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      2. 班長競選演講稿

        時間:2022-08-13 15:05:19 競選演講稿 我要投稿

        班長競選演講稿模板匯編五篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用越來越廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的班長競選演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        班長競選演講稿模板匯編五篇

        班長競選演講稿 篇1

        各位老師及同學(xué)們:

          大家好!

          我今天有勇氣競選學(xué)習(xí)班長,主要是來源于老師們及同學(xué)們的支持與鼓勵!我與信心參加競選,我認為我具有以下三點優(yōu)勢:

          1.學(xué)習(xí)態(tài)度:

          我具有嚴謹、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,人們常說:“態(tài)度決定一切!绷己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度是我們每個人學(xué)習(xí)的必要,擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是走向成功之門的關(guān)鍵。

          2.學(xué)習(xí)習(xí)慣:

          我具有主動學(xué)習(xí)、時常思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。杰克·坎菲爾德說:“如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點——你的習(xí)慣決定著你的未來!彼,做好習(xí)慣的主人,便駕馭了半個人生。

          3.自律性:

          我具有嚴格的自律性。我認為我能帶動同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。

          如果這次我競選成功,我會倍加努力地學(xué)習(xí),用更多的付出回報這個集體,讓我們?nèi)鄤?chuàng)造另一次輝煌!

          我的講話完了,謝謝大家!

        班長競選演講稿 篇2

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們;

          大家好。今天,我能站在這里參加競選,我感到無比的榮幸,我是既激動又開心。同學(xué)們都知道我的性格開朗,但有時候遇到一些事我缺乏自信心,所以我想通過今天的競選班長,鍛煉一下自己,希望同學(xué)們能支持我。

          假如我能當(dāng)上班里的班長,我會比以前更加關(guān)心集體,跟同學(xué)們好好相處,多幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

          有時候,班里的同學(xué)對老師、學(xué)校有一些小小的意見和想法但是又不敢跟老師說,假如我當(dāng)上了班長我會盡全力讓同學(xué)和老師有好的勾通、交談讓師生關(guān)系更加的融洽。

          總之,我會盡全力和同學(xué)們把這個班級變成一個最優(yōu)秀的班級。

          我的身上,也許還有些不足,離你們心目中的班上還有些距離,還望大家給我指出來我會慢慢改正,取長補短,我將虛心接受大家給我提出建議。

          我真誠的希望同學(xué)們投我一票,讓我能鍛煉自己,為班級做一份貢獻。謝謝大家。

        班長競選演講稿 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          今天我走上講臺的唯一目的就是競選“班級領(lǐng)頭羊”——班長。我深深的知道,想要當(dāng)上班長,必須以身作則,認真做好每一點,成為同學(xué)們的好榜樣,更要有強烈的責(zé)任感。但是我堅信,憑著我的勇氣與才干,憑著我當(dāng)了四年多班長的經(jīng)驗,一定可以成為老師眼中的好幫手,同學(xué)眼中的好班長。

          假如我真的有幸當(dāng)上了班長,我會盡心盡力地為班級付出,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,做一個腳踏實地的平民班長。在任職期間,我不會擺出“高高在上”的姿態(tài),利用官職欺負同學(xué)。在老師與同學(xué)之間,我會及時向老師反映同學(xué)們的想法,向同學(xué)們傳達老師的要求,成為一座架在老師與同學(xué)之間的橋梁。如果同學(xué)之間發(fā)生了不該有的誤會與矛盾,我也會及時處理,拿出班長應(yīng)有的威嚴。

          作為班長,我還會組織同學(xué)們開展豐富多彩的活動,如演課本劇,說相聲,演小品......鍛煉同學(xué)們的頭腦與能力。同時,面對成績稍欠理想的同學(xué),我會安排成績優(yōu)異的同學(xué)與那些成績較差的同學(xué)一對一結(jié)對,做好輔導(dǎo)工作,提高班級的平均分。在管理方面,我也會幫助老師,在紀(jì)律,衛(wèi)生,成績等方面管理好同學(xué)們,保持有序,維護好班級的榮譽。

          當(dāng)然,如果我沒有當(dāng)選,也不會氣餒。這一定是因為我的身上還存在著許多不足之處,沒有資格當(dāng)班長。那么我一定會聽取大家的意見,改正缺點,爭取在下次競選時再次登臺,當(dāng)上班長!

          最后,希望同學(xué)們能信任我,把手中寶貴的一票投給我吧!

          謝謝大家!

        班長競選演講稿 篇4

        親愛的老師,親愛的.同學(xué)們:

          大家好!

          自從擔(dān)任班干部以來,班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長的更快!請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!

          首先,班長應(yīng)該熱愛這個班級,對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任!班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。

          假如我是班長,我愿當(dāng)一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務(wù)!我的原則是少扣分,多得分,盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊,讓所有人體會到初一*班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上的精神面貌。

          假如我是班長,我會讓班級人人有事干,事事有人干,大膽負責(zé),我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式,讓班級勇往直前,實現(xiàn)“金龍奧班”的理想。

          “火車跑得快,全靠車頭帶!”老師的批語我會時刻銘記,如果我當(dāng)上了班長,我會在平日學(xué)習(xí)生活中,以身作則,起模范帶頭作用。和同學(xué)們共同進取,做老師眼中的好學(xué)生,做同學(xué)身邊的好伙伴!

          行動勝于空談,我會證明給大家看的。請大家支持我!謝謝大家!謝謝!

          我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

          人人都有志向,人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們初一(10)班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

          我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。

          同學(xué)們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們班的工作一定能搞得十分出色。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        班長競選演講稿 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們:

          大家晚上好。我競聘的是班長,今天在這里我想競選班長這個職務(wù),在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責(zé)任心強的人來擔(dān)任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場,維護多數(shù)人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

          首先,考慮到我們班人數(shù)多的情況,我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學(xué)們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內(nèi)部的活動,我的觀點是,不在于規(guī)模大小,如果不是上面要求的活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學(xué)主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學(xué),也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意,好玩,并且可行的點子,說大一點,也算為班級的文化建設(shè)獻一份力吧。

          然后,對于班級的制度建設(shè),上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下,還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確,詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可。總之,在落實班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當(dāng)然,對于有時出現(xiàn)的特殊情況,班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解,酌情處理。

          另外,對于班委會內(nèi)部建設(shè),在我看來也是同樣重要的,只有一個團結(jié)的班干部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學(xué)提到說,有的班干部太閑,有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒必要把工作的界限劃得過于明顯,不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分配方面,我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想,我作為班長,有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應(yīng)客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學(xué)情誼。

          最后,我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標(biāo)也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年,我看到,很多同學(xué)對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認真,我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。

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