實用的班長競選演講稿3篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的班長競選演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫彭,來自五年級四班。今天,我自信地走上講臺,告訴大家,我想競選這學(xué)期的班長。憑著我的熱情和努力,憑著我高度的責(zé)任感,憑著我和同學(xué)們深厚的友誼,我一定會當(dāng)選為班長,成為你的知己,為你撐起明天的太陽!
首先,我先自我介紹一下。我是一個活潑開朗的女孩。大家都說我是班里最幸福的水果。我有一雙又圓又大的眼睛,長長的睫毛,瀑布般的長發(fā),圓圓的臉,筆直的鼻子,彎彎的眉毛,小小的嘴巴,身高1米51。
雖然我個子不高,但我是一個三心二意的學(xué)生。這里的'三心二意,并不代表不用心,不經(jīng)意。三心意味著進取,平和,包容。因為有了進取精神,可以不斷進步完善自己,在保證優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的前提下,保質(zhì)保量高效完成班級管理工作;安心,不管成敗,我都會以平常心對待。擁有一顆平常心,我會有一個輕松快樂的心態(tài);有了包容,我可以更好的和同學(xué)交流。第二,創(chuàng)意和詩意。只有有了創(chuàng)造力才能發(fā)展思維,只有有了詩歌才能在課堂上展示自己獨特的風(fēng)格。
同學(xué)們,如果我成為班長,我會全心全意為你們服務(wù)。請投我一票!我會用我的努力回報大家,讓我們團結(jié)起來,共同進步!請相信我,我永遠不會讓你失望,謝謝!
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級四班的彭芊昱,今天我充滿自信地走上講臺就是想告訴大家,我想競選本學(xué)期的班長。憑著我的熱情努力,憑著我高度的責(zé)任感,憑著我對同學(xué)們的深厚友誼,我一定會當(dāng)選為班長,成為你們的知心人,為你們撐起明天的太陽!
首先,我先自我介紹一下吧,我是一個活潑開朗的女孩,大家都說我是班里的“開心果”。我有一雙又圓又大的眼睛,睫毛長長的,一頭瀑布般的長發(fā),圓圓的臉蛋,挺直的鼻子,彎彎的眉毛,小小的嘴巴,身高有一米五一。
別看我個子不高,我可是一個“三心二意”的學(xué)生。這里的“三心二意”可不是指做事不專心、隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心、平和之心和寬容之心。因為有了進取之心才能使我不斷進步,不斷完善自我,在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的前提下,保質(zhì)保量地高效完成班級的管理工作;有了平和之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待,有了一顆平常心,我就有一個輕松愉快的好心態(tài);有了寬容之心,才能使我更好的與同學(xué)們交往!岸狻笔莿(chuàng)意和詩意。有了創(chuàng)意才能使我思維開拓,有了詩意才能使我在班里展示獨一無二的風(fēng)采。
同學(xué)們,如果我當(dāng)上了班長,我一定會全心全意地為大家服務(wù)的。請投我一票吧!我會用我的努力來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同進步!請老師和同學(xué)們相信我,我絕對不會讓大家失望的,謝謝大家!
班長競選演講稿 篇3
各位同學(xué):
大家下午好!
我是我們初二(6)班的班長候選人之一。
我擔(dān)任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。
也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
我只想有個機會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我。
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