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      2. 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

        時(shí)間:2022-09-19 09:42:35 競(jìng)選演講稿 我要投稿

        【精選】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文集錦10篇

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文集錦10篇

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我很榮幸有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。我想競(jìng)選值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

          我叫xx,今年十二歲,我是一個(gè)熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛(ài)心的女孩。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,但我很想擔(dān)任這個(gè)職務(wù),我相信我會(huì)當(dāng)好的,雖然我也有缺點(diǎn),做作業(yè)比較馬虎、貪玩、但我今后一定會(huì)嚴(yán)格要求約束自己,改掉這些缺點(diǎn)。俗話說(shuō)的好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)值日班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生!我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢(shì),不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)值日班長(zhǎng),我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),為班級(jí)服務(wù)。我覺(jué)得作為值日班長(zhǎng)要有責(zé)任心,樂(lè)于幫助同學(xué),愿意為同學(xué)服務(wù)。假如我假如我當(dāng)了值日班長(zhǎng),我會(huì)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心,假如我當(dāng)了值日班長(zhǎng)我會(huì)協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù)。

          同學(xué)們請(qǐng)支持我投我一票吧!我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的!

          謝謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們:

          大家好!

          今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!

          班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

          首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。

          假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

          假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助。

          假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,幫互助。

          假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

          我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

          班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

          請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

        同學(xué)們:

          你們好!

          今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活,這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué),相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我,也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!

          我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有**作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

          班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

          我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:

          1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;

          2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問(wèn)題;

          3,建立班組互助圖書(shū)室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;

          4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;

          5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);

          6,利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;

          7,在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;

          8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

          9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,有問(wèn)必答。

          最后,我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望,如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng),我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這一年,我看到,很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開(kāi)花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個(gè)集體,便如同樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個(gè)指揮,打好這個(gè)節(jié)奏。

          再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實(shí)踐來(lái)完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我站在這里演講,想競(jìng)選本學(xué)期我們五年級(jí)x班班長(zhǎng)的職務(wù)。非常感謝老師們和同學(xué)們,是你們給了我這次機(jī)會(huì),這個(gè)學(xué)期,為了更好的鍛練自己,更多的為大家服務(wù),我決定競(jìng)選班長(zhǎng)。

          我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),他代表著優(yōu)異的成績(jī)和為班級(jí)服務(wù)的熱情以及對(duì)同學(xué)們的友誼,所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓班長(zhǎng)成為一個(gè)虛名。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

          當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)上班長(zhǎng)后,我會(huì)更加努力,做好學(xué)生的榜樣,管理好班級(jí),完成班上的各項(xiàng)任務(wù),讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié),發(fā)揮自己的帶頭作用,讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)前頭。我會(huì)以更大的努力,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面,我會(huì)更加努力,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告訴大家,我能行!

          謝謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴們:

          大家好!

          這天我能榮幸地站在講臺(tái)上競(jìng)選這個(gè)班的元首——班長(zhǎng),感到十分的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!

          班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有潛力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)我是最適宜的,但我敢說(shuō)我能夠挑當(dāng)起這個(gè)重?fù)?dān)!因?yàn)榇鳡柨突f(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自我,只要你認(rèn)為自我有才華,你就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”。

          首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)這一職,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀的水平,相信在群眾中有必須的威信。其次,我有管理班級(jí)的潛力,如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我必須會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且,我擁有一個(gè)用心上進(jìn)的好性格,熱情開(kāi)朗,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

          假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的潛力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來(lái)自于班干部的領(lǐng)導(dǎo),老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力。

          我想我們都就應(yīng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到最好!

          班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的.合理推薦,能在老師不在的狀況下管理班級(jí),我必須會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作必須能十分出色,我們的班級(jí)必須能更上一層樓!

          請(qǐng)大家相信我,支持我,投給我你們手上那神圣的一票,多謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

        各位老師、各位同學(xué)、評(píng)委、家長(zhǎng):

          大家晚上好!

          今天是個(gè)十分特殊的日子,我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,它可能就快要實(shí)現(xiàn)了!

          我是薛嘉琳,今天我要競(jìng)選的職業(yè)是班級(jí)中十分重要的職位,也就是班長(zhǎng)。我競(jìng)選這個(gè)職位的原因不是因?yàn)橄胍瓶厮麄,而是我真的想要成為它,為班?jí)所做出的貢獻(xiàn)。

          作為一個(gè)班長(zhǎng),我想一定要擁有優(yōu)異的成績(jī),在這一方面,我也有很大的優(yōu)勢(shì)!稗Z”雷公公生氣地如同一只大獅子,狠狠地狠狠地敲打著打鼓?梢哉f(shuō)是全班同學(xué)的大噩夢(mèng)。同學(xué)們都坐在教室里,鴉雀無(wú)聲。“嗒,嗒,嗒”老師像是鬼,穿著高跟鞋,抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進(jìn)來(lái)。以上都是同學(xué)們的角度。而我,笑嘻嘻的,十分乖巧地坐在位置上,瞪大了眼睛。“唰唰—”試卷交錯(cuò)的聲音與節(jié)奏,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),好像正是那首著名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了,直接一把接過(guò)了試卷。我拿起了筆,擺正了姿勢(shì),一睜眼時(shí)間就早已開(kāi)始奮筆急書(shū)了。我的手飛速地動(dòng)了起來(lái),一題的時(shí)間連一分鐘的時(shí)間也不到,說(shuō)實(shí)話這一點(diǎn)也不夸張。我連半個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不到,就早已檢查三次了。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,居然才做了兩面我的頭頂有太陽(yáng),同學(xué)們的頭頂有烏云……我滿懷期待地打量著正在改卷的老師的表情,簡(jiǎn)直是一波三折啊!”公布成績(jī)了,薛嘉琳再一次獲得了滿分的優(yōu)異成績(jī),大家要好好努力了!”老師滿臉喜悅地望著我。而我,也在默默地向老師表達(dá)感謝。不過(guò)俗話說(shuō)的好“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,世上沒(méi)有過(guò)不去的事!”

          我的優(yōu)勢(shì)除了成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異以外,就是我很強(qiáng)的責(zé)任心了。記得那一次,老師歡呼雀躍地喊我去幫忙!凹瘟眨憧刹豢梢詭屠蠋煱堰@種紙交給四年級(jí)的金老師!”我毫不猶豫地接過(guò)這張紙,爽快地答應(yīng)了老師。我如同一支離弦的箭,沖向教室問(wèn)同學(xué)們?山(jīng)過(guò)了十分鐘后,得出的卻是一句句絕情的。可經(jīng)過(guò)了十分鐘后,得出的卻是一句句絕情的“不知道”!我怒氣沖沖地沖出了教室,從一號(hào)樓開(kāi)始找,我“翻過(guò)走廊,一個(gè)個(gè)班級(jí)看過(guò)來(lái)嘴里又一邊嘟嚷著:“四年級(jí)金老師在哪?”一直反復(fù)的念,就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間真可以說(shuō)是眨眼睛就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。我想:四年級(jí)的金老師是想和我玩捉迷藏,一號(hào)樓都找過(guò)兩遍了,別告訴我老師在二號(hào)樓、三號(hào)樓之間走動(dòng)。不過(guò)抱怨好像是有效的,老師很快就來(lái)告訴我金老師今天請(qǐng)假的事了,不過(guò),雖然我白跑了。不過(guò)老師信任我了!叭酥阅,是相信能。”

          我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時(shí)候,老師去開(kāi)會(huì)之前所命令我們說(shuō)的話,同學(xué)們竟然絲毫不理會(huì)。有的在吃今天背著老師帶來(lái)的美味零食;有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺(jué);還有的各自開(kāi)了個(gè)演唱會(huì)。教室就像一個(gè)大菜市場(chǎng)。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機(jī)一動(dòng),急忙跑出教室,自己在內(nèi)心里數(shù)了三分鐘,發(fā)揮出我“演員”的真正實(shí)力。我“氣喘吁吁”地跑進(jìn)教室,大聲喊道:“安靜,老師說(shuō)回來(lái)的時(shí)候一定要寫(xiě)好,不然就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)做客!”教室里頓時(shí)變得十分安靜。不過(guò)我真心為騙同學(xué)而感到萬(wàn)分愧疚。

          我的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)介紹完了。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)好之間本份知識(shí)的基礎(chǔ)上,在更上一層樓。我將會(huì)問(wèn)我班級(jí)做出力所能及的事,老師有事定在第一時(shí)間趕上去幫忙。同學(xué)遇到問(wèn)題我必將做出支援。讓班級(jí)變得越來(lái)越好。

          尊敬的老師,評(píng)委和家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們,你們手指的這么一票可是十分寶貴的,它們決定著一個(gè)人的成就,望大家能夠投給我,支持我。

          謝謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天要參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

          我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,是同學(xué)們的好朋友,老師的得力小幫手,我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,可以帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)這個(gè)集體,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不拒絕。

          如果老師與同學(xué)們認(rèn)為我能干好這項(xiàng)工作,請(qǐng)大家支持我,投我神圣的一票。如果競(jìng)選成功,我會(huì)努力做好以下三點(diǎn):

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己

          2、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)

          3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。

          如果沒(méi)有競(jìng)選成功,說(shuō)明我還要努力,下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。

          相信我,一定能成為這個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者。

        xxx

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          你們好!

          今天,我走在演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蔽覉(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我出類(lèi)拔萃的“領(lǐng)導(dǎo)”能力,一定會(huì)在這次競(jìng)選中脫穎而出。

          雖然我剛滿十歲,但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長(zhǎng)”了。今天,我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競(jìng)爭(zhēng),這次參與都是出于我的自信和能力!事實(shí)證明我的能力擔(dān)任班長(zhǎng)是游刃有余的。也許,在我說(shuō)出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語(yǔ)”后,同學(xué)們可能會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ):“你怎么這么不自量力。夜郎自大!”可是,我想說(shuō):“天生我材必有用,”窮且易間不墜青云之志!边@并不是所謂的目中無(wú)人,這是發(fā)自肺腑的自信!”古人云:”自信人生三百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!币粋(gè)人如果連自己都不相信,那誰(shuí)能相信你呢?

          當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道,當(dāng)班長(zhǎng)將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和挫折,但,我相信自己有能力挑起這副擔(dān)子,因?yàn)槲矣袩崆,有毅力,有?shí)事求是的態(tài)度,努力做好班務(wù)工作,是同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更家多姿多彩!如果不能當(dāng)選,我也不會(huì)心灰意冷,我將再接再厲,勇往直前,永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好,品德優(yōu),身體棒的好學(xué)生!

          我將用實(shí)際行動(dòng)證明:我當(dāng)班長(zhǎng)就是“無(wú)可替代”的!當(dāng)然,真正的決定權(quán)在你們手中。只有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。我會(huì)用我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)體。

          把你心中的天平傾向我吧!把你那張寶貴。神圣而沒(méi)有著落的票投向我吧!我就在這里——我沒(méi)有別的選擇,唯有以飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入道工作中!

          我相信自己,也相信自己會(huì)更堅(jiān)定的看向遠(yuǎn)方?捱^(guò)。笑過(guò)。彷徨過(guò);輸過(guò)贏過(guò)。拼搏過(guò)。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著,揮手告別曾經(jīng)的往昔,堅(jiān)定的告訴自己,也告訴你們所有人:明天,后天,在陽(yáng)光的對(duì)面,有你,當(dāng)然也有我。所以,請(qǐng)你投下你最真誠(chéng)的一票,回報(bào)你的,將是我最真誠(chéng)的心!

          謝謝大家!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!在這次改選班干部的活動(dòng)上,我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在競(jìng)選班長(zhǎng)之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職位。學(xué)習(xí)委員的主要工作是:收發(fā)作業(yè),領(lǐng)讀,和班長(zhǎng)一起協(xié)助老師的工作。我很熱愛(ài)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位,因?yàn)樗屛腋牡袅笋R馬虎虎的壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的時(shí)期,我還總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)方法:遇到了不會(huì)的問(wèn)題時(shí),先不要查資料或問(wèn)家長(zhǎng),應(yīng)該先獨(dú)立思考,假如實(shí)在想不出答案,再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

          ‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’我想競(jìng)選班長(zhǎng)不是為了‘班長(zhǎng)’一詞的榮譽(yù)追求,而是想鍛煉自己處理事務(wù)的能力,提高自己的成績(jī)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,協(xié)助老師,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),提高大家的成績(jī),讓班級(jí)體在年級(jí)中名列前茅。

          通過(guò)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,我覺(jué)的我還可以擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位,如果大家相信我,我一定會(huì)加倍努力的。如果落選了,我也絕不氣餒。

          雖然我不能做到十全十美,但是我也會(huì)盡力而為,請(qǐng)大家支持我!謝謝!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇9

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!我是XXX,我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律班長(zhǎng)。而我這次的競(jìng)選,并不是那么神圣的語(yǔ)言,而只是一份真誠(chéng)。

          而我也比較有經(jīng)驗(yàn),在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態(tài)度。相信我一定能行的!

          去年我們的不足是:

          1、有時(shí)好忘記記錄。

          2、有時(shí)我也犯錯(cuò)誤。

          3、公私不能做到像祁黃羊那樣。但我會(huì)盡最大的努力去做。

          去年我們成功之處是:

          1、維持上下課紀(jì)律。

          2、對(duì)于一些不良現(xiàn)象及時(shí)反饋。

          3、認(rèn)真寫(xiě)好沒(méi)一周的工作總結(jié)。在此我也想說(shuō):其實(shí)有時(shí)候,我們幾個(gè)點(diǎn)名一些同學(xué)。遭來(lái)的不是好好表現(xiàn)。而是頂嘴,在我們的心里。也不是很好受的。是的,有時(shí)我犯錯(cuò)誤,有時(shí)我不稱(chēng)職。但是我也盡我最大努力去做。

          如果這學(xué)期還能繼續(xù)當(dāng)?shù)脑,我想?/strong>

          1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)。

          2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭(zhēng)取每一次都拿到流動(dòng)紅旗。

          3、我也會(huì)嚴(yán)格以身作則,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課文明禮貌。

          4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理,大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。

          5、我還會(huì)成為老師的好幫手,為老師分憂解難。

          6、彌補(bǔ)去年的錯(cuò)誤,不要再犯。

          如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。 不過(guò),我有信心競(jìng)選上紀(jì)律班長(zhǎng)。請(qǐng)投上你寶貴的一票吧!

        班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇10

        親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

          大家好,我是五(7)中隊(duì)的陽(yáng)光少年蔣承燁,今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我相信憑著我滿滿的自信和萬(wàn)夫不擋之勇,必將成為這一學(xué)期的班長(zhǎng)!

          我是個(gè)“三心二意”的學(xué)生,大家可不要誤解了三心二意的意思,這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心的意思。要知道“三心”是指“進(jìn)取之心”、“平和之心”和“寬容之心”;“二意”指的是創(chuàng)意和意義。

          如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的情況下認(rèn)真完成班級(jí)工作,管理班級(jí)秩序!斑M(jìn)取之心”會(huì)給我努力保持著學(xué)無(wú)止境的學(xué)習(xí)態(tài)度。有了“平和”之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)不驕不餒,正如唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)的“百丈竿頭須進(jìn)步”,道行造詣雖然很深,但是學(xué)無(wú)止境,我也將更加努力!皩捜荨敝膭t會(huì)幫助我讓我的胸懷寬廣,同學(xué)犯錯(cuò)我將幫助他改正困難。管理上有什么缺陷,我會(huì)主動(dòng)挑時(shí)間與同學(xué)們合作,聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),共同努力將班內(nèi)的大小事處理好。

          “二意”呢?那就是盡自己所能,針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采,這樣不僅可以讓別的班級(jí)刮目相看,而且還可以讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意義有更加深刻的印象。添一點(diǎn)詩(shī)意還能使我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中適當(dāng)放松同學(xué)們的自由和想象與創(chuàng)造的能力,給同學(xué)們一次屬于自己的想象天地……

          假如我沒(méi)有當(dāng)選,我也不會(huì)氣餒,肯定是我還有某些方面的不足。我將發(fā)奮努力,找出不足,并且立刻糾正,“有則改之,無(wú)則加冕!蔽覍⒃谶@個(gè)基礎(chǔ)上幫助同學(xué)改正我們共犯的毛病……

          俗話說(shuō)的好,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”因此,我也想當(dāng)老師的好幫手,同學(xué)的小老師。希望大家將手中寶貴的一票投給我!

          最后,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝大家!

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