兩年的難忘時光，成為了同舟共濟的好伙伴。在這兩年里，有歡笑，有教訓(xùn)，更有數(shù)不清的難以忘記的瞬間。終于，我們還是來到了這關(guān)鍵卻又艱辛的時刻——初三。
如果說初中三年的學(xué)習(xí)生活是一場賽跑，那么初三這一年便到了沖刺的時候，絲毫不能放松，我愿意在這個緊要的關(guān)頭，帶領(lǐng)大家，共同向上進步。
我愛這個集體，從我軍訓(xùn)來到這里起，它就給了我知識，給了我友情，給了我榮譽，更是給了我難以忘懷的青春，讓我從一個稚氣的小孩一步步的成長了起來，逐漸有了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識，正因為如此，我才倍加感激這個集體。
既然感恩，便要學(xué)會奉獻。奉獻不需要太多華麗的語言來修飾，需要的是實際有價值的行動。雖然目前為止我只負責(zé)過作文這一部分的工作，但是效果大家有目共睹，而且，面對老師交代的每一個任務(wù)，我無不是盡心盡力的完成。我想，我有足夠的能力與責(zé)任心來勝任這個職位。
我認為，班長不僅僅只是負責(zé)班上的事務(wù)，更是同學(xué)們眼中的榜樣，無論做什么都首先以班級利益為重�！靶迣W(xué)儲能，經(jīng)世致用”是我們班的班訓(xùn)，更是我們一直努力的目標。我個人首先會做到這一點，從而更好地引導(dǎo)大家共同進步。同時，如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，大可以盡情地提出來，我一定會努力改正。你們的鞭策促使我的進步，更促使整個集體的進步。
在過去的兩年里，唐老師帶領(lǐng)我們這個集體創(chuàng)造了不少榮譽與輝煌，自己更是不遺余力地默默做著貢獻，這讓我更加謹記一個道理：不管我們的祖先為我們留下了多少豐厚的遺產(chǎn)，我們都應(yīng)親手創(chuàng)造屬于自己的令自己感到自豪的東西。所以，我努力著，從各個方面充實自己，使自己變得更好，而這一切的起點，便是學(xué)會奉獻。
所以，請大家相信我，給予我足夠的力量與信心，我一定盡自己所能，在初三這一年帶領(lǐng)大家共同拼搏，為三鑫xxxx屆的榮譽而奮斗，為初中三年畫上一個完整的句號！
謝謝大家！
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