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      2. 學習委員的競選稿

        時間:2021-03-31 18:21:28 競選稿 我要投稿

        關于學習委員的競選稿匯總10篇

          隨著社會不斷地進步,需要使用競選稿的場合越來越多,競選稿可以起到整理競選者的思路、提示競選演講的內容、限定競選演講的速度的作用。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的學習委員的競選稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于學習委員的競選稿匯總10篇

        學習委員的競選稿 篇1

        老師們,同學們:大家好,

          今天在這里,我要競選學習委員,此時此刻,我的心情很激動、也很緊張。

          我相信我競選學習委員非常有優(yōu)勢,因為首先我的學習成績非常好,在小學近五年中,每次考試成績總是名列前茅,上個學期,我還以全班第一,全級第三名的成績,博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬,為此我年年都被評為校級三好學生。

          其次我非常喜歡看書,所以不管是在家里,還是在學校里,你都會見到我讀書的身影,看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了,為此我的眼睛近視了,但還是沒改變我讀書的興趣,再其次我的作文水平比較好,在班里我的作文經(jīng)常被老師當做范文來讀給大家聽,我還是個小編輯——老師的小助手。

          另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎,現(xiàn)在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學習委員,我一定會幫助老師干一些力所能及的事,比如:幫助老師收發(fā)作業(yè),老師不在時把課堂作業(yè)布置好,等等……我還會幫助那些學習差的同學,幫助他們把學習提上去,讓他們也變得愛看書,我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家,我的演講完畢,請大家相信我,支持我,把你們手中寶貴的一票投給我吧,我一定不會辜負大家的期望的。

        學習委員的競選稿 篇2

        親愛老師們、同學們:

          大家好,我是五年(2)班的鐘xx。今天,我參加競選學習委員。

          我熱情開朗。熱愛集體。團結同學,是一個做事認真。負責的少先隊員,我平時嚴格要求自己,認真幫助老師做好每一件事情。每當,同學們在學習上一遇到困難時,我都會主動地幫助他們。

          假如,我當上了學習委員,上崗后,我一定認真、負責做好這份工作。好好學習,為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動,管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。

          我記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務!

          也許我不是最優(yōu)秀的,但只要我認真去做,用心去做,一定能夠做得最好。

          我真誠希望大家相信我,投上你手中那寶貴的一票。

        學習委員的競選稿 篇3

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是xxx,我要競選的目標是學習委員。學習委員在班級中是一個重要的位置,學習委員要帶領全班同學學習,提高同學對學習的積極性,為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。我知道,當好一個學習委員不容易,但我有信心,我有信心做好這個職務。

          如果我當上班級的學習委員了。我會更加嚴格的要求自己,更加努力的學習,給同學樹立一個好榜樣,榜樣的力量是無窮的,這樣對同學才有說服力,帶動同學在學習上一起努力。

          假如我當上了班級的學習委員了,我會讓學習好的同學去幫助那些學習上有困難的同學,讓同學們共同進步,防止有同學掉隊。

          如果我當上班級的學習委員了,我絕不會辜負老師、同學們對我的信任和期盼,在工作上要專心致志、認真踏實、實事求是。與同學交往中要真誠待人、互相信賴,只有這樣才能讓我們班的學習成績提上去。

          請大家投我一票吧,謝謝!

        學習委員的競選稿 篇4

        敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!

          我今天要競選的職位是學習委員。今天能站在這里,我感到萬分的榮幸與自豪。這是對我的一次考驗,也是一次展示能力的機會。

          此刻,我格外激動,我能站在這里,背后不知付出了多少心血。我覺得,成為大隊委中的一員,首先要了解自己。為此,我對自己進行了深刻的解剖,覺得我能夠勝任這項工作,理由如下:

          1。我樂觀開朗,有上進心,對待工作也很負責。

          2。我學習成績非常好,是班里的學習委員,每次都能進年級前三。更重要的是,我對知識充滿了渴求與向往。

          3。我也清楚自己的缺點所在,并努力地改正它。

          除了這些,我還有很多的愛好與特長:讀書、繪畫、鋼琴、吉他、舞蹈等。他們讓我在閑暇之余感到快樂,使我對學習的趕緊永遠不會減退。

          我認為,學校是社會的一個小縮影、小細胞。所以,我絕不會輕視這項工作。假如我當選了,我會進一步完善自己,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。以最快的速度把老師的命令傳達給同學,以最好的態(tài)度為大家服務,幫大家提高學習成績。假如我沒有選上,我也不會氣餒,總結不足,完善缺點,以十足的干勁投入到火熱的生活之中去。

          最后,不管結果如何,我都想說:機會只給有準備的人,我相信,只要我擁有了三顆心——信心、決心與恒心,就一定能成功!請投我一票吧,相信自己,你會做出正確的選擇。謝謝大家。

        學習委員的競選稿 篇5

          尊敬的老師,親愛的同學們,大家好。我是xxx,這天我競選的是學習委員一職。

          學習委員,顧名思義,就是需要領導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難,但是,既然我這天站在了那里,我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。

          大家可能會想你自己的學習就不是最好的,怎樣才能使大家搞好學習呢。首先,我想說的是,沒有什么規(guī)定必須要學習個性好的同學才能做學習委員;而后,學習委員作為班干部是為同學們服務的,我想只要我有一顆誠心為大家服務的心,我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來,要想搞好學習,主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產(chǎn)生興趣,以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是,比如每次考試后的成績排行,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了必須的沖勁。排行靠后的同學不甘落后,而排行靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我,因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識,是大家再競爭中學習,這樣效果必須會十分好。我也就會定期舉行一次學習經(jīng)驗交流會,或是說學習感受交流會,讓全班同學就一個時間段內的學習狀況談一談感受級經(jīng)驗,我就會記下同學們的感受,在去與任課老師交流,這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結、彌補。

          所以,我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會,我還大家一個驚喜。謝謝!

        學習委員的競選稿 篇6

          大家好,我叫xxx。這次我要競選的班級干部是學習委員。在這新的學期里,我要用我辛勤的努力與汗水做一名稱職的學習委員。

          我堅信學習的道路上是沒有終點的。只要努力我就是第一。假如我成為一名學習委員,我一定嚴格要求自己,提高學習成績,做一名稱職的學習委員,我會盡我最大的能力,幫助同學,提高自己。相信我,在我們的共同努力下,只要人人發(fā)揮自己的聰明才智,我們的班級一定會變成一個團結向上,積極進取的集體。

          在班里,我不一定是學習最好的,但是,我相信在今后的日子里,我會是最努力的。戴爾卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為你有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務!比绻蠹覍ξ矣腥魏我庖,都盡管向我提出,我一定接受并改正。

          請老師同學們相信我,我一定能行。

        學習委員的競選稿 篇7

          老師、同學們大家好。拿破侖曾說,不想當將軍的士兵不是好士兵。這是我們初中生涯中最后一次選舉了,所以我猶豫再三,在同學的鼓勵下最終選擇競選學習委員的職位。大家一聽可能會覺得很吃驚——我當然能理解。曾經(jīng)的我沖動、易怒、偏激、魯莽,這也是我最大的缺點之一。斯普林特說過,憤怒是摧毀內心的魔鬼,在我因為自己的`沖動犯下許多不可彌補的過錯后,我終于理解了這句話。我正嘗試盡力去改變,我也希望得到同學們的認可,使我成為一個合格的中隊委員。我的學習成績在班中不算差,我也非常樂意幫助別人。但盡管如此,我身上依然存在不少缺點。從前的我是一個驕傲自滿的人,但是我要感謝一次次的失敗,是它們給我上了一課,讓我從低谷爬到巔峰,從陰影走向光明,最終走到今天,我鼓起勇氣登上講臺來演講。

          如果我得到了同學的信任,我會繼續(xù)保持并提高自己的成績,我會帶領這個班級向年級第一發(fā)起沖擊,因為我知道,沖突、冷漠、時間、爭執(zhí)……甚至距離都無法將一個集體分開,而集體的進步則需要每一位成員的努力。我相信自己有能力勝任這個職位并且盡自己所能做到最好,從而作為老師的幫手、同學的榜樣。也許我會失敗,那么一定會有比我做得更好的人來擔任這個職位。這或許對我來說是一次遺憾,但這也反映了我的不足。我相信,即使我落選,我依然會認真地聽講每一節(jié)課,我依然會在每次考試中全力以赴,我依然會在同學需要幫助時給予幫助,我依然會改善自己的性格脾氣努力提高自己的成績,我依然會作為同學們的榜樣。

          我的名字是范文青。我希望所有的同學與老師能夠以新的目光來看待現(xiàn)在的這個范文青,而不是以前的范文青。我沒有什么證書,沒有什么榮譽,沒有什么特長,也沒有什么可以驕傲的——但我有的是一顆責任心,一顆真誠的為大家服務的心。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,請所有同學給我一個機會,使我能夠發(fā)揮自己的作用,更好地為同學服務,為班級爭光!謝謝。

        學習委員的競選稿 篇8

          老師們,同學們:大家好,今天在這里,我要競選學習委員,此時此刻,我的心情很激動、也很緊張。

          我相信我競選學習委員非常有優(yōu)勢,因為首先我的學習成績非常好,在小學近五年中,每次考試成績總是名列前茅,上個學期,我還以全班第一,全級第三名的成績,博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中小冠軍稱號非我莫屬,為此我年年都被評為校級三好學生。

          其次我非常喜歡看書,所以不管是在家里,還是在學校里,你都會見到我讀書的身影,看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了,為此我的眼睛近視了,但還是沒改變我讀書的興趣,再其次我的作文水平比較好,在班里我的作文經(jīng)常被老師當做范文來讀給大家聽,我還是個小編輯老師的小助手。

          另外我在爭當小實驗家活市級獲得二等獎,現(xiàn)在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學習委員,我一定會幫助老師干一些力所能及的事,比如:幫助老師收發(fā)作業(yè),老師不在時把課堂作業(yè)布置好,等等我還會幫助那些學習差的同學,幫助他們把學習提上去,讓他們也變得愛看書,我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家,我的演講完畢,請大家相信我,支持我,把你們手中寶貴的一票投給我吧,我一定不會辜負大家的期望的。

        學習委員的競選稿 篇9

        尊敬的老師

          這學期的班委改選明天就要開始了,由于本人覺得來大學一年了,都是碌碌無為的過來的,所以想撈一個一官半職來做一下,雖然我知道我在班上的人氣不旺,可能就算我上去競選也不會選的上,但是我還是想上去試一下,試過了即使是失敗了也沒關系,總比不嘗試的好吧。

          我想挑戰(zhàn)的職位是學習委員。好像我聽到有很多人說我成績很好,我也聽到很多人說我很勤奮。其實我覺得比我勤奮的同學多得是,說實話,自我認為,我的成績也算ok啦,但是我不覺的我成績好就只是因為我那么勤奮,其實如果算學習專業(yè)課的時間我比在座的很多同學的時間小,因為我用更多的時間在自考上,因為我覺得自考比較重要啦。我覺得主要是我的學習方法的問題啦,可能我的學習方法比較適合我,所以才有這樣的成績。在此我說一下我為什么要做學習委員吧。第一,在中學我做了五年的學習委員,雖然說中學和大學不能相提并論,但是我還是覺得自己是比較又能力勝任這份工作的。第二,我試過又一次去系辦公室問老師問題,然后老師問我是不是他們班的學生。當時我就想我實在是太默默無聞了,所以我想有機會多逛一下老師辦公室。第三,我覺得我的表達能力有點蹩腳,所以我想有多一點同學來問我問題,讓我有機會嘗試一下如何講題才能讓同學們更容易接受。當然,就算我沒有被選上,我也希望同學們能多一點拿一些題來和我討論一下。

          我的演講到此結束,希望能得到同學們的支持。

        學習委員的競選稿 篇10

        老師和同學們好:

          這天我站在那里競選班級的學習委員,我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習,當好老師的小助手,提高同學對學習的用心性,為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。我明白當好一個學習委員不容易,但我有自信,對此充滿信心,相信透過我的努力,會到達我的目的,實現(xiàn)我的愿望。

          如果我當上班級的學習委員,要嚴格要求自己,注意自己的言行舉止,要努力學習,讓老師對自己信任,給同學樹立一個好榜樣,榜樣的力量是無窮的,這樣對同學才有說服力,讓同學信服,帶動同學在學習上一齊努力。

          如果我當上班級的學習委員,我會給同學講學習的道理,學好文化知識對人生的重要性,讓同學在學習上樹立遠大的理想。透過講道理,讓同學在學習上樹立信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以后就會主動地去學習,學習的用心性就會大大地提高,學習的效果會更好的。

          假如我當上班級的學習委員,要讓同學們在學習上是一個團結的群眾,讓學習好的同學幫忙學習差的同學,讓同學們在學習上共同進步,防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學,我能夠聯(lián)絡幾個同學代表老師去他家進行家訪,和他的父母溝通,期望得到支持,爭取他父母的力量對他進行幫忙,讓他轉變思想,走到學習的軌道上來。我還能夠利用課余時間組織同學進行學習討論,對于好的學習方法和見解拿出來大家共享,相互鼓勵,克服缺點和不足,集思廣議,讓大家的智慧發(fā)揮作用,爭取更好的學習成績。透過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛,大家在學習上你追我趕,不甘落后,讓同學之間團結友愛共同進步。

          我要是當上學習委員,必須要做好老師的小助手,當好老師和同學之間溝通的橋梁,向老師及時反映同學的學習狀況和存在問題,在自己潛力解決不了的問題時,讓老師幫忙解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

          學習上是講究學習方法的,講學習效率的,我不贊成同學們總是緊張的學習,該玩就玩,玩的時候放松的玩,該學習的時候使勁的學習,學習不能搞疲勞戰(zhàn)術,一張一弛文武之道,更助于學習成績的提高,我會鼓勵同學用心參加有益的文體活動,這樣同學們的身心才會更健康,才會有更好的精力投入到學習上。

          我的學習成績還能夠,我的性格有點內向,透過這次競選學習委員,我也要鍛煉一下自己,讓自己的性格變得開朗一些。

          如果這次競選學習委員成功了,我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾,請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話,我不會氣餒,會更加努力,為下一次競選努力。謝謝大家。

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