【精選】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板匯總5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我聲明我高中并未做過(guò)班長(zhǎng)，只做過(guò)其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選20154182班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久，我曾經(jīng)覺(jué)得自己很自大，憑什么我可以去做班長(zhǎng)，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒(méi)能引起眾人的注意。的確，來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧，但這一次，我決定站出來(lái)，站出來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價(jià)值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向別人請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)醞釀，我想要表達(dá)自己的思想。
來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)**，我一路走來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長(zhǎng)打電話(huà)，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會(huì)，他說(shuō)我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因?yàn)槲易非筮^(guò)，我不后悔。
班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表，班長(zhǎng)的形象直接影響班集體的形象，因此對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng)，對(duì)外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(zhǎng)，應(yīng)有主見(jiàn)，在工作中敢于提出自己的主意，并說(shuō)明理由，以理服人；他不需要成績(jī)特別好，但他一定要知識(shí)淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí)。
大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級(jí)情況向上反饋。在這一方面班長(zhǎng)責(zé)任尤為重大，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級(jí)。作為班長(zhǎng)，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)，定期開(kāi)展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn)，共同建設(shè)美好班集體。
大學(xué)班長(zhǎng)有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng)，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認(rèn)為很多事不一定要原則性太強(qiáng)，可以諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長(zhǎng)，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí)，班長(zhǎng)就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問(wèn)題。
由于是第一次我想到就這么多，我會(huì)履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話(huà)說(shuō)“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫葛向磊，來(lái)自服裝設(shè)計(jì)四班，我今天來(lái)競(jìng)選服裝設(shè)計(jì)四班班長(zhǎng)一職。我競(jìng)選的理由有三點(diǎn)：
一、我熱愛(ài)我們的大家庭，我熱愛(ài)我們的班級(jí)體。我愿意為我們學(xué)校、我們輕工系、我們班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。我喜歡真心實(shí)意，不喜歡勾心斗角。從我骨子里我有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。所以我會(huì)全心全意的為班級(jí)服務(wù)。
二、拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
在過(guò)去幾天的工作中，我漸漸了解了班級(jí)工作中的一些基本狀況，以及身為班長(zhǎng)的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長(zhǎng)，就是要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委會(huì)中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體。
三、如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)科學(xué)合理的將班級(jí)中的各項(xiàng)工作分配給班委會(huì)的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無(wú)章，也可以避免其他班委過(guò)于清閑，從而導(dǎo)致對(duì)其自身工作失去信心及熱情。
也許有人會(huì)說(shuō)我自私。把任務(wù)分給大家，自己倒是輕松了。我想說(shuō)的是，我很愿意為大家服務(wù)，但是我不會(huì)像保姆一樣為大家服務(wù)。我不想大家畢業(yè)以后還像小孩子一樣迷茫。我想培養(yǎng)大家的獨(dú)立性格，踏入社會(huì)后能獨(dú)當(dāng)一面，不受別人欺負(fù)。也許我會(huì)很?chē)?yán)格，缺乏耐心，但是我會(huì)改正！我希望我的同學(xué)們都能像鷹一樣展翅高飛！
以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由，我的發(fā)言完畢，請(qǐng)大家多多支持。謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自南通市第一初級(jí)中學(xué)的張可航。為競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我站在這里，接受大家的評(píng)閱。
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠(chéng)地面對(duì)大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來(lái)稱(chēng)一稱(chēng)，看看我究竟是不是一個(gè)值得信賴(lài)的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說(shuō)，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級(jí)事務(wù)還是班主任一肩挑。因?yàn)槲覀兡挲g小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨(dú)木橋，是培養(yǎng)活動(dòng)能力的黃金時(shí)期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機(jī)會(huì)只有自己爭(zhēng)取才有意義。正如很多人競(jìng)選班干，不僅是為了服務(wù)于班級(jí)，也為了更好地提高自己的`活動(dòng)能力。所以我覺(jué)得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評(píng)價(jià)是一分為二的，（開(kāi)個(gè)玩笑，這大概也和我當(dāng)過(guò)政治課代表有關(guān)系。）我的優(yōu)點(diǎn)是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我會(huì)一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時(shí)宣傳委員將布置黑板報(bào)的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫(huà)找誰(shuí)畫(huà)，字誰(shuí)來(lái)寫(xiě)……我也幫點(diǎn)忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報(bào)的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個(gè)板塊可以用詩(shī)詞連接啦，等等。
我也是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對(duì)我做事兒給出倆字兒評(píng)價(jià)：靠譜。恩，以后也會(huì)一直“靠譜”下去的。
我還擅長(zhǎng)傾聽(tīng)，會(huì)換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個(gè)協(xié)調(diào)者。
我還有一個(gè)特點(diǎn)是謹(jǐn)慎，下決定前總會(huì)權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。優(yōu)，在于我不易沖動(dòng)；缺，在于有時(shí)我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對(duì)面。我是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，想好了再行動(dòng)的人，我或許缺乏某些出色品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個(gè)人的價(jià)值觀都不同，所以每個(gè)參選者心中也都有各自理想的班級(jí)，我也有我的。我所希望的理想班級(jí)是每個(gè)同學(xué)都值得為之奮斗的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的、大家的集體。若我當(dāng)上班長(zhǎng)，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機(jī)會(huì)，提供共同進(jìn)步的空間。例如，在班上開(kāi)設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進(jìn)行交流；決定班級(jí)事務(wù)時(shí)不僅班干內(nèi)部進(jìn)行討論也更注重同學(xué)們的意見(jiàn)。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長(zhǎng)不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，而更多的是作為一個(gè)協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們?cè)敢膺x擇這樣的班級(jí)、這樣的我，請(qǐng)投我一票。
我想你們已經(jīng)對(duì)我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天呢，我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，先來(lái)講講為什么吧！
從我讀幼兒園起，我就十分喜歡當(dāng)小老師。在家時(shí)，我會(huì)在小黑板前放許多的玩具，然后自己拿小棒子在前面當(dāng)老師。那是，我就渴望上學(xué)，渴望背上漂亮的書(shū)包。老師，同學(xué)們，我認(rèn)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子有資格成為班長(zhǎng)！
假如我再成為二（3）班的班長(zhǎng)，我想最重要的就是以身作則，約束好我自己，讓我成為大家的榜樣。
另外我也許會(huì)犯錯(cuò)，但我一定會(huì)努力改正。若有不對(duì)的地方，希望老師和同學(xué)們能指正。
我的演講完畢，謝謝大家！
我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談?wù)勎覍?duì)班委的認(rèn)識(shí)。怎么說(shuō)那？打個(gè)比方，班委就想橋，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋，他會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時(shí)傳達(dá)給我門(mén)。班委是橋，是老師與學(xué)生的橋。他要促進(jìn)師生交流，建立和諧師生關(guān)系。班委是橋，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同建立一個(gè)和睦班級(jí)體。
假如我當(dāng)選了。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學(xué)服務(wù)。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活，使自己過(guò)的充實(shí)。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用。
做為班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這個(gè)崗位上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子。因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力。我�?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作。
同學(xué)們！請(qǐng)相信我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才干，我們班的班務(wù)工作會(huì)十分出色的。
當(dāng)然，我深知自己的支持率不會(huì)太高，因?yàn)榇蠹也惶私馕摇５液芨吲d，我已經(jīng)成功了，因?yàn)槲易龅搅�，我�?zhàn)勝了我自己！
謝謝！
大家好！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有這個(gè)能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我是有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分的發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該是當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多的缺點(diǎn)，我將繼續(xù)的自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
【班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿-班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿03-22
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿09-16
競(jìng)選班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿03-08
大學(xué)競(jìng)選演講稿班長(zhǎng)競(jìng)選04-27
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿03-28
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿03-23
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿04-03